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Para esta clase se propondrá una actividad que consiste en elegir una científica y hacer una breve biografía de ella, elegir una foto que la represente y comentar por qué creen que debería ser reconocida. Luego entre todos haremos un mural interactivo en padlet. Para el cierre tendrán que hacer una lista con los conceptos trabajados durante el año y elaborar una red conceptual(para que hagan la red se les proporcionará como guía un material realizado por las profes de lengua) y una actividad de meta cognición.

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Vivo en Argentina - Mujeres científicas - 09-01-13

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Vivo en Argentina - Mujeres científicas - 09-01-13

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Vivo en Argentina - Mujeres científicas - 09-01-13

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Científicos del Malbrán y Conicet lograron fotografiar el coronavirus que circula en Argentina

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Científicos del Malbrán y Conicet lograron fotografiar el coronavirus que circula en Argentina

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Científicos del Malbrán y Conicet lograron fotografiar el coronavirus que circula en Argentina

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Esta actividad consistió en que conozcan acerca de las investigaciones que realizaron los científicos/as en nuestros País y cómo contribuyeron al avance de la ciencia a partir de la búsqueda y selección de información para elaborar un cuadro comparativo entre estos científicos/as .También se abrió un debate en el muro de la clase sobre la importancia de las mujeres en la Ciencia y  la relación del género con el contexto socio-histórico. A partir de la visualización y análisis de los siguientes dos videos:

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En esta clase se propuso la búsqueda de información en internet acerca de qué es el CONICET, quien fue su primer presidente y cuales son sus objetivos principales. También se analizó la relación de la investigación científica con la ciencia y la sociedad.

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CLASE 4: Método y conocimiento científico

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CLASE 4: Método y conocimiento científico

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La actividad de esta clase consistió en analizar otro boletín de divulgación con el fin de conocer como trabajan los científicos/as donde los ecólogos narran en primera persona cual es la metodología que utilizan para investigar, también se propuso la lectura de una entrevista a un Biólogo sobre el método científico y sus características y por qué no hay un único método científico.

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En esta clase se unificaron las materias del dpto de Cs. Biológicas en  una actividad que consistió en proponer una salida recreativa para luego reflexionar sobre los cuidados de higiene personal para cuidarse y cuidar a otros/as, para lo cual , se proporcionó un material de lectura con todos los cuidados y hábitos de higiene que se deben tener a la hora de salir y cuando regresan a su hogar.
Material utilizado:

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Las salidas tendrán una duración máxima de una hora y deberán circunscribirse a uno de los circuitos propuestos, considerando el que les quede más cercano a su domicilio. Respetando el máximo de 500 mts desde su domicilio y la distancia de 2 mts entre personas. Por la mañana de 8 a 11 h. y por la tarde de 15 a 19 h.

Hacia Ruta Nº23 acceso sur dirección puente Maipen. Para quienes viven en el Bº Juvenal Guzman, Bº 60 viviendas.

Hacia Ruta Nº23 acceso norte dirección puente Río Ruca Choroy. Desde calle Torcuato Modarelli hacia el Este, zona centro, Bº Hospital, Emprendimientos turísticos.

Puente azul, caminos vecinales del otro lado del río. Desde calle Torcuato Modarelli hacia el Este: zona centro, Bº Hospital, Emprendimientos turísticos, Bº La Aldea.

Hacia Cerro Quilque Lil, sólo por sendero señalizado. Desde calle Tto. Modarelli hacia el Oeste: Bº 179 lotes, Bº Intercultural, Bº Mirador, Bº 25 viviendas.

Sector productivo dirección antena Desde calle Torcuato Modarelli hacia el Oeste: Bº Patagonia Argentina, Bº Mudon, Bº Maitenes, Bº Pehuen, sector industrial, Bº El Canal.

Hacia ruta 18 dirección puente de Poi Pucon. Bº Mudon, Bº Maitenes, Bº Ruca Hueney, Bº Progreso, Bº Consorcio Pehuen, Bº Viales, Bº Muten, Bº de Gendarmería.

Los domingos no se podrá circular en la vía pública según lo establece el Decreto Provincial Nº 0478/20.

Adultos de 60 años o más: Podrán salir en la franja horaria de 11 a 15 h., durante una hora. De ser necesario podrán ser acompañadas por un adulto, en lo posible conviviente, según la fragmentación de zonas.

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Salidas recreativas en Aluminé " Municipalidad de Aluminé

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Salidas recreativas en Aluminé ¿Quiénes pueden salir? Las salidas de esparcimiento al aire libre podrán ser realizadas para toda la población en general. En el caso de menores de 12 años, la salida deberá realizarse con el acompañamiento de padre, ... Continuar

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Lectura y análisis del boletín de divulgación científica: Biológica N°3. Luego tenían que buscar las palabras desconocidas en el diccionario.
Material utilizado:

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Es esta clase se hicieron actividades para recuperar ideas previas y conocimientos previos de las y los estudiantes y consistió en identificar en las imágenes que les proporcionó la docente cual correspondía a una actividad que podían realizar los científicos/as y luego describir las acciones de los mismos en cada imagen.