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Nome do simulador;
Polaridade da Molécula

Área do conhecimento do simulador;
Eletronegatividade
Nível de ensino;
Ensino Médio
Objetivo do simulador;
Mostrar a polaridade da molécula que ligar a carga

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Nome do simulador: Escala de PH
Área de conhecimento: Química
Nível de ensino: Ensino Médio
Objetivo do simulador: Determinar se um líquido é ácido, alcalino ou neutro. Colocar ácidos ou bases em ordens relativa de acidez. Relacionar a cor do líquido ao PH. Entre outros objetivos.
Nota: 09, gostei porque é simples de manusear e bem prático, porém eu não dei 10, porque acho que podia sempre melhora no disigner.

Aluna: Bárbara Lúcia Rodrigues de Oliveira

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Nome do Simulador:

Fundamentos da Expressão Genética

Área de Conhecimento do Simulador:

Expressão Gênica

Transcrição de DNA

Síntese de Proteínas

Células

Interações Moleculares Estocásticas

Nível de ensino: Avançado

Objetivo do simulador: Explicar a sequência principal de eventos que ocorrem dentro de uma célula que leva à síntese proteica., prever como a mudança das concentrações e das interações das biomoléculas afeta a produção de proteínas. Explicar como a produção de proteína em uma única célula se relaciona com a quantidade produzida por uma coleção de células.

Nota: 8. O Simulador funciona através da engine HTML 5 e isso até ajuda no fluxo da simulação, poderia ter gráficos mais detalhados e menos primitivos. Gostei mais de elaborar o 3° gene, foi mais divertido.

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Nome do simulador;

Área do conhecimento do simulador; Matemática

Nível de ensino; Ensino fundamental/médio

Objetivo do simulador; Construir frações

Der uma nota de 0 a 10 para o simulador e justifique.

Nota 10, muitas questões em vestibulares podem abordar frações em suas provas de matemática e jogando é uma ótima forma de memorizar.

Aluna: Evein Ferreira Duarte

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1° Nome do simulador; Difusion

2° Área do conhecimento do simulador: Quimica

3° Nível de ensino: Fundamental / Médio

4° Qual o objetivo do simulador: Mostra como dois gases se misturam.

5° Nota para o Simulador: Nota 8, a projeção e imagens são bem fácil de entender, não foi algo muito complexo de forma que fosse dificil a compreensão

Aluno: Tiago dos Santos Marculino

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Nome do simulador;  Estados da Matéria: Básico

Área do conhecimento;  Física

Nível de ensino;  Ensino Médio

Objetivo do simulador;  Descrever as características dos três estados da matéria: sólido, líquido e gás.

Der uma nota de 0 a 10 para o simulador e justifique; Nota 8, gostei bastante ele é um tipo de aprendizado na prática, porém não tem muitos dos assuntos que eu gostaria de aprender.

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Nome do Simulador: Gravidade e Órbitas

Área do Conhecimento do Simulador: Física

Nível de Ensino: Ensino Médio

Objetivo do Simulador: Descrever como funciona a órbita e a gravidade do Sol, Terra, Lua e de um satélite. E também mostrar o caminho que fazem e como a ausência da gravidade afetaria a órbita dos planetas e satélites.

Dar nota de 0 a 10:7 , porque o simulador poderia ser mais estruturado e explicativo, e poderia ser adicionada mais informações como o valor da gravidade.

Aluna: Elizângela

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Nome do simulador: Gravidade e Órbitas

Área do conhecimento do simulador: Física

Nível de ensino: Médio

Objetivo do simulador: Descrever a relação entre Sol, Terra, Lua e estação espacial, incluindo órbitas e posições

Descrever o tamanho e a distância entre o Sol, a Terra, a Lua e a estação espacial

Explicar como a gravidade controla o movimento de nosso sistema solar

Identificar as variáveis que afetam a força da gravidade

Prever como o movimento mudaria se a gravidade fosse mais forte ou mais fraca

Nota do simulador 9: é um simulador muito interessante que mostra na prática o caos que seria se ocorressem alterações na massa, velocidade e força de gravidade dos astros. A interface é simples, mas consegue entregar muito bem o objetivo do simulador, faltando apenas adicionar mais planetas para fazer mais testes.

Aluno: Alessandro Vanderley Araujo

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Nome do simulador: Expressões

Área do conhecimento: Matemática

Nível de ensino: Ensino Médio

Objetivo: É copiar corretamente as expressões e depois ligar.

Aluna:Gleice Lucio

Nota: 9

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Nome do simulador:
Visão de cor

Área do conhecimento do simulador: Biologia

Nível de ensino:
Funtamental/ Médio

Objetivo do simulador;
Determinar a cor que a pessoa ver, com várias combinações de luz vermelha, verde e azul.

Der uma nota de 0 a 10 para o simulador e justifique.
9. Gostei, mostra bem as cores que podemos ver com as misturas das 3.

Náthaly Bianca

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Nome do Simulador: Monte uma Molécula

Área: Química

Nível de ensino: Ensino Médio

Objetivo: Seu objetivo é montar várias formas de moléculas diferentes.

Der Nota: 10

Aluno: José Rodrigo de Oliveira Nascimento