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V1 Pädagogischer Tag 2021 Tagungsablauf

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V2 Pädagogischer Tag 2021 Arbeitsaufträge

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Ankommen und Aufholen nach Corona (numerische Leitfragen)

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Ankommen und Aufholen nach Corona (alphanumerische Leitfragen)

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Online-Diagnose | Cornelsen

Kann Auf KL Ebene in Lernzeit durchgeführt werden

Computerraum

Diagnosetest des vorherigen Jahres durchführen lassen

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Zeitsparend statt aufwendig
Die digitale Lösung zur Lernstandsanalyse und -förderung reduziert den Zeitaufwand in allen Phasen des Lernens auf ein Minimum. Ist die Klasse einmal angelegt, erfolgt die Erhebung von Wissensständen per Zuweisungund systematisiert. Eine manuelle Auswertung ist nicht notwendig.

Alle Lernenden und Lernfortschritte einfach im Blick behalten
Das intuitive Dashboard ermöglicht jederzeit einen Überblick über den individuellen Förderbedarf, Lernfortschritt und die anstehenden Aufgaben aller Schülerinnen und Schüler einer Klasse. Ist eine Lernstandserhebung erfolgt, wird das Ergebnis systemisch verarbeitet und mit der Lehrkraft geteilt. So behalten Lehrende wie auch Lernende den Überblick.

Individuelle Förderung und interaktives, selbständiges Üben
Auf Basis der erkannten Förderbedarfe werden Übungsmaterialien zum Trainieren und Festigen des Lehrstoffs empfohlen. Individuell und per manueller Zuweisung kann zudem entschieden werden, welche Übungen für eine noch differenziertere Förderung zusätzlich bearbeitet werden sollen. Dafür stehen über 30.000 lehrwerkunabhängige Lernvideos und Übungsaufgaben von der 5. bis zur 10. Klasse* bereit. Die Klassenarbeiten und das Lexikon laden zum selbstständigen Lernen und Wiederholen ein.

*5. - 8. Klasse zum Schulstart, 9. - 10. Klasse bis Jahresende

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Online-Diagnose - Lernrückstände erkennen und aufholen

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Zeitsparend statt aufwendig Die digitale Lösung zur Lernstandsanalyse und -förderung reduziert den Zeitaufwand in allen Phasen des Lernens auf ein Minimum. Ist die Klasse einmal angelegt, erfolgt die Erhebung von Wissensständen per Zuweisungund systematisiert. Eine manuelle Auswertung ist nicht notwendig.

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01 Präsentation Ankommen und Aufholen - Pädagogische Diagnose als Vehikel

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M01  Kompetenzraster Deutsch Stufe 5 und 6

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Ankommen und Aufholen nach Corona (numerische Leitfragen) Mathematik

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V2 Pädagogischer Tag 2021 Arbeitsaufträge

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Ankommen und Aufholen nach Corona (alphanumerische Leitfragen)

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Gedanken zur Resilienz

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Ankommen und Aufholen nach Corona (numerische Leitfragen) Englisch

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Ankommen und Aufholen nach Corona (numerische Leitfragen)