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Establecer una jerarquía de valores propia, desde un punto de vista ético y reflexivo en el contexto local y nocional.

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Demostrar en la actitud cotidiana, respeto a los valores propios y de las demás personas como una herramienta de convivencia sana y favorecer de forma permanente la practica de los mismos.

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Comparar la importancia de las aportaciones de los diferentes códigos morales en la formación del ser humano y su vigencia actual.

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No todas nuestras acciones pueden considerarse como morales, hay cosas que simplemente no se efectúan con el propósito de causar un bien o un mal. Por ejemplo, mientras caminas por la calle ves una tienda de antigüedades, entras y tu mirada se dirige hacia un reloj que te hace recordar a tus abuelos por lo tanto lo compras.

Este ejemplo fue una situación del tipo amoral, pues tu decisión se basó únicamente en las emociones que sentías en ese momento y no en un juicio valorativo.

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En contraste con lo anterior, hay ocasiones en las que las decisiones que tomemos repercutirán como un bien o un mal. Ejemplo de ello es lo siguiente: tras la compra de tu reloj te diriges hacia tu casa tomando un taxi, ansías con poder colgarlo en la pared, sin embargo durante tu retorno sube otro pasajero que no va muy lejos y al momento de pagar te percatas que el taxista ha tomado dinero de más sin que el pasajero pueda darse cuanta. Tienes dos opciones:

- Puedes reclamar por el comportamiento del taxista para que se cobre lo justo, o
- Puedes pasar de ello, ya que al final no es tu problema

En esta situación, cualquier decisión que tomes será, respectivamente, del tipo moral o inmoral. Bajo este contexto entendemos a un acto moral como algo correcto, bueno y justo; un acto inmoral será lo contrario.

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Todos, en menor o mayor medida, disponemos de valores que jerarquizamos de mayor a menor importancia de acuerdo a nuestro estilo de vida. Pues, por ejemplo, un sacerdote no tendrá la misma jerarquización que un veterinario, el primero podría tener como primer valor a la armonía mientras que el veterinario tendría la responsabilidad.

De acuerdo a lo que nos refiramos seremos mejores en algunas cosas qué en otras de acuerdo a nuestros valores.

Algo que se debe destacar es que cada valor tiene un antivalor (siendo lo contario) y todos tenemos al menos uno.

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¿Qué es mejor: hacer lo correcto o aquello que deseas? Siempre que hablemos de una situación moral debemos pensar bien en lo que vamos a hacer, cometer un error será nuestra responsabilidad. No podemos tomar esa decisión sin ver nuestra escala de valores para saber qué consideramos más importante o qué es màs importante, pues no son lo mismo. Por ejemplo, asistes a un curso de inglés y al mismo tiempo tomas clases de danza, ¿Qué es más importante y qué te importa más? eso lo decidirás tú.

Siempre que vayamos a tomar una decisión debemos tener en cuenta que puede ser que no estemos de acuerdo a pesar de ser lo correcto.

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Durante este parcial nos enfocamos en los valores para  analiza que importancia tienen al tomar decisiones, realizar juicios de manera objetiva y diferenciar situaciones en las que no son requeridos nuestros valores. Tuvimos un buen entendimiento en la identificación de un acto moral, un acto inmoral y un acto amoral, sabiendo cuando nos enfrentamos a situaciones justas e injustas. Logramos identificar correctamente la influencia que pueden tener nuestra escala de valores en las acciones que realizamos y las cosas que decimos en distintos contextos sociales. Creemos que nos hizo falta comprender la manera de hacer juicios valorativos.
Consideramos que en situaciones donde se aplica la moral es importante determinar lo importante para tomar las decisiones adecuadas, pensar en las consecuencias y llegar a nuestra decisión final, en estos casos no podemos incluir preferencias para tomar la decisión.

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No podemos determinar que algo es malo sólo por que decimos que así es, para llegar a la conclusión de algo debemos analizar cada aspecto de lo que juzgamos. En esto intervienen nuestros gustos y los de los demás, pues no sólo existe la opinión de uno, discutir de manera respetuosa es una buena manera de conocer nuevos puntos de vista sobre ciertos temas.