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Journées portes ouvertes et autres événements (forums, portes ouvertes, mini-stages...)

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Journées portes ouvertes et autres événements (forums, portes ouvertes, mini-stages...)

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Educalavenir, des ressources pour le parcours Avenir

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Sélection de ressources et pratiques pédagogiques pour le parcours Avenir

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Cerner ses centres d'intérêts pour découvrir les métiers. Nous vous proposons plusieurs séries de questions dans le but de vous aider à mieux vous connaître. Vous pourrez ainsi à partir de ce qui vous intéresse cibler un certain nombre de métiers correspondants.

Cerner ses centres d'intérêts pour découvrir les métiers. Nous vous proposons plusieurs séries de questions dans le but de vous aider à mieux vous connaître. Vous pourrez ainsi à partir de ce qui vous intéresse cibler un certain nombre de métiers correspondants.

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Cerner ses centres d'intérêts pour découvrir les métiers. Nous vous proposons plusieurs séries de questions dans le but de vous aider à mieux vous connaître. Vous pourrez ainsi à partir de ce qui vous intéresse cibler un certain nombre de métiers correspondants. Cerner ses centres d'intérêts pour découvrir les métiers.

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Vous allez utiliser un outil d'aide aux choix d'orientation professionnelle par la photo. Il a pour objectif de vous fournir des informations sur vos intérêts et vos compétences. Vos résultats seront discutés avec un professionnel de l'orientation.

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Vous allez utiliser un outil d'aide aux choix d'orientation professionnelle par la photo. Il a pour objectif de vous fournir des informations sur vos intérêts et vos compétences. Vos résultats seront discutés avec un professionnel de l'orientation.

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Oriane est un outil sur l’orientation, la formation et l’emploi destiné à tous les franciliens

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Cliquez sur un mois ou sur une action à accomplir pour en savoir plus sur chaque étape du calendrier de l'orientation.

La classe de 3e : le premier palier d'orientation

La classe de 3 e constitue le premier palier d'orientation de votre scolarité.

Dès le 1er trimestre, vous commencez à réfléchir à votre poursuite d'études.

Au 2e trimestre, vous indiquez vos intentions provisoires d'orientation. Elles seront examinées par le conseil de classe.

Au 3e trimestre, vous formulez vos choix définitifs et vos voeux d'affectation. Ceux-ci sont examinés par le conseil de classe qui émet des propositions.

Lorsque la proposition du conseil de classe va dans le même sens que vos vœux, elle devient alors une décision d'orientation. En cas de désaccord, le principal du collège reçoit la famille. Vous recevrez fin juin une notification d'affectation qui vous permettra de vous inscrire dans votre futur établissement.

Différentes démarches et mises en situation (visites, stages en entreprise, salons) vous sont proposées tout au long de l'année pour vous aider à comprendre les voies de formations et à éclairer vos choix.

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Calendrier de l'orientation après la 3ᵉ

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Pendant l'année de 3ᵉ, vous vous préparerez à faire un choix pour vous diriger vers la voie générale et technologique ou vers la voie professionnelle (bac pro, CAP). D'une réflexion personnelle sur votre poursuite d'études à l'inscription dans le futur lycée, plusieurs phases jalonnent cette année charnière. Calendrier des principales étapes.

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Mon guide post 3ème de l'académie de Créteil

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Mon guide post 3ème de l'académie de Créteil

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LE COIN DES PARENTS - Recherche - Onisep

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Permettre aux collégiens sans réseau de l'éducation prioritaire de faire des stages de 3e de qualité!

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Vous êtes une fille, en classe de 3e ou au lycée, et vous souhaitez trouver un stage ?
Cette plateforme est votre meilleur atout pour trouver votre stage idéal !

À travers la plateforme Premier stage, vous avez la possibilité de :

trouver facilement et rapidement un stage, grâce aux offres mises en ligne,

enrichir votre réflexion sur votre orientation scolaire et votre avenir professionnel,

comprendre plus facilement le monde professionnel,

découvrir des métiers méconnus dans les secteurs des transports, du numérique, de l'énergie etc.

À vous de jouer ! Inscrivez-vous, renseignez-vous sur les différents partenaires, sélectionnez les offres de stage et postulez!

Partagez ensuite avec nous les moments de votre stage sur Snapchat (Ellesb0ugent), Twitter, Instagram, Facebook...
Vous êtes un garçon et vous aussi, vous souhaitez effectuer un stage dans les secteurs du transport, de l'énergie et du numérique? Venez accompagné!
L'association Elles bougent et ses partenaires ont pour objectif d'encourager un plus grand nombre de jeunes filles à devenir ingénieures et techniciennes. Aidez-nous à faire avancer la mixité en convainquant une camarade de classe de se joindre à vous. Postulez ensemble aux offres de stage qui vous intéressent!

Les candidatures individuelles de garçons ne pourront pas être traitées dans le cadre de ce projet qui vise à faire découvrir aux jeunes filles des secteurs et des métiers vers lesquelles elles ne sont pas assez nombreuses à s'orienter.

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Vous êtes une fille, en classe de 3e ou au lycée, et vous souhaitez trouver un stage ? Cette plateforme est votre meilleur atout pour trouver votre stage idéal !

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Informations et conseils pour choisir son orientation, réussir sa scolarité au lycée, préparer le baccalauréat et son orientation post-bac

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale | Direction générale de l'enseignement scolaire

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La réforme des lycées professionnels se déploie progressivement depuis la rentrée scolaire 2023. Elle vise à assurer l’avenir de tous les élèves, au plus près de leurs besoins et de leurs aspirations, et à répondre à la promesse républicaine d’égalité des chances.

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Préparer son entrée en voie professionnelle dès le collège pour découvrir les formations, les poursuites d'études et favoriser son insertion professionnelle.

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Découvrez et explorez les métiers de façon ludique en visionnant des films animés courts et rythmés qui donnent une première idée des métiers. Et si vous souhaitez aller plus loin, approfondissez vos connaissances grâce aux vidéos Métiers et Formations sur OnisepTV.

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Découvrez et explorez les métiers de façon ludique en visionnant des films animés courts et rythmés qui donnent une première idée des métiers. Et si vous souhaitez aller plus loin, approfondissez vos connaissances grâce aux vidéos Métiers et Formations sur OnisepTV.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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L’apprentissage est une formation en alternance : il associe une formation chez un employeur et des enseignements dispensés dans un organisme de formation.

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Découvrir l'alternance | Le Portail de l'Alternance

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L'alternance comprend deux types de contrats : le contrat d'apprentissage et le contrat de professionnalisation. Véritable passerelle vers l'emploi et la qualification, cette voie de formation repose sur des périodes alternées d'enseignement théorique et de formation pratique en entreprise.

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Le réseau BTP: bâtiments et travaux publics

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Le réseau BTP: bâtiments et travaux publics

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BTP CFA Île-De-France est une association qui gère 7 Centres de Formation d'Apprentis (CFA) du BTP et couvre plus de 30 % de l'apprentissage en région Ile-de-France. Son action s'inscrit à la fois dans une tradition de transmission des savoir-faire, et dans la volonté de s'adapter aux évolutions permanentes des métiers et des organisations, afin d'être en phase avec les innovations de sa profession et les mutations de son environnement.

Depuis le 3 janvier 2013, les 7 CFA sont réunis au sein de l'association régionale BTP CFA Île-De-France gérée paritairement par un Conseil d'Administration composé pour le collège salarié des représentants des 5 organisations syndicales de salariés (CFDT, CFE-CGC, CGT, CFTC, FO) et pour le collège employeur des organisation professionnelles représentatives de la profession (CAPEB, FFB Ile-de-France Est, FFB Paris, FFB Paris Région Ile-de-France, FRTP, SCOP BTP).

BTP CFA Ile-de-France inscrit son action sur le champ de la formation continue à travers la mise en place de stages de formation au développement de compétences professionnelles ainsi qu'à l'acquisition de titres professionnels. La politique de formation engagée depuis la création de l'Association vise deux objectifs :

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Centres de formation professionnelle BTP - Ile de France

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BTP CFA Île-De-France est une association qui gère 7 Centres de Formation d'Apprentis (CFA) du BTP et couvre plus de 30 % de l'apprentissage en région Ile-de-France. Son action s'inscrit à la fois dans une tradition de transmission des savoir-faire, et dans la volonté de s'adapter aux évolutions permanentes des métiers et des organisations, afin d'être en phase avec les innovations de sa profession et les mutations de son environnement.

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Fiches d'orientation et dossiers d'affectation

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Fiches d'orientation et dossiers d'affectation

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Pour les chefs d'établissement de l'académie de Créteil, les dossiers d'affectation et d'admission ainsi que la fiche de suivi en cas de redoublement exceptionnel sont désormais disponibles ci-dessous et sur l'application DOPAE via le portail ARENA. Concernant les fiches de dialogue, elles sont disponibles ci-dessous.
Tous les documents sont modifiables une fois téléchargés.
L'application DOPAE

À partir de DOPAE, vous pouvez éditer les documents avec les identités de vos élèves pré-remplies.

Si vous rencontrez des problèmes d'accès depuis ARENA, vous pouvez utiliser le lien direct : dopae.in.ac-creteil.fr/

Les dossiers d'affectation et d'admission

1. Dossier d'affectation à l'issue de la 3e 2020

2. Dossier d'affectation lycéen 2020

3. Dossier d'affectation en 1re G en cas de changement d'établissement 2020

4. Dossier d'affectation en 1re STAV 2020

5. Dossier d'admission en 3e Prépa-métiers 2020

6. Dossiers d'affectation en terminale réservé aux montées pédagogiques

Retrouvez également ci-dessous les notes d'information à l'usage des familles :

Les fiches de suivi

Pour les niveaux non concernés par les procédures réglementaires, vous trouverez ci-dessous les documents vous permettant d'assurer le suivi des intentions des élèves dans leur choix de poursuite d'études.

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Fiches d'orientation et dossiers d'affectation 2020 - SAIO

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Pour les chefs d'établissement de l'académie de Créteil, les dossiers d'affectation et d'admission ainsi que la fiche de suivi en cas de redoublement exceptionnel sont désormais disponibles ci-dessous et sur l'application DOPAE via le portail ARENA. Concernant les fiches de... lire la suite

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Le calcul du barème est le résultat d'un traitement informatique composé :

du MEF d'origine de l'élève

du Livret Scolaire Unique (LSU : compétences / bilans périodiques / champs disciplinaires - et/ou résultats scolaires)

d'une pondération appliquée aux notes selon l'origine scolaire de l'élève,

de coefficients nationaux et académiques attribués aux disciplines en fonction de la spécialité professionnelle,

de bonifications éventuelles : zone géographique, bonus mixité, avis portés par les commissions départementales ou académiques (handicap, assouplissement de la carte scolaire...).

Si pour une formation, le nombre de candidats est égal ou inférieur à la capacité définie, tous les candidats sont affectés. En revanche, lorsque le nombre de candidats est supérieur à la capacité d'accueil, c'est le barème qui permet de départager les candidats.

Barèmes pour l'affectation :

Pour plus d'informations sur les majorations de barèmes, voir l'article " fiches techniques 2020 " .

Traitement des élèves restant ex aequo

Pour départager les élèves potentiellement concernés, des critères d'affectation supplémentaires seront utilisés, notamment celui des évaluations scolaires qui permet de départager des élèves à barème égal.

Rappel des décisions d'orientation

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Le calcul du barème est le résultat d'un traitement informatique composé : du MEF d'origine de l'élève du Livret Scolaire Unique (LSU : compétences / bilans périodiques / champs disciplinaires - et/ou résultats scolaires) d'une pondération appliquée aux notes selon l'origine... lire la suite

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Demander une voie d'orientation et une formation dans un établissement : les services en ligne Orientation et Affectation

Deux services proposés aux familles

Le service en ligne Orientation et le service en ligne Affectation sont mis à la disposition des parents des élèves scolarisés en classe de 3 e.

Le service en ligne Orientation

La campagne d'orientation a lieu à la fin du 2 e trimestre ou du 1er semestre (intentions d'orientation), et à la fin du 3 e trimestre ou du 2 d semestre (choix définitifs), selon un calendrier fixé par les académies.
Le service en ligne est accessible par le portail Scolarité Services pour les parents d'élèves de niveau 3e scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat de l'éducation nationale.
Il leur permet :

de demander une (des) voie(s) d'orientation pour la poursuite de la scolarité de leur enfant : 2de générale et technologique, 2de professionnelle, 1re année de CAP

de consulter les réponses du conseil de classe aux demandes formulées

d'accuser réception (intentions d'orientation) et de faire part de leur accord ou désaccord (choix définitifs) suite aux réponses du conseil de classe

Le service en ligne Affectation

La campagne d'affectation a lieu d'avril à début juillet. Le calendrier 2024 sera connu prochainement.
Le service en ligne est accessible via le portail Scolarité Services pour les parents d'élèves de niveau 3e scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat de l'éducation nationale et de l'enseignement agricole.
Il leur permet:

de consulter les offres de formation accessibles après la classe de 3e et d'obtenir de l'information sur le contenu de ces formations, les établissements et les procédures d'admission (à partir de début avril)

de saisir et enregistrer leurs demandes de poursuite d'étude (de mi-mai à fin mai)

de consulter les résultats à leurs demandes (fin juin - début juillet)

Le service en ligne Affectation est également disponible en accès libre notamment pour les parents d'élèves scolarisés dans un établissement français à l'étranger, dans une formation dépendant d'un centre de formation d'apprentis ou en scolarité complète réglementée au centre national d'enseignement à distance (CNED), ainsi que pour les candidats à un retour en formation initiale.
Il leur permet :

de consulter les offres de formation accessibles après la classe 3e et d'obtenir de l'information sur le contenu de ces formations, les établissements et les procédures d'admission (à partir de début avril)

de sélectionner et éditer leurs demandes de poursuite d'étude sur un document à transmettre à leur établissement ou à leur direction départementale des services de l'éducation nationale qui réaliseront l'enregistrement de ces demandes (de fin mai à début juin)

Les résultats de leurs demandes pourront être transmis par l'établissement dans lequel l'élève est affecté, ou par l'intermédiaire de l'établissement ayant réalisé la saisie (fin juin - début juillet).

Des démarches simplifiées

Durant les campagnes d'orientation et d'affectation, l'utilisation du service en ligne est possible depuis n'importe quel ordinateur, tablette ou smartphone connecté à Internet, 7 jours sur 7, 24 heures sur 24. En cas de difficulté technique, une plateforme d'assistance aux familles est proposée pour ces deux services. Elle est joignable par téléphone ou via un formulaire en ligne. Pour tout conseil sur vos choix, votre professeur principal ou le psychologue de l'éducation nationale intervenant dans votre établissement ou au CIO sont vos premiers interlocuteurs.

Les établissements scolaires peuvent mettre à disposition un ordinateur en accès accompagné pour les familles qui ne seraient pas équipées.

Les familles sont informées des modalités de connexion au portail Scolarité Services par les établissements scolaires. Cette connexion est sécurisée par un identifiant et un mot de passe.

L'utilisation des services en ligne reste facultative pour les familles. Des formulaires papier pour la demande d'orientation et la demande d'affectation sont mis à disposition par les établissements.

Pour accéder au portail Scolarité-Services :

se connecter avec votre compte educonnect ;

se connecter avec FranceConnect : le bouton qui permet d'accéder aux services en ligne de l'Éducation nationale et d'autres services publics en utilisant votre compte Impots.gouv.fr, ou Ameli.fr ou l'identité numérique, ou mobile connect et moi, ou msa.fr.

Les étapes du projet d'orientation

Afficher la transcription

Première étape : réfléchir à son projet d'orientation

Octobre - novembre : le temps de la réflexion

Dans le cadre des heures dédiées à l'orientation durant lesquelles l'élève a acquis des connaissances sur le monde économique et professionnel et a construit progressivement son projet, l'élève et sa famille s'informent plus précisément sur les différentes voies possibles en vue de définir leur choix.

Organisé dès que possible pendant l'année de 3e, l'entretien individuel d'orientation permet de mettre en place l'accompagnement individualisé de l'élève pour préparer l'après 3 e. Il sert à faire le point sur le parcours de formation et à examiner les poursuites d'études possibles. Cet entretien entre le professeur principal, l'élève et sa famille, est organisé en coopération avec le psychologue de l'éducation nationale du collège.

Décembre - janvier : le premier bilan scolaire

Dans les conseils de classe, les questions d'orientation commencent à être abordées.
C'est la période des salons, forums et carrefours-métiers.
Deuxième étape : indiquer ses intentions d'orientation

Janvier - février : les demandes provisoires d'orientation

Les familles indiquent leurs demandes provisoires d'orientation. Ces demandes peuvent porter sur les voies d'orientation suivantes :

seconde générale et technologique ou seconde à régime spécifique vers le baccalauréat Sciences et technologiques de l'hôtellerie et de la restauration ;

seconde professionnelle vers un baccalauréat professionnel ;

première année de C.A.P

Ces demandes provisoires sont formulées par le service en ligne Orientation ou renseignées sur la fiche de dialogue remise par le collège.

Mars : l'avis provisoire du conseil de classe

En réponse aux demandes émises par les familles, le conseil de classe formule des avis provisoires d'orientation. Le dialogue entre les familles et l'équipe éducative est poursuivi si les souhaits émis et les avis sont discordants.
C'est le moment des journées portes-ouvertes dans les établissements.
Troisième étape : faire ses demandes d'orientation et d'affectation

Mai : le choix de l'orientation et les demandes d'affectation

Avant le dernier conseil de classe, c'est l'heure des choix définitifs. L'élève et sa famille font connaître leur choix définitif d'orientation par le service en ligne Orientation ou en renseignant la fiche de dialogue.

Il faut aussi formuler des vœux d'affectation par le service en ligne Affectation après la 3 e ou en complétant le dossier de demande d'affectation transmis par le collège.

L'élève et sa famille précisent le lycée pour la seconde générale et technologique et les spécialités ou familles de métiers pour les diplômes professionnels. Formuler une demande n'assure pas toujours une place dans un établissement et les enseignements ou spécialités de son choix. La demande est satisfaite dans la limite des places disponibles. C'est la raison pour laquelle il est conseillé de formuler plusieurs vœux.

Juin : la décision d'orientation et l'affectation

Le conseil de classe formule la proposition d'orientation.

Si elle est conforme au choix de l'élève : la proposition d'orientation devient une décision d'orientation, notifiée par le chef d'établissement

Si elle est différente du choix de l'élève : le chef d'établissement prend la décision définitive après un entretien avec la famille permettant un ultime dialogue

Si le désaccord persiste après cette entrevue, la famille peut demander un recours (dans un délai de trois jours ouvrables suivant la décision prise par le chef d'établissement) auprès d'une commission d'appel qui statuera

Le maintien dans la classe d'origine : il peut être demandé par la famille si le désaccord perdure à l'issue de l'entretien avec le chef d'établissement ou de la commission d'appel

L'affectation intervient sur décision du directeur académique des services de l'Éducation nationale ( Dasen) qui s'appuie sur les avis des commissions préparatoires et sur un traitement informatisé via l'application nationale Affelnet-Lycée.

La décision d'affectation dans un lycée tient compte de la décision d'orientation et du nombre de places disponibles. Les résultats de l'affectation, à l'issue de la procédure Affelnet-lycée, sont diffusés à la fin du mois de juin ou tout début juillet.

Affelnet-lycée : l'application pour gérer l'affectation des élèves au lycée

Le directeur académique des services de l'Éducation nationale s'appuie sur une application nationale, Affelnet-lycée, pour décider de l'affectation des élèves à la fin de la classe de 3 e.

Cette application permet de recueillir les demandes des familles de poursuite dans une formation et un établissement et les autres informations prises en compte pour l'affectation en lycée, dans un objectif de mixité sociale, de transparence et d'équité. Dans le cadre de la réglementation fixée au niveau national, le directeur académique des services de l'Éducation nationale peut décider de prendre en compte plusieurs critères selon le type de formations :

le secteur géographique : les élèves ont une priorité pour l'affectation dans le lycée général et technologique de secteur en fonction de leur domicile. Pour les lycées professionnels, le secteur est élargi et correspond le plus souvent à l'ensemble de l'académie.

Si des places restent disponibles après l'affectation des élèves du secteur, il peut être dérogé au critère géographique selon l'ordre de priorité suivant :

élève souffrant d'un handicap : la priorité est absolue

élève bénéficiant d'une prise en charge médicale importante à proximité de l'établissement demandé

élève boursier au mérite ou boursier sur critères sociaux

élève dont un frère ou une sœur est déjà scolarisé(e) dans l'établissement demandé

élève dont le domicile est situé en limite de secteur et proche de l'établissement souhaité

élève devant suivre un parcours scolaire particulier

D'autres critères peuvent être pris en compte selon les spécificités académiques :

les résultats scolaires (bilans périodiques et bilan de fin de cycle)

l'avis du chef d'établissement d'origine

l'avis du chef d'établissement d'accueil

un critère défini par l'académie

Le cumul de ces critères définit un nombre de points qui permet de départager de façon transparente et équitable les candidats à une même formation lorsque celle-ci reçoit plus de candidatures qu'elle n'offre de places. La procédure vise également à favoriser la mixité sociale dans les établissements.
Les règles de calcul sont fixées au niveau national. En académie, les éléments pris en compte dans le calcul des points peuvent être adaptés. Ainsi, pour l'affectation en seconde générale et technologique, les résultats scolaires peuvent ne pas être pris en considération. Pour l'affectation en seconde professionnelle et en CAP, les avis des chefs d'établissement d'origine et d'accueil ne sont pas toujours nécessaires. Les informations concernant l'affectation dans votre académie sont disponibles sur le site académique.
Affelnet-lycée prend en compte le système d'évaluation des acquis des élèves lorsque le barème s'appuie sur les résultats scolaires :
les résultats de l'élève dans les différentes disciplines enregistrés dans les bilans périodiques de la classe de 3 e. Le nombre de matières enseignées peut varier selon la formation suivie (3e, 3e prépa-métiers, 3e , 3e enseignement agricole). C'est pourquoi elles sont regroupées en sept champs disciplinaires communs :

français

mathématiques

histoire-géographie et enseignement moral et civique

langues vivantes

éducation physique et sportive

arts

sciences-technologie et découverte professionnelle

S'agissant des candidatures pour les formations professionnelles, l'équité entre les territoires est également recherchée. Ainsi des coefficients sont attribués aux évaluations disciplinaires dans le calcul du barème. Ces coefficients varient selon les exigences du domaine professionnel demandé. Ils sont définis et appliqués de la même façon quelle que soit l'académie.

Chaque élève est informé de son lycée d'affectation à la fin de l'année scolaire. Dans le cas contraire, il doit contacter son établissement ou les services départementaux de l'Éducation nationale.

Questions/réponses sur l'affectation des élèves

Fin juin - début juillet : l'inscription

La famille reçoit la notification d'affectation, elle peut également la télécharger depuis le service en ligne. Cette notification précise la formation et le lycée d'affectation.

À sa réception, l'élève et sa famille doivent s'inscrire dans le lycée indiqué. Cette démarche est indispensable pour s'assurer une rentrée sereine. Les consignes pour cette inscription sont le plus souvent transmises avec la notification d'affectation. Si l'établissement a ouvert le service d'inscription en ligne, il sera même possible de réaliser immédiatement la démarche depuis le portail Scolarité Services. Pour le suivi de ces procédures, le chef d'établissement d'origine est l'interlocuteur privilégié, avec l'aide du professeur principal de l'élève et du psychologue de l'Éducation nationale.

Une période de consolidation de l'orientation a été mise en place pour tous les élèves ayant rejoint la voie professionnelle après la troisième. Elle permet à des élèves qui se sont trompés d'orientation de changer de formation dès le mois de novembre.

L'affectation des élèves

Ressources

Textes officiels

Code de l'éducation

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L'orientation en 3e et l'affectation en lycée

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Tout au long de la classe de 3e, l'élève précise son projet personnel et se prépare à une filière d'études. L'année est jalonnée de moments forts pour l'orientation en vue de la poursuite de la scolarité au lycée : entretien personnalisé avec le professeur principal, choix d'une voie d'orientation et vœux d'affectation dans un établissement scolaire, inscription en lycée.