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Como muchos sabemos y conocemos la red social, medio comunicativo de WhatsApp, en la actualidad es una herramienta social más utilizada por los centro educativos, mediante la implementación de las lecciones virtuales a distancia, a raíz de la pandemia, COVID 19, esta red ha facilitado la comunicación entre docentes y padres de familia, he incluso miembros de la misma comunidad, de esta manera permitiendo así una mayor facilidad para el docente y estudiante, volviendo a la propuesta planteada y al tema curricular propuesto por mis compañeras y mi persona, “Sistema Digestivo”, el cual como docente ejecutare por medio de la red social WhatsApp, seguidamente brindare al estudiante por medio de esta herramienta el material didáctico y un video que se podrá encontrar en esta publicación, el cual esta relacionado con el tema curricular elegido, el video enviado por el docente será un refuerzo más para el estudiante de manera cognitiva y para un mejor desarrollo del tema, dicho video esta relacionado con el concepto del sistema digestivo, partes, principales funciones y importancias de tal en el cuerpo humano, de la manera en que explico el desarrollo de ejecución del tema curricular en el App de WhatsApp es evidente que ofrece versatilidad y a la ves comodidad en la comunicación, tales como él envió de  videos, material didáctico digital, links, mensajes escritos, tutorías personalizadas, realización de grupos para debates, entre otros. De esta manera facilitando al docente la interacción y así los padres de familia o encargados de los estudiantes estarán mas atentos a los mensajes sobre el avance educativo de sus hijos, el docente pretende favorecer la motivación del aprendizaje, eliminando espacios o barreras de aislamiento, tomando un método mas activo en la construcción del aprendizaje, de esta manera podemos concluir con (Valenzuela, 2013, p.10), las redes sociales permiten una comunicación entre profesor y estudiante, de manera que el educador puede enviar tareas o fechas de entrega, publicar contenido multimedia que apoye su actividad docente, por su parte, los estudiantes pueden desarrollar y entregar trabajos individuales o en grupos, así como consultar sus dudas.

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De acuerdo a esta propuesta, se puede recalcar la forma en que las redes sociales han repercudido en la educación, de tal manera, que actualmente sirve para el traspaso de información con base a temas de estudio. Es cierto que la mayoría de redes sociales contienen cierta privacidad como lo es la red social de WhatsApp la cual contiene información personal de los usuarios, pero, sin embargo, es una de las más utilizadas hoy en día.

Según Valenzuela (2013):

Esto será de gran repercusión, pues es ampliamente conocido que el dejar disponible información privada de gran relevancia, puede ser delicado, ya que en muchos de los sitios que ofrecen estos servicios, no queda del todo claro el destino que puede tener dicha información. (p. 12)

Por eso dicha red social, se considera como red informativa y educativa que es bastante utilizada en el sistema educativo, aunque la relevancia de datos personales sea privada, esto no afecta en la enseñanza-aprendizaje que se les da a los alumnos por medio de esa aplicación, ya que es una forma de organización de los estudiantes y padres de familia, ya que son tecnologías que deben ser supervisadas, por eso los grupos de WhatsApp de padres de familias son necesarios, grupos de el personal docente, compañeros de clase, etc. WhatsApp es una herramienta informativa en la que actualmente sirve para enviar información que sirva de aprendizaje para los estudiantes, ya sea videos, documentos, tareas, imágenes, audios, entre otros, basados en temas curriculares que los estudiantes pueden realizar en el hogar, entre algunas actividades están el adjuntar diagramas, sopas de letras y más técnicas que los la población estudiantil pueden realizar en el hogar. En el siguiente documento se puede observar un ejemplo sobre este tema curricular que se puede enviar por WhatsApp como utilidad a la plataforma que contiene multimedia y es muy accesible para la sociedad.

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El ser humano actualmente ha evolucionado ajustando su modo de vida a un mundo globalizado lo cual ha producido grandes beneficios y cambios bruscos por lo cual el hombre ha tenido que cultivarse en diversas profesiones para lograr encajar en la era tecnológica.

La tecnología ha crecido a grandes proporciones, con diversas redes sociales y App etc. En todos los hogares y sitios de trabajo se hace uso de estas redes ya sea para entretenimiento, comunicación con las familias y amistades, trabajo y educación, esta última se ha visto beneficiada por el uso de las diversas redes sociales para lograr cumplir con ciclo escolar, el cual se vio afectado por la pandemia producida por la COVID-19 desde abril 2020 hasta la fecha de hoy día, entre las redes la más utilizada por los docentes y dicentes ha sido el WhatsApp, ya que esta App le permite compartir videos, audios, textos, imágenes  y PDF logrando que la educación virtual sea accesible a toda la población estudiantil, evitando el rezago escolar. Según Hernández, N (2013), “Parece claro que estas herramientas cotidianas que están integradas en el proceso de la comunicación de nuestros estudiantes se consideran de gran valor para sostener el trabajo colaborativo” (p.95). a través de esta herramienta se promueve el trabajo, apoyo y colaboración entre pares, respecto al tema curricular elegido por mis compañeras y mi persona el sistema digestivo como educadora hare uso de la herramienta WhatsApp para enviarle una imagen a los alumnos con sus respectivas instrucciones para que ellos desde casa haciendo uso de las redes sociales realicen un trabajo de investigación sobre las funciones de los diferentes órganos que forman al sistema digestivo, resumiendo los datos encontrados en un mapa conceptual.

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Este trabajo  pretende brindar las distintas maneras  y formas de como se usa del WhatsApp ya que es una de las mayores herramientas de comunicación de hoy en día que  influye en nuestra sociedad ,como también en el ámbito educativo nos ayudan a alcanzar nuevos objetivos y estrategias nuevas que puedan incentivar a los estudiantes y padres de familia  así como a nosotras como futuras docentes  el poder utilizar  esta herramienta WhatsApp en el tema el sistema digestivo creando una comunicación asertiva en este tema de manera económica y fácil de utilizar ya que permite que los estudiantes dado a la situación actual que todo se maneja virtual y otra parte presencial permite fomentar el uso de esta herramienta .

Según (Ballesta, 2021, págs. 141-162)Esta participación  en las redes sociales gira en torno a la necesidad de comunicarse y  lo hacen desde la iconicidad, sus conversaciones giran en torno a la imagen, en todos sus formatos, proyectando sus sentimientos, emociones y dedicándole una gran inversión de tiempo, siendo conscientes, y  en  ocasiones  ingenuos,  de  que  tienen  la  oportunidad  de  mostrar  un  perfil de si mismos, ante su grupo de iguales, identificándose a través del intercambio de mensajes entre amigos y conocidos, permitiéndoles obtener información de interés y compartirla entre los seguidores y los coetáneos que  conforman  sus  referentes  (Ibrahim  et  al.,  2017 ).

Lo que permite ver como el uso de esta herramienta fomenta la creación de contenido didáctico digital .audio o video transmitiendo los conocimientos y desarrollando sus habilidades y destrezas, tambien podemos ver como ejemplo para los estudiantes les comparto  un audio que se les puede brindar a los estudiantes utilizando la herramienta  del WhatsApp  con el tema curricular el Sistema Digestivo que es una  propuesta de manera colaborativa en donde presento una poesía titulada  "El sistema Digestivo" que permite que los estudiantes puedan aprendérsela escuchándola o tambien ellos mismo crear sus propias poesías compartiéndolas a sus compañeros y docente de manera que muestre los conocimientos adquiridos.

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https://wordwall.net/es/resource/20729410/partes-del-sistema-digestivo

Es importante recalcar que, aunque WhatsApp se ha convertido en una herramienta fundamental para el personal docente, se debe dar un uso adecuado, que su propósito lleve siempre a un proceso de aprendizaje satisfactorio. Por esta razón, se deben elaborar materiales didácticos que realmente aporten un significado al tema que se desea tratar. En el caso del sistema digestivo, se puede por medio de WhatsApp: compartir enlaces de URL. Esta es una gran herramienta en caso de que algún o alguna estudiante se encuentre enfermo(a). Para el tema elegido por el grupo 2, correspondiente a estudiantes de tercer o cuarto grado de primaria, les pondré un enlace en esta red social, previamente se procura e investiga que sea un sitio seguro de navegación. Entran al siguiente enlace: https://wordwall.net/es/resource/20729410/partes-del-sistema-digestivo, y a modo de juego, deberán ir colocando las líneas correspondientes a las partes del cuerpo y los órganos que forman parte del sistema digestivo, al finalizar, deben ir anotando lo aprendido y exponer en un espacio de cinco minutos sus experiencias con sus pares. No cabe duda de que hoy día los niños y las niñas desarrollan un gran sentido y capacidad para el uso de la tecnología, tal como indica Hernández (2013): “se podrían aprovechar esos conocimientos y habilidades del alumnado para transferirlos al ámbito educativo y adaptar las aplicaciones digitales a los contextos de enseñanza”. (p. 95) Al hacerlo, sus experiencias educativas serán más placenteras y se está utilizando la tecnología para facilitar el aprendizaje.

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Diagrama con etiquetas - Arrastra y suelta las chinchetas en su lugar correcto de la imagen.

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https://www.google.com/amp/s/www.cardamomo.news/blog/Alimentos-dulces-y-salados-que-consumimos-cotidianamente-20210323-0001.html

A raíz de esta pandemia del COVID-19,
la educación sufrió un drástico cambio en donde el proceso de enseñanza-aprendizaje en el que se implementó las clases virtuales; aquí es donde entra la utilidad del WhatsApp como la principal herramienta de comunicación entre la escuela y la casa, ya que este medio es el que emplean los docentes para enviar las guías que los estudiantes deben realizar, aunque después se empleo el teams para realizar clases virtuales donde el docente explica la materia y refuerza el conocimiento de sus alumnos, aun así la herramienta más empleada por todos es el WhatsApp, ya que aquí es donde se le informa al padre de familia sobre alguna novedad, horarios de clases ya sean virtuales o presenciales y se envían las estrategias.
Con respecto al tema curricular elegido, el sistema digestivo, un tema de ciencias, el cual se empieza a enseñar a partir de cuarto grado; la importancia del sistema digestivo es absorber los nutrientes de los alimentos y transformarlos en energía, la digestión es necesaria debido a que de los alimentos se obtienen de los nutrientes que el cuerpo necesita para tener un funcionamiento adecuado y estar sano. Las proteínas, carbohidratos, vitaminas, minerales y el agua son indispensables para mantener un organismo sano, el sistema digestivo "es muy importante para el desarrollo de una persona, mantener una buena alimentación cotidianamente, y las consecuencias que puede traer, ya que ya que la mayoría de las enfermedades que afectan al sistema digestivo, se deben principalmente a una mala alimentación" (Valentín, 2018, p. 22). Es por eso que una buena alimentación es indispensable para evitar enfermedades, también es importante respetar los horarios de comida para evitar posibles desordenes alimenticios.

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Ballesta, F., Lozano, J., Cerezo, M., & Castillo, I. (2021). Participación en las redes sociales del alumnado de Educación Secundaria. Educación XX1, 151. Recuperado el 25 de octubre de 2021, de file:///C:/Users/Usuario/Desktop/EducacinXXI2021.pdf

Gil, C (2017). La importancia del juego en el aprendizaje del niño. Recuperado de https://www.redcenit.com/la-importancia-del-juego-en-el-aprendizaje/

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Kohler, J (2005). Importancias de las estrategias de enseñanza y el plan curricular. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-48272005000100004

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