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PLAN DU COURS
- Salutations
- Présentation du programme de l’année
- Exercice musical
Regardez la vidéo de la chanson N’attendons pas de Vianney, décrivez les images et trouvez le sens général.
Ecoutez la chanson une deuxième fois, notez les mots ou les expressions que vous reconnaissez.
Lisez les paroles de la chanson, faites-en la traduction

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Vianney - N'attendons pas (Clip Officiel)

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DEVOIRS
p 177 n 13, p 178 n 15/18, p 180 n 4, p 192 n 3

PLAN DU COURS
Laboratoire

L'impératif
https://learningapps.org/watch?v=p7w1kave516
https://web.uvic.ca/~cwadge/quizzes/IMPERATIFSANSVERBESPRONOMINAUX.html
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-48516.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-48741.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-47912.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-32611.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-86365.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-48713.php
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/imperatif.htm
https://francais.lingolia.com/fr/grammaire/les-verbes/imperatif/exercices
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/grammaire-limperatif
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/conseils-mode-pour-avoir-du-style

Les pronoms toniques
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-7635.php
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/P/p022.htm
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11983/3067859.cw/content/index.html
http://www.saberfrances.com.ar/exercises/171.html
https://learningapps.org/view3411971
https://learningapps.org/watch?v=pxi29200t01
https://learningapps.org/watch?v=pti15rrwj
http://trainfrench.com/French/Grammaire/Exos_grammaire/Pronoms_toniques/Audio/pronoms_toniques_dictee.htm
http://trainfrench.com/French/Grammaire/Exos_grammaire/Pronoms_toniques/toniques_C_est_pop_up.htm
http://trainfrench.com/French/Grammaire/Exos_grammaire/Pronoms_toniques/toniques_C_est_fill_in.htm
http://trainfrench.com/French/Grammaire/Exos_grammaire/Pronoms_toniques/toniques_preposition_A_pop_up.htm
https://people.wku.edu/nathan.love/101-102/interact101-102/r-p_u01_pronoms2.htm
https://highered.mheducation.com/sites/0073535443/student_view0/chapitre9/grammaire_2.html
http://www.eoiestepona.org/html/juan/exercices/1FRANCES/UNITE2/PRONOMS-TONIQUES.htm
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/grammaire-pronoms-toniques-moi-toi-et-preposition-chez (chanson !)
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/12/grammaire/171.html

Terminez les exercices précédents

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DEVOIRS
Préparation au test écrit

PLAN DU COURS

- Découvrez la compréhension de l'oral du niveau A2
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/testez-votre-comprehension-de-loral.html
https://www.didierlatitudes.com/exercices/latitudes1/unite-5-latitudes1/prendre-et-fixer-un-rendez-vous-1/
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/ca-bouge-bruxelles
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/les-porcs-de-bigorre
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/ouais-cest-ca
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/le-sac-de-lolita-animatrice
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/le-sac-dhelene-bruller-dessinatrice
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/le-sac-de-sandrine-salerno-magistrate
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/fais-comme-chez-toi

- Révisez les adjectifs
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/accord_des_adjectifs2.htm
https://fog.ccsf.edu/~creitan/q7adjectifs1.htm
https://fog.ccsf.edu/~creitan/q7adjectifs2.htm
http://www.appuifle.net/pmorphadj.htm
http://orthonet.sdv.fr/php/jeux_fic.php?cle=B016&numero=16&niveau=B
https://highered.mheducation.com/sites/0072897546/student_view0/chapitre2/structure_1.html
https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/quiz/jeu-quiz-adjectifs-couleur2-fra
https://www.espacefrancais.com/quiz/divers/adjectifs_couleur/quiz.htm
https://slllc.ucalgary.ca/FR/217/ex/2Diag4.htm
https://slllc.ucalgary.ca/Elohka/qualificatifs2.htm
https://go.hrw.com/activities/frameset.html?main=2479.html
http://www.languageguide.org/french/grammar/adjectives/ex/adjective-plurals.jsp

Terminez les exercices des cours précédents

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Activité Weschool https://app.weschool.com/#group/254622/boards/1564793

DEVOIRS
p 67 n 5, p 69 n 8-9, p 71 n 1/3, p 187 n 9

PLAN DU COURS
Le pronom On et la forme négative, p 71

- Le pronom ON
https://www.youtube.com/watch?v=1vTZTpEoCVM
https://www.youtube.com/watch?v=R3BzE7vLXL4
Exercices
http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m2/ae_on2.htm
http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m2/ae_on.htm
http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/on-nous-1.htm
http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/on-nous-3.htm
http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/on-nous-4.htm
http://www.classzone.com/etest/viewTestPractice.htm?testId=1267

Attention aux homophones
ON – ON  N'
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-2791.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-32768.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-5441.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-50202.php

ON - ONT
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-12213.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-43001.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-20304.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-27567.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-18069.php

- La forme négative
https://www.youtube.com/watch?v=SuXwvCWYUGs
Exercices
https://www.ortholud.com/forme-negative.html
Détendez-vous en écoutant une chanson
https://www.youtube.com/watch?v=JswOaaE9X-I

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Activité Weschool https://app.weschool.com/#group/254622/boards/1743907

PLAN DU COURS
- Correction des exercices en attaché
- Projet : création d'un itinéraire
Prenez un plan de votre ville, ou d'une ville à votre choix.
Imaginez être un guide qui accompagne un groupe de touristes et préparez votre itinéraire : indiquez le chemin et la position des lieux les plus importants.
- Avant de préparer votre itinéraire, regardez des modèles...
attaché "Visite guidée Paris"
https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/en-chemin-916
https://www.bonjourdefrance.com/exercices/s'orienter-dans-l'espace-.html
-... et renforcez vos connaissances
https://learningapps.org/watch?v=p9kyg4245
https://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/prepositions-et-verbes-pour-sorienter-dans-une-ville.html
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/moyen/moodle/demander_son_cheminb.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/moyen/moodle/demander_son_chemin_a_paris.htm
https://www.didierlatitudes.com/exercices/latitudes1/unite-7-latitudes1/demander-et-indiquer-une-direction-1/

DEVOIRS
p 70 n 12, 71 n 2, 72 n 4, 183 n 8, 187 n 6, 188 n 11

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Activité Weschool https://app.weschool.com/#group/254622/boards/4289821

Rencontre virtuelle collective https://meet.google.com/jvs-ywry-nys

PLAN DU COURS
- Correction des exercices
- Reprise des Gallicismes
http://www.patenotte.name/Middlebury/Middlebury3201/Media/S1J3A.html
http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m3/ae_gallicis.html
http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/temps-1-onl.htm
http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/temps-2-onl.htm

DEVOIRS
Découverte par la vidéo des dernières formes verbales :
p 88 (1er groupe) - p 89 (deuxième groupe) - p 90 (irréguliers)

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BONJOUR, ici vous trouvez les consignes pour vendredi.
vendredi on fera la visioconfèrence sur MEET

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la forme négative (2 partie), les nombres ordinaux
activité sur Weschool
https://app.weschool.com/#group/292217/boards/1078953/elements/13508260/comments

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Ici vous trouvez le cours d'aujourd'hui avec les consignes pour la prochaine fois et la correction des exercices
les memes activités à patir de Weschool https://app.weschool.com/#group/292217/boards/1078953

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09 mars
Rendez-vous à demain à 10h30 sur Weschool

Restez connectés

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08 mars

Fino al termine della sospensione delle attività didattiche in presenza,il corso di francese proseguirà a distanza e seguendo il nostro orario normale scolastico.
Le comunicazioni seguiranno piu di un canale per consentire l'accesso a tutti,compatibilmente con i propri mezzi digitali:
- Attività assegnate sul registro elettronico;
-pagina padlet gia attiva per la classe e che voi conoscete ampiamente;
-classe virtuale su Weschool a cui siete gia iscritti
-Mail istituzionale della docente per scambio fi file o comunicazioni varie : Floriana.manuela.detomaso@liceomajoranalaterza.edu.it;
-gruppo Whatsapp.

Resto sempre a vostra disposizione

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06 mars
Correction exercices pg 69 n.8,9

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06 mars
Correction exercices pg 65

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06 mars

Correction des exercices p
pg182 n.4,5, pg183 n8,9

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29 février
Pour l'heure de conversation
Répondez aussi á ces exercices

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2 mars
Faire exercices du document attaché

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J'écris la critique d'un film.

Ce qu’il ne faut pas faire :

a) Ne pas porter de jugement moral.
Ne surtout pas écrire, par exemple : « Je n’ai pas aimé parce que cela finit mal, parce que le personnage se conduit mal. »

b) Ne pas se contenter de donner son opinion.
Ne surtout pas écrire, par exemple : « C’était vraiment bien ! », « J’ai adoré ! »
Oui, vous pouvez dire ce que vous pensez, mais il faut justifier, expliquer, développer !

c) Faire un simple constat sur la forme du film sans le relier à une opinion personnelle
Exemple de ce qu’il ne faut pas écrire : « Il y a beaucoup de gros plans dans le film. », « Les personnages parlent beaucoup. »
Beaucoup de gros plans ? Et alors ??? Qu’est-ce que cela montre ? Pourquoi le réalisateur a-t-il fait cela ? Quel effet cela vous fait-il ? Qu’avez-vous ressenti ?
Les personnages parlent beaucoup ? Vraiment ? Plus que d’habitude ? Si les personnages sont bavards, alors il faut dire pourquoi, selon vous, et ce que vous ressentez par rapport à cela.

Ce qu’il faut faire :

Une critique est un texte où l’on donne son opinion sur un film, et où l’on justifie cette opinion grâce à l’analyse, l’étude du film.

Les étapes pour rédiger une critique :

1. Un premier brouillon

Juste après le film, je réponds aux questions suivantes :

a) A quel genre appartient ce film (conte, film fantastique, film réaliste, film d’aventures, etc.) ?
b) Le film m’a-t-il plu ou non ? Pourquoi ?
c) Quelles scènes m’ont le plus marqué ? Pourquoi ?
d) Pourquoi le réalisateur a-t-il fait le film, selon moi ?
e) Quels sont les cinq mots qui me viennent à l’esprit quand je pense à ce film ? Pour chacun de ces mots, quel est mon sentiment, quand j’associe le mot au film ?

2. Une analyse plus fine, toujours au brouillon

a) Qu’est-ce qui fait que ce film est différent des autres films que je connais ?
b) Ai-je aimé l’histoire, ce qui est raconté dans le film ? Pourquoi ?
c) Qu’est-ce que je remarque concernant les décors ? Est-ce différent de ce que je vois d’habitude dans les films ?
d) Qu’est-ce que je remarque sur la bande son (les bruits, la musique, les paroles…) ? Est-ce différent de ce que j’entends d’habitude dans les films ?
e) Qu’est-ce que je remarque concernant les personnages ? Sont-ils différents des personnages que je rencontre d’habitude dans les films ?
f) Ai-je quelque chose à dire sur les costumes ?
g) Ai-je quelque chose d’intéressant à dire sur la lumière ?
h) Puis-je faire une remarque intéressante sur les couleurs ?
i) Ai-je fait attention à la position de la caméra ? Aux mouvements de la caméra ? Au montage ? Ai-je quelque chose d’intéressant à dire à ce sujet ?

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Des dictées
https://www.podcastfrancaisfacile.com/dictee-2/dictee-delf.html

Des vidéos et des enregistrements associés aux exercices
https://apprendre.tv5monde.com/fr
https://savoirs.rfi.fr/fr/recherche/rubrique/apprendre/objectif/apprendre-et-perfectionner-le-francais-2707/objectif-niveau-francais/elementaire-1-a1-2750

Le journal radio en français facile (avec transcription)
http://www.rfi.fr/fr/podcasts/journal-fran%C3%A7ais-facile

# data[].attributes.body
PLAN DU COURS
Laboratoire
La description des objets
https://laboiteafle.blogspot.com/2016/11/quiz-les-objets-du-quotidien-a1a2.html
http://peinturefle.free.fr/lexique/couleur.htm
http://peinturefle.free.fr/lexique/excouleur.htm
http://peinturefle.free.fr/indexlexique.htm
http://peinturefle.free.fr/lexique/exoform.htm

La description des personnes
https://www.laits.utexas.edu/fi/node/28937
https://www.laits.utexas.edu/fi/node/28938
- Ecoutez la chanson Léa puis écrivez le portrait de la fille présentée
https://www.youtube.com/watch?v=aGJC0KAPeYA&feature=youtu.be

L'heure
- Sur le site Lexiquefle faites les exercices "Les heures"
http://lexiquefle.free.fr/
- http://www.languageguide.org/french/telling-time/
https://sites.google.com/view/dufle2018ec/activit%C3%A9s/duf-028-le-changement-dheure

- L'accord des adjectifs
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-60805.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-59702.php
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/A/a034.htm

- les couleurs
https://www.youtube.com/watch?v=XkWo0Hp13ds&feature=youtu.be
http://ameliorersonfrancais.com/references/adjectifs-couleurs/
http://profvirtuel.free.fr/elementaire/orl%20interactif/plurieladjcouleurexerc.htm
https://accros.etsmtl.ca/Francais/vocabulaire/exercice/couleur/1.html
https://accros.etsmtl.ca/Francais/vocabulaire/exercice/couleur/2.html
https://accros.etsmtl.ca/Francais/vocabulaire/exercice/couleur/3.html
https://learningapps.org/watch?v=ps64nm74317
https://lesmotsdecaro.com/quiz-sur-laccord-de-ladjectif-de-couleur/
https://leflepourlescurieux.fr/les-adjectifs-de-couleur-regles-daccord-b1/

- La description à écouter
http://gabfle.blogspot.com/2010/04/document-audio-pour-le-niveau-a1.html
http://gabfle.blogspot.com/2014/12/document-audio-pour-le-niveau-a2-josette.html
http://www.zut.org.uk/beginner/year8/10753.html (tous les liens correspondent à un exercice !)

# data[].attributes.body
Au laboratoire

2. Adjectifs de nationalité
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.1.8
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-9502.php
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/les-nationalites-en-francais.html
http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/ADJ1-3.htm
http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=1-2-1-1
http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=1-2-1-2
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice-fle/jouer.php?id_niveau=1&id_rubrique=4
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module1/2.1.html
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/nationalites0.htm
http://www.wildfrench.co.uk/Hotpots/ou habites.htm
https://fog.ccsf.edu/~creitan/q1nationalites.ht

# data[].attributes.body
3. Les articles
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-45404.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-51242.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-99135.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-24927.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-61848.php
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice-fle/jouer.php?id_niveau=1&id_rubrique=31
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.1.8

4. Les pronoms et les verbes
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-28110.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-48691.php
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_avoir_etre.htm#.UlfUZtJHJrQ
https://fog.ccsf.edu/~creitan/q2etreavoir.htm
http://www.linstit.com/exercice-francais-conjugaison-present-etre-avoir-conjuguer-phrase.html&serno=1
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.1.8
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.1.8
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.1.8
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.1.8
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.1.8
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.1.8
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_1er_groupe.htm
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/le-present-des-verbes-en-er.html
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-18307.php
http://www.lefrancaispourtous.com/ex_1er_groupe1.htm

# data[].attributes.body
Au laboratoire
Exercez-vous sur les nouveaux exercices, puis retrouvez les exercices à finir sur les messages précédents.

- Les articles contractés
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-33331.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-74928.php
https://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/art-contr1-2-onl.htm (10 petits exercices)
https://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/art-contr1-3-onl.htm (encore 10)
https://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/art-contr1-4-onl.htm (toujours 10)
https://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11983/3067815.cw/
https://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11984/3067918.cw/
https://fog.ccsf.edu/~creitan/q3a.htm
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.3.9
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.3.10
http://trainfrench.com/French/Grammaire/Exos_grammaire/Articles/A_defini/Audio/a_article_defini_Ecouter_pop_up.htm

- L'adjectif interrogatif
http://fleuh.fr/wp-content/materiel/Grammaire/grammaire/questions/quel_quelle.htm
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_interrogatifs_quel.htm
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-3866.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-8071.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-93042.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-54374.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-1/exercice-francais-184.php

- La forme interrogative
http://fleuh.fr/wp-content/materiel/Grammaire/questions.htm
http://fleuh.fr/wp-content/materiel/Grammaire/grammaire/questions/questions_presentation.htm
http://fleuh.fr/wp-content/materiel/Grammaire/grammaire/questions/questions.htm
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-11862.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-47037.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-9804.php
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-120085.php
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/Q/q011.htm
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/interrogation.htm
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/grammaire-poser-une-question
https://learningapps.org/watch?v=poeq33ddc01

# data[].attributes.body
- Allez sur le site Lexique Fle http://lexiquefle.free.fr/ et faites les exercices suivants (écoutez d'abord le vocabulaire, puis faites les exercices) :
Famille
- Lexique et possessifs: Pour chaque lien il y a plusieurs exercices à faire
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/le-travail-et-la-famille
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/les-loisirs-0
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/moi-je-suis
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/grammaire-le-verbe-faire-0
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/la-famille
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/vocabulaire-les-loisirs-0?exercice=1

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/grammaire-le-verbe-aimer-au-present-0?exercice=1

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/vocabulaire-les-professions-0?exercice=1

- C'est / Il est
Cours à regarder https://www.francaisavecpierre.com/lerreur-la-plus-frequente-des-etudiants-de-fle/
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.2.8
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/c'est-ou-il-est-avec-le-vocbulaire-des-professions.html
https://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice-fle/jouer.php?id_niveau=1&id_rubrique=21
http://www.estudiodefrances.com/fle-html5/grammaire/c-est-il-est-ils-sont-ce-sont.html
http://www.farum.unige.it/francesistica/exercices/laure/c'est_il_est_conversation.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/presenter_et_identifier.htm
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