# data[].attributes.body
Por suerte van a poder salir un poco más, aprovechen para tomar sol, andar en patines, bicicleta, patineta, a correr pero cuidándose mucho.
Y cuando vuelvan a casa y no se les ocurra que hacer pueden ver esta  hermosa película.
Vivi e Inés

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La vida de Jesse cambia cuando se hace amigo de Leslie. Los ni ñ os crean un mundo imaginario al que bautizan con el nombre de Terabithia, en el cual habitan toda clase de criaturas m á gicas.

# data[].attributes.attachment_link.description
La vida de Jesse cambia cuando se hace amigo de Leslie. Los ni ñ os crean un mundo imaginario al que bautizan con el nombre de Terabithia, en el cual habitan toda clase de criaturas m á gicas.

# data[].attributes.body
BUEN RECESO PARA TODOS!!!
HAPPY WINTER HOLIDAYS FOR EVERYONE!!!

# data[].attributes.body
QUERIAMOS DESEARLES UNAS HAPPY WINTER HOLIDAYS!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ap. Pedag. 6º grado Propuesta para la obra Las medias de los Flamencos

# data[].attributes.attachment_link.title
Ap. Pedag.  6º grado las medias de los flamencos Texto

# data[].attributes.headline
9 de Julio de 1816: Día de la Independencia

# data[].attributes.subject
9 de Julio de 1816: Día de la Independencia

# data[].attributes.attachment_link.title
9 de Julio de 1816: Día de la Independencia

# data[].attributes.attachment_link.description
El 9 de julio de 1816, tras seis años de idas y venidas, se declaró la independencia "del rey Fernando VII, sus sucesores y metrópoli...

# data[].attributes.body
Vamos terminando la primera parte del año y les proponemos hacer un Trabajo Práctico interactivo a modo de CHALLENGE (Desafío). Les dejamos las indicaciones en el PDF que agregamos a continuación. HAVE A NICE WEEK! Miss Violeta and Miss Valeria

# data[].attributes.body
Les dejé trabajo para esta semana en el blog.
Espero que estén bien y les mando un abrazo grande.
Teacher Andrés

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
HELLO CHILDREN!

HOW ARE YOU TODAY?

Espero que estén bien y cuidándose en casa.

Hoy vamos a seguir trabajando con los deportes y vamos a practicar el uso de CAN y CAN'T para decir las cosas que podemos hacer o no.

Miramos este video para recordar primero:

Ahora vamos a leer y completar los ejercicios aquí... al finalizar tocar FINISH y Email my answers to my teacher

Las respuestas sen envían a:

Si tienen alguna duda la dejan por acá:

# data[].attributes.attachment_link.description
HELLO CHILDREN! HOW ARE YOU TODAY? Espero que estén bien y cuidándose en casa. Hoy vamos a seguir trabajando con los deportes y vamos a practicar el uso de CAN y CAN'T para decir las cosas que podemos hacer o no. Miramos este video para recordar primero: Ahora vamos a leer y completar los ejercicios aquí...

# data[].attributes.body
Les dejo una propuesta de matemáticas.
Envíen sus trabajos al mail de siempre  marialauramajul@gmail.com

# data[].attributes.body
Hola chicos!!! Espero que ustedes y sus familias se encuentren bien.Recuerden que si no quedan claras las consignas, pueden consultarme por mail
plasticaesc82020@gmail.com

Observar las características  arquitectónicas de la Casa de Tucumán.
Representarla utilizando solamente líneas dinámicas( oblicuas, curvas, onduladas,etc.) . Descartar las líneas horizontales y verticales.
Obtendrán una producción personal que no será la mera copia de la fachada sino la recreación de la misma. El producto obtenido debe reconocerse como La Casa de Tucumán. Para lograrlo, hay que respetar ciertas características que solo se le atribuyen a esa construción ( ubicación, cantidad de puertas, ventanas, columnas,etc.)
Colorear con colores primarios( rojo, amarillo y azul) y acromáticos( blanco, negro y grises)

# data[].attributes.headline
Hola chicos. Acá les dejo una charla y actividad nueva.... Saludos  

# data[].attributes.subject
Hola chicos. Acá les dejo una charla y actividad nueva.... Saludos  

# data[].attributes.attachment_link.title
LA VOZ HUMANA. Charla y actividad para hacer en casa. (Parte 1)

# data[].attributes.headline
La gran fabrica de las palabras  de Agnés de Lestrade, ilustrado por Valeria Docampo

# data[].attributes.subject
La gran fabrica de las palabras  de Agnés de Lestrade, ilustrado por Valeria Docampo

# data[].attributes.body
Existe un país donde la gente casi no habla. En ese extraño país, hay que comprar y tragar las palabras para poder pronunciarlas. Bruno necesita palabras para abrir su corazón a Andrea. Pero ¿cuáles puede elegir? Porque, para decir lo que le gustaría decir a Andrea, necesita una fortuna!
¿Cómo podría ser la vida sin palabras?

¿Cómo podríamos comunicarnos sin palabras?

¿Quién pone precio a las palabras?

¿Todas tienen el mismo valor?

¿Si tienes poco dinero, cuáles son las palabras que escogerías?

¿Cómo y dónde conservarías las palabras más significativas para ti?

¿Qué palabras te gustaría poder usar a diario?

Si tuvieses que regalarle una palabra a la persona o personas que más quieres. ¿Cuál sería?

# data[].attributes.attachment_link.title
La gran fábrica de palabras - Cuentos infantiles - Historia de amor

# data[].attributes.attachment_link.title
proyecto de 6to grado de produccion de cafe

# data[].attributes.body
6º A tiene nuevas propuestas de trabajo en el blog de inglés. Les mando cariños y espero que sigan bien.
Andrés

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Al terminar tocan FINISH y luego EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER

Se utiliza "do", en general, para las actividades recreativas, es decir, que no implican competición en grupo. También coincide con prácticas deportivas que no utilizan pelota u otros elementos para su realización. Por ejemplo:

El verbo "play" se utiliza para hablar de deportes o competiciones que utilizan objetos, como una " ball " (pelota) para su realización. Por ejemplo:

El verbo "go" se suele utilizar para deportes que terminan en -ing. Como, por ejemplo:

A pesar de que la regla general sea esta, también existen excepciones. Como, por ejemplo:

Vamos a escribir ahora sobre algún deporte que extrañemos hacer en esta cuarentena. Por ejemplo: I MISS GOING CYCLING o I MISS PLAYING VOLLEYBALL.

Envíen sus trabajos al mail o los publican en el Padlet para compartir con sus compañeros.

Les mando un abrazo grande

Teacher Andrés

# data[].attributes.attachment_link.description
Al terminar tocan FINISH y luego EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER Se utiliza "do", en general, para las actividades recreativas, es decir, que no implican competición en grupo. También coincide con prácticas deportivas que no utilizan pelota u otros elementos para su realización.

# data[].attributes.headline
Hola chicos , les agradezco a todos los alumnos que están cumpliendo con las tareas, aquellos que están ,un poco más demorados les recuerdo que  traten de ponerse al día porque después, se les acumulará, y es mucho trabajo realizarlo todo junto.GRACIAS

# data[].attributes.subject
Hola chicos , les agradezco a todos los alumnos que están cumpliendo con las tareas, aquellos que están ,un poco más demorados les recuerdo que  traten de ponerse al día porque después, se les acumulará, y es mucho trabajo realizarlo todo junto.GRACIAS

# data[].attributes.headline
Manuel Belgrano: "La vida es nada si la libertad se pierde"

# data[].attributes.subject
Manuel Belgrano: "La vida es nada si la libertad se pierde"

# data[].attributes.body
Hace 200 años moría Manuel Belgrano : militar, abogado, periodista, político, diplomático, economista, creador de la bandera argentina y de la escarapela nacional. Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano llegó a este mundo el 3 de junio de 1770, y su legado se mantiene vigente, aún un cuarto de siglo después.
Se destaca como estadista, promotor de la educación gratuita, defensor de los derechos de los pueblos originarios, revolucionario y guerrero.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Antes de ser un revolucionario, Belgrano fue funcionario del Consulado durante muchos años. Es decir, era un funcionario de la colonia, del Imperio español. Era un reformista, pretendía que los cambios, la modernización del país, se pudieran llevar adelante en el marco del Imperio español. No proponía directamente una ruptura con España, sino una modernización del vínculo. Una modernización económica y social de las colonias españolas dentro del marco del Imperio español. Recién cuando se produce la crisis de las guerras napoleónicas, la prisión de Fernando VII en manos de Napoleón, Belgrano, junto con otros intelectuales de la época, comienza a pensar que es imprescindible dar el paso revolucionario, porque ya no es posible llevar adelante esa modernización en el marco del Imperio.

# data[].attributes.attachment_link.title
"Belgrano es un ejemplo de humildad y de poner a los demás por encima del propio interés"

# data[].attributes.attachment_link.description
Antes de ser un revolucionario, Belgrano fue funcio­nario del Consulado durante muchos años. Es decir, era un funcionario de la colonia, del Imperio español. Era un reformista, pretendía que los cambios, la modernización del país, se pudieran llevar adelante en el marco del Im­perio español.

# data[].attributes.body
Ya tienen nuevas actividades en el blog de 6º A
Espero que se encuentren bien y les mando un abrazo grande
Teacher Andrés

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
HELLO CHILDREN!

Esta semana vamos a trabajar con un poema (A POEM)

WATCH THE VIDEO, LISTEN AND READ

Lo escuchamos varias veces, intentamos leerlo primero por estrofas y luego todo entero.

Ahora completamos los ejercicios sobre el poema:

1: Escribir las palabras en el lugar indicado

2: Unir colecciones con objetos

3: Marcar verdadero (TRUE) o falso (FALSE)

4: Unir las palabras que riman

Al terminar tocan FINISH y luego EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER

No se olviden de completar todos los datos

o también pueden compartir una captura de pantalla en el padlet aquí abajo (RECUERDEN ESCRIBIR SUS NOMBRES Y GRADOS EN TODO LO QUE MANDAN)

Les mando un saludo y se cuidan!

# data[].attributes.attachment_link.description
HELLO CHILDREN! Esta semana vamos a trabajar con un poema (A POEM) WATCH THE VIDEO, LISTEN AND READ Lo escuchamos varias veces, intentamos leerlo primero por estrofas y luego todo entero.

# data[].attributes.body
How are you today? We hope you'll be Ok! Les enviamos nuevas actividades para seguir avanzando un poco más. Les recordamos que recibimos sus trabajos, dudas y preguntas, vía Edmodo y por email (valeria.figueroa@bue.edu.ar) Stay at home! Miss Violeta and Miss Valeria

# data[].attributes.body
Realizaremos esta actividad, a manera de homenaje,por la memoria del General Manuel Belgrano, el creador de nuestra bandera. A 200 años de su muerte.

Realizaremos una composición abstracta. Los colores serán afines a nuestra insignia patria, por lo tanto, las proporciones deben serlo también. Tengan en cuenta, que el blanco debe rodear al amarillo , éste último, nunca debe estar pegado al celeste o azul.
El amarillo ocupará la menor superficie en la composición. Pintar fuerte y parejo

# data[].attributes.body
Les dejo una nueva entrada en el blog para que trabajen esta semana.
Espero que se encuentren bien.
SEE YOU SOON!
Teacher Andrés

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hello Children! How are you?!

Esta semana vamos a hablar sobre la familia.

Primero vamos a recordar cómo se dice cada miembro de la familia en inglés.
Miren este video... seguro hay palabras nuevas que no habían usado y hay otras que seguro las recuerdan:

Podemos completar el cuadro de la página 17 del libro o lo resuelven acá:

Escuchamos y repetimos: 🔊 LISTEN

NOW IT'S YOUR TURN!!

A ver si se animan a enviar un archivo de audio leyendo el texto completo.

Primero escuchan el modelo que les dejé y luego se graban ustedes:

Pueden usar la GRABADORA DE VOZ de Windows que tienen en sus notebooks

Envíen el archivo de audio al mail

o la pueden subir al Padlet también.

ponerle el nombre, grado de ustedes a todo lo que envíen: EJ: TOMAS 6A - LECTURA

Por último les dejo un Quizlet para que jueguen y practiquen.

Les recuerdo que entren en la plataforma de inglés cuando puedan y que me comenten cualquier problema que tengan.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hello Children! How are you?! Esta semana vamos a hablar sobre la familia. Primero vamos a recordar cómo se dice cada miembro de la familia en inglés. Miren este video... seguro hay palabras nuevas que no habían usado y hay otras que seguro las recuerdan: Podemos completar el cuadro de la página 17 del libro o lo resuelven acá: Escuchamos y repetimos: 🔊 LISTEN NOW IT'S YOUR TURN!!

# data[].attributes.body
HOW ARE YOU?
Esta semana no les cargo actividades nuevas pero les recuerdo que tienen que entrar en la plataforma de inglés.
Si todavía no ingresaron: miren las instrucciones en el BLOG:
https://6ainglesandres.blogspot.com/2020/05/hello-how-are-you-como-estan-chicos.html
y si tienen dudas me dejan un mensaje en el padlet:

# data[].attributes.body
Hello 6th B!!! How are you today? Continuamos recordando y aprendiendo un poquito más. Recuerden que recibimos sus trabajos por la plataforma EDMODO o en el email valeria.figueroa@bue.edu.ar
Stay at home! Miss Violeta and Miss Valeria

# data[].attributes.headline
Hola chicos/as les dejo nuevas actividades de teatro

# data[].attributes.subject
Hola chicos/as les dejo nuevas actividades de teatro

# data[].attributes.body
Saludos!

# data[].attributes.body
Hola!!! Cómo están? algunos se han contactado conmigo y otros, aún no lo hicieron. Sigo a la espera de sus consultas y trabajos.

Consigna: En primer lugar miren el video y luego con los materiales que dispongan en casa realicen una composición donde se ubiquen una o más figuras humanas en un ambiente exterior. Apliquen actualidad en ese dibujo. Imaginen nuestra nueva realidad.

# data[].attributes.body
Espero que se estén cuidando mucho al igual que sus familias pero también espero que los fines de semana los aprovechen para salir a jugar.
Para los que tengan ganas les recuerdo que me pueden escribir al mail y contarme si le gustan los videos , mandarme las actividades o lo que quieren decirme.
Los profes de Educación Física del Boero les mandamos un saludito!!

# data[].attributes.body
Nació el 3 de junio de 1770 y falleció el 20 de junio de 1820
A 250 años de su nacimiento y a 200 años de su muerte
¿Qué pasaba en la Argentina y el mundo entre 1770 y 1820?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La Junta Grande organizó tres expediciones militares para defender la Revolución en las regiones que desconocían su autoridad.

La expedición al Paraguay.

La expedición a la Banda Oriental.

La expedición al Alto Perú.

La expedición al Paraguay fue comandada por Manuel Belgrano, quien asumió esa responsabilidad a pesar de no tener formación militar. Esta campaña triunfó en Campichuelo y fue derrotada en Paraguarí y Tacuarí.

Sin embargo, el poder de los realistas duró poco porque en 1811 Paraguay hizo su propia revolución y se declaró independiente, tanto de España como de Buenos Aires.

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Qué pasaba en la Argentina y el mundo entre 1770 y 1820?

# data[].attributes.attachment_link.description
La Junta Grande organizó tres expediciones militares para defender la Revolución en las regiones que desconocían su autoridad. La expedición al Paraguay. La expedición a la Banda Oriental. La expedición al Alto Perú. La expedición al Paraguay fue comandada por Manuel Belgrano, quien asumió esa responsabilidad a pesar de no tener formación militar.

# data[].attributes.body
Hola chicos! Les dejo las actividades de esta semana en el blog:
Cariños para todos!!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Esta semana vamos a practicar un tema que todos conocemos porque lo usamos desde el primer día de inglés cuando nos presentamos y decimos: MY NAME IS....
Ese MY que está adelante de todo es un ADJETIVO POSESIVO. Nos ayuda a decir de quién es algo (en ese ejemplo de quien es el nombre: MIO)

Los adjetivos posesivos son varios y se relacionan siempre a las personas que poseen eso de lo que nosotros estamos hablando...

Les dejo un video que me pareció super claro y seguro lo van a entender mejor que si solamente leen.

Miren el video tranquilos... pongan pausa, piensen lo que van escuchando.... vuelvan a verlo si se pierden. Lo importante es que no aflojen y traten de ir relacionando lo que dice el video con lo que ustedes se acuerdan o que vayan aprendiéndolo si no lo sabían:

No se preocupen si no entienden todo la primera vez.... pero traten de no avanzar con los ejercicios hasta verlo tranquilos y pensarlo un poco, así pueden resolver los ejercicios más fácilmente, de acuerdo?

Ahora tratemos de resolver esto a ver si lo entendimos:

A ver si se animan con una canción:

Mientras escuchan la canción de Taylor Swift vayan completando los espacios en blanco. Al terminar tocan TERMINADO...

ya saben que me pueden mandar las respuestas directamente al mail:

Recuerden completar los datos de Nombre y grado así se de quién es!

Si todavía no pudieron ingresar a la plataforma de inglés hagan un intento y me avisan cualquier problema.

Un abrazo grande para todos!

# data[].attributes.attachment_link.description
Esta semana vamos a practicar un tema que todos conocemos porque lo usamos desde el primer día de inglés cuando nos presentamos y decimos: MY NAME IS.... Ese MY que está adelante de todo es un ADJETIVO POSESIVO.

# data[].attributes.headline
Hola chicos, como están? les dejo un video con una actividad para que hagan en sus casas

# data[].attributes.subject
Hola chicos, como están? les dejo un video con una actividad para que hagan en sus casas

# data[].attributes.body
Música que utilize para hacer este video, por orden de aparición:

"Ausencia". Abel Fleury
"Gnossiennes" . Erik Satie
"Loli pop". Viudas e hijas del rock
"Enter sand man" Metalica
"Nocturno Op 9 n2" Frederick Chopin
"La calandria" Isaco Abitbol
"From the heart" Naseer Shamma. (laud)

# data[].attributes.attachment_link.title
MÚSICA CON IMÁGENES. Charla y tarea para hacer en casa.

# data[].attributes.headline
HOLA CHICOS!!, CONTINUAMOS LA CUARENTENA, RECUERDEN QUE TIENEN QUE IR ENVIANDO LAS TAREAS, PARA QUE NO SE LE ACUMULEN A PATRICIAESPINOLAS@GMAIL.COM

# data[].attributes.subject
HOLA CHICOS!!, CONTINUAMOS LA CUARENTENA, RECUERDEN QUE TIENEN QUE IR ENVIANDO LAS TAREAS, PARA QUE NO SE LE ACUMULEN A PATRICIAESPINOLAS@GMAIL.COM

# data[].attributes.body
26-05-2020

# data[].attributes.body
¿Cuánto sabes de la Revolución de Mayo de 1810?
Te dejamos un desafío. ¡Éxitos!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La revolución de mayo de 1810?

¿CUÁNTO SABES DE

Empezar

¿Quién gobernaba el Virreinato del Río de la Plata el 18 de mayo de 1810?

Santiago de Liniers

Pregunta 1 de 5

Baltazar Hidalgo de Cisneros

Rafael de Sobremonte

¡Respuestacorrecta!

SIGUIENTE

¡Respuestaincorrecta!

SIGUIENTE

¿Quién fue el rey encarcelado en 1808 por Napoleón Bonaparte y reemplazado por su hermano José Bonaparte?

Fernando VI

Pregunta 2 de 5

Carlos IV

Fernando VII

¡Respuestacorrecta!

SIGUIENTE

SIGUIENTE

¡Respuestaincorrecta!

¿Cómo se llamaba el lugar de reunión de los vecinos para tratar temas importantes para el Virreinato ?

La Recova

Pregunta 3 de 5

Pulpería

Cabildo Abierto

¡Respuestacorrecta!

SIGUIENTE

SIGUIENTE

¡Respuestaincorrecta!

¿Qué nombre tenía el gobierno patrio que reemplazaría al Virrey Cisneros ?

Junta Grande

Pregunta 4 de 5

Primera Junta

Primer Triunvirato

¡Respuestacorrecta!

SIGUIENTE

SIGUIENTE

¡Respuestaincorrecta!

¿Quién fue el Presidente de la Primera Junta el 25 de Mayo de 1810?

Cornelio Saavedra

Pregunta 5 de 5

Manuel Belgrano

Mariano Moreno

¡Respuestacorrecta!

RESULTADOS

¡Respuestaincorrecta!

RESULTADOS

o

1-2

3-4

5

correctas

correctas

correctas

correctas

Es importante conocer el pasado de nuestra Argentina.¡ Vamos, ponte a leer sobre nuestra Historia!

Es conveniente reforzar más tus conocimientos sobre la historia de nuestro querido país.

¡Muy bien!Sólo revisa algunos hechos históricos que has confundido.

¡Genial!Conoces a la perfección la historia de nuestro querido país.¡Sigue informándote que vas muy bien!

¿VOLVER?

# data[].attributes.attachment_link.title
25 de Mayo de 1810 by Marta Rubino on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
La revolución de mayo de 1810? ¿CUÁNTO SABES DE Empezar ¿Quién gobernaba el Virreinato del Río de la Plata el 18 de mayo de 1810? Santiago de Liniers Pregunta 1 de 5 Baltazar Hidalgo de Cisneros Rafael de Sobremonte ¡Respuestacorrecta! SIGUIENTE ¡Respuestaincorrecta!

# data[].attributes.body
Cómo están chicos?
ya hay nuevas actividades en nuestro blog!
Cuidensé y seguimos en contacto y trabajando desde casa!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
¿Cómo están chicos? Esta semana vamos a tener una tarea nueva... vamos a comenzar a probar la plataforma de inglés además de tener algunas actividades en el blog.

Las del blog las van a resolver como venían haciendo y les voy a dejar información sobre como entrar a la plataforma. Van a tener que leer unos instructivos para comenzar a usarla. Tengan paciencia y prueben. Si algo les parece muy difícil me lo van diciendo y vamos viendo como lo solucionamos. No se preocupen!

REMEMBER: después de tocar FINISH pueden enviarme las respuestas directamente al mail:

ENTRADA A LA PLATAFORMA DE INGLÉS

Cómo ingresar? tocá en la imagen para ver el instructivo

Si alguno no recuerda la cuenta ALU o su clave: puede llamar a soporte o me puede decir a mi que si la tengo se las paso.

Así se verá cuando ingresen y tengan que ir viendo las actividades:

Clickear la imagen para hacer un recorrido guiado

Esta semana traten de entrar por lo menos para ver si tienen acceso. Si lo logran y se animan a hacer alguna actividad sería fantástico.

Si por algún motivo se traban, me preguntan acá abajo en el padlet o me mandan un e-mail

Que tengan una linda Semana de Mayo!

# data[].attributes.attachment_link.description
¿Cómo están chicos? Esta semana vamos a tener una tarea nueva... vamos a comenzar a probar la plataforma de inglés además de tener algunas actividades en el blog. Las del blog las van a resolver como venían haciendo y les voy a dejar información sobre como entrar a la plataforma.

# data[].attributes.body
How are you today? Esperamos que estén bien! Seguimos avanzando con nuestro trabajo y les enviamos la próxima actividad. Esperamos sus respuestas por EDMODO o en el email valeria.figueroa@bue.edu.ar
Stay at home! Miss Violeta and Miss Valeria

# data[].attributes.body
Indicadores de espacio

Hola!!! Espero que estén todos bien. Acuérdense que tienen que hacer las actividades para que no se les acumulen trabajos sin hacer. Si tienen dudas, consulten conmigo por mail. Recuerden identificarse con nombre, apellido y grado.
plasticaesc82020@gmail.com

Realizar una composición donde apliquen los indicadores observados en el video (Superposición - Disminución de tamaño). Intenten crear el efecto óptico de profundidad en el plano, con un tema elegido de acuerdo a sus gustos o preferencias.

# data[].attributes.body
ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN Y HAYAN SALIDO SÁBADO Y DOMINGO A TOMAR AIRE Y SOL.
LES MANDO UN JUEGUITO MUY ENTRETENIDO QUE VAMOS A JUGAR CUANDO VOLVAMOS.
LES ASEGURO QUE ESTA MUY BUENO Y SE VAN A DIVERTIR

# data[].attributes.headline
Hola chicos y chicas, pueden enviar sus consultas y trabajos realizados a esta dirección.

# data[].attributes.subject
Hola chicos y chicas, pueden enviar sus consultas y trabajos realizados a esta dirección.

# data[].attributes.body
marialauramajul@gmail.com

# data[].attributes.body
En este link encontrarán algunos consejos y sugerencias a tener en cuenta a la hora de realizar las propuestas pedagógicas.
El blog del CEI 15.

# data[].attributes.attachment_link.description
Las docentes de apoyo pedagógico Amalia Casares y Marisa Sánchez compartieron estos videos!!! Tocar el título para verlos.

# data[].attributes.headline
Hola chicos y chicas, pueden enviar sus consultas y trabajos realizados a esta dirección. 

# data[].attributes.subject
Hola chicos y chicas, pueden enviar sus consultas y trabajos realizados a esta dirección. 

# data[].attributes.body
marialauramajul@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El 11 de mayo se celebra el día de la canción patria porque ese día la Asamblea de 1813 lo sancionó como Himno Nacional Argentino para que representara los valores de libertad e independencia. Fue escrito por Vicente L ó pez y Planes en 1812 y compuesto por Blas Parera un a ñ o m á s tarde.

Fue recién el 30 de marzo de 1900 que se sancionó un decreto para que en las festividades oficiales y en las escuelas se canten la primera y última cuarteta, con el coro.

# data[].attributes.attachment_link.description
El 11 de mayo se celebra el día de la canción patria porque ese día la Asamblea de 1813 lo sancionó como Himno Nacional Argentino para que representara los valores de libertad e independencia. Fue escrito por Vicente L ó pez y Planes en 1812 y compuesto por Blas Parera un a ñ o m á s tarde.

# data[].attributes.headline
Hola chicos!!. Les dejo una actividad y un video 

# data[].attributes.subject
Hola chicos!!. Les dejo una actividad y un video 

# data[].attributes.attachment_link.title
PRIMERA PARTE . Charla y actividad. sexto grado

# data[].attributes.attachment_link.title
SEGUNDA PARTE. Sexto grado.Charla y actividad.

# data[].attributes.body
Hola chicos!!! ¿ cómo están? Me preocupan las pocas devoluciones que he tenido de sus trabajos. Espero que puedan hacerme llegar en breve sus producciones. Recuerden colocar en "Asunto" nombre, apellido y grado.

Continuando con los temas trabajados, ahora, vamos a ver el expresionismo abstracto.
Miren el video y les resultará más fácil entender cómo llevar adelante éstos trabajos. Pueden hacer la cantidad que deseen. Les va a gustar la propuesta, pero busquen un lugar apropiado para no ensuciar demasiado.
Utilicen materiales que tengan en casa: témperas,tintas, agua de la cocción de remolachas, cartuchos de fibras que no funcionen, esmaltes ( mezclar con alcohol o quita esmalte),
Realicen manchas arrojado pintura, chorreando, goteando, soplando, etc.
La consigna es DIVERTIRSE!!!

# data[].attributes.headline
En este link encontrarán algunos consejos y sugerencias a tener en cuenta a la hora de realizar las propuestas pedagógicas.El blog del CEI 15.

# data[].attributes.subject
En este link encontrarán algunos consejos y sugerencias a tener en cuenta a la hora de realizar las propuestas pedagógicas.El blog del CEI 15.

# data[].attributes.attachment_link.description
Las docentes de apoyo pedagógico Amalia Casares y Marisa Sánchez compartieron estos videos!!! Tocar el título para verlos.

# data[].attributes.body
Hola chicos!
Espero que estén bien.
Aparentemente entrar a EDMODO se estaba complicando en algunos casos... desde ahora vamos a seguir publicando las actividades en nuestro blog:
Están publicadas las actividades que ya fueron enviadas por EDMODO y seguiremos agregando las nuevas también.
Los que ya mandaron trabajos hechos no necesitan volver a mandarlos. Saludos
https://6ainglesandres.blogspot.com/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Como algunas familias estuvieron teniendo problemas con EDMODO, vamos a utilizar el blog para que no tengan inconvenientes

A partir de ahora van a recibir las actividades por acá.

Les dejo a continuación las actividades que ya estuvieron publicadas en EDMODO.

Los que ya las completaron no tienen que volver a hacerlas, son solamente para los que no las habían encontrado en EDMODO.

y el abecedario en inglés:

20/3

DAYS completar las palabras... b tocar CHECK ANSWERS al finalizar

2/4

Mirar el video con la explicación:

Practicamos lo aprendido:

Al finalizar pueden hacer una captura de pantalla o elijen EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER: No se olviden de completar TODOS LOS DATOS
mi email:

14/4

mirar el video y completar la tarea

Si prefieren pueden enviarla por email o dejarla en el padlet:

Hello children! Esta semana vamos a repasar los nombres de los países y las nacionalidades...

tienen 4 links para trabajar:

mi email:

# data[].attributes.attachment_link.description
Como algunas familias estuvieron teniendo problemas con EDMODO, vamos a utilizar el blog para que no tengan inconvenientes A partir de ahora van a recibir las actividades por acá. Les dejo a continuación las actividades que ya estuvieron publicadas en EDMODO.

# data[].attributes.body
¿Por qué venían los inmigrantes?¿Por qué millones de personas desde principios del siglo XIX emigraron masivamente, dejando sus países de origen para establecerse en tierras lejanas?
En esta linea de tiempo pueden observar los hechos históricos del mundo y la argentina correlacionados con los movimientos migratorios

# data[].attributes.body
Hello Children! Buena semana para todos! Hoy les dejamos la segunda parte de la lectura enviada anteriormente y algunas preguntas relacionadas con el texto. Esperamos sus respuestas vía Edmodo o por email a valeria.figueroa@bue.edu.ar Stay at home! Miss Violeta and Miss Valeria

# data[].attributes.body
Aquí les dejo la página WIX ,donde desde ahora encontraran las actividades y videitos  para trabajar.
Besos a todos
https://soniavaras.wixsite.com/websiteprofvaras

# data[].attributes.attachment_link.title
Inicio | Escuela N° 8 D.E. 15 "Jorge Ángel Boero"

# data[].attributes.body
¡Hola a todos! Espero que se encuentren muy bien.

Les quiero presentar la nueva página WIX donde, a partir de ahora, podrán encontrar todas las guías de trabajo con las que estuvimos trabajando en ambas áreas: Matemática y Cs. Naturales. Allí, también, encontrarán las guías de soluciones de Matemática y diferentes recursos, como videos, tutoriales, en los cuales podrán apoyarse para seguir trabajando. Los felicito por el compromiso y el esfuerzo que ponen en sus trabajos, gracias a eso podemos seguir avanzando con los contenidos.

Este correo electrónico seguirá funcionando como medio de contacto para que me envíen sus consultas, tareas y para brindarles mis devoluciones.

Además, he decidido implementar el LUNES como día de consulta. Ese día esperaré sus dudas puntuales sobre las actividades en las que necesiten ayuda.

¡Los espero en la WIX, ya están subidas las nuevas guías de trabajo para el tercer período de cuarentena!

Les dejo el link aquí abajo:

https://roystahli1.wixsite.com/sexto2020

NO DEJEN DE VER EL VIDEO

INFORMATIVO DE LA PÁGINA

DE INICIO EN LA WIX

Saludos,

Roy.

| ResponderReenviar

# data[].attributes.headline
Hola chicos/as les dejo la actividad de Teatro

# data[].attributes.subject
Hola chicos/as les dejo la actividad de Teatro

# data[].attributes.body
SE HACE UN POCO LARGO TODO ESTO ...PERO CUANDO VOLVAMOS NO NOS PARA NADIE.
EL DESAFÍO DE HOY ES EL ATLETISMO.HAY QUE DESCUBRIR UN MONTON DE COSAS Y ADEMAS  IMAGINARSE TODAS LAS CARRERAS QUE HAREMOS EN EL PATIO.
QUE SE DIVIERTAN Y A QUEDARSE EN CASA !!!

# data[].attributes.body
Hello children!
ya les dejé unas actividades en Edmodo. Esta semana es sobre países y nacionalidades. Tienen ejercicios y unos juegos muy divertidos! Un abrazo!

# data[].attributes.headline
Hola chicos /as, les dejo este video .Es una técnica de como debemos lavarnos las manos. 

# data[].attributes.subject
Hola chicos /as, les dejo este video .Es una técnica de como debemos lavarnos las manos. 

# data[].attributes.body
Una técnica que no debemos olvidar nunca, y practicarla varias veces al dia. MIs cariños

# data[].attributes.headline
6th B -WE ARE GLAD TO KEEP IN TOUCH! CONTENTAS DE ESTAR EN CONTACTO!

# data[].attributes.subject
6th B -WE ARE GLAD TO KEEP IN TOUCH! CONTENTAS DE ESTAR EN CONTACTO!

# data[].attributes.body
Buena semana para todos, familia! Estamos muy contentas porque ya se contactaron los primeros alumnos por Edmodo! Y esperamos que muchos más puedan hacerlo! Les recordamos la clave: nethym, el grupo se llama 6to. B -2020-.
En el caso de que no pudieran unirse o refrescar el grupo (recuerden que es el del año pasado) les dejamos un email de contacto: valeria.figueroa@bue.edu.ar
Hoy subimos una pequeña lectura con un TRUE or FALSE (verdadero o falso), para seguir recordando temas vistos.Take care yourself and stay at home! Miss Violeta and Miss Valeria

# data[].attributes.attachment_link.title
ACT. 2-Personal Information READING -part 1-

# data[].attributes.body
Como explicó la Seño Sonia es una historia de hechos maravillosos protagonizado por personajes sobrenaturales (dioses, semidioses, monstruos) o extraordinarios (héroes).

La narración cuenta, por ejemplo, cómo comenzó el mundo, cómo fueron creados seres humanos y animales, y cómo se originaron ciertas costumbres, ritos o formas de las actividades humanas. Casi todas las culturas poseen o poseyeron alguna vez mitos y vivieron en relación con ellos.
Aqui te dejo un mito Chorote (Los Chorotes son un grupo étnico que habita la región del Gran Chaco en el noroeste de Argentina y el suroeste de Paraguay.)

# data[].attributes.headline
HOLA CHICOS/AS, LES DEJO AUDIO DE RECETA Y REGISTRO DE ESCRITURA. ABRAZOS Y CARIÑOS ENORMES M.LAURA

# data[].attributes.subject
HOLA CHICOS/AS, LES DEJO AUDIO DE RECETA Y REGISTRO DE ESCRITURA. ABRAZOS Y CARIÑOS ENORMES M.LAURA

# data[].attributes.attachment_link.title
AUDIO DE UNA RECETA- REGISTRO DE ESCRITURA 2º CICLO

# data[].attributes.body
Hola chicos como la estan pasando? Les dejo algunos textos con actividades para entregar el día lunes 20/04.
Un beso grande y cuídense que es lo más importante.

# data[].attributes.body
Hola chicos!!! ¿Cómo están? Les voy a dejar mi mail para que se comuniquen conmigo y hagan llegar sus consultas, dudas,me muestren los trabajos que ya hicieron y las nuevas actividades que hoy les dejo.
plasticaesc82020@gmail.com

- Observar las obras abstractas de Joan Miró. Miren qué figuras utiliza, colores, si trabaja texturas, etc.
- Realizar una composición creativa y abstracta utilizando los materiales que tengas a tu disposición y que consideres apropiados.

# data[].attributes.body
Tema control:
HOLA A TODOS, CONTINUAMOS CON LA CUARENTENA, AGRADEZCO , A TODOS LOS QUE ESTAN CUMPLIENDO CON SUS TAREAS, Y ASI TAMBIEN A TODOS LOS QUE CUMPLEN CON LA CONSIGNA DE : DEBEMOS "QUEDARNOS EN CASA".
NO SE OLVIDEN DE ENVIAR LA TAREAS AL EMAIL.-

# data[].attributes.body
Espero que estén bien Uds y sus familias, les cuento que Miss Violeta va a acompañarnos en este período a distancia también. Queremos conocerlos más, así que les enviamos un powerpoint con algunas preguntas para que se presenten. Las respuestas las van a enviar vía Edmodo, creo que la mayoría se encuentra como miembro, ya que es el de 5to. del año pasado que ahora pasa a ser 6to. Acá les dejamos el código renovado, por las dudas:
nethym
En EDMODO les damos más indicaciones para realizar este trabajo! Los esperamos!
Miss Valeria y Miss Violeta

# data[].attributes.body
Hola chicos! Ya tienen un trabajito para esta semana en EDMODO
Por si hay alguien que aún no se unió a la clase les dejo este link:
https://edmo.do/j/sfsazu
Van a poder ver un video con instrucciones y una pequeña tarea para entregar antes del martes que viene. Saludos!

# data[].attributes.body
NO VEO LA HORA DE EMPEZAR  Y PARA GANAR TIEMPO LES PIDO QUE VEAN ESTE VIDEO YA QUE ES LA FORMA EN QUE VAMOS A JUGAR EL PRIMER DÍA DE CLASE.
QUE SE DIVIERTAN !!!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Monster Block Teen´s  Prof. Gomez y Prof. Fotia First  nuevo canal MONSTER BLOCK TEEN´S

# data[].attributes.body
Hola chicos!!! , les comunico que los alumnos que hayan terminado los trabajos, tendrán que sacarles fotos y enviarlo a mi email: patriciaespinolas@gmail.com

# data[].attributes.headline
Actividades Ciencias Sociales 1ra Semana Abril

# data[].attributes.subject
Actividades Ciencias Sociales 1ra Semana Abril

# data[].attributes.body
Chicos!, al igual que en PdL, nos manejamos de la misma manera en sociales para la entrega de trabajos. Saludos!!

# data[].attributes.headline
Actividades Prácticas del Lenguaje 1ra Semana Abril

# data[].attributes.subject
Actividades Prácticas del Lenguaje 1ra Semana Abril

# data[].attributes.body
Hola chicos!!! Les dejo unas actividades para completar durante esta semana. Envíenlas a mi e-mail que se los dejé en una actividad anterior.
Saludos y cuídense!!!

# data[].attributes.body
Hola,como están?
se hace larga la cuarentena pero es la mejor prevención !!!!
Les cuento que en un día como  hace 124 años en la ciudad de ATENAS, GRECIA, se disputaban los 1°Juegos Olímpicos de la historia.
Es por eso que hoy,6 de abril, se estableció que es el DÍA MUNDIAL DE LA ACTIVIDAD FÍSICA.
Les paso la segunda actividad ...
espero que se diviertan!!!!

# data[].attributes.body
y este link es de la segunda actividad

# data[].attributes.attachment_link.title
Comment faire une bande élastique alimenté voiture | Réutilisation bouteille en plastique

# data[].attributes.body
El siguiente link corresponde a la actividad anterior

# data[].attributes.headline
En Edmodo ya pueden ver un saludo con lo que hay que aprender y practicar... dejen preguntas o comentarios!

# data[].attributes.subject
En Edmodo ya pueden ver un saludo con lo que hay que aprender y practicar... dejen preguntas o comentarios!

# data[].attributes.body
Espero que ustedes y sus familias se encuentre bien y respetando la cuarentena."YO ME QUEDO EN CASA".
Por este medio les iré pasando algunas cosas,para hacer y para ver.

# data[].attributes.headline
Hola chicos de 6to A y B espero se encuentren todos bien y cumplan con el  " quedate en casa". Les paso unas actividades para estos dias y nos mantedremos en contacto por esta plataforma.

# data[].attributes.subject
Hola chicos de 6to A y B espero se encuentren todos bien y cumplan con el  " quedate en casa". Les paso unas actividades para estos dias y nos mantedremos en contacto por esta plataforma.

# data[].attributes.body
En esta ocación,trabajaremos con diferentes tipos de transportes, les dejo 2 link para que puedan realizar .https//youtu.be/unpBbc6bFrc
https//youtu.be/u4cwXFywg-U

# data[].attributes.body
Para los chicos de 6ºA que estamos conectados a través de EDMODO, les dejé allí un saludo y una encuesta para que contesten desde casa.

# data[].attributes.body
Confeccionen un mapa conceptual (pueden hacerlo en la compu) ,donde quede explicado ¿Qué son la C.sociales ? Las dos disciplinas que intervienen  y específicamente  qué estudia cada una .
Es todo lo que trabajamos hasta ahora .
Fecha de entrga 4 /4

# data[].attributes.body
Chicos necesito ,por favor que envíen por aquí los trabajos que hicieron .
Gracias !!!
Sonia

# data[].attributes.body
soniavaras67@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
SECUENCIA ACTIVIDADES PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 24 AL 31 DE MARZO

# data[].attributes.body
HELLO CHILDREN! MY NAME IS MISS VALERIA.

VOY A ACOMPAÑARLOS DURANTE ESTOS TIEMPOS VIRTUALES CON ALGUNAS TAREAS PARA QUE SIGAMOS APRENDIENDO Y RECORDANDO LO QUE HEMOS VISTO EN NUESTRO RECORRIDO ESCOLAR.
¿QUÉ RECORDAMOS SOBRE LAS MATERIAS ESCOLARES?
Let’s remember the topic SCHOOL SUBJECTS!

# data[].attributes.body
fabian aponte 6a

# data[].attributes.body
fabian aponte