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“Enseñar es organizar la confrontación con el saber y proporcionar las ayudas para hacerlo propio”.

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“Enseñar es organizar la confrontación con el saber y proporcionar las ayudas para hacerlo propio”.

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Philippe Meirieu.

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“No somos lo que heredamos, ni únicamente lo que adquirimos, sino la realidad dinámica de lo que heredamos y lo que adquirimos”.

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“No somos lo que heredamos, ni únicamente lo que adquirimos, sino la realidad dinámica de lo que heredamos y lo que adquirimos”.

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Paulo Freire.

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“No hay practica docente sin curiosidad, sin incompletud, sin capacidad de intervenir en la realidad, sin capacidad de ser hacedores de la historia siendo, a su vez, hechos por la historia”.

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“No hay practica docente sin curiosidad, sin incompletud, sin capacidad de intervenir en la realidad, sin capacidad de ser hacedores de la historia siendo, a su vez, hechos por la historia”.

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Paulo Freire.

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Los nuevos retos de la educación | César Bona | TEDxBarcelona

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“No es posible ejercer la tarea educativa sin preguntarnos, como educadores y educadoras, cuál es nuestra concepción del hombre y de la mujer. Toda práctica educativa implica esta indagación: qué pienso de mí mismo y de los otros. Los hombres y las mujeres, en cuanto seres históricos, como seres incompletos, inacabados o inconclusos.”

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“No es posible ejercer la tarea educativa sin preguntarnos, como educadores y educadoras, cuál es nuestra concepción del hombre y de la mujer. Toda práctica educativa implica esta indagación: qué pienso de mí mismo y de los otros. Los hombres y las mujeres, en cuanto seres históricos, como seres incompletos, inacabados o inconclusos.”

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Paulo Freire.

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ENSEÑAR A TRABAJAR DE MANERA COOPERATIVA "ENFOQUE" SISTEMAS CERRADOS ENFOQUE DE TRABAJO EN AULAS HETEROGÉNEAS Enfoque de la Diversidad en Educación 1) En las aulas heterogéneas, es necesario diseñar una actividad para cada alumno. Se reconocen DIFERENCIAS entre las PERSONAS pero

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“La alfabetización no es un juego de palabras, sino la conciencia reflexiva de la cultura, la reconstrucción critica del mundo humano, la apertura de nuevos caminos, el proyecto histórico de un mundo común, el coraje de decir su palabra.”

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“La alfabetización no es un juego de palabras, sino la conciencia reflexiva de la cultura, la reconstrucción critica del mundo humano, la apertura de nuevos caminos, el proyecto histórico de un mundo común, el coraje de decir su palabra.”

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Paulo Freire.

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“Quien enseña aprende al enseñar, y quien aprende enseña al aprender”

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“Quien enseña aprende al enseñar, y quien aprende enseña al aprender”

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Paulo Freire.

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Paulo Freire.

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 Reflexión del grupo:         Los grandes cambios culturales del mundo actual afectan a la vida humana en todos sus terrenos. Ante esto, las nuevas generaciones tienen que aprender no solo a manejar grandes cantidades de información e interaccionar con un mundo tecnológico cambiante, sino también a desarrollar un concepto de sí mismos como ciudadanos del mundo. Al mismo tiempo tienen que conservar su identidad local. Esto supone un desafío para las escuelas y la educación en general, en la medida en que estas deben dejar de ser vehículos de transmisión de conocimientos y habilidades teniendo en cuenta el contexto cultural. El objetivo de la educación es ayudarle a encontrar su camino en su cultura, ayudándole no solo a dominar unas determinadas habilidades técnicas, sino a conocer y tomar conciencia del mundo en el que va a vivir.  

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 Reflexión del grupo:         Los grandes cambios culturales del mundo actual afectan a la vida humana en todos sus terrenos. Ante esto, las nuevas generaciones tienen que aprender no solo a manejar grandes cantidades de información e interaccionar con un mundo tecnológico cambiante, sino también a desarrollar un concepto de sí mismos como ciudadanos del mundo. Al mismo tiempo tienen que conservar su identidad local. Esto supone un desafío para las escuelas y la educación en general, en la medida en que estas deben dejar de ser vehículos de transmisión de conocimientos y habilidades teniendo en cuenta el contexto cultural. El objetivo de la educación es ayudarle a encontrar su camino en su cultura, ayudándole no solo a dominar unas determinadas habilidades técnicas, sino a conocer y tomar conciencia del mundo en el que va a vivir.  

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Philippe Meirieu. Charla abierta.

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Video realizado en forma grupal en clase.

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Video realizado en forma grupal en clase.

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Capitulo 7: "Enseñar en aulas heterogéneas"

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Capitulo 7: "Enseñar en aulas heterogéneas"

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Rebeca Anijovich- Silvia Mora
Estrategias de Enseñanza. Otra mirada al quehacer en el aula.