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Fue un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría de las inteligencias múltiples en la que está inmersa la inteligencia intrapersonal.

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Es grado en el que conocemos los aspectos internos de nuestra propia manera de pensar, sentir y actuar, este es un tipo de inteligencia propuesto por Howard Gardner ya antes mencionado
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¿De qué manera podemos conocernos a nosotros mismo?

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¿De qué manera podemos conocernos a nosotros mismo?

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Reconociendo los sentimientos que definen nuestra propia manera de ser, meditando bien entre distintos estados de ánimo y aprovechando estos conocimientos para regular nuestra conducta hacia objetivos determinados. Es por ello que, la inteligencia intrapersonal es la que hace posible que podamos conocer los aspectos internos de nuestra mente y utilizar información a nuestro favor.

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INTELIGENCIA INTRAPERSONAL - 10 ACTIVIDADES - EDDUCANDO

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Inteligencia intrapersonal en la educación 

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Inteligencia intrapersonal en la educación 

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Si bien es cierto la inteligencia intrapersonal nos ayuda a conocernos a nosotros mismos y saber cómo actuar en cada situación que se nos presente, en la educación ayuda a que el estudiante no sea víctima de acoso, por ende, conviva en un entorno apto para desarrollar de manera adecuada aprendizaje y se sienta seguro consigo mismo sabiendo sus metas y objetivos.

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Investigación realizada a estudiantes de educación elemental o ciclo primaria sobre Inteligencia intrapersonal dentro del aula.
Realizada por: Antonio Gómez (2006)

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Dentro del currículo de educación cultural y artística existe una gran variedad de actividades culturales, tradicionales y artísticas, que son aptas para el desarrollo del aprendizaje.
Para realizar la actividad de inteligencia intrapersonal se ha elegido a Básica Superior debido a que en la etapa de cambio y crecimiento de niños a jóvenes es cuando más afectan las emociones por ende, el o la estudiante debe conocerse de menor manera.

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OG.ECA.8. Explorar su mundo interior para ser más consciente de las ideas y emociones que se pueden expresar en propias creaciones.
Esta actividad puede ser realizada o aplicada al inicio o al final de la clase dentro del aula debido a que implica la convivencia entre estudiantes.

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En el desarrollo de la actividad como primer punto se explicará la terminología del tema expuesto a los estudiantes es decir sobre inteligencia intrapersonal. Al cabo de la comprensión de los estudiantes se dará el siguiente paso a la actividad que en:
Responder a las preguntas que se mencionan pero no como comúnmente se dice usando solo una palabra, sino que el estudiante debe realizar por medio de movimientos lo que siente o sentiría al presenciar dichas situaciones.

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Las preguntas fueron realizadas para jóvenes estudiantes.
Las siguientes:

1. ¿Cómo reaccionarías si te enteras que tu mejor amiga habla a tus espaldas?

2. ¿Qué harías si miras a tu pareja siendote infiel?

3. ¿Qué es lo primero que dirías si ves a tu madre por primera vez después de 35 años?

4. ¿Qué harías si te enteras que eres adoptado?

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El estudiante reflexionará sobre lo que realizaría en diversas situaciones, así mismo dentro del aula los estudiantes se conocerán de mejor manera unos a otros y se cumplirá con el objetivo general planteado.