# data[].attributes.headline
Creați un text dialogat după aceeași imagine.

# data[].attributes.subject
Creați un text dialogat după aceeași imagine.

# data[].attributes.headline
Pentru a afla informații despre poemul scris pe baza acestei picturi, reorganizează cuvintele în propoziții

# data[].attributes.subject
Pentru a afla informații despre poemul scris pe baza acestei picturi, reorganizează cuvintele în propoziții

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Creează lecții mai bune mai repede

# data[].attributes.attachment_link.title
Aranjează cuvintele în propoziție pentru a afla informații despre poemul creat pe baza picturii lui Picasso.

# data[].attributes.attachment_link.description
Rearanjează - Glisează și fixează cuvinte pentru a rearanja fiecare propoziție în ordinea corectă.

# data[].attributes.body
Șerban Foarță este unul dintre cei mai importanți și cunoscuți poeți români contemporani. Trăiește la Timișoara, unde scrie, traduce, pictează și cântă la pian. A publicat peste 75 de volume.

Poezie: Cantafabule. Texte pentru Phoenix, Aquarela sau aquariu (Siono, 2022), Un Castel in Spania pentru Annia (Brumar 2019, pentru ediția cu CD) ș.a..

Proză: Roșul ușor e rozul iluzor (Humanitas, 2008). Eseuri: Afinități selective (Cartea Românească, 1980), Afinități efective (Cartea Românească, 1990).

# data[].attributes.headline
Receptarea textului literar (descifrarea,  înțelegerea textului, interpretarea)

# data[].attributes.subject
Receptarea textului literar (descifrarea,  înțelegerea textului, interpretarea)

# data[].attributes.body
Etape de lucru pentru receptarea textului literar:

1. Lectura model, urmată de lectura individuală, silențioasă

2. Valorificarea răspunsului subiectiv: Ce v-a trecut prin minte în timp ce citeați? V-a surprins ceva? V-a plăcut? Nu v-a plăcut? De ce?

3. Explicarea unor cuvinte și expresii, dacă este cazul (sens dedus de studenți)

De ex.: slugă, sfeșnic, patine, glugă, noroc, a stinge

expresii: a da de o parte, a ține mâna în șold

4. Exercițiu pentru verificarea înțelegerii textului:

Notează ce ai înțeles din textul citit. Ce idei/ stări sufletești?

A doua lectură urmată de completarea răspunsului la întrebările:

1. Care sunt „personajele” lirice prezente în text?

2. Care este figura de stil prin care atribuie obiectelor însușiri omenești în text? Care este rolul, forța de sugestie a antropomorfizărilor din text?

3. Din punctul dumneavoastră de vedere, ce viziune despre lume se desprinde din text?

# data[].attributes.headline
Redactare de text: Scrieți un text narativ pe baza tabloului Cratița smălțuită de Pablo Picasso

# data[].attributes.subject
Redactare de text: Scrieți un text narativ pe baza tabloului Cratița smălțuită de Pablo Picasso

# data[].attributes.headline
Relația dintre pictura lui Picasso și poemul scris de Șerban Foarță, Cratiţa smălțuită

# data[].attributes.subject
Relația dintre pictura lui Picasso și poemul scris de Șerban Foarță, Cratiţa smălțuită

# data[].attributes.body
Textul exprimă același punct de vedere ca imaginea?

Textul propune o perspectivă opusă imaginii, o altă viziune?

Precizați care sunt asemănările și diferențele dintre text și imagine

# data[].attributes.body
Asumați-vă ipostaza unuia dintre cele trei obiecte și dați o contrareplică poeziei lui Şerban Foarţă (rescrie textul)

# data[].attributes.headline
Ce titlu ați propune pentru acest  tablou? De ce? 

# data[].attributes.subject
Ce titlu ați propune pentru acest  tablou? De ce? 

# data[].attributes.body
Acest tablou este pictat în anul 1945, la sfârșitul celui de-al Doilea Război Mondial. Este intitulat La casserole émaillée (Cratița smălțuită / emailată).

* Explicarea cuvântului smălțuită (adj.) - vas acoperit cu smalț (glazură sticloasă de oxid, email).

Sinonim: emailată (cratiță emailată)

!!! Scriem: e-mail (poștă electronică) și email (smalț).

# data[].attributes.headline
Pentru a afla obiectele care reprezintă natura statică (moartă) din tablou, trebuie să identifici cuvintele în careul de mai jos

# data[].attributes.subject
Pentru a afla obiectele care reprezintă natura statică (moartă) din tablou, trebuie să identifici cuvintele în careul de mai jos

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Creează lecții mai bune mai repede

# data[].attributes.attachment_link.description
Cuvintele sunt ascunse într-o grilă de litere. Găsește-le cât de repede poți.. pictură, obiecte, cratiță, smălțuită, sfeșnic, cană, lumânare.

# data[].attributes.body
Rezolvați anagrama pentru a afla indiciile despre pictura de interes pentru atelierul de astăzi

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Creează lecții mai bune mai repede

# data[].attributes.attachment_link.description
Picasso - pictor spaniol (1881-1973), cubism - inițiază manifestarea artistică de avangardă în pictură numită.

# data[].attributes.body
Liniile devin mijloc de exprimare a sentimentelor:

Verticală - sugerează aspirația, strigăt, țipăt, disperare; (cana în formă de 8 - infinit spre cer; sfeșnicul și lumânarea formează o figură feminină cu basma neagră, lumânarea poate simboliza speranța/ moarte)

Oblică – exprimă viața, mișcarea, agitația (cratița);

Curbă - armonia, melancolia, sensibilitatea (cana);

Frântă - forța, mișcarea, tensiunea, asprimea (conturul mesei)

Culorile și liniile de contur

Culorile: tonuri albastre, reci, ce sugerează melancolia, singurătatea, suferința, sărăcia. Conturile negre ale obiectelor evidențiază caracterul efemer al vieții.

Compoziția asimetrică contrazice ideea de frumusețe ideală prin tușele cubiste. Semnifică provocările războiului și durerile provocate de acesta.

# data[].attributes.body
„Perioada albastră” (tristă) a carierei sale, caracterizată prin tonuri albastre, reci, ce sugerează melancolia, singurătatea, suferința, sărăcia.

# data[].attributes.body
Tabloul: Cratița smălțuită, 16 februarie 1945

„Trei obiecte banale, pe o masă de lemn, alcătuiesc această natură moartă: un ulcior alb, un sfeșnic aurit cu o lumânare și o cratiță smălțuită, albastră. Linii groase, negre, accentuează conturul obiectelor; culorile dense, impun formele: ulciorul răsucit, sfeșnicul și lumânarea formând împreună o mică figură feminină cu o basma neagră, cratița pătrată, acoperită cu un frumos albastru de faianță.”

Extras din catalogul Collection art moderne - La collection du Centre Pompidou, Musée national d’art moderne , sous la direction de Brigitte Leal, Paris, Centre Pompidou, 2007.

Glosar: ulcior=cană

# data[].attributes.body
• Astăzi am descoperit ......................................................

• Astăzi m-a surprins ...…..................................................

• Astăzi m-am bucurat …..................................................

• Astăzi m-a dezamăgit ....................................................

Concluzia: Astăzi eu .....................................................

# data[].attributes.headline
Pentru a descoperi imaginea după pictura lui Picasso, construiți acest puzzle

# data[].attributes.subject
Pentru a descoperi imaginea după pictura lui Picasso, construiți acest puzzle

# data[].attributes.body
Cratiţa de smalţ e dată

de o parte  ca o slugă.

Blondul sfeşnic e o fată

cu patine şi cu glugă.

Cana, cât o să-şi mai ţină

mâna-n şold?

Noroc că are

apă prea puţină

ca să stingi o lumânare!

de Șerban Foarță

(volumul Un castel în Spania pentru Annia, Editura Brumar, Timișoara, 1999)