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Vídeo aberto  da profesora Iciar Vázquez, que resume en menos de 8 minutos as probas da evolución.

Resulta útil como actividade previa na casa, anterior ao traballo na aula. Cos tres vídeos sinalados con cor azul, o alumando comprenderá os conceptos máis importantes que necesitaremos para as actividades na aula.

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Crucigrama con termos da teoría evolutiva.

Útil para reforzar conceptos durante o desenvolmento da unidade.

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crucigrama evolucion biologica - Google Search

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Artículo del Diario Vasco de José Luis Arsuaga sobre evolución humana.
Útil para actividad de aula para lectura y comentario crítico.

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Hace 4.000 millones de años que apareció la vida en la Tierra, pero, ¿cómo ha sido su evolución? ¿La evolución avanza hacia adelante? El paleoantropólogo Juan Luis Arsuaga (Tolosa, 1954) ofrecerá a partir de las 19.30 horas de hoy, en el Topic, la conferencia 'Vida. La gran historia' en las Jornadas de naturaleza, viajes y antropología Amalur, organizadas por el CIT. Arsuaga es uno de los mayores expertos mundiales en la evolución de nuestra especie, y tras publicar su último libro sobre la historia de la especie humana, promete llevar a los oyentes a un viaje por la vida y el "laberinto" de la evolución en una conversación que tratará las grandes incógnitas de la humanidad.
-En qué va a centrar exactamente la conferencia?
-Buena pregunta. Voy a tratar las grandes cuestiones del libro: la historia de la vida y de nuestra relación con el planeta. Espero hacer un bonito paseo por la vida y la historia de la vida. Igual nos perdemos, pero no importa. Hablaré sobre las grandes preguntas del ser humano. Una respuesta científica sobre la pregunta ¿por qué estamos aquí? Espero sorprenderme a mí mismo. La conferencia me lleva por derroteros no previstos, como la vida misma. Sé por dónde empiezo, pero no sé dónde voy a terminar, y es que yo soy de la teoría de que la conferencia se da a medias entre el conferenciante y el público. Esta es una historia que tiene muchos caminos, y el público también participa. En función de dónde quiera ir iremos en una dirección o en otra.
-Dice que la evolución, en gran medida, es adaptación. El ser humano se adapta a todo, ¿eso también es evolución?
-Depende de la escala que estemos hablando. Tenemos un cuerpo y ese cuerpo es un producto de la evolución biológica. Algunas partes del cuerpo y algunos genes tienen cientos de millones de años. Este cuerpo no lo hemos encontrado hace miles de años, sino que viene de atrás; por lo tanto, está adaptado. Es el cuerpo de un mamífero, es el cuerpo de un invertebrado, es el cuerpo de un animal... De manera que son diferentes pasos, diferentes adaptaciones, y con la mente pasa lo mismo. Todos tenemos un cerebro, una mente, y esta mente no la hemos encontrado nosotros, sino que se ha ido haciendo a lo largo del tiempo. Somos un producto de la evolución biológica.

Qué

Conferencia 'Vida. La gran historia', hoy viernes a las 19.30 en el Topic, dentro de las Jornadas Amalur.

Ponente

Juan Luis Arsuaga, doctor en Ciencias Biológicas por la Universidad Complutense de Madrid, de la que es catedrático de Paleontología, codirector de Atapuerca y uno de los mayores expertos mundiales en la evolución de nuestra especie.
-Creemos que el concepto 'evolución' es lineal y mejora lo anterior. Pero, ¿estamos realmente evolucionando, yendo hacia adelante?
-En Biología la pregunta no se plantea en esos términos. La evolución biológica no tiene ningún objetivo. Las bacterias, por ejemplo, son una forma de vida más abundante y una forma de vida más simple. En Biología, pasa como con algunos equipos de fútbol, que lo que importa es el resultado, no el juego. En Biología sólo se aprende de los éxitos, se dice, no se puede aprender de los fracasos porque no hay segundas oportunidades. Lo único que cuenta es sobrevivir, perdurar y ya está. En ese sentido, la medida del éxito es la supervivencia. Los grupos biológicos que se han extinguido han fracasado. La Biología, la naturaleza es amoral, no hay ese tipo de valoraciones de qué es mejor, qué es peor, qué es progreso, avance o retroceso. Hay grupos que se extinguen y grupos que florecen y que tienen éxito. Otra cosa diferente es el ser humano, la sociedad y demás, y si ha habido progreso... pero, son cuestiones tan amplias que necesitaríamos toda una vida para contestarlas...
-¿Qué es lo que más le sorprende de la evolución?
-Lo que sorprende a todo el mundo, lo que les sorprendía a los anteriores a Darwin. La perfección funcional, la belleza funcional de los organismos, lo bien diseñados que están, lo bien que funcionan... teniendo en cuenta que no los ha hecho nadie. Son unas máquinas perfectas sin ingeniero. Es lo sorprendente de la Biología, y por eso se tardó tanto tiempo en encontrar una explicación racional.
-¿Cómo resumiría que han evolucionado la vida y el ser humano?
-Vamos a intentarlo. La vida ha existido en nuestro planeta desde hace casi cuatro mil millones de años, los seres vivos vivían y morían, y se reproducían, y finalmente, uno de ellos -que somos nosotros- alcanzó la autoconsciencia. Aparece una nueva forma de materia que es la materia de consciente, pensante, una forma de vida que se hace preguntas y que sabe de su propia existencia. Es un acontecimiento cósmico, si se quiere, algo que no tenía por qué haber ocurrido, que no es necesario que ocurra, porque hay muchas especies en nuestro planeta y somos la única realmente consciente. Y eso es nuestra gloria y nuestra tortura, porque por una parte somos consciente, y es muy grande vivir y ser consciente de que estás vivo, pero es trágico, a su vez, saber que al igual que has surgido desaparecerás. Esa es nuestra condición humana.
-Vuelve a Tolosa, es la primera vez que acude a Amalur...
-Sí, pero antes estuve en las Jornadas de Naturaleza Zumardi. A Tolosa siempre voy encantado porque he pasado gran parte de mi infancia allí, y aparte de mis vínculos familiares, es un placer y un privilegio, y si encima viene alguien a escucharme mejor. ¿Qué más se puede pedir?

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Juan Luis Arsuaga: "Me siguen sorprendiendo la perfección y belleza funcional de los organismos"

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Hace 4.000 millones de años que apareció la vida en la Tierra, pero, ¿cómo ha sido su evolución? ¿La evolución avanza hacia adelante? El paleoantropólogo Juan Luis Arsuaga (Tolosa, 1954) ofrecerá a partir de las 19.30 horas de hoy, en el Topic, la conferencia 'Vida.

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Actividades interactivas e resumo da unidade

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Actividades interactivas e resumo da unidade

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Material do CNICE do Ministerio de Educación e Formación Profesional correspondente ao Proxecto Biosfera para 4º de ESO.

Permítenos propñer distintas actividades interactivas e visionado de vídeos sobre Evolución. Tamén se presentan os contidos de xeito resumido. Rsulta útil como proposta durante o traballo na aula, que logo poden continuar na casa.

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Hasta el presente, nuestro planeta sigue presentando una característica que lo diferencia completamente de cualquier otro planeta que hayamos podido descubrir en la porción del Universo que nos ha tocado vivir, y esta característica es, precisamente, la existencia de VIDA y, por tanto, la presencia de SERES VIVOS sobre su superficie.

Nosotros, la especie humana, somos seres vivos y podríamos hacer una descripción de nuestras características, de lo que nos diferencia de todo aquello que no son seres vivos; estamos capacitados para diferenciar el mundo vivo del mundo no vivo, pero sin embargo hay algo que no podemos hacer, y es explicar qué es la vida: en el ámbito científico no existe, hoy por hoy, una definición de vida; sabemos quién tiene vida y quién no, pero no sabemos qué es ese soplo que nos diferencia de lo no vivo.

Esto hace que tengamos que desviar nuestras preguntas hacia otros interrogantes, puesto que no sabemos qué es la vida, podemos preguntarnos

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Hasta el presente, nuestro planeta sigue presentando una característica que lo diferencia completamente de cualquier otro planeta que hayamos podido descubrir en la porción del Universo que nos ha tocado vivir, y esta característica es, precisamente, la existencia de VIDA y, por tanto, la presencia de SERES VIVOS sobre su superficie.

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Vídeo para o debate: o deseño intelixente. 

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Vídeo para o debate: o deseño intelixente. 

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Vídeo de menos de 7 minutos que nos sevirá para preparar un debate logo de finalizar a unidade de evolución.

Presenta o debaten do deseño intelixente, unha maneira de readaptar o creacionismo, logo de coñecer a teoría evolutiva. O alumnado poderá analizar que debe caracterizar a unha teoría que queira ser considerada como científica-

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Documental longo para alumnado especialmente interesado sobre o que supuxo a teoría de Darwin na historia da ciencia.

Interesante para visualizarse por determinados alumnos e alumnos, logo de realizar as actividades na aula de clase.

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La peligrosa idea de Darwin - Documental

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Un glosario sempre debe estar presente mentres o alumando estuda, mellor se vai construíndo o seu propio. Podemos deixar un como modelo.

Útil en todos os momentos do desenvolvemeto da unidade didáctica.

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Vídeo producido como material educativo aberto en Colombia que resume en tres minutos a teoría evolutiva de Darwin.

Resulta útil para que o alumnado vexa na casa, antes das actividades na aula, como recordatorio de conceptos básicos-

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Vídeo aberto de Biología XXI, de 18 minutos para entender as diferenzas entre as dous principais teorías evolucionista.

Resulta útil como visionado previo á clase na aula, para que o alumno comprenda as diferenzas básicas entre as dúas teorías.

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Teoría de la Evolución II. Darwin y Lamarck | BiologíaXXI

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Imaxe da relación evolutiva dos reinos de seres vivos.

Útil en todos os mometos do desenvolvemento da unidade, como proposta para que o grupo clase constrúa un para a aula propio.

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Desde hace miles de años el hombre ha tratado de conocer y clasificar los Seres Vivos que habitan nuestro planeta. La primera clasificación la hizo Aristóteles en el siglo IV a.C., cuando diferenció a los seres vivos en dos reinos: vegetal y el animal. Fue en 1969 cuando Robert Whittaker propuso la clasificación de los Seres Vivos en 5 reinos: Moneras, Protoctistas, Funghi, Metafitas y Metazoos; siendo esta la clasificación más aceptada en la comunidad científica.

La ciencia que se encarga de las normas y principios de clasificación para la ordenación sistemática y la asignación de un nombre común (el nombre científico) a todos los Seres Vivos se llama Taxonomía. Esta ciencia resulta fundamental debido a la gran variedad de Seres Vivos que pueblan nuestro planeta. Una clasificación jerarquizada resulta indispensable para poder encuadrar a una especie dentro del reino correspondiente. Carl von-Linné (1707-1778), considerado el padre de la Taxonomía, aporto la primera clasificación jerarquizada de los Seres Vivos:

Según esta clasificación, los Seres Humanos somos de la especie Homo Sapiens, el género Homo, familia de los Homínidos, orden de los Primates, clase de los Mamíferos, filo Cordado y reino Animal.

También es sumamente importante una nomenclatura única para cada especie, que es otra de las tareas fundamentales de la Taxonomía. Los nombres suelen estar compuestos por dos palabras de origen latino o griego. La primera hace referencia al género y la segunda a la especie. Esto consigue uniformidad en el ámbito del estudio científico al evitar el uso un nombre distinto en función del idioma del estudio.

Reino Moneras

En este reino se agrupan todos los organismos unicelulares o procariotas. Además de ser organismos de una sola célula, esta no presenta un núcleo definido, siendo los únicos organismos vivos de estas características.

Estos organismos procariotas (una única célula sin núcleo) son los Seres Vivos más simples, son también muy abundantes y se calcula que hay entre 4.500 y 9.000 especies diferentes de procariotas. Son también organismos muy pequeños, invisibles al ojo humano, y ocupan prácticamente toda la superficie del planeta.

El Reino Moneras está compuesto principalmente por bacterias y algas verde azuladas y sus principales características son:

Formados por una única célula sin núcleo definido. Procariotas.

Habita todo tipo de hábitat, incluso en el interior de otros Seres Vivos.

Su tamaño va de 0.2 a 3 micras y pueden vivir de forma individual o agrupada.

Su reproducción es asexual, lo hacen por partición o división y es muy rápida.

Reino Protoctista (o Protista)

El Reino Protoctista es muy diverso y agrupa a seres vivos que no son plantas, ni animales, ni hongos y por tanto no pueden ser encuadrados en ninguno de los otros reinos. Consta de seres tanto unicelulares como pluricelulares, cuyas células disponen de un núcleo definido rodeado por una membrana nuclear. Son de pequeño tamaño, muchos microscópicos y no tienen capacidad para formar tejidos.

Dentro del Reino Protoctista, el organismo más conocido en la ameba. Organismos unicelulares, usualmente localizados en el intestino de los animales. Además de las amebas, dentro del Reino Protoctista podemos distinguir:

Protozoos. Son organismos unicelulares que se encuentran principalmente en hábitat acuáticos y la mayor parte de ellos son microscópicos.

Algas. La mayor parte de clasificaciones incluyen a las algas dentro del reino Protoctista. Son organismos encargados de realizar un proceso de fotosíntesis y en contra de la creencia popular, no son únicamente acuáticos y pueden habitar en otro medio.

Reino Fungi

Este reino, que se traduce literalmente como reino de los hongos, alberga principalmente a las setas, las levaduras y los mohos. Tienen características en común con plantas y animales, pero con tal numero de singularidades que no pueden ser encuadrados en ningún otro reino.

Tanto las plantas como los hongos tienen pared celular, si bien en el caso de las plantas es de celulosa y en el de los hongos es de quitina. También se diferencia de las plantas en que no pueden hacer la fotosíntesis.

Su alimentación es heterótrofa, es decir se alimenta de sustancias creadas por otros seres vivos, al igual que los animales. Puede ser de tres maneras:

Saprofitos: se alimentan de restos en descomposición.

Parásitos: se alimentan del ser donde habitan.

Simbiontes: se alimentan a través de la asociación con plantas.

Su reproducción es a través de esporas, que pueden tener un origen sexual o asexual.

El reino de las Plantas. Existen más de 260.000 especies de plantas. Seres vivos que viven anclados al suelo y son capaces de crear su propio alimento con la única ayuda del sol, el agua y el aire, a través del proceso denominado fotosíntesis. Los núcleos de las células que componen las plantas están cubiertos por una pared celular de celulosa. En el caso de las especies más desarrolladas, llegan a formar cadenas de células que actúan como auténticos tejidos y órganos.

El ciclo reproductivo de las plantas es dual. Durante una fase de su vida se reproduce mediante esporas y durante otra fase lo hace mediante cigotos, producto de la unión de gametos sexuados, que originaran el esporofito. También presentan la singularidad de poder formarse un espécimen completo a partir de un fragmento de un espécimen adulto.

La Botánica es la ciencia que se encarga del estudio de las plantas.

Es el reino de los Animales. Es tan amplio como todas y cada una de las diferentes especies que habita el planeta. Es el reino donde nos encontramos los Seres Humanos, la especie Homo Sapiens.

Las características fundamentales, comunes a todos los animales, distintas del resto de Seres Vivos, que les hacen tener un reino propio son:

Están formados por células con un núcleo diferenciado, pero sin pared celular. Estas células son capaces de unirse para la formación de tejidos y órganos que permiten las funciones vitales: respiración, alimentación, procreación etc.

Tiene una alimentación heterótrofa, es decir se alimenta de sustancias creadas por otros seres vivos, pero a diferencia de los hongos, absorbe los nutrientes a nivel celular.

Su reproducción es sexual y todos los metazoos provienen de la división de una única célula: el cigoto.

La función de la respiración también es propia y única en los animales. Todos toman el oxigeno y exhalan el dióxido de carbono, y la mayor parte de ellos han creado para esta función un complejo sistema orgánico respirar.

Los animales tienen en común su capacidad de respuesta a estímulos externos. Esta función la desempeñan las células nerviosas que componen el sistema nervioso de los animales.

El movimiento es una característica propia a todos los animales. La estructura ósea y muscular necesaria tanto para el desplazamiento como para el desempeño de las necesidades vitales, es una característica única y propia de los animales.

La Zoología es la ciencia encargada del estudio de los animales.

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Reino de los Seres Vivos: moneras, protoctistas, fungi, metafitas y metazoos - ElBlogVerde.com

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Desde hace miles de años el hombre ha tratado de conocer y clasificar los Seres Vivos que habitan nuestro planeta. La primera clasificación la hizo Aristóteles en el siglo IV a.C., cuando diferenció a los seres vivos en dos reinos: vegetal y el animal.