# data[].attributes.body
לא ממש הייתה מטרה - אני חשבתי שבאים לעודד אותי, לחזק אותי, לנתח את כישוריי... עד עכשיו אני לא מבינה מה הייתה המטרה.

# data[].attributes.body
מצד אחד היה מחמיא, מצד שני לא קיבלתי שום דבר שאני יכולה לעשות אתו משהו. לא למדתי כלום.
מבחינתי זה לא היה מוצלח.

# data[].attributes.headline
להעצים את רכזי המקצוע לאחר הצגת תכניות לימודים טובות.

# data[].attributes.subject
להעצים את רכזי המקצוע לאחר הצגת תכניות לימודים טובות.

# data[].attributes.body
העצמה מקצועית - משוב מהמנהל שלי לטיוב העבודה שלי.

# data[].attributes.body
ההערכה שלי למקצועיות של המנהל היוותה בסיס לנכונות שלי ללמוד ממנו.

# data[].attributes.body
בחינתי כמורה חדשה.

# data[].attributes.headline
שימוש במחמאות, שימוש במילים שיחייבו את הרכזים לממש את התכנית בפועל.

# data[].attributes.subject
שימוש במחמאות, שימוש במילים שיחייבו את הרכזים לממש את התכנית בפועל.

# data[].attributes.body
הבאת דוגמאות וראיות קונקרטיות.
אמירה ספציפית שניתנת לתיקון.
אמירה לא שיפוטית, מתוך אמונה במורה.

# data[].attributes.body
שיפור המקצועיות הפדגוגית. הגדלת המודעות לדרך בה אני פועל בכיתה.

# data[].attributes.headline
לא הייתה שיחת משוב, אלא הערת משוב... המטרה הייתה לשקף לי צד אחר של מה שחשבתי שקרה בפגישה. 

# data[].attributes.subject
לא הייתה שיחת משוב, אלא הערת משוב... המטרה הייתה לשקף לי צד אחר של מה שחשבתי שקרה בפגישה. 

# data[].attributes.headline
לשפר שמירה על חפצים אישיים ומחברות

# data[].attributes.subject
לשפר שמירה על חפצים אישיים ומחברות

# data[].attributes.body
היה שיקוף הוליסטי שכלל נקודות לשיפור ולשימור, וגם עצה טובה - קביים שנתנו לי תחושת אמון וגם כלים אמיתיים לשיפור.

# data[].attributes.headline
אותנטיות של המשוב, לאו דווקא רצון להעצים. זה היה אותנטי וקולע. 

# data[].attributes.subject
אותנטיות של המשוב, לאו דווקא רצון להעצים. זה היה אותנטי וקולע. 

# data[].attributes.headline
חשיבה משותפת לשיפור

# data[].attributes.subject
חשיבה משותפת לשיפור

# data[].attributes.body
תחרות עם הילדה שלי
תגמול ופיתוי

# data[].attributes.headline
אמון בממשב - שהוא לא סתם מחמיא ולא סתם מעליב או פוגע. 

# data[].attributes.subject
אמון בממשב - שהוא לא סתם מחמיא ולא סתם מעליב או פוגע. 

# data[].attributes.headline
שיש במשוב גם הסתייגויות היכן שצריך, שזו פרשנות או דעה, ושיש מקום לעוד דעה או לעוד דרך. 

# data[].attributes.subject
שיש במשוב גם הסתייגויות היכן שצריך, שזו פרשנות או דעה, ושיש מקום לעוד דעה או לעוד דרך. 

# data[].attributes.body
לא הייתה מטרה מוגדרת

# data[].attributes.body
בונבוניירה
המטרה היתה להחמיא ??

# data[].attributes.body
לשקף חוזקות של האדם שמולך

# data[].attributes.body
ללמוד לחשוב

# data[].attributes.body
הנימה , ההקשבה האותנטיות של אותו משוב

# data[].attributes.body
הממשבת בעיקר שאלה אותי שאלות כדי להבין את המניעים שלי, שגרמו לי להכיר את עצמי יותר טוב ולהבין את עצמי מבחינה פדגוגית. היא שאלה שאלות ממוקדות שגרמו לי לחשוב. הרגשתי שהיא לא שיפוטית אלא עוזרת לי להבין את עצמי

# data[].attributes.body
לא היה כל כך מוצלח, אני זוכרת אותו כי הוא היה המשוב הראשון שקיבלתי וכי קיבלתי אותו מהמנהלת ומרכזת המקצוע

# data[].attributes.body
מפגש עם מורה חדשה שעזרתי לה בתכנים לימודיי
תודה שהיית המורה מאירת הפנים