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Rencontres avec des doctorants de divers pays parfois en présentiel parfois en visio; ici avec David Simmons venu expliquer son projet World as one media devant plusieurs élèves et étudiants de l'établissement réunis pour l'occasion sur un projet commun.

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LA COMMUNAUTÉ DU L.A.S initie depuis 2014 un certain nombre de projets au lycée et se charge par ailleurs de faire rayonner ceux déjà existants pour le bénéfice de tous ses membres : élèves, parents et personnels. Les trois mots clés qui correspondent aux trois axes définis lors de la création de la communauté sont : "célébrer", "collaborer" et "s'ouvrir". Vous avez sur cette page quelques exemples de nos travaux.

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Le livre de la communauté est publié chaque année au mois de juin. Il regroupe des projets initiés par un groupe de la communauté ou se charge de faire rayonner des projets menés dans certaines matières. Vous pouvez découvrir le dernier exemplaire sur ce padlet.

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Le livre de l'année 2019-20 de la Communauté du L.A.S., par Áine Dougherty et Catherine Wimmer, lauréats Fulbright 2019 et 2014.

Le livre de l'année 2019-20 de la Communauté du L.A.S., par Áine Dougherty et Catherine Wimmer, lauréats Fulbright 2019 et 2014.

Connecting content to people.

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Le livre de l'année 2019-20 de la Communauté du L.A.S., par Áine Dougherty et Catherine Wimmer, lauréats Fulbright 2019 et 2014.

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Un petit exemple de projet collaboratif mené en physique et en anglais avec un établissement italien.

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Atelier médias: création d'un documentaire

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Atelier médias: création d'un documentaire

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Travail mené en 2020 à partir d'un documentaire intitulé COBY et étudié lors du projet Artistes en résidence en 2019. Création par des élèves du L.A.S de leur propre documentaire.

Projet global:

“Developing Critical Prosumers through Cross-Generational Storytelling”

Nature du projet : Réalisation dans chaque pays (France/Chypre/Finlande) de
documentaires d’environ 3 minutes. Chaque équipe présentera un membre plus âgé de son entourage et une expérience de vie.

Pilotage dans l’établissement français : Patrice Lacan, Pamela Levasseur et  Catherine Wimmer

(projet audio visuel/éducation aux médias)

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Information/désinformation

Plusieurs groupes ont pu échanger à ce sujet, nous avons décrypté l'information, croisé les données, exercé notre esprit critique tantôt sur site, tantôt par skype avec nos partenaires. Nous avons également eu la visite au lycée de deux partenaires Freddie et Christiana, respectivement d'Afrique du Sud et de Chypre.ont échangé directement avec nos élèves de terminales et de prépas.

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Un premier exemple par Áine Dougherty de la vie au L.A.S.

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La vie au L A S  – Département d'Anglais!

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Pop-Up Stories : Un exemple de  projet collaboratif mené par la  Communauté du L.A.S., Áine Dougherty & Fulbright sous la thématique bien être et vivre ensemble au LAS. Ce projet fait suite au travail de l'année précedente intitulé les Humains du L.A.S et mené par Jamie Vesco. 

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Pop-Up Stories : Un exemple de  projet collaboratif mené par la  Communauté du L.A.S., Áine Dougherty & Fulbright sous la thématique bien être et vivre ensemble au LAS. Ce projet fait suite au travail de l'année précedente intitulé les Humains du L.A.S et mené par Jamie Vesco. 