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MÉXICO DC, 27 Jul. (Notimex/EP) -

El uso excesivo de las tecnologías puede limitar el rendimiento académico, la alfabetización, la atención y las capacidades en niños menores de 13 años, por lo que los padres deberían limitar el uso de smartphones a sus hijos, tal y como ha indicado la Policía Cibernética.

La corporación estatal, anexada a la Secretaría de Seguridad Pública (SSP) y Protección Civil (PC), explicó que el acceso ilimitado de los niños a las nuevas tecnologías afectará a las condiciones físicas y emocionales de los menores.

La exposición excesiva a las tecnologías en bebés de entre cero y dos años de edad provoca el déficit de atención, retrasos cognitivos, problemas de aprendizaje, aumento de la impulsividad falta de autocontrol.

Entre otros problemas anunciados, uno de los que más se ha destacado es el sedentarismo entre los niños, el cual provoca enfermedades tales como la obesidad, la diabetes y problemas cardiovasculares.

La Policía añadió que existen estudios que revelan que el uso excesivo de la tecnología por niños y la nula supervisión por parte de los padres puede derivar en dificultades para conciliar el sueño, algo que afectará al rendimiento académico.

Además, esta falta de supervisión por parte de los padres hacen que los niños puedan acceder a contenidos violentos que pueden alterar sus conductas. Uno de cada once niños de 13 años es adicto a las nuevas tecnologías.
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El uso excesivo de la tecnología en niños afecta a su alfabetización y al rendimiento académico

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MÉXICO DC, 27 Jul. (Notimex/EP) - El uso excesivo de las tecnologías puede limitar el rendimiento académico, la alfabetización, la atención y las capacidades en niños menores de 13 años, por lo que los padres deberían limitar el uso de smartphones a sus hijos, tal y como ha indicado la Policía Cibernética.

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Que internet ha cambiado nuestra vida es innegable, pero si bien en muchos momentos es un avance, hay situaciones y personas que no las disfrutan sino que las padecen. Una de cada cuatro personas sufre trastornos de conducta o personalidad vinculados con la adicción a Internet y las pantallas, y puede estar relacionada con un problema previo como la falta de relaciones sociales, carencias afectivas o soledad.

Los cambios físicos y psicológicos propios de la adolescencia y su fragilidad emocional, hacen que los menores busquen la seguridad que les falta dentro de sí mismo s en las tecnologías por eso los jóvenes son más vulnerables, aunque no los únicos.

Casi el 50% de los niños menores de 14 años dispone de un teléfono móvil propio; pese a que los expertos indican que conviene retrasar el momento de la compra ya que existe un altísimo porcentaje de adicción en este caso. Adicción y problemas en clase, el entorno, los compañeros...según afirman desde Grupo Laberinto.

El aislamiento familiar y social se encuentra entre los primeros síntomas. El joven se retrae y su carácter cambia, se vuelve irascible e inestable porque sufre ansiedad cuando no está conectado. No quiere que nadie le vigile, que le controle, ni quiere saber que le están vigilando.

Los padres a las edades en que comienzan a utilizar las redes sociales o internet como diversión, verán como los niños mostrarán menos interés por los estudios e Internet se convierte en algo totalmente prioritario; una bajada en los resultados escolares es consecuencia directa de la adicción a internet con una pérdida parcial o total de rendimiento en los estudios.

Cómo controlar internet

Una medida eficaz es introducir control indirecto sobre la situación como poner el ordenador en una zona común de la casa, así se reducirá de una forma natural el tiempo de consumo y se regulará el contenido al que se accede. Además de vigilar el acceso a cámaras y las fotos que se comparten.

Para evitar estas situaciones,

-controlar y limitar el uso, instaurar normas y horarios de consumo (diario, semanal, fines de semana...)

-mejorar la comunicación dentro de las familias, para mejorar la relación entre los miembros y la salud psicológica de todos. Compartir momentos, situaciones, experiencias, que todos participen de la televisión, programas de éxito...

-conocer el tipo de videojuegos que usan nuestros hijos y si los contenidos son adecuados es casi obligatorio casi como conocer las películas que les gustan o sus amigos del día a día.

-que no nos vean a los mayores con el teléfono o las redes, o el ordenador todos los días, y a todos horas, es clave para que aprendan que de verdad el uso es limitado y debe estar controlado.

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Cómo afecta la tecnología a los niños, ¡cuidado!

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Que internet ha cambiado nuestra vida es innegable, pero si bien en muchos momentos es un avance, hay situaciones y personas que no las disfrutan sino que las padecen. Una de cada cuatro personas sufre trastornos de conducta o personalidad vinculados con la adicción a Internet y las pantallas, y puede estar relacionada con un problema previo como la falta de relaciones sociales, carencias afectivas o soledad.