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Compartilhar a responsabilidade é um dos caminhos para se alcançar a tão sonhada qualidade de ensino.

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Atpcg - Formação AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 

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Atpcg - Formação AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 

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A Avaliação de Desempenho é o processo fundamental que apoia o profissional a identificar seus pontos fortes e de melhoria para trabalhar em seu desenvolvimento profissional, tanto no que se refere às competências como nos resultados de sua atuação, tendo como referência o Mapa de Competências e as Premissas do Programa Ensino Integral.

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Promovendo formação continuada para professores.

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Encontros entre gestores, geralmente direção e coordenação pedagógica, cujo objetivo é refletir sobre as temáticas que envolvem a prática pedagógica no âmbito escolar tais como planejamento, metodologia, disciplina, avaliação e conteúdos curriculares.

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Como uma das metodologias do PEI, a Tutoria é o processo de interação entre o(a) tutor(a) e seus(as) tutorados(as), impulsionando-os(as) e orientando-os(as) para sua formação integral, com vistas ao seu pleno desenvolvimento nas dimensões pessoal, acadêmica e profissional.

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“Pedagogia da Presença”, é uma metodologia segundo a qual o professor tem de estar sempre junto do aluno para que o aprendizado aconteça.

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Análise dos resultados da ADE e AAP - 1º Bimestre

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Análise dos resultados da ADE e AAP - 1º Bimestre

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Os professores de Língua Portuguesa e Matemática realizaram juntamente  com seus alunos do Ensino Fundamental uma reflexão sobre os resultados das Avaliações ADE E AAP do 1º Bimestre. Os dados estão disponíveis aos alunos e responsáveis no site da Secretaria Escolar Digital - Plataforma CAED, após a análise dos resultados os alunos traçaram com seus professores Tutores, metas de melhoria para segundo bimestre 🎉

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Compartilhar a responsabilidade é um dos caminhos para se alcançar a tão sonhada qualidade de ensino

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Sistematização dos resultados da ADE 2022

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Sistematização dos resultados da ADE 2022

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Plano de Ação de Nivelamento
Plano de Nivelamento é composto por ações de intervenção pedagógica que visam aproximar os níveis de desempenho dos estudantes das Escolas de Ensino em Tempo Integral

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propõe um intercâmbio permanente entre o Currículo, a Avaliação e a Formação, corresponsabilizando escolas e Secretaria por meio de estratégias dialógicas que garantem tanto a autonomia das unidades de ensino, quanto integração destas em uma proposta coletiva para a rede.

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Concurso de fantasias

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Programa-de-Acao T1-PEI_JAU PCG KELLY MENEGHETTI

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Tem o objetivo de sistematizar as ações pedagógicas de cada profissional da escola. Este documento deverá ser articulado ao Plano de Ação da Escola

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Programa-de-Acao T1-PEI_JAU PCG KELLY MENEGHETTI

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 O planejamento escolar tem a função, basicamente, de nortear o funcionamento da escola durante o ano letivo.

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Ouvindo, apoiando, orientando e acompanhando a realização do PROJETO DE VIDA dos alunos

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Ouvindo, apoiando, orientando e acompanhando a realização do PROJETO DE VIDA dos alunos

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Ouvindo, apoiando, orientando e acompanhando a realização do PROJETO DE VIDA dos alunos

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Ouvindo, apoiando, orientando e acompanhando a realização do PROJETO DE VIDA dos alunos

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Ouvindo, apoiando, orientando e acompanhando a realização do PROJETO DE VIDA dos alunos