# data[].attributes.headline
8H30 à 9h30 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.subject
8H30 à 9h30 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.body
Mot de bienvenue

Règles de l'enseignement à distance

Rejoins la rencontre sur TEAMS dans la section calendrier.

# data[].attributes.body
- Rencontre TEAMS avec madame Josanne.
- Rejoins la rencontre sur TEAMS dans la section calendrier.

# data[].attributes.body
Tu peux te dégourdir, manger ou aller à la toilette, c'est le bon moment.

# data[].attributes.headline
13h00 à 14h30 Disponibilités de madame Isabelle pour le travail autonome

# data[].attributes.subject
13h00 à 14h30 Disponibilités de madame Isabelle pour le travail autonome

# data[].attributes.body
- Préparer ta présentation orale: détecteur de mensonge qui aura lieu mercredi matin.

Remplir la feuille

Support visuel (facultatif)

- Pratiquer ta présentation orale.

# data[].attributes.headline
10h50 à 11h50 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.subject
10h50 à 11h50 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.body
Causerie des vacances

Activité "Qu'as-tu préféré?"

Explication de la présentation orale.

Rejoins la rencontre sur TEAMS dans la section calendrier.

# data[].attributes.body
- Rencontre TEAMS avec madame Julie.
- Rejoins la rencontre sur TEAMS dans la section calendrier.

# data[].attributes.headline
9h30 à 10h30 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.subject
9h30 à 10h30 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.body
Sciences

L'ours polaire

- Tu dois avoir un crayon à la mine, une gomme à effacer et des feuilles mobiles.

Rejoins la rencontre sur TEAMS dans la section calendrier.

# data[].attributes.attachment_link.title
Quiz enfants sur l'ours polaire - Panda Club WWF

# data[].attributes.attachment_link.description
Pourquoi la glace ne se brise-t-elle pas sous le poids de l'ours polaire? Comment celui-ci se protège-t-il du froid? Un quiz pour les enfants du Panda Club WWF.

# data[].attributes.body
Tu peux te dégourdir, manger ou aller à la toilette, c'est le bon moment.

# data[].attributes.headline
10h50 à 11h50 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.subject
10h50 à 11h50 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.body
Mathématique

Révision des polygones et quadrilatères.

- Tu auras besoin de ton cahier Matcha, ton crayon à la mine, ta gomme à effacer et des feuilles mobiles.

Rejoins la rencontre sur TEAMS dans la section calendrier.

# data[].attributes.headline
8h30 à 10h30 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.subject
8h30 à 10h30 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.body
ECR/Français: Suis ton rêve!

Vidéo à regarder ensemble et questions.

- Tu auras besoin de ton crayon à la mine, ta gomme à effacer et des feuilles mobiles ou un cahier ligné.

Mathématique

Soustraction de grands nombres.

La mesure

- Tu auras besoin de ton cahier Matcha, ton crayon à la mine, ta gomme à effacer et des feuilles mobiles.

Rejoins la rencontre sur TEAMS dans la section calendrier.

# data[].attributes.body
Collation, toilette, bouger!

# data[].attributes.body
- Rencontre TEAMS avec madame Julie.
- Rejoins la rencontre sur TEAMS dans la section calendrier.

# data[].attributes.headline
13h00 Prise de présences et explications

# data[].attributes.subject
13h00 Prise de présences et explications

# data[].attributes.headline
13h00 à 14h45 Disponibilités de madame Isabelle pour le travail autonome

# data[].attributes.subject
13h00 à 14h45 Disponibilités de madame Isabelle pour le travail autonome

# data[].attributes.body
Cahier Matcha

3e année: p. 70 à 75 et p. 77 à 79.

4 année: p. 71 à 75 et p. 77 à 79

Terminer "Suis ton rêve!" (À remettre lundi)

Quand tu as terminé, tu peux faire les activités Matcha en ligne sur ipluseleve.ca

Tu peux m'appeler sur TEAMS si tu as des questions, je serai disponible.

# data[].attributes.headline
8h20 à 10h50 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.subject
8h20 à 10h50 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.body
Présentations orales: Détecteur de mensonges
- Vous serez jumelé en sous-groupe, pour les questions.
- Toute la classe assistera aux présentations.
- Tu auras besoin de ta préparation d'exposé oral.
Français

Accord dans le groupe du nom

- Tu auras besoin de ton cahier Jazz, ton crayon à la mine et ta gomme à effacer.

Rejoins la rencontre sur TEAMS dans la section calendrier.

# data[].attributes.body
- Rencontre TEAMS avec madame Josanne.
- Rejoins la rencontre sur TEAMS dans la section calendrier.

# data[].attributes.headline
13h00 Prise de présences et explications

# data[].attributes.subject
13h00 Prise de présences et explications

# data[].attributes.headline
13h00 à 14h30 Disponibilités de madame Isabelle pour le travail autonome

# data[].attributes.subject
13h00 à 14h30 Disponibilités de madame Isabelle pour le travail autonome

# data[].attributes.body
Cahier Jazz

3e année: p. 78 à 80

4e année: p.82 à 84

Cahier Matcha (révision thème 2)

3e année et 4e année: p. 80 à 83

Quand tu as terminé, tu peux faire les activités Jazz en ligne.
Tu peux m'appeler sur TEAMS si tu as des questions, je serai disponible.

# data[].attributes.headline
8h30 à 11h00 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.subject
8h30 à 11h00 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.body
Français

Jogging français

Lecture en groupe et répondre aux questions de compréhension.

Répondre aux questions 3 et 4 de "Suis ton rêve"

Correction des lectures d'avant les fêtes (si on a le temps)

- Tu auras besoin de ton cahier Jazz, de feuilles mobiles, de ton crayon à la mine et ta gomme à effacer.

Mathématique

Stratégie de résolution de problème.

- Tu auras besoin de ton cahier Matcha, ton crayon à la mine, ta gomme à effacer et des feuilles mobiles.

Rejoins la rencontre sur TEAMS dans la section calendrier.

# data[].attributes.headline
8h30 à 9h30 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.subject
8h30 à 9h30 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.body
Univers social 3e année

Révision sur les iroquoiens

Poursuivre les Algonquins

- Tu auras besoin de ton crayon à la mine, ta gomme à effacer et des feuilles mobiles.
Mathématique 4e année

Résolution de problème en équipe p. 84-85

Rejoins la rencontre sur TEAMS dans la section calendrier.

# data[].attributes.body
- Rencontre TEAMS avec madame Josanne.
- Rejoins la rencontre sur TEAMS dans la section calendrier.

# data[].attributes.body
Bouger, manger, toilette

# data[].attributes.headline
10h50 à 11h50 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.subject
10h50 à 11h50 Rencontre avec madame Isabelle

# data[].attributes.body
Univers social 4e année

Poursuivre la Nouvelle-France 1645

- Tu auras besoin de ton crayon à la mine, ta gomme à effacer et des feuilles mobiles.
Mathématique 3e année

Résolution de problème en équipe p. 84-85

Rejoins la rencontre sur TEAMS dans la section calendrier.

# data[].attributes.headline
13h00 Prise de présences et explications

# data[].attributes.subject
13h00 Prise de présences et explications

# data[].attributes.headline
13h00 Prise de présences et explications

# data[].attributes.subject
13h00 Prise de présences et explications

# data[].attributes.headline
13h00 à 14h15 Disponibilités de madame Isabelle pour le travail autonome

# data[].attributes.subject
13h00 à 14h15 Disponibilités de madame Isabelle pour le travail autonome

# data[].attributes.body
Cahier Jazz (révision thème 2)
- 3e année: p. 82-83
- 4e année: p. 86-87
Quand tu as terminé, tu peux faire les activités sur iPluseleve.ca
Tu peux m'appeler sur TEAMS si tu as des questions, je serai disponible.

# data[].attributes.body
- Rencontre TEAMS avec monsieur Maikael.
- Rejoins la rencontre sur TEAMS dans la section calendrier.

# data[].attributes.headline
13h00 à 15h00 Disponibilités de madame Isabelle pour le travail autonome

# data[].attributes.subject
13h00 à 15h00 Disponibilités de madame Isabelle pour le travail autonome

# data[].attributes.body
1- Terminer les pages incomplètes de la semaine (nous les corrigerons lundi matin):
Jazz

3e année: Pages 78 à 80 et 82-83

4e année: Pages 82 à 84 et 86-87

Matcha

3e année: Pages 70 à 75 et p. 77 à 83

4e année: Pages 71 à 75 et p. 77 à 83

2- Terminer "Suis ton rêve" (À remettre lundi).
3- Terminer les activités Netmath de lundi.
4- Faire les activités interactives sur le calcul mental, l'imparfait et le présent (voir les liens plus bas).
Tu peux m'appeler sur TEAMS si tu as des questions, je serai disponible.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Créer les meilleures leçons plus rapidement

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Je a) Mangeais b) Mangeait c) Mange 2) Tu a) sautais b) sautait c) sautes 3) Il/Elle/On a) dansait b) dansais c) danse 4) Vous a) finissions b) finissez c) finissaient d) finissiez 5) Ils a) avaient b) ont c) as 6) Marie ___________ un gâteau il y a un mois. a) commandait b) commandez c) commande 7) Sabrina et moi __________ aller au restaurant avant le COVID. a) aimions b) allions c) vont 8) Maïka, Maylie et Anissa ______________ pour une spectacle. a) dansaient b) pratiquaient c) pratiquent 9) Verbe avoir à l'imparfait à la 1ère personne du singulier a) J'avais b) Tu avais c) Il avait 10) Verbe avoir à l'imparfait à la 2e personne du pluriel a) Ils avaient b) Nous avions c) J'avais d) Vous aviez 11) Verbe avoir à l'imparfait à la 3e personne du pluriel a) Ils avaient b) Nous avions c) J'avais d) Vous aviez 12) Verbe aller à l'imparfait à la 3e personne du pluriel a) J'allais b) T'allais c) Il allait d) Nous allions e) Vous alliez f) Ils allaient 13) Verbe aller à l'imparfait à la 2e personne du pluriel a) J'allais b) Tu allais c) Il allait d) Nous allions e) Vous alliez f) Ils allaient 14) Verbe aller à l'imparfait à la 1ère personne du pluriel a) J'allais b) Tu allais c) Il allait d) Nous allions e) Vous alliez f) Ils allaient 15) Verbe aller à l'imparfait à la 1ère personne du singulier a) J'allais b) Tu allais c) Il allait d) Nous allions e) Vous alliez f) Ils allaient 16) Verbe aimer à l'imparfait à la 2e personne du singulier a) J'aimais b) Tu aimais c) Il aimait d) Nous aimions e) Vous aimiez f) Ils aimaient 17) Verbe aimer à l'imparfait à la 3e personne du pluriel a) J'aimais b) Tu aimais c) Il aimait d) Nous aimions e) Vous aimiez f) Ils aimaient 18) Hier, M.Mathieu ____________ le toit de sa maison. a) réparais b) réparait 19) Verbe chanter à l'imparfait à la 1ère personne du pluriel a) Nous chantions b) Je chantais 20) Verbe trouver à l'imparfait à la 2e personne du pluriel a) Vous trouviez b) Tu trouvais 21) Verbe brûler à l'imparfait à la 3e personne du singulier a) Il brûlait b) Ils brûlaient 22) Verbe Regarder à l'imparfait à la 1ère personne du singulier a) Je regardais b) Nous regardions

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Je 2) Tu 3) Il/Elle/On 4) Vous 5) Ils 6) Marie ___________ un gâteau il y a un mois. 7) Sabrina et moi __________ aller au restaurant avant le COVID.

# data[].attributes.headline
13h00 Prise de présences et explications

# data[].attributes.subject
13h00 Prise de présences et explications

# data[].attributes.headline
13h00 à 14h45 Disponibilités de madame Isabelle pour le travail autonome

# data[].attributes.subject
13h00 à 14h45 Disponibilités de madame Isabelle pour le travail autonome

# data[].attributes.body
Netmath: Complète les activités envoyées
- Décrire des polygones
- Identifier des polygones
- Quadrilatères

Tu peux m'appeler sur TEAMS, je serai disponible si tu as une question.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Créer les meilleures leçons plus rapidement

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Je a) commence b) Commences c) commencent 2) Tu a) oublie b) oublies c) oublient 3) Il/Elle/On a) agrandit b) agrandis c) agrandi 4) Vous a) avertissons b) avertissent c) avertissement d) avertissez 5) Ils a) ont b) son c) a 6) Tricia ___________ l'activité à faire ce matin. a) choisit b) choisis c) choisi 7) Gabriel et moi__________ au cinéma. a) irons b) allons c) vont 8) Axelle, Margaret et Amélia ______________ une chorégraphie pour primaire en spectacle. a) pratique b) pratiquez c) pratiquent 9) Verbe avoir au présent à la 1ère personne du singulier a) J'ai b) Tu as c) Il a 10) Verbe avoir au présent à la 2e personne du pluriel a) Ils ont b) Nous avons c) J'ai d) Vous avez 11) Verbe avoir au présent à la 3e personne du pluriel a) Ils ont b) Nous avons c) J'ai d) Vous avez 12) Verbe aller au présent à la 3e personne du pluriel a) Je vais b) Tu vas c) Il va d) Nous allons e) Vous allez f) Ils vont 13) Verbe aller au présent à la 2e personne du pluriel a) Je vais b) Tu vas c) Il va d) Nous allons e) Vous allez f) Ils vont 14) Verbe aller au présent à la 1ère personne du pluriel a) Je vais b) Tu vas c) Il va d) Nous allons e) Vous allez f) Ils vont 15) Verbe aller au présent à la 1ère personne du singulier a) Je vais b) Tu vas c) Il va d) Nous allons e) Vous allez f) Ils vont 16) Verbe aimer au présent à la 2e personne du singulier a) J'aime b) Tu aimes c) Il aime d) Nous aimons e) Vous aimez f) Ils aiment 17) Verbe aimer au présent à la 3e personne du pluriel a) J'aime b) Tu aimes c) Il aime d) Nous aimons e) Vous aimez f) Ils aiment 18) M.Mathieu ____________ parce qu'il a trop mangé pendant le congé. a) grossit b) grossis 19) Verbe travailler au présent à la 1ère personne du pluriel a) Nous travaillons b) Je travaille 20) Verbe aider au présent à la 2e personne du pluriel a) Vous aidez b) Tu aides 21) Verbe bavarder au présent à la 3e personne du singulier a) Il bavarde b) Ils bavardent 22) Verbe ralentir au présent à la 1ère personne du singulier a) Je relentis b) Nous ralentissons

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Je 2) Tu 3) Il/Elle/On 4) Vous 5) Ils 6) Tricia ___________ l'activité à faire ce matin. 7) Gabriel et moi__________ au cinéma.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Créer les meilleures leçons plus rapidement