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Noción Sociedad del Conocimiento Peter F. Drucker (1969)

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Noción Sociedad del Conocimiento Peter F. Drucker (1969)

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El sociólogo Peter F. Drucker dio momento en el cual comienza a cambiar la armonía de la sociedad industrial y comienzan a emerger nuevos procesos sociales caracterizados por la discontinuidad y el cambio, cuando se confronta la producción en serie, el papel de los trabajadores y las metas del desarrollo social.

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A mediados de los años 70's, la convergencia tecnológica da lugar al desarrollo de la computadora, es cuando estas tecnologías se trasladan desde sectores militares a los civiles. El efecto social se hace evidente.

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El sociólogo estadounidense Daniel Bell introdujo la noción de la sociedad de la información en su libro "El advenimiento de la sociedad post-industrial", donde formula el eje principal que es el conocimiento teórico y advierte que los servicios basados en el conocimiento habrían de convertirse en la estructura central de la nueva economía y de una sociedad apuntada a la información.

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La expresión de la sociedad del conocimiento reaparece con fuerza en el contexto del desarrollo de Internet y de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC).

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La sociedad se familiariza con las llamadas autopistas de información. La velocidad de transmisión de datos es tal que se puede integrar en esas redes otros servicios añadidos como multimedia, interactividad, etc. Las tecnologías de la información están más presentes en nuestra vida diaria.

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La sociedad del conocimiento llega a la agenda de las reuniones del G7, donde se juntan los jefes de Estado de las naciones más poderosas del mundo. Se abordan foros en la Comunidad Europea y OCDE; también lo adoptaron el gobierno de Estados Unidos y el Grupo Banco Mundial. Todo con eco mediático.

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Masificación de Medios de Comunicación (2017)

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Masificación de Medios de Comunicación (2017)

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En todo el mundo, hemos visto la expansión de los medios de comunicación. Nos hemos hecho dependientes de esta y en nuestro vivir es imprescindible como forma de vida natural. Un punto favorable es la accesibilidad a la información gracias al internet, en las distintas áreas como lenguaje, salud, matemáticas, ciencias, música, entre otras cosas, gracias al avance en la sociedad del conocimiento que sigue creciendo.

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Hoy en día, la educación se ha transformado bastante a como era años atrás, pues el desarrollo tecnológico actual nos sitúa en un paradigma de enseñanza que da lugar a nuevas metodologías, roles docentes, más centrado en la gestión de actividades y entornos de aprendizaje, en la investigación de la práctica, selección de recursos y orientación, en la evaluación formativa y motivación de los estudiantes. Actualmente debido a la pandemia, hemos retomado aún más estos recursos digitales para trabajar a distancia y poder seguir estudiando y aprendiendo a construir nuestro conocimiento que nos permita establecer relaciones y conexiones significativas. De alguna manera, ha sido todo un reto adaptarnos a la nueva normalidad donde las TIC's están más presentes que nunca.