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Siento que mis fortalezas han sido mi forma de escribir, la verdad es que disfruto bastante redactar textos y espero que ese gusto se transmita a través de mi escritura.

Siento que mi debilidad siempre ha sido a la hora de entregar el trabajo ya que me es muy fácil, demasiado en mi opinión, el que me olvide la fecha de los trabajos.

Siento que mejoraría muchísimo si hiciera más preguntas en clase y enviara las actividades a tiempo y no en la ultima oportunidad.

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Miembros: Camila Tello
Máximo Tello
Diego Zevallos
Vasco Esparza

1. En nuestra opinión, los resultados del aprendizaje de esta unidad fueron que aprendimos y mejoramos nuestras habilidades de descripción, de análisis, de comprensión y de creatividad, lo cual realizamos por medio de diferentes actividades y tareas que nos ayudaban a sintetizar y clasificar nuestros aprendizajes, apra así poder crear el producto final de la tarea sumativa.

2. En nuestra opinión, la tarea de evaluación sumativa nos sirvió para distinguir los niveles de logro, porque de esa manera pudimos identificar las características y especificaciones completadas y las que faltan desarrollar en la tarea sumativa para saber el nivel de logro de cada persona.

3. En nuestra opinión, la tarea sumativa sí fue lo suficientemente copleja para alcanzar los niveles más altos de logro, ya que al realizarla podíamos añadirle diversos elementos y características adicionales que nos permitiáin alcanzar el nivel más alto, sin embargo, eso dependía de cada persona y las habilidades que había demostrado en su producto y cómo estas se relacionaban con los conceptos y el objetivo de la tarea sumativa

4. En nuestra opinión, evidencia de los aprendizajes obtenidos en la tarea sumativa son los productos realizados a partir de nuestro borrador, tales como la reseña crítica final, el video de la tarea sumativa y la reflexión y metacognición de nuestra tarea sumativa.

5. En nuestra opininión, las estrategias de enseñanza más eficaces de este bimestre fueron las que fueron realizadas de manera lúdica pero que a la vez nos daba enseñanzas sobre los aprendizajes necesarios para la tarea sumativa, tales como:materiales audiovisuales ( videos), juegos interactivos, actividades en clase y también mediante la explicación de la miss, ya que este método nos ayudo a entender más sobre el tema pero de una manera lúdica y efectiva en la que demostrabamos nuestros procesos de aprendizaje.

6. En nuestra opinión, fue sorprendente la manera en la que realizamos la tarea sumativa, ya que el producto era relativamente nuevo y tenía un concepto nuevo y diferente a la tarea sumativa del bimestre anterior, por lo que tuvimos que utilizar estrategias de aprendizaje diferentes y realizar diferentes actividades para realizar todo el proceso de la tarea sumativa.

7. En nuestra opinión, creo que la próxima vez cambiaremos el propósito y los conceptos y aspectos de la tarea sumativa, ya que al ser un nivel superior de estudios debemos ir aumentando la dificultad de los temas aprendidos y delproducto final, ya que las expectativas serán más altas.

8. En nuestra opinión, la próxima unidad aplicaremos nuestra experiencia para planificar porque tendremos que planificar nuestras ideas para organizarlas y crear el próximo producto final, de acuerdo a los conceptos y el contexto de la tarea sumativa.

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5- hemos leído el cuento anaconda y por capitulo la miss nos dijo que lo resumamos también hicimos trabajos en grupo.

6- la verdad pensábamos que el cuento era largo pero lo terminamos de leer mas rápido de lo que esperábamos

7-  tal ves podríamos mejorar la escritura de párrafos o como resumir mejor un capitulo etc..

8- podríamos aplicar lo que nos enseño la miss en distintos ejercicios

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1- Lo que aprendimos en esta unidad fue el identificar los temas principales de algunas obras. Además, aprendimos a hacer textos analíticos y reseñas criticas.

2.Sirvio en el aspecto de evaluar cuanto mejoramos desde el bimestre pasado al hacer este tipo de textos.

3.Si, ya que en la obra que nos toco analizar, habían muchos temas y diferentes cosas por hacer, lo cual hizo que pudiéramos explotar mas nuestras habilidades. Así llegando al nivel mas alto.

4.Podemos observar que ahora podemos hacer mejor las reseñas criticas y podemos analizar mejor los libros que leemos.

5.Yo creo que fue el hacer un pequeño análisis de cada cuento, ya que al hacer esto, pudimos identificar mas fácil cada punto del libro y tener mas experiencia al hacer nuestro trabajo final.

6.Resulto sorprendente la sensación de poder analizar cada aspecto de un libro, ya que antes no había experimentado esa sensación y resulto ser bastante agradable.

7. Entregar las actividades a tiempo, ya que cuando se acumulan bastantes actividades puedes hacer mal algunas cosas, por lo tanto no es eficaz.

8.La aplicaremos en que ya podremos saber que hacer si es que se viene una actividad similar. Además que ya tenemos mucha experiencia al analizar y criticar libros.

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5. En nuestra opinión, las estrategias de enseñanza que fueron eficaces fueron: Hacer trabajos en equipos, copmtaritr ideas con nuestros compañeros para que al mismo tiempo ellos nos compartan las suyas.

6. Desde nuestro punto de vista, resultó sorprendente la rapidez con la que pudimos entender el tema, ya que era algo complejo. Además, fue sorprendente ver como pudimos utilizar todos los aprendizajes del bimestre para realizar la tarea sumativa.

7. Lo haremos de otro modo, al aplicar mejor el tiempo de clase, para no realizar la tarea fuera de fecha. Aparte para tener una mejor consentración.

8. Aplicaremos nuestra experiencia, para que la próxima vez no entreguemos trabajos fuera de fecha y poderlo hacer con más creatividad, sabiendo el resultado que queremos, ya que ya sabemos los pasos para hacerlo.

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1. Los resultados del aprendizaje de esta unidad fueron que pudimos analizar y resumir cuentos, podemos encontrar temas de la vida real en cuentos que pueden ser leyendas, y podemos analizar a los personajes de estos cuentos tambien.

2. La tarea sumativa nos sirvio para aumentar nuestro nivel de logro y desarrollar habilidades con análisis de cuentos.

3. Si fue lo suficiente complejo pero siempre se generan problemas al nosotros como estudiantes distraernos y no organizarnos de forma correcta.

4. Hemos podido observar como nuestras habilidades para analizar cada uno de los cuentos y sus personajes.

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1. Los resultados del aprendizaje de esta unidad fueron exitosos ya que, logarmos aplicar todos los conocimientos de manera satisfactoria y con ellos pudimos hacer nuestra tarea sumativa final. Ademas, pudimos desarrollar nuestra comprensión lectora al analizar los cuentos del la obra "La Anaconda y otros cuentos de la selva"

2. La tarea sumativa sirvió mucho para demostrar los niveles de logro porque, en ella demostramos todas las habilidades comunicativas que adquirimos durante todo el bimestre.

3. Si, desde nuestro punto de vista fué lo suficientemente compleja para alcanzar los niveles más altos. Ya que, los cuentos que tuvimos que analizar tuvieron un léxico complejo, sin embargo logramos realizar una infografía del libro más difícil y largo de ellos.

4. Una clara evidencia de aprendizaje, se vió reflejada en la tarea sumativa ya que ahí pudimos demostrar los conceptos que aprendimos en clase de manéra satisfactoria.

Integrantes:

- Walter Fegan
- Karissa Ayala
- Diego Esquivel

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Luciana Salas
Domenica Gordillo
Maria F. Reyes

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1. El resultado del arduo proceso de aprendizaje llevado a cabo durante el bimestre fue una tarea sumativa exitosa, gracias a la comprensión de los cuentos de Horacio Quiroga, análisis y redacción de ideas, incluyendo conectores lógicos para unir ideas y así formar un análisis crítico en base al tema elegido.
2. La distinción de niveles de logro va en base al desempeño evidenciado durante el proceso de creación de un proyecto, además de la calidad del producto final. Es así como en este caso la tarea sumativa de la crítica sobre los temas planteados trabajada fue la cuestión a evaluar, según los criterios escogidos.
3. El llegar a los niveles de logro más altos sin duda fue un objetivo difícil de cumplir, ya que la tarea sumativa fue un trabajo realizado paso a paso, necesitando de todo el esfuerzo posible y atención para lograr cumplir con las actividades, y luego ensamblarlas en la tarea sumativa final.
4. Actualmente podemos evidenciar criterio a la hora de redactar, además de presenciar el uso de conectores lógicos para anexar ideas. Por lo tanto, la calidad de escritura ha mejorado, y el desenvolvimiento en la comunicación es mucho más satisfactorio.
5. Las estrategias que fueron eficaces al momento de aprender y consolidar los aprendizajes fueron el trabajo en grupo, ya que desarrollamos habilidades de comunicación, expresando ideas y también escuchando las opiniones del resto; la grabación de la clase también fue util, porque pudimos volver a revisar las explicaciones si es que hubiera algún problema; y la muestra de videos como ejemplo, que podían ser puntos que se podían mejorar, o que tenían la posibilidad de ser mejorados.
6. Lo más sorprendente del semestre fueron los cuentos, ya que tenían animales que presentaba conductas humanas, y así daban distintos mensajes a la audiencia. Un ejemplo sobresaliente podría ser el cuento de "Anaconda", ya que mediante este se pudo evidenciar el desarrollo como escritor de Horacio Quiroga.
7. Tal vez en la siguiente oportunidad podríamos mejorar en los aspectos del esfuerzo aplicado y la entrega a tiempo de tareas, así los trabajos serían mucho más completos y  calificados con toda su capacidad, además de ahorrar prisas de último momento y por lo tanto también evitar la acumulación de tareas.
8. En la próxima unidad podríamos llevar a cabo los consejos que se nos dio, además de la experiencia ganada. Por ejemplo, sería de gran ayuda tomar apuntes mientras leemos un texto, con la finalidad de organizar ideas; e incluso podríamos redactar textos más limpios en un futuro con los aprendizajes de esta unidad, como fue el uso de conectores lógicos y la identificación de temas e ideas.

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1- Los resultados del aprendizaje de esta unidad fueron que ahora sabemos analizar cuentos y personajes, además de poder conectarlos con hechos de la vida real.

2- Esta tarea sumativa nos ayudo a mejorar nuestro nivel de logro ya que estábamos agarrando mas experiencia gracias a la reseña critica del bimestre pasado.

3- Si, ya que la miss nos explico bien que se tenia que hacer para llegar a los niveles más altos.

4- Podemos observar que mejoramos mucho nuestro análisis de cuentos.

5- La redacción de análisis de cada cuento. ya que se nos hacia mas fácil ya teniendo información de cada cuento y de cada personajes

6- Resulto sorprendente toda la información que se tiene que poner en un análisis critico.

7- Prestar más atención a clase, cumplir con los tiempos de entrega y hacer preguntas si tenemos dudas.

8- Creo que nuestra experiencia seria prestar más atención a clase y mandar los trabajos a tiempo.

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Integrantes:
André Rodríguez
Jeronimo Gomez
Alejandro Mendoza
Preguntas:
1.
Los resultados de aprendizaje fueron que mediante los aprendizajes realizados pudimos realizar nuestra tarea sumativa.Por ejemplo:Los marcadores textuales,analisis de parrafos,etc.
2.
La tarea sumativa,nos ayudo a distinguir los niveles de logro ya que al escribir el bimestre pasado una reseña tenemos mas experiencia al usar conectores.Y hacer una mejor estructura y un desarrollo.
3.Creemos que si,ya que este 4 bimestre nos tuvimos que esforzar para hacer un buen producto y pudimos mejorar nuestra produccion de textos.
4.Las evidencias del aprendizaje que podemos observar son:La de indagación,la de analizar,etc.
5.Las estrategias de enseñanza que resultaron eficaces fueron las de indagación ya que pudimos encontrar información cuando pudimos indagar en diferentes navegadores y otra enseñanza que resulto eficaz fue la de analizar ya que pudimos encontrar textos en el moodle,etc.
6.Lo que resulto sorprendente fue que pudimos usar marcadores textuales y también que pudimos analizar textos o libros del plan lector.
7.La proxima vez prodemos tener mas experiencia en la parte de analizar libros,también la de indagación,etc.
8.
La experiencia que pudimos aplicar fue que usamos información para nuestra tarea sumativa,pudimos analizar,etc.

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Miembros:
Camila Tello
Máximo Tello
Diego Zevallos
Vasco Esparza

1. En nuestra opinión, los resultados del aprendizaje de esta unidad fueron que aprendimos y mejoramos nuestras habilidades de descripción, de análisis, de comprensión y de creatividad, lo cual realizamos por medio de diferentes actividades y tareas que nos ayudaban a sintetizar y clasificar nuestros aprendizajes, apra así poder crear el producto final de la tarea sumativa.

2. En nuestra opinión, la tarea de evaluación sumativa nos sirvió para distinguir los niveles de logro, porque de esa manera pudimos identificar las características y especificaciones completadas y las que faltan desarrollar en la tarea sumativa para saber el nivel de logro de cada persona.

3. En nuestra opinión, la tarea sumativa sí fue lo suficientemente copleja para alcanzar los niveles más altos de logro, ya que al realizarla podíamos añadirle diversos elementos y características adicionales que nos permitiáin alcanzar el nivel más alto, sin embargo, eso dependía de cada persona y las habilidades que había demostrado en su producto y cómo estas se relacionaban con los conceptos y el objetivo de la tarea sumativa.

4. En

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- Andres Moreno
- Juan Jose Moscoso
- Adrian Palomino

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- Aquino Luana
- Vega Luana
- Moran Francesca

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Lean en equipo las preguntas y respondan justificando sus opiniones e ideas.Escriban el nombre de los integrantes en equipo.

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Lean en equipo las preguntas y respondan justificando sus opiniones e ideas.Escriban el nombre de los integrantes en equipo.

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ESCRIBE AQUÍ SUS RESPUESTAS.

Integrantes:
Lourdes Mendoza
Lourdes Mendoza
Lourdes Mendoza