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Equidad e igualdad son conceptos que se relacionan, sin embargo, la igualdad es un poco más compleja pues, inconscientemente, permite ciertas desigualdades. El concepto de igualdad incluye un valor moral o ético para que un bien o servicio sea distribuido igualitariamente, dejando de lado los sectores más desfavorecidos. No obstante, la equidad requiere que ciertos bienes sean distribuidos inicialmente en proporciones iguales, sin embargo, tomará en cuenta las necesidades de cada sector o individuo. En este sentido, la equidad se relaciona con la justicia.
El propósito de la equidad educativa es lograr que las características de status socioeconómico de los estudiantes y las características diferenciadas entre las escuelas no sean un impedimento para que los estudiantes tengan una educación que les provea de mejores oportunidades de vida.
(Aurora Jaqueline Lara Ramírez)

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Son otro grupo vulnerable con el cual convivimos diariamente. Suelen ser discriminados principalmente por desinformación de la sociedad acerca de su discapacidad, esto en ocasiones ha provocado el incumplimiento de sus derechos referidos a salud, transporte, trabajo, educación, entre otros.
(G. Yolotzin Avelino Cordero)

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Se identifican por sus rasgos físicos, su forma de vestir y de hablar, su cultura. Estos pueblos, precisamente por sus características que suelen ser distintas a las de la población en general, sufren discriminación y se consideran como un grupo vulnerable. Enfrentan muchos desafíos y con frecuencia sus derechos se ven violentados.
(G. Yolotzin Avelino Cordero)

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Considero que mundialmente, los pueblos originarios son los menos reconocidos, mayormente marginados y discriminados por sus características físicas y culturales. Aunado a ello, es complejo que las personas que pertenecen a estos grupos tengan la oportunidad de acceder a un nivel de vida con todas las necesidades básicas atendidas. A mi juicio, las políticas que se han creado para protegerlos no han sido pertinentemente desarrolladas, debido a que siguen siendo excluidos y “mal vistos” por ciudadanos de grandes ciudades principalmente.  (Maricruz Hernández)

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Son uno de los grupos con mayor vulnerabilidad, por ejemplo, normalmente son aquellas a las que se les violenta de forma física y psicológica, normalmente sus movimientos de ciudad o país se generan debido a la falta de oportunidades para ellas y sus hijos e incluso buscan alcanzar a su pareja, mientras en el trayecto son las mas desprotegidas ante los abusos e injusticias de personas con condición de poder como autoridades e incluso ciudadanos de las zonas por las que van transitando.
(Maricruz Hernández)

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Es una práctica común que los grupos con mayor poder realizan por medio de prácticas de discriminación y exclusión contra aquellos grupos que son minoría dentro del país, ya que no se respectan sus derechos, al contrario, se violentan. A mi juicio, esto tiene un fuerte impacto en las oportunidades que estos grupos tienen, por ejemplo, el acceso a la educación, a la salud, entre otros.
(Maricruz Hernández)

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En la actualidad la desigualdad educativa es una realidad, que puede visualizarse fácilmente desde el acceso a una escuela de educación media superior ya que la preocupación principal de los gobiernos se centra en que los ciudadanos tengan la oportunidad de cursar todos los niveles de educación básica, pero se reduce considerablemente al ingresar al bachillerato. En general, la desigualdad educativa permea en el acceso a diferentes recursos de este ámbito, por ejemplo, en los materiales y recursos que poseen las escuelas de zonas rurales, tales como  computadoras, internet inalámbrico, etcétera.
(Maricruz Hernández)

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Discriminar consiste en dar un trato desfavorable e injusto a otra persona o grupo, generalmente por su origen, identidad o forma de vida. Producto de la ignorancia, del miedo y de la intolerancia, la discriminación arrasa con los derechos fundamentales, niega oportunidades y deriva en situaciones de injusticia.

La discriminación sucede cuando dejamos que nuestros prejuicios acerca de los demás se materialicen en una actitud de rechazo. Todos tenemos prejuicios, pero no todos discriminamos: la diferencia radica en que, mientras los prejuicios son opiniones o creencias, la discriminación consiste en una acción de rechazo con consecuencias directas y perjudiciales. (Oscar Miguel Calva Hernández).

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Tomando como referencia a la Comisión Nacional de los Derechos humanos, los grupos vulnerados son personas o grupos que por sus características de desventaja por edad, sexo, estado civil; nivel educativo, origen étnico, situación o condición física y/o mental; requieren de un esfuerzo adicional para incorporarse al desarrollo y a la convivencia. Es decir son son aquellos grupos que por sus condiciones sociales, económicas, culturales o psicológicas pueden sufrir maltratos contra sus derechos humanos. (Oscar Miguel Calva Hernández).

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El término desigualdad refiere a la cualidad de ser diferente una cosa de la otra, en este caso la diferencia entre individuos, y ésta en relación a características, valores, actitudes, entre muchas cosas más.
Ésta desigualdad en el ámbito social la vemos más marcada en lo económico, lo cual genera división, e incita a reprimir a un grupo de personas de otras.
Es importante fomentar la empatía para abatir la desigualdad social, pues es cierto que no todos tenemos las mismas oportunidades pero esto nos divide entre sí, pues somos una misma sociedad que debe trabajar por el bienestar común.