# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
vromanowska2@wp.pl

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
sp2jangielski@gmail.com

# data[].attributes.body
miklasziwona@gmail.com

# data[].attributes.body
lidiabryl14@gmail.com

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, oto nowe wyzwania dla Was.

# data[].attributes.body
miklasziwona@gmail.com

# data[].attributes.body
ksadamsp02@gmail.com

# data[].attributes.headline
22.02.2021                       TEMAT: Wytrzymałość   zajęcia w klubie 16.00-17.30   23.02.2021                        TEMAT : Ćwiczenia ogólnorozwojowe                                      zajęcia zdalne wg planu ( 4,5 lekcja)                       Rozgrzewka https://youtu.be/piQwBdQdaKY•                                          Część zasadnicza https://youtu.be/maWuUpO8pjQ      https://youtu.be/jP-xFDP1igU      https://youtu.be/mmq5zZfmIws•                                     Rozciąga niehttps://youtu.be/ly4JxeW77M8                                

# data[].attributes.subject
22.02.2021                       TEMAT: Wytrzymałość   zajęcia w klubie 16.00-17.30   23.02.2021                        TEMAT : Ćwiczenia ogólnorozwojowe                                      zajęcia zdalne wg planu ( 4,5 lekcja)                       Rozgrzewka https://youtu.be/piQwBdQdaKY•                                          Część zasadnicza https://youtu.be/maWuUpO8pjQ      https://youtu.be/jP-xFDP1igU      https://youtu.be/mmq5zZfmIws•                                     Rozciąga niehttps://youtu.be/ly4JxeW77M8                                

# data[].attributes.body
24.02.2021
TEMAT: Trening ogólnorozwojowy
zajęcia w klubie 15:15 - 17:30
25.02.2021
TEMAT:
Rozwijamy siłę ogólną pokonując ciężar własnego ciała.
zajęcia w klubie 8:00 - 10.15
26.02.2021
TEMAT: Bieg w terenie
zajęcia w klubie 14:00 - 15:30

# data[].attributes.body
Temat : Stalking, hejting, cyberprzemoc.

Zasady bezpiecznego korzystania z mediów:

1. Nie spędzaj całego wolnego czasu przy komputerze.

2. Regularne planuj sobie dni bez telefonu, wtedy przez cały dzień świadomie nie sięgasz po smartfona.

3. Nie przekraczaj dwóch godzin dziennie korzystania z urządzeń mobilnych. To absolutne maksimum

4. Nie zapisuj w telefonie ważnych informacji.

5. W trosce o własne bezpieczeństwo nie podawaj swoich danych osobowych (imię, nazwisko, adres, PESEL).

6. Pobieraj aplikacje tylko z zaufanego źródła i uważnie czytaj regulamin, zanim zgodzisz się na nową usługę.

7. Zabezpieczaj urządzenia mobilne przed złośliwym oprogramowaniem.

8. Informuj rodziców o odwiedzanych stronach i pozyskanych w internecie informacjach.

# data[].attributes.body
T: Wymiarowanie rysunków technicznych.
Zadanie.
1. Wykonujemy w zeszycie ćwiczenia 1 - 7 str. 48-51 i przesyłamy je na pocztę nauczyciela.
2. Przesyłamy zdjęcia ćwiczeń:
•             Rysunek wykonawczy
•             Rzuty prostokątne
•             Rysunek aksonometryczny (4 rysunki)

# data[].attributes.body
T: Przykłady algorytmów matematycznych.
Zadanie.
1. Zapoznajemy się z tematem str. 77 – 86
2. Przesyłamy zaległości:
•             Pytania 5, 6, 7 str. 56
•             Plik piramida1
•             Plik piramida2
Gra pingwiny

# data[].attributes.body
Temat: Festiwal kulturowy Europy

Uczniowie prezentują  kulturę wybranego państwa europejskiego.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi.

# data[].attributes.body
Drodzy uczniowie.
Na dzisiejszych zajęciach dowiemy się czym jest rzeźba? Jakie są źródła wyrazu rzeźby? Jak rozwija się ta dziedzina współcześnie? Jakie są rodzaje rzeźb?
Zapraszam!
https://view.genial.ly/5eb2ab0da12f7f0d7e994896/presentation-rzezba-copy

# data[].attributes.headline
Piątek 26.02.2021           Temat: Fryderyk Chopin na emigracji.

# data[].attributes.subject
Piątek 26.02.2021           Temat: Fryderyk Chopin na emigracji.

# data[].attributes.body
Podręcznik str. 88 - 96.
Na ostatnich zajęciach poznaliśmy najważniejsze informacje z życia Chopina po jego wyjeździe z Polski.  Na dzisiejszych zajęciach obejrzymy prezentację, która utrwali nasze wiadomości o Chopinie. Posłuchamy utworów zapraszam
https://view.genial.ly/6017442022eaac0d71920c75/presentation-fryderyk-chopin
https://chopin.nifc.pl/pl/chopin/etap-zycia/1_fryderyk-franciszek-chopin
Teraz odpowiedz proszę w zeszycie na następujące pytania:
1. Kiedy i gdzie urodził się Fryderyk Chopin?
2. W który roku Chopin wyjechał z Polski ?
3. Kto towarzyszył artyście w ostatnich miesiącach jego życia?
4. Kiedy i gdzie zmarł Chopin?
Zrób zdjęcie zapisanych odpowiedzi i wyślij na mój adres email. Na odpowiedzi czekam do 27.02. Pamiętaj, żeby podpisać pracę.

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 6a.
Są one zgodne z treścią lekcji prowadzonych on- line.
Jeśli z jakiegoś powodu w danym dniu uczeń nie może uczestniczyć w zajęciach, ma obowiązek uzupełnić notatki i zadania, korzystając z padletu.
Po uzupełnieniu odsyła je na podany adres e-mail nauczyciela, poprzez wiadomość w e-dzienniku lub aplikację Teams.

# data[].attributes.body
Kościół uczy nas wytrwałości w wierze - przykazania kościelne. Pierwsze przykazanie kościelne

str. w podręczniku 72-77

# data[].attributes.body
patryk.stuczynski@gmail.com
wandzlewiczbeata@gmail.com

# data[].attributes.body
Temat: Każdy ma swoje zadania
Podręcznik strony 65-71

3MC – Trzyminutowy Katechizm - 46. Kto to jest kapłan katolicki?

https://www.youtube.com/watch?v=tijW6KeK24o

3MC – Trzyminutowy Katechizm - 56. Kim są mnisi, zakonnice i czym są zakony?

https://www.youtube.com/watch?v=Uce1G7fWrsA

# data[].attributes.body
Temat: Kościół - jeden, święty, powszechny i apostolski

Proszę zapoznać się z treścią podręcznika na stronach 34-35

Trzyminutowy Katechizm - 53. Jakie są cztery cechy Kościoła?
https://www.youtube.com/watch?v=wT1VqBoKeFk

"

# data[].attributes.body
Temat: Świeci Piotr i Paweł - filary Kościoła

podręcznik tematy 5 i 7 (str. 16-19 i 24-27)

Zapoznaj się z treściami w podręczniku wynotuj w zeszycie charakterystyczne cechy każdego z tych apostołów

# data[].attributes.body
Temat: Kościół - Winnica Pańska
(podręcznik str.32-33)

UWAGA BĘDZIEMY PRACOWAĆ Z PODRĘCZNIKIEM WIĘC PROSZĘ GO PRZYGOTOWAĆ !!! na brak podręcznika w połowie grudnia nie ma wytłumaczenia

Trzyminutowy Katechizm -

52. Co to jest Kościół?

https://www.youtube.com/watch?v=4DgSfWLEKa8

Temat: Hierarchiczna struktura Kościoła (podręcznik str. 20-23)

Trzyminutowy Katechizm -

55. Jaka jest struktura Kościoła?

https://www.youtube.com/watch?v=HjQ9v71TJGQ

# data[].attributes.body
Temat: Sakrament namaszczenia chorych (PODRĘCZNIK STR. 54-55)
przypominamy sobie religijną definicję śmierci

EWANGELIA Mk 7, 31-37
Uzdrowienie głuchoniemego

Przyprowadzili Mu głuchoniemego i prosili Go, żeby położył na niego rękę. on wziął go na bok, osobno od tłumu, włożył palce w jego uszy i śliną dotknął mu języka, a spojrzawszy w niebo, westchnął i rzekł do niego: «Effatha», to znaczy: Otwórz się! Zaraz otworzyły się jego uszy, więzy języka się rozwiązały i mógł prawidłowo mówić. Jezus przykazał im, żeby nikomu nie mówili. Lecz im bardziej przykazywał, tym gorliwiej to rozgłaszali. I pełni zdumienia mówili: «Dobrze uczynił wszystko. Nawet głuchym słuch przywraca i niemym mowę».

# data[].attributes.body
22.02.2021 poniedziałek

T. Życie Marii Skłodowskiej- Curie i Piotra Curie jako obraz poświęcenia dla nauki.

- Przeczytaj uważnie tekst pt. „W szopie przy ulicy Lhomond”(str. 267 w podręcznik ).

- Na podstawie przeczytanego tekstu sporządź w dowolnej formie notatkę o Marii i Piotrze Curie.
..........................................................

24.02.2021 środa 1

T. Rodzaje okoliczników.

- Przeczytaj informacje dotyczące okolicznika ( podręcznik str. 272)

- Zapisz w zeszycie jakie są rodzaje okoliczników ( niebieska ramka str. 273 podręcznik)

- Wykonaj ustnie zad. 2 str. 273 ( podręcznik)
.........................................................

24.02.2021 środa 2

T. Okolicznik i sposoby jego wyrażania- ćwiczenia.

- Przypomnij sobie jakie poznałeś rodzaje okoliczników.

- Wykonaj ćw. 1 str. 88 i ćw. 3, 4 str. 89 ( w ćwiczeniach)
......................................................

25.02.2021 czwartek

T. Dopełnienie i jego rodzaje.

- Przypomnij sobie czym jest dopełnienie, jakimi częściami mowy może być wyrażone, na jakie pytania odpowiada ( podręcznik str. 277)

- Zapisz do zeszytu informacje dotyczące dopełnienia bliższego i dalszego ( niebieska ramka podręcznik str. 278)

- Wykonaj ćw. 1, 3 str. 95 i ćw. 4 str. 96 ( w ćwiczeniach)
.....................................................

26.02.2021 piątek

T. Wyrazy wieloznaczne w wierszu pt. „ Matematyk”.

- Przeczytaj wiersz na str. 275 ( podręcznik)

- Zapoznaj się z definicją wyrazów wieloznacznych ( podręcznik str. 276) i zapisz ją do zeszytu.

- Wskaż w wierszu wyrazy wieloznaczne, zastanów się w jakim celu zostały użyte.

- Spróbuj podać własne przykłady wyrazów wieloznacznych

- Naucz się pięknie czytać wiersza pt. „Matematyk”.

# data[].attributes.body
26.02.2021 piątek
T. Proste słowa:"Nie dokuczaj".

# data[].attributes.body
W tym tygodniu skupimy się na przepisach gry w koszykówkę.
Przejrzyj z uwagą poniżej zamieszczone filmiki, pozwolą one zapoznać się Tobie z przepisami gry w koszykówkę. Jest to niezbędne, by prawidłowo odpowiedzieć na pytania zawarte w teście ze znajomości przepisów gry w koszykówkę, który odbędzie się pod koniec tygodnia.
Powodzenia!
https://www.youtube.com/watch?v=_GdMFzQ22gE

https://www.youtube.com/watch?v=CC2R2rrdVns

# data[].attributes.body
Topic: Revision 3 - część 2
Books. p. 47
Ex: 4 and 5 - wykonujemy w zeszycie podczas zajęć

Topic: ‘Amakhala’ – praca z tekstem – zadania egzaminacyjne

Books, p. 48

Ex: 1 and 2

Wykonujemy dwa ćwiczenia, związane z trzema tekstami.

Czytamy, zaznaczamy właściwe odpowiedzi, uzupełniamy luki

SELF – EVALUATION – DOKONUJEMY OCENY SWOICH MOŻLIWOŚCI, JEŻELI CHODZI O CZYTANIE TEKSTU

Vocabulary:

·        Accommodation – zakwaterowanie

·        Camp – obóz

·        Cabin – chata, domek kempingowy

·        Volunteer – ochotnik

·        I get on well with people – mam dobre relacje z ludźmi

Topic: Let’s eat – nazwy produktów żywnościowych – UNIT 4

Books, p. 49

Ex:1 Match the words with the pictures – dopasuj nazwy do obrazków

Np. 1 - pork

VOCABULARY:

·        Beef – wołowina

·        Butter – masło

·        Cabbage – kapusta

·        Carrots – marchewki

·        Cherries – wiśnie

·        Chicken – kurczak

·        Cream – śmietana

·        Garlic – czosnek

·        Melon – melon

·        Pork – wieprzowina

·        Prawns /shrimps – krewetki

·        Salmon – łosoś

·        Strawberries – truskawki

·        Tuna – tuńczyk

·        Yoghurt – jogurt

Ex:2 Divide the words into the columns – podziel wyrazy i wpisz do właściwej kolumny

FISH – ryba

FRUIT – owoce

VEGETABLES – warzywa

DAIRY – produkty mleczne

MEAT – mięso

Ex:3, 4, 5, 6, 7 – w klasie

EXTRA STEPS – write the ingredients – wypisz składniki podanych potraw:

1.      Bigos

2.      Racuchy

3.      Gołąbki

4.      Pierogi

# data[].attributes.headline
Temat: Czworokąty i ich własności (2 godz.).

# data[].attributes.subject
Temat: Czworokąty i ich własności (2 godz.).

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z zagadnieniami ze stron 31-35 z podręcznika. Zapisz notatkę wg wskazówek:

1. Podaj sumę kątów w czworokącie.

2. Podaj własności deltoidów.

3. Podaj własności trapezów.

4. Podaj własności równoległoboków i rombów.

5. Podaj własności prostokątów i kwadratów.

Wykonaj ćwiczenie 1 i 2 ze strony 82 oraz 4 i 5 ze strony 83 w zeszycie ćwiczeń ( 6 i 7 str. 84 dla chętnych).

# data[].attributes.headline
Temat: Pola czworokątów – wprowadzenie (2 godz.)

# data[].attributes.subject
Temat: Pola czworokątów – wprowadzenie (2 godz.)

# data[].attributes.body
1. Zapoznaj się z zagadnieniami ze stron 40-43 z podręcznika. Przeanalizuj przykłady i zapisz w zeszycie wzory na pola czworokątów (ramki ze stron 40-42).

2. Wykonaj zadanie 1, 2 i 3 ze strony 85 z zeszytu ćwiczeń.

# data[].attributes.body
Temat: Płazy jako kręgowce wodno- lądowe.
1. Środowisko życia płazów- w podręczniku str. 94.
2. Przystosowania płazów.
3. Rozwój- str. 95.
W ćw. 1/77 i 3i4/78.

# data[].attributes.body
Temat: Stany Zjednoczone Ameryki.
Temat przeznaczony jest na dwie godziny lekcyjne.