# data[].attributes.body
Практичне заняття.Підготувати проект(вікторина.квест.кросворді.т.д.) про культурні досягнення середньовічного сходу,які мали вплив на формування європейського культурного простору

# data[].attributes.headline
Тест до завдання на 05.05.21

# data[].attributes.subject
Тест до завдання на 05.05.21

# data[].attributes.attachment_link.title
Середньовічні Китай, Індія та Японія | Тест з всесвітньої історії - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з всесвітньої історії (7 клас). Китайці називали свою країну

# data[].attributes.body
| Держава і суспільство в середньовічному Китаї.Індія,Японія в середні віки.

Д.З ст.162-171.Переглянути відео.Виконати тест.

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Всесвітня історія. Середньовічне суспільство Індії та Китаю. Японія (Тиж.9:ЧТ)

# data[].attributes.headline
Тест до завдання на 05.05.21

# data[].attributes.subject
Тест до завдання на 05.05.21

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Установіть послідовність подій

а)Відкриття Харьковського універсітету

б)Заснування Києво-Могилянської академії

в) Заснування Львівського універсітету

г)Відкриття Київського універсітету

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Захожа Галина 

# data[].attributes.attachment_link.title
Наука і освіта. Школи і університети на українських теренах | Тест з історії України - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з історії України (5 клас). Головною умовою для розвитку людства є передання знань і вмінь від попереднього покоління до наступного. Як називається цей процес?

# data[].attributes.body
| Наука та освіта.Школи й університети на українських теренах

П.28,переглянути відео,виконати тест

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас. Історія України. Наука та освіта. Школи й університети на українських теренах

# data[].attributes.body
Практичне заняття . Позначити на к.к. регіони, що в 18 ст. зберігали ознаки української державності.Підготуватися до к.р.

# data[].attributes.body
Архітектура.Образотворче мистецтво.Музика

П.40.Переглянути відео.Підготувати повідомлення про розвиток Архітектури,образотворче мистецтво,музику.

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Історія України. Архітектура та мистецтво Гетьманщини (Тиж.7:ВТ)

# data[].attributes.headline
Відео до завдання на 28.04.21

# data[].attributes.subject
Відео до завдання на 28.04.21

# data[].attributes.attachment_link.title
Традиційний жіночий одяг. Частина - 1

# data[].attributes.body
Міні – проект «Одяг людини в минулому».

.Переглянути відео.

# data[].attributes.attachment_link.title
ТОП - 5 традиційних українських костюмів. Частина 2

# data[].attributes.headline
Тест до завдання на 28.04.21

# data[].attributes.subject
Тест до завдання на 28.04.21

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Мосійчук Таїса Миколаївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Архітектура і мистецтво. Раннє Відродження й гуманізм | Тест з всесвітньої історії - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з всесвітньої історії (7 клас). Епоха раннього Відродження зародилася в

# data[].attributes.body
Тема Архітектура і мистецтво.Раннє Відродження.Гуманізм

Д.З ст.126-137.Переглянути відео.Виконати тест.

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Всесвітня історія. Архітектура і мистецтво. Раннє Відродження. Гуманізм (Тиж.3:ЧТ)

# data[].attributes.headline
Тест до завдання на 28.04.21

# data[].attributes.subject
Тест до завдання на 28.04.21

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Визначте факти, які пов'язані із життям та діяльністю Григорія Сковороди:

1) здобув освіту у Києво-Могилянській академії;

2) був українським істориком, літописцем;

3) надрукував "Граматику словенську";

4) видав в Острозі "Новий Завіт" і "Острозьку Біблію";

5) повернувся в Україну після мандрівки Європою, працював професором у Переяславі, в Харкові, приватно перекладав Плутарха, писав свої твори;

6) заповів написати на своїй могилі: "Світ ловив мене, і не спіймав".

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Козира Ольга Леонідівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Освіта та наука. Києво-Могилянська академія. Григорій Сковорода | Тест з історії України - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Визначте факти, які пов'язані із життям та діяльністю Григорія Сковороди: 1) здобув освіту у Києво-Могилянській академії; 2) був українським істориком, літописцем; 3) надрукував "Граматику словенську"; 4) видав в Острозі "Новий Завіт" і "Острозьку Біблію"; 5) повернувся в Україну після мандрівки Європою, працював професором у Переяславі, в Харкові, приватно перекладав Плутарха, писав свої твори; 6) заповів написати на своїй могилі: "Світ ловив мене, і не спіймав".

# data[].attributes.body
Освіта і наука.Києво-Могилянська академія.

Д.З.П.39ст.Виконати тести.Переглянути відео

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Євген Бучукурі

# data[].attributes.attachment_link.title
Освіта і наука.  Києво - Могилянська академія. (урок 8 класу)

# data[].attributes.body
Контрольна робота.

Д.З. П.25-31, виконати завдання контрольної

# data[].attributes.body
Тема Правобережна Україна та західноукраїнські землі.

Д.З. П.36 Виконати тести.Переглянути відео.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеська ЗОШ N 31 І-ІІІ ступенів

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія Ук8 клас Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половиніXVIII стВчитель:ГерегаН.С.

# data[].attributes.body
Тема  Ліквідація гетьманства і козацького устрою в Україні.

П.33 ст.279-283.Дати відповідь на 1 питання ст.284(письмово).Переглянути відео.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Євген Бучукурі

# data[].attributes.attachment_link.title
Ліквідація гетьманства та козацького устрою на Україні (урок 8 класу)

# data[].attributes.body
Тема  Події російської революції 1905-1907 рр. в Україні.

П.27.Дати відповідь на 1,2 питання ст.230 (письмово).Переглянути відео.

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Історія України. Російська революція 1905–1907 рр. на території України  (Тиж.3:ВТ)

# data[].attributes.body
Тема Контрольна робота

# data[].attributes.body
Тема  Практичне заняття. Позначити на к.к. територію українських удільних князівств у складі сусідніх держав,територію кримського ханства.

Д.З виконати завдання практичного заняття. Підготуватися до к.р. П.18-21

# data[].attributes.body
Тема Місто та село.Заняття та умови життя населення в українських містах і селах у минулому і тепер

Д.З.П.26.Дати відповідь на питання 1-2 ст.185.Переглянути відео.

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас. Історія. Міста й села в минулому й зараз (Тиж.7:СР)

# data[].attributes.headline
До завдання на14.04.21

# data[].attributes.subject
До завдання на14.04.21

# data[].attributes.attachment_link.title
Гетьман лівобережної України Кирило Розумовський.Аудіорозповідь О.Пашненко

# data[].attributes.body
Тема Нова Січ. Кирило Розумовський.

Д.З.П.33ст.276-279.П.34ст.284-291.Дати відповідь на 1,2,3 питання ст.283 (письмово).Переглянути відео

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Історія України.  Запорозькі козаки в період Нової Січі (Тиж.9:ВТ)

# data[].attributes.body
Тема Імперський наступ на автономію Гетьманщини.

Д.З. П.32 Відповісти на 1,2,3 питання ст.275 (письмово).Переглянути відео.

# data[].attributes.attachment_link.title
Імперський наступ на автономію Гетьманщини

# data[].attributes.body
Тема Суспільно- політичне життя в Наддніпрянській Україні.

Д.З.П.26Дати відповіді на  1.2.3 питання ст.221(письмово).Переглянути відео.

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Історія України. Суспільно-політичне життя в Надніпрянській Україні (Тиж.2:ВТ)

# data[].attributes.body
Тема  Суспільне і церковне життя на теренах України в 14-15ст. Пам’ятки середньовічної культури14-15 ст.

Д.З. П.20,21.Скласти опорний конспект до теми.Переглянути відео

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Пізнаємо історію!

# data[].attributes.attachment_link.title
Суспільно-економічне становище, культ. та церковне життя укр.земель у ІІ пол. ХІV-ХV ст.

# data[].attributes.body
Тема Особливості соціально-економічного розвитку. Індустріальна модернізація.

Д.З. П. 25Дати відповіді на 2,3,4 питання ст.212(письмово). Переглянути відео

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Історія України. Соціально-економічний розвиток у складі Російської імперії (Тиж.2:ПН)

# data[].attributes.body
Тема  Праця і господарство:колись і сьогодні. Від натурального до ринкового господарства. Застосування досягнень науки й техніки у виробництві та його наслідки.

Д.З. П.25.Дати відповіді на питання 3,4 ст.178 (письмово). Переглянути відео.

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас. Історія. Праця та господарство: колись і сьогодні (Тиж.6:СР)

# data[].attributes.body
Тема Держава Феодоро в Криму. Утворення Кримського ханства. Гіреї. Суспільний устрій та культура.

Д.З.П.19 дати відповіді на 1,2,3,4 питання ст.1579письмово). Переглянути відео

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Проєкт Якість_освіти

# data[].attributes.attachment_link.title
Держава Феодоро

# data[].attributes.body
Тема Кревська унія 1385 року і українські території. Опір руських князів політиці централізації та його наслідки.

Д/з ст. 142-148 . Відповісти на питання 6,7 на сторінці 148(письмово). Переглянути відео

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Історія України.  Кревська унія 1385 р. і українські території. (Тиж.9:ПН)

# data[].attributes.body
Узагальнення знань з теми «Дослідники історії»
Д.З.Повторити п.21-24.

# data[].attributes.body
Тема Інкорпорація руських удільних князівств до складу великого князівства Литовського, Руського і Жемайтійського,інших держав.

Д.З ст137-142.Відповісти на 1,2,3 питання ст.148 (письмово).

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Історія України.  Інкорпорація руських удільних князівств (Тиж.8:ПН)

# data[].attributes.body
Узагальнення з теми «Українські землі в складі Австро – Угорщини в ІІполовині ХІХ ст.»
Дати відповідіна питання:
1. Хто заснував  товариство «Народна  торгівля» у Львові?

2. Що експортували із західноукраїнських земель, а що імпортували до них?

3. Коли  засновано товариство «Просвіта»?

4. Як утворилося Наукове товариство ім. Т. Шевченка?

5. Який регіон поляки прагнули перетворити на польський П’ємонт?

6. Через які часописи поширювали свої ідеї радикали?

7. Назвіть дату створення і засновників РУРП.

8. Хто був автором брошури «Україна irredenta»?

9. Хто і коли створив УНДП?

10. Коли було створено «Народну Раду» – політичну організацію народовців у Львові?

11. Коли утворилася дуалістична (двоїста) Австро-Угорська  імперія?

12. Коли відбулося відкриття першої в Україні залізничної лінії Львів – Перемишль?

# data[].attributes.body
Тема " Ліквідація кріпацтва та реформи 1860-1870-х років"
Домашнє завдання Підручник п.15 (ст.129-133),переглянути відео і презентацію,скласти таблицю "Реформи 1860-1870 років".
Виконати до16.02.21

# data[].attributes.body
Тема "Правобережна Україна в останній чверті XVII століття"
Домашнє завдання Підручник п.26 відповісти на 1,2 запитання в кінці нього,переглянути презентацію.
Виконати до 17.02.21

# data[].attributes.attachment_link.title
Правобережна Україна кін 17ст (1)

# data[].attributes.body
Практичне заняття.Підготувати повідомлення про культурне життя поляків/євреїв/німців на території України в XIX ст.
Д.З.п.32 Переглянути презентацію. Дати відповіді на питяння на останньому слайді (письмово).

# data[].attributes.headline
Ліквідація кріпацтва та реформи 1860-1870-х років"

# data[].attributes.subject
Ліквідація кріпацтва та реформи 1860-1870-х років"