# data[].attributes.body
1. Erarbeitet bzw. wiederholt das Thema eurer Gruppe mithilfe der Schulbuchseiten. Beantwortet die Leitfragen in ganzen Sätzen.
2. Vergleicht eure Arbeitsergebnisse in der Gruppe.
3. Tragt ein gemeinsames Ergebnis in das Padlet ein.
4. Überprüft eure Antworten abschließend und fügt passende Bilder in das Padlet ein.
5. Bereitet euch vor, eure gemeinsamen Ergebnisse vorzustellen.

# data[].attributes.body
Um 1400 änderte sich die Geisteshaltung der Menschen. Der Mensch selbst rückte in den Mittelpunkt. Weil damit nicht mehr Gott der absolute Mittelpunkt war, wurde auch die Macht und Vollkommenheit der Kirche stärker infrage gestellt. Dies wirkte sich auch auf die Kunst der Rennaissance aus.

# data[].attributes.body
1. Wer sorgte 1543 für einen Wandel des Weltbildes?

2. Wie unterscheidet sich dieses Weltbild von dem des Ptolemäus?
3. Von wem und wann wurde das neue Weltbild in einem neuen Buch vorgestellt?
4. Wie reagierte die katholische Kirche auf die neuen Erkenntnisse?

# data[].attributes.body
1.Nikolaus Kopernikus sorgte für einen Wandel des Weltbilds.
2.Ptolemäus unterscheidet sich von dem Weltbild, weil das Weltbild sagt, dass sich Sterne und Mond um die Erde drehen aber Ptolemäus nicht.
3.1632 stellte Galileo Galilei in einem Buch das neue Weltbild vor.
4. Die katholische Kirche ließ das Buch und musste seine Auffassung wiederrufen.

###HINWEISE###

- Bitte noch einmal auf Grammatik und Rechtschreibung achten: Fehlen Wörter oder sind zu viele da? Ist alles richtig geschrieben
- Zu 2.: Hier wurde etwas verwechselt oder ist nicht ganz klar ausgedrückt worden, wie sich das Weltbild von Kopernikus und Ptolemäus unterscheiden. Hinweis: Was liegt im Zentrum und was dreht sich um diesen Himmelskörper?
- Bitte noch ein passendes Bild hinzufügen. (Ein Bild im Internet suchen und auf den Computer herunterladen; auf den Stift klicken; auf den nach oben zeigenden Pfeil klicken; Bild von der Festplatte auswählen)

##ERGÄNZUNGSAUFGABE##

- Erkläre, warum die katholische Kirche die Veröffentlichung verbieten ließ.
- Beantwortet folgende Frage: Seit wann gab es das Weltbild des Ptolemäus?

# data[].attributes.headline
Wirtschaft (Kolonien und Handel) (S. 84 und 85)

# data[].attributes.subject
Wirtschaft (Kolonien und Handel) (S. 84 und 85)

# data[].attributes.body
1. Welches Land errichtete in weiten Teilen Mittel- und Südamerikas Kolonien?
2. Welche Rohstoffe (z.B. Metalle) nahmen die Kolonialherren in Besitz?
3. Wer musste auf den Plantagen in Amerika arbeiten?
4. Wohin wurden Metalle, Kakao, Kaffee und Zuckerrohr geliefert?
5. Erkläre in diesem Zusammenhang den Begriff Welthandel.

# data[].attributes.body
1.Spanien errichtete Kolonien in Mittel- und Südamerika.

2.Es wurden die Rohstoffe Zucker, Baumwolle, Gold, Silber oder Edelsteine in Besitz genommen. Eine Kolonie ist ein von Einwanderern gegründetes Dorf.

3.Auf den Plantagen arbeiteten die Sklaven.
4.Diese Rohstoffe wurden nach Europa geliefert.
5.Der Zusammenhang zwischen dem Begriff Welthandel und den aufgaben ist ,dass die Europäer die Rohstoffe der anderen Kontinente stehlen und damit dann Handeln.

###HINWEISE###

- Bitte noch einmal auf Grammatik und Rechtschreibung achten: Fehlen Wörter oder sind zu viele da? Ist alles richtig geschrieben

- Bitte noch ein passendes Bild hinzufügen. (Ein Bild im Internet suchen und auf den Computer herunterladen; auf den Stift klicken; auf den nach oben zeigenden Pfeil klicken; Bild von der Festplatte auswählen)

##ERGÄNZUNGSAUFGABE##

- Ergänzung zu Nummer 2: Erkläre, was eine Kolonie ist.
- Erkläre, welchen Weg Rohstoffe im Welthandel nach der Errichtung der Kolonien genommen haben.

# data[].attributes.body
1. Welcher Kirchenkritiker verfasste 95 Thesen, mit denen die Kirche kritisiert wird?
2. In welche Konfessionen (Glaubensrichtungen) spaltete sich die Kirche?
3. Erkläre, warum Martin Luther die auf lateinische geschriebene Bibel ins Deutsche übersetzte.
4. Erkläre, wieso die Übersetzung sich positiv auf die Bildung der Menschen auswirkte.

# data[].attributes.body
1. Martin Luther verfasste die 95 Thesen
2. Die Evangelische und Katholische spalteten sich.
3. Die wussten nicht ob die angelogen werden oder nicht und deswegen übersetzte Martin Luther die lateinische Bibel ins Deutsche.
4. Die Bildung wirkte positiv, weil die Menschen alles verstanden haben.
###HINWEISE###

- Nr. 2 fehlt noch.
- Nr. 3: Was haben die Menschen (nicht die Leute) nicht verstanden und warum?
- Nr. 4. Was genau haben sie verstanden? Erkläre, warum die Menschen dadurch in der Lage waren über die Bibel nachzudenken.
-  Bitte noch ein passendes Bild hinzufügen. (Ein Bild im Internet suchen und auf den Computer herunterladen; auf den Stift klicken; auf den nach oben zeigenden Pfeil klicken; Bild von der Festplatte auswählen)

# data[].attributes.body
1. Mit welcher Schiffsart konnte Magellan die Welt umsegeln? (S, 76/77)
2. Notiere, wann Magellan seine Weltumsegelung unternahm. (S, 76/77)
3. Mit welchem Gerät ließ sich die Position (geografische Breite) auf dem offenen Meer bestimmen? (S. 78)
4.Notiere, welche Hilfsmittel den Kapitänen ansonsten dabei halfen, auf dem offenen Meer zu segeln. (S. 78)
5. Erkläre, mit welcher Erfindung sich die Kirchenkritik Martin Luthers so schnell verbreiten konnte. (S. 90)

# data[].attributes.body
1.Segelschiffe von Cadiz in Spanien segelten sie.
2.Er Startete am 20.9.1519 seine Weltumsegelung.
3.Die Position ließ auf dem Meer sich mit Jakobsstab bestimmen.
4.Der Kompass und das Fernrohr
halfen ihm sich zusätzlich zu orientieren.
5.Sie wurde mit dem Buchdruck schnell verbreitet.

# data[].attributes.body
Magellan

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Luther

# data[].attributes.body
Jakobsstab

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###HINWEISE###

- Nr. 5 fehlt noch. Tipp: Wie wurden die ins Deutsche übersetzten Bibeln hergestellt?
- Noch einmal überprüfen, ob Satzbau, Grammatik und Rechtschreibung so stimmen.
- Bitte noch ein passendes Bild hinzufügen. (Ein Bild im Internet suchen und auf den Computer herunterladen; auf den Stift klicken; auf den nach oben zeigenden Pfeil klicken; Bild von der Festplatte auswählen)

##ERGÄNZUNGSAUFGABE##

- Erkläre warum, die Erfindung des Schießpulvers das Leben der Menschen in der Neuzeit stark veränderte.

Schau einmal unter folgendem Link nach:

https://www.kinderzeitmaschine.de/mittelalter/spaetmittelalter/lucys-wissensbox/wissenschaft/wann-wurde-das-schiesspulver-erfunden/