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Ubicación: San Martín 1823

Año de señalización: 2018

Esta dependencia policial de la provincia de Buenos Aires funcionó como lugar de detención ilegal en distintos periodos. En 1956, durante la dictadura de Pedro Eugenio Aramburu, uno de los sobrevivientes del fusilamiento de José León Suarez  permaneció en esta comisaria privado de su libertad. Según testimonios obrantes en el Archivo Nacional de Memoria en 1962 aquí estuvieron detenidas ilegalmente un grupo de personas, entre ellas militantes políticos y sindicales, de los cuales uno se encuentra desaparecido: Felipe Vallese. A partir del golpe de Estado de 1976 este lugar funcionó como centro clandestino de detención bajo el mando de la Escuela de Caballería del Comando de Institutos Militares. A partir del año 1975, el Comando de Institutos Militares contribuyó al terrorismo de Estado en Argentina en las décadas de 1970 y 1980. La misión del Comando era “intensificar gradual y aceleradamente la acción contrasubversiva  a fin de completar el aniquilamiento del oponente”.

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Ubicación: San Martín 1823

Año de señalización: 2019

La Unidad Regional N°1, también conocida como Departamental de San Martín, depende de la policía de la provincia de Buenos Aires y es una de las divisiones de esta Institución provincial cuya historia se escribe con sangre, asesinatos y desapariciones.

Podemos mencionar a un grupo de personas que allí estuvieron detenidas y fueron trasladadas, para posteriormente ser asesinadas, hecho que se conoce como el Fusilamiento de José León Suárez (1956). Se suma a esta causa otra de similares características: el secuestro y desaparición de Felipe Vallese (1962). Uno de los máximos responsables del secuestro de Felipe Vallese fue Juan Fiorillo, que en ese momento se desempeñaba como jefe de la Brigada de Servicios Externos de la Unidad Regional San Martín. A partir de 1974, Fiorillo estuvo sindicado como integrante del grupo de tareas de la ultraderechista Alianza Anticomunista Argentina (Triple A), y después del golpe de 1976 como uno de los más estrechos colaboradores del por aquel entonces jefe de la policía provincial, el genocida y torturador Ramón Camps. Durante la dictadura, Fiorillo ostentó el cargo de director del Comando de Operaciones Tácticas (COT) y tuvo oficinas en la comisaría quinta de La Plata. Según la Asociación de Ex Detenidos Desaparecidos, por ese centro clandestino pasaron casi 200 secuestrados, de los cuales 62 están desaparecidos.

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Ubicación: San Martín 1714

Año de colocación: 2011

Ubicada en la calle San Martín 1714, en el centro de la Ciudad de Gral. San Martín, del partido homónimo, Provincia de Buenos Aires. La escuela fue fundada en 1926, como primera escuela técnica de la zona. Actualmente sus alumnos pueden  optar por tres orientaciones y así obtener el título de Maestro mayor de obras, Técnico electromecánico o Técnico en energías renovables.

En noviembre de 2011, por iniciativa de una docente de la institución, la profesora Elizabeth Maldonado, se colocó una placa de bronce en memoria de los estudiantes de la escuela Adrián Enrique Accrescimbeni y Juan Carlos Rosace, desaparecidos durante la dictadura militar ocurrida entre 1976 y 1983. La misma se encuentra ubicada en la pared izquierda de la entrada del edificio.

A pesar de la falta de interés de las autoridades de la Escuela Industrial “Emilio Mitre” por recuperar la memoria de sus estudiantes desaparecidos, la Prof. Maldonado invitó a los estudiantes del establecimiento a reconstruir las vidas de aquellos estudiantes de la UES secuestrados y asesinados por la dictadura y a homenajearlos con una placa forjada en los mismos talleres de la Escuela, que fue descubierta en un acto del que participaron familiares y organismos de derechos humanos.

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En esta «cárcel de mujeres» funcionó un centro clandestino de detención y tortura de mujeres. Además se destaca la presencia de niñas y niños hijos de detenidos desaparecidos, algunos de ellos posteriormente apropiados por sus captores.

Si bien la edificación original fue demolida y hoy hay allí un edificio de departamentos, el lugar fue  señalizado en el año 2018. Gracias al trabajo de las Abuelas de Plaza de Mayo y otras organizaciones se pudo reconstruir parte de lo que allí pasó. La mayoría de las referencias a los crímenes de lesa humanidad que se cometieron en este lugar se encuentran en la Mega Causa Campo de Mayo.

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3. Monumento a la Memoria, la Verdad y la Justicia 

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3. Monumento a la Memoria, la Verdad y la Justicia 

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Ubicación: Plaza Central de San Martín, Bartolomé Mitre 3900

Año de creación: 2008

En diciembre de 2018 se creó este monumento que rinde homenaje a los desaparecidos y desaparecidas de San Martín. Lleva el nombre de “Monumento a la Memoria, la Verdad y la Justicia. Por el día internacional de los Derechos Humanos y a 25 años de la Democracia”. El mismo contiene un listado de las víctimas locales del terrorismo de Estado basado en la información disponible al momento de su creación. Del otro lado tiene un mural. En el año 2017, el Consejo Deliberante de San Martín aprobó un proyecto que declara de interés legislativo la colocación de placas y baldosas recordatorias en distintos lugares del partido, en homenaje y recuerdo de los vecinos víctimas del terrorismo de Estado. El proyecto aprobado fue fruto del trabajo que la Comisión por la Memoria, Verdad y Justicia de San Martín, la Dirección de Derechos Humanos de la Municipalidad de San Martín y la Secretaría de Extensión Universitaria de la UNSAM vienen realizando conjuntamente.

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2. Tribunal Oral en lo Criminal Federal N° 1 (Sala de Audiencias)

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2. Tribunal Oral en lo Criminal Federal N° 1 (Sala de Audiencias)

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Ubicación: Pueyrredón 3728

Año en que comienza a ser utilizada: 2012

A medida que avanzaban los juicios por delitos de lesa humanidad vinculados a la Zona de Defensa IV (Campo de Mayo), comenzó a surgir la necesidad de contar con una sala de audiencias acorde a las necesidades. En el año 2009, cuando comienzan estos juicios, los Tribunales de San Martín no contaban con una sala para juicios penales. Por tal motivo, la Comisión por la Memoria, la Verdad y la Justicia de Zona Norte y la Comisión de Familiares de Desaparecidos de Campo de Mayo presentaron una nota ante el Consejo de la Magistratura solicitando un espacio para que los juicios por delitos de lesa humanidad que se estaban desarrollando en clubes, teatros, canchas de fútbol, etc pudieran ser realizados en un espacio lo suficientemente amplio y accesible como para que la sociedad civil y las escuelas pudieran asistir. Después de un año, el Consejo de la Magistratura alquiló el inmueble de Pueyrredón 3728. Llevó un año adaptarlo y así fue como en el año 2012 el séptimo juicio de Campo de Mayo, conocido como el “Juicio de las embarazadas”, se realizó en dicha sala y fue la primera vez que se pudo generar una instancia de formación para capacitar a los y las docentes para que pudieran ir a los juicios junto con estudiantes.

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1. Espacios de memoria de la ES N° 20 “Estados Unidos de América”, ES N° 11 “Tomás Guido”, ES N° 12 “Eduardo Wilde” e ISFD N° 113

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1. Espacios de memoria de la ES N° 20 “Estados Unidos de América”, ES N° 11 “Tomás Guido”, ES N° 12 “Eduardo Wilde” e ISFD N° 113

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Ubicación: Vidal 3676 (exterior e interior de la escuela)

Año de creación: 1996/2016

Nuestra unidad académica (Estados Unidos de América), que abarca desde el nivel inicial hasta el nivel superior, junto con los colegios secundarios Eduardo Wilde y Tomás Guido, tiene una vasta historia de lucha y organización estudiantil con mayor trascendencia entre los años 1970 y 1976.

En 1996 comenzó el camino de su reconstrucción histórica con la colocación de una placa en conmemoración a los estudiantes de la unidad académica  desaparecidos y asesinados en la última dictadura militar ocurrida entre 1976 y 1983, siendo uno de los primeros espacios de memoria del partido de Gral. San Martin.

En el año 2016 un grupo de estudiantes del Profesorado en Ciencias Políticas del ISFD 113, realizó una investigación sobre los estudiantes desaparecidos de la institución en el marco de la materia “Derechos Humanos”. En la búsqueda de información se tuvo acceso a los libros matriz para poder conocer con exactitud los nombres de los estudiantes desaparecidos de los colegios Estados Unidos, Tomas Guido, Eduardo Wilde e ISFD 113, y corroborar su paso por las instituciones.

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PROYECTO Y PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL AULA

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PROYECTO Y PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL AULA

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2) Tribunal Oral en lo Criminal Oral N° 1 de San Martín (Sala de Audiencias)

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2) Tribunal Oral en lo Criminal Oral N° 1 de San Martín (Sala de Audiencias)

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1) Espacios de memoria las escuelas de educación secundaria N° 20 "EEUU", N° 11 "Tomás Guido", Nº 12 "Eduardo Wilde" e ISFD 113

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1) Espacios de memoria las escuelas de educación secundaria N° 20 "EEUU", N° 11 "Tomás Guido", Nº 12 "Eduardo Wilde" e ISFD 113

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5) Placa homenaje en la Escuela de Enseñanza  Secundaria Técnica Nº 4 "Ingeniero Emilio Mitre" 

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5) Placa homenaje en la Escuela de Enseñanza  Secundaria Técnica Nº 4 "Ingeniero Emilio Mitre" 

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3) Monumento a la Memoria, la Verdad y la Justicia

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3) Monumento a la Memoria, la Verdad y la Justicia

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¿Cuáles serán los caminos recorridos que no debemos olvidar? La memoria es frágil, si no se mantiene viva, se atrofia, ¿qué debemos recordar? A veces, si no se cultiva la pedagogía emotiva todo se puede volver una estadística, un hecho del pasado, donde sólo se pasa lista a los personajes. ¡Lxs desaparecidxs, reclaman su ausencia! ¡No nos olviden! ¡No olviden que fuimos silenciados en los subterráneos campos del terror!

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¿Cuáles serán los caminos recorridos que no debemos olvidar? La memoria es frágil, si no se mantiene viva, se atrofia, ¿qué debemos recordar? A veces, si no se cultiva la pedagogía emotiva todo se puede volver una estadística, un hecho del pasado, donde sólo se pasa lista a los personajes. ¡Lxs desaparecidxs, reclaman su ausencia! ¡No nos olviden! ¡No olviden que fuimos silenciados en los subterráneos campos del terror!

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"En cualquier momento y lugar es imposible encontrar una memoria, una visión y una interpretación únicas del pasado compartidas por toda una sociedad. Lo que hay es una lucha política, y no pocas veces esa lucha es concebida en términos de lucha contra el olvido” (Jelin, 2000)

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"En cualquier momento y lugar es imposible encontrar una memoria, una visión y una interpretación únicas del pasado compartidas por toda una sociedad. Lo que hay es una lucha política, y no pocas veces esa lucha es concebida en términos de lucha contra el olvido” (Jelin, 2000)