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See all the wonderful things Belen Reinares has made

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...imagen de la comunidad escolar un día sábado luego de las actividades del CAJ.

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...imagen de la comunidad escolar un día sábado luego de las actividades del CAJ.

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Foto publicada en diario digital local...

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Innovación educativa con el uso de las tic en el IPEM Jorge Cafrune

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Innovación educativa con el uso de las tic en el IPEM Jorge Cafrune

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Charlando con un profesor de la institución sobre el uso de las TIC  y redes sociales para uso pedagogico.....

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Charlando con un profesor de la institución sobre el uso de las TIC  y redes sociales para uso pedagogico.....

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Entrevistas a la directora de la escuela .

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Entrevistas a la directora de la escuela .

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Vinculación docentes y alumnos con las tecnologías.En qué medida las TIC reconfiguran la distribución de saberes en la comunidad escolar .Papel del docente y de los alumnos en relación con las prácticas de enseñanza y de aprendizaje con TIC. --Formas de enseñanza y de aprendizaje que se producen cuando integramos las TIC en las prácticas educativas (.Enlace de entrevista a directora en EDUCAR. http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=1434)
(entrevista en la escuela https://drive.google.com/file/d/0B_ROBqeywSwGTDh0VnB4Z1VNMzQ/view?usp=sharing)

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Entrevista a la directora de la institución.mp4

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Sonidos de un recreo de la institución ...

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Sonidos de un recreo de la institución ...

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"Desarrollar nuevas asociaciones de colaboración con estos otros lugares de aprendizaje y ayudar a los estudiantes en las escuelas a relacionar el aprendizaje que tiene lugar en otros sitios donde están aprendiendo. Las cosas de la escuela son importantes, pero también es importante relacionarlas con ese aprendizaje en internet, en la cultura popular, en los medios y la televisión porque esta es una generación que está aprendiendo en muchísimos lugares y en un montón de maneras distintas."

Disponible en: http://edant.clarin.com/suplementos/zona/2009/05/24/z

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Imágenes de jovenes de la institucion haciendo uso de las netbook en clase de matematica.

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Imágenes de jovenes de la institucion haciendo uso de las netbook en clase de matematica.

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[...]estamos ante un cambio de época, y que hay que reorganizar la enseñanza pensando en los nuevos rasgos de producción de los saberes, como son la hipertextualidad, la interactividad, la conectividad y la colectividad (Martín-Barbero, 2006).