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Para compartir los trabajos realizados y crear un banco de video tutoriales

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Convierte el video, en verdaderas videolecciones con la ventaja de ser interactivo.

Permite insertar notas de audio o video.

Es posible agregar preguntas, que permitirán ver si los alumnos van entendiendo.

Podemos ver el progreso de los alumnos.

Es fácil de usar.

Solo requiere tener un PC con conexión a Internet.

Es una herramienta gratuita y colaborativa.

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Se usa en línea, lo que implica no usar lugar en la memoria de la PC.

Es libre.

Solo es necesario una PC conectada a Internet.

Es necesario tener un buen micrófono.

Al tener un máximo de grabación (15 minutos) se está poniendo un límite a la duración del video.

Se lo puede subir a Youtube, lo que facilitan su difusión.

Se puede utilizar con capturas de pantalla, grabación de la pantalla y como adicional, puede aparecer una pantalla en donde el profesor de las explicaciones necesarias.

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Trabajar sobre las características de un buen video tutorial.
Qué es necesario la creación de un buen guión.
Tener en cuenta el uso adecuado de la voz para la lectura del mismo.
Qué son necesarias varias correcciones para llegar a un producto de calidad.
La importancia de testearlo antes de llevarlo al aula.

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Edpuzzle, porque permite realizar cortes en el video ya editado para agregar texto o audio, que le da un carácter interactivo al producto final.

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Screencast-o-Matic, por permitir grabar la pantalla y agregar audio. Además  si se considera necesario, podemos usar una ventana donde el docente puede aparecer realizando las explicaciones.

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Que los  alumnos elaboraren un video tutorial, contextualizado a los objetivos propuestos para sus clases de práctica, al recorte del contenido seleccionado y a los alumnos con los que trabajarán.