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Eneida Sánchez Medina
En el trabajo en la consulta de la clínica de VIH/SIDA, se realizó la revisión del tema, al explorar opiniones acerca de si las mujeres que viven con VIH deben abstenerse o no de tener hijos, antes  y después de la revisión del tema en particular, con lo que después de esta la opinión en algunos de ellos se modificó y se trabajó en particular acerca del principio de autonomía, pero sobre todo, acerca de que su responsabilidad con esos pacientes es tener la información y proporcionarla de manera que se entienda y la decisión que tomen sea informada y respetada.

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Federico Osorio Antonio

discutí el caso con el grupo, hablamos de los 4 pilares del profesionalismo medico, y como esta la practica de la medicina actual, pero sobre todo nos enfocamos del estado actual de la enseñanza de la medicina, que tanto alumnos como docentes no tenemos en claro cual es el papel de cada uno, me sorprendio mucho saber que en mi grupo de alumnos varios de ellos estudiaban medicina no por convicción sino sugerencia de los padres o por ir en contra de la sugerencias de la familia. para finalizar creo que tocar el tema con los alumnos los hizo reflexionar mucho, darse cuenta que el aprendizaje es de ellos y el interés debe ser de ellos mientras que como docentes debemos saber orientar la enseñanza para que cuando los alumnos sean médicos y se encuentran frente a un paciente sepan que hacer y como hacerlo, ejercer una medicina científica y también humanista. basado en los tres principios fundamentales.

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Claudia Salamanca Vázquez
/ 
Caso clínico Profesionalismo.

 

Una de las características del
profesionalismo que debemos aplicar para cualquier caso clínico es el Principio
de la autonomía del paciente, y en particular me refiero  al respeto de su forma de interpretar la
salud-enfermedad y sus costumbres. La revisión de casos clínicos de pacientes
con padecimientos crónicos, involucra el tema de la dieta y es un elemento
clave para mejorar el control del paciente, pero que muchas veces no se
modifica favorablemente porque no damos la suficiente atención para escuchar al
paciente, que le gusta, como come, que está dispuesto a cambiar, no nos
preocupamos por saber con quién come, entro otras situaciones y nos limitamos a
dar indicaciones poco comprensibles para el paciente, por eso importante
aprender a comunicarnos con principios de interculturalidad donde el respeto
sea la llave que permita dialogar y cambiar favorablemente los hábitos
dietéticos y se mejore el control de los padecimientos.

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Claudia Salamanca Vázquez
/ 
Caso clínico Profesionalismo.

 

Una de las características del
profesionalismo que debemos aplicar para cualquier caso clínico es el Principio
de la autonomía del paciente, y en particular me refiero  al respeto de su forma de interpretar la
salud-enfermedad y sus costumbres. La revisión de casos clínicos de pacientes
con padecimientos crónicos, involucra el tema de la dieta y es un elemento
clave para mejorar el control del paciente, pero que muchas veces no se
modifica favorablemente porque no damos la suficiente atención para escuchar al
paciente, que le gusta, como come, que está dispuesto a cambiar, no nos
preocupamos por saber con quién come, entro otras situaciones y nos limitamos a
dar indicaciones poco comprensibles para el paciente, por eso importante
aprender a comunicarnos con principios de interculturalidad donde el respeto
sea la llave que permita dialogar y cambiar favorablemente los hábitos
dietéticos y se mejore el control de los padecimientos.

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Caso clínico Modificado.

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Dr. Rubén Hernández Pérez UNEME EC.

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Hospital General Regional Apizaco

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Dra. Patricia Osorno Romero Caso clínico Interrupción legal del embarazo.

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Dra. Patricia Osorno Romero Caso clínico Interrupción legal del embarazo.

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Gineco Obstetra.
Reflexión.
Este caso en particular se presento en una sesión de mortalidad materna en la que había especialistas de varias ramas así como administrativos, genero conflicto ético ya que hubo personas que no estuvieron de acuerdo con la interrupción del embarazo a pesar de que se hiso el protocolo conforme a lo marca la ley del estado de tlaxcala, así como y la parte mas importante se tomo en cuenta la opinión de la paciente la cual estaba en juego su vida, esto nos refleja el desconocimiento de las leyes de que todavía nos cuesta aceptar la autonomía de las pacientes y sobre todo respetar sus decisiones, los comentarios fueron desde que fue incorrecto hacerlo hasta castigo divino, y es bien importante dejar claro que debemos ser laicos en nuestras decisiones medicas y promover la calidad y la empatia con nuestros pacientes, me quedo para reflexionar en como podemos ayudar a estas pacientes incluso si no estoy de acuerdo con sus decisiones.
att.
Dra. Patricia Osorno Romero
GinecoObstetra.

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En este caso se abordaron la atención integrada, de manera multidisciplinaria y se participó con todo el equipo manejamos la Educación médica donde todos aportan conocimientos, habilidades, experiencias y se toma la responsabilidad de acuerdo a cada área. Se me hizo interesante el caso, debido a que se debe abordar a la paciente en forma integrada, tratando de buscar metas específicas en sus padecimientos y detectando áreas de oportunidad para mejorar adherencia terapéutica.

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(Rubén Hernández Pérez, UNEME EC).

Al realizar este caso clínico con las medico pasantes llegamos a las conclusión de que debemos anteponer los intereses del paciente por arriba de los intereses nuestros, reconocer que los derechos del paciente son los propios, y que para esto debemos cumplir con muchos compromisos (mínimo 10), esto con el fin de mejorar la atención médica.

Debo admitir que durante la realización de este caso clínico, los médicos pasantes de servicio social me hicieron recordar mi época de recién egresado de la facultad, donde considero que no soy el único que ha experimentado esa  sensación de querer ser el excelente médico que realizara los mejores diagnósticos, dará los mejores tratamientos y lograra cumplir las metas establecidas de cada programa, porque esa es la mentalidad que tenemos la mayoría de los médicos al egresar de la universidad, queremos devorar el mundo, pero que pasa cuando tenemos nuestros pininos en el primer nivel de atención, nos enfrentamos no solo a la situación de salud, sino algo más complejo que exige que verdaderamente seamos unos excelentes profesionales de la medicina, encontrándonos que uno de los requisitos fundamentales es tener sentido de Altruismo, Rendición de cuentas, Calidad y Calidez, Respeto por los demás, Compromiso personal por el estudio el aprendizaje, Honor e Integridad, por ello aplaudo que en este diplomado se tome en cuenta los valores y principios del médico, para no olvidar  que uno de los pilares fundamentales es la relación médico paciente y trabajar siempre en beneficio del individuo que nos busca para aliviar su dolor (en todos los sentidos).

Otro punto que me llamo mucho la atención fue sobre la crisis profesional, en un principio no entendía este término, al leer el artículo pude comprender que la crisis profesional del médico se presenta en todas las instancias, desde un limitado cuadro básico de medicamentos que te ata las manos, hasta los grandes intereses empresariales y/o estatales de cada institución, este es un punto que no había pensado tiempo atrás y es un concepto que agradezco haber podido comprender en este módulo.

Considero que con esta enseñanza dirigida a los médicos en formación lograremos cambiar las ideologías de los futuros grandes doctores.

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EVIDENCIA DEL TRABAJO REALIZADO EN EL CAPASITS, EL CUAL ME PARECE MUY IMPORTANTE YA QUE PODEMOS ESCUCHAR LAS DIVERSAS INQUIETUDES DE LOS MEDICOS PASANTES Y LAS DIVERSAS OPINIONES QUE PUEDE GENERAL UN SOLO TEMA.

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REFLEXION CON SENTIDO DE PROFESIONALISMO DEL CASO CLINICO PRESENTADO.

# data[].attributes.subject
REFLEXION CON SENTIDO DE PROFESIONALISMO DEL CASO CLINICO PRESENTADO.

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Este caso clínico sirvió para sacar a flote muchas reflexiones, opiniones y críticas, y sirvió para enseñar los tres principios del profesionalismo y los diez compromisos que el artículo menciona en su redacción. Siendo muy enriquecedor.

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H.G.R.L.E.SP.

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Esta actividad fue de aprendizaje tanto para los profesores como para los MPSS, muy participativo en ambas partes. Puntos en común, puntos en debate, pero considero que fue parte del objetivo de esta actividad.

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Cuando discutí este caso por supuesto hubo muchas opiniones contrarias, por un lado se opinaba que el paceinte era mayor y que si los hijos pedía que no se les dijera nada a los padres se debería de respetar, otros decía que lo ideal era lo que se hizo, esto es una vez teniendo la certeza del diagnóstico hablar claro con el paciente y la familia, y habúa un tercer grupo que opinó que se debería manejar todo como enmascarado, es decir , comentar que tenía algo importante sin mencionar la palabra cáncer, ya que eso no ayudaba ni al paciente ni a la familia. Despeés de esta discusión se concluyó que efectivamente mientras el paciente tenga su mente bien y este conciente de las cosas, siempre será preferible hablar claramente y explicando todo lo que pasará para que se puedan tomar decisiones los más asertivas posibles

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Alejandro García Sánchez

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Reflexión: En nuestro caso la opinión médica contrasta con la del paciente. El fundamento su decisión sobre la incapacidad de reintegrarse a su actividad laboral que afectaba a su familia y el sentimiento de ser una persona incapaz . Los médicos finalmente respetaron su decisión y de manera clara dieron la información del pronostico, aunque no estuvieran de acuerdo en la amputación.