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Uploaded by Joseba Eguren on 2016-10-13.

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Hilary Perraton

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Síntesis de las teorías clásicas de Hilary Perraton

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Uploaded by Joseba Eguren on 2016-10-13.

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Marco teórico para la educación a distancia 

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Marco teórico para la educación a distancia 

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Desmond Keegan

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Teoría de la Industrialización de la Enseñanza

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EDUCACION EN LINEA Y SUS CARACTERISTICAS

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Marco teórico para la educación a distancia de Desmond Keegan

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Uploaded by Joseba Eguren on 2016-10-13.

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Uploaded by Joseba Eguren on 2016-10-12.

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LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE 

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LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE 

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Los nuevos retos de la educación | César Bona | TEDxBarcelona

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Cómo son los docentes y los estudiantes del S.XXI 

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Cómo son los docentes y los estudiantes del S.XXI 

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El reto docente vs estudiante del siglo xxi

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¿Cuál es el futuro de la Nuevas tecnologías?

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¿Cuál es el futuro de la Nuevas tecnologías?

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Nuevos Paradigmas | Universidad Siglo 21

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Modalidades de uso de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje.

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Modalidades de uso de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje.

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Creación propia

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Tecnología Educativa en la Educación Superior

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Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free tool that allows you to develop cool animated clips and animated presentations for your website, office meeting, sales pitch, nonprofit fundraiser, product launch, video resume, or anything else you could use an animated explainer video.

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Video explicativo de todas las teorías:
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Teorías de Wedemeyer, Moore, Keegan, Peters y Holmberg

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AUTORES Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA 

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AUTORES Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA 

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Teoría de la Interacción y la comunicación

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Teoría de la Interacción y la comunicación

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Börje Holmberg

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Teoría de la interacción y la comunicación  (Holmberg)

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Uploaded by Joseba Eguren on 2016-10-12.

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Teoría de la industrialización de la enseñanza

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Teoría de la industrialización de la enseñanza

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Otto Peters

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Teoría de la Industrialización de la Enseñanza

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Teoría de la industrialización de la enseñanza de Otto Peters

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Uploaded by Joseba Eguren on 2016-10-11.

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Teorías basadas en la Autonomía y la Interdependencia del estudiante 

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Teorías basadas en la Autonomía y la Interdependencia del estudiante 

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Michael Moore

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Teoría del estudio independiente de Moore

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Teorías Basadas en la Autonomía y la interdependencia del estudiante  

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Teorías Basadas en la Autonomía y la interdependencia del estudiante  

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Charles Wedemeyer

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Teoría del estudio independiente de Wedemeyer

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La «Educación Abierta» (Open Education) pretende modificar sustancialmente la forma en que los autores, profesores y estudiantes interactúan con el conocimiento. Su fundamento e inspiración se encuentra en  el movimiento del «Software Libre» (Open Source) que desarrolla herramientas tecnológicas bajo los principios de libertad de uso, distribución, estudio y modificación. De ahí se amplia el concepto a la libertad para utilizar, difundir, aprender y adaptar cualquier tipo de material didáctico (apuntes, libros de texto, presentaciones, programaciones o unidades didácticas, bibliografías, animaciones, simulaciones, vídeos, audios, entre otros).
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3341542.pdf1

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Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncronica como asíncronica, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.

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Es una modalidad formativa a distancia que se apoya en la red y que facilita la comunicación entre el profesor y los alumnos a partir del uso de determinadas herramientas síncronas y asíncronas de la comunicación. Cabero 2004

https://www.youtube.com/watch?v=SW_esTMlu7w

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Educación formal basada en una institución en la que el grupo de aprendizaje está separado y en la que se utilizan tecnologías de las telecomunicaciones para conectar alumnos, recursos e instructores. Simonson 2003.

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De dónde venimos y hacia dónde vamos en Educación a Distancia (2013)