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Perez J. Gardey A. 2012. Definición de interdisciplinariedad. (fotografia). Recuperado de http://definicion.de/interdisciplinariedad/

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2016. “La evaluación como práctica profesional e institucional. Dilemas del presente.” (figura). recuperado de http://infomontoya.isparm.edu.ar/

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fullconection2011.2014. EVIDENCIAS DEL PROCESO DE INTERDISCIPLINARIEDAD Y TRANSVERSALIDAD. (imagen). recuperado de http://fullconectionnormalista.blogspot.com.co/2011/05/evidencias-del-proceso-de.html

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De las áreas que menciona la investigadora tome 1 área y reflexione frente a los lineamientos curriculares

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De las áreas que menciona la investigadora tome 1 área y reflexione frente a los lineamientos curriculares

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Tecnologías de la información y comunicación.

El Internet hoy en día se ha convertido en una herramienta que ha facilitado la adquisición de la información mejorando la vida de las personas en cualquier parte del mundo. Estas tecnologías han permitido avanzar de manera significativa en muchas áreas y la educación no es la excepción. Los estudiantes pueden hacer uso de esta accesibilidad para satisfacer necesidades y a la vez adquirir conocimientos. A través de las tecnologías de la información y la comunicación se hace más fácil la interdisciplinariedad de las áreas, la comunicación entre estas, adquiere un amplio sentido en la era digital, complementando la lectura, dando la oportunidad a los estudiantes de incrementar sus bases y a la vez su gusto por leer. Las prácticas de la lectura y escritura se amplían y se resignifican ante las posibilidades que otorga el contexto informático, (Mogollón 2006).

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Resalte 3 aspectos que mencione la Investigadora de la
Interdisciplinariedad

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Resalte 3 aspectos que mencione la Investigadora de la
Interdisciplinariedad

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Articulación curricular

En la interdisciplinariedad deben estar articulados los currículos de otras áreas, de esta manera se pueden organizar mejor los conocimientos para que de esta manera sea más estructurado, ya que involucra programas, planes, procesos, métodos de enseñanza, contenidos que ayudan de manera significativa al crecimiento intelectual de los educandos.

Competencia

Los docentes de las diferentes disciplinas deben ser personas con competencias altas en la asignatura de su especialidad además de tener conocimiento de otras materias, de sus contextos e incluso su terminología para articular adecuadamente las diferentes disciplinas

Evaluación

La evaluación juega un papel importante en la interdisciplinariedad ya que ésta es un recurso que se emplea para mejorar los procesos dejando de lado su carácter meramente numérico que consiste en poner calificaciones a los estudiantes sin un fin más profundo. La evaluación, entonces, debe ser enfocada de una manera diferente en la que se puedan evaluar los docentes, sus prácticas, sus estrategias, con el fin de mejorar y observar los aspectos en los que se está fallando.

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¿Qué papel Juega la Lectura en la inter-relación curricular de
las áreas?

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¿Qué papel Juega la Lectura en la inter-relación curricular de
las áreas?

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La lectura juega un papel importante en la ínter-relación curricular ya que esta permite la comunicación y relación entre las demás áreas que se ven en el entorno escolar. De esta manera dejan de ser asignaturas aisladas y empiezan a tener una conexión unas con otras fortaleciendo de esta manera la asimilación del conocimiento en todas las asignaturas obteniendo mejores resultados.