# data[].attributes.body
autor: Irena Puchalska

# data[].attributes.attachment_link.title
Interactive image by Irena Puchalska on Genial.ly

# data[].attributes.attachment_link.description
Interactive image by Irena Puchalska on Genial.ly

# data[].attributes.body
autor:Monika Mendel

# data[].attributes.attachment_link.title
36. Bóg nam przebacza - kl.2 św. Wojciech by Monika M on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about 36. Bóg nam przebacza - kl.2 św. Wojciech ✌️ - Interactive Image

# data[].attributes.headline
Msza Św.-uobecnienie ofiary krzyża 6 klasa

# data[].attributes.subject
Msza Św.-uobecnienie ofiary krzyża 6 klasa

# data[].attributes.body
autor: Ania Kosmowska

# data[].attributes.attachment_link.title
Msza Święta - uobecnienie ofiary krzyża kl.6 by Anna Kosmowska on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Msza Święta - uobecnienie ofiary krzyża kl.6 ✌️ - Interactive Image

# data[].attributes.body
autor: Stella Tomkiewicz

# data[].attributes.attachment_link.title
Interactive image by Stella Tomkiewicz on Genial.ly

# data[].attributes.attachment_link.description
Interactive image by Stella Tomkiewicz on Genial.ly

# data[].attributes.body
autor: Mirosława Krajewska-Warszewik

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2

3

4

6

5

7

8

9

10

Witaj. Zapraszam cię na wirtualną lekcję religii. Na początku naszego spotkania odmów modlitwę przed lekcją religii: "Duchu Święty, który oświecasz..." . Po modlitwie zapisz temat dzisiejszej katechezy w zeszycie.KatechezaTemat: Życie mieszkańców Palestyny za czasów Jezusa.Kiedy już to zrobisz postępuj zgodnie ze wskazówkami najeżdżając na poszczególne cyferki. Szczęść Boże.

Na poprzednich zajęciach poznawaliśmy Ziemię Świętą. Co zapamiętaliście z naszego spotkania? Chcesz sprawdzić? Proponuję rozwiązanie krzyżówki, którą znajdziesz w następnym punkcie. Po rozwiązaniu naciśnij przycisk wstecz, aby wrócić do pola wyboru cyfr.

Mam nadzieję, że poradziliście sobie z rozwiązaniem krzyżówki. Teraz parę słów wyjaśnienia.Palestyna to kraj ludzi wschodu. Znajomość ich życia pozwoli nam lepiej zrozumieć naukę Jezusa Chrystusa, który nauczając bardzo często odwoływał się do sytuacji z codziennego życia. Jakie były obyczaje i warunki życia mieszkańców Palestyny za czasów Jezusa? Jak wyglądały ich domy, jak się ubierali, co jedli, jakie były ich zawody, jak świętowali i jakie mieli zwyczaje? Aby poznać odpowiedź na te pytania przeniesiemy się dziś do czasów starożytnego Wschodu dwa tysiące lat wstecz.

DOMY IZRAELITÓW Przodkowie Izraelitów, jeszcze za czasów Abrahama mieszkali w namiotach, ponieważ wiedli wędrowny tryb życia. Po wielu latach zmienili tryb życia na osiadły. Wtedy też namioty zastąpili domami. W czasach Biblii nie budowano domów z zamiarem przebywania w nich w ciągu dnia. Większość czasu spędzano na zewnątrz. Dom służył jako miejsce wypoczynku i schronienie dla mieszkańców. Podłogę stanowiła wygładzona i twardo ubita ziemia. Ściany domów wznoszona najczęściej z glinianych cegieł suszonych na słońcu, czasami z kawałków piaskowca. Tylko bogacze i królowie budowali swoje domy z ciosanych kamieni. Dachy kryto najczęściej matą z trzcin lub ciernistych krzewów, a następnie pokrywano ziemią lub gliną. Dach odgrywał w życiu codziennym bardzo ważną rolę. Był to płaski taras, lekko pochylony, aby deszcz mógł ściekać do rynien. Na dach wchodziło się po schodach, najczęściej zewnętrznych. Składano na nim narzędzia pracy, suszono bieliznę, zażywano wieczornego chłodu, w letnie zaś noce - sypiano. Niektórzy nawet rozstawiali na tarasie namioty. Dach służył także do modlitwy i rozmyślań. Domy nie miały zbyt wielu okien, zwykle były one wysoko położone lub przesłonięte kratą w obawie przed rabusiami. Drzwi podobnie jak okna robiono z drzewa figowego. Wyposażenie domu było bardzo skromne: maty, poduszki, służące w środku dnia do siedzenia oraz dywany i maty do spania. Na środku pomieszczenia znajdowało się palenisko. Mieszkańcy Palestyny nie znali świec, ale używali lamp. Były to gliniane spodki na oliwę o stykających się krawędziach podtrzymujących knot. Lampy ustawiano wysoko na korcu.

Na podstawie przeczytanego tekstu uzupełnij brakujące w wierszu słowa i przepisz je do zeszytu.

Co jedli starożytni Izraelici?

Rozkład dnia i codzienne zajęcia:

Życie pasterskie, uprawa winorośli, rzemiosła i zawody.

Ubiór mieszkańców Palestyny.

ZAPAMIĘTAJ I PRZEPISZ DO ZESZYTU:A TERAZ ZADANIE ....1. Wymień trzy zajęcia jakimi trudnili się mieszkańcy Palestyny?2. Wybierz jedną z postaci mieszkańców Palestyny i opisz ją według schematu;Jestem..............................................................................................................Zajmuję się ......................................................................................................Bardzo lubię moją pracę, ponieważ.............................................................Moim marzeniem jest ...................................................................................Mam nadzieję, że to zadanie nie sprawi Wam trudności. Pozdrawiam serdecznie !

# data[].attributes.attachment_link.title
Interactive image by Mirosława Krajewska-Warszewik on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
2 3 4 6 5 7 8 9 10 Witaj. Zapraszam cię na wirtualną lekcję religii. Na początku naszego spotkania odmów modlitwę przed lekcją religii: "Duchu Święty, który oświecasz..." . Po modlitwie zapisz temat dzisiejszej katechezy w zeszycie.KatechezaTemat: Życie mieszkańców Palestyny za czasów Jezusa.Kiedy już to zrobisz postępuj zgodnie ze wskazówkami najeżdżając na poszczególne cyferki.

# data[].attributes.body
autor: Anna Maria

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Eucharystia, jeden z 7 sakramentów świętych, które dał nam sam Jezus Chrystus. Najświętszy Sakrament należy do grupy "Sakramentów Wtajemniczenia Chrześcijańskiego".

Z Ewangelii wg św. Jana ( rozdział 6)"48 Ja jestem chlebem życia. 49 Ojcowie wasi jedli mannę na pustyni i pomarli. 50 To jest chleb, który z nieba zstępuje: Kto go je, nie umrze. 51Ja jestem chlebem żywym, który zstąpił z nieba. Jeśli ktoś spożywa ten chleb, będzie żył na wieki. Chlebem, który Ja dam, jest moje ciało, [wydane] za życie świata".53 Rzekł do nich Jezus: "Zaprawdę, zaprawdę, powiadam wam: Jeżeli nie będziecie jedli Ciała Syna Człowieczego ani pili Krwi Jego, nie będziecie mieli życia w sobie. 54 Kto spożywa moje Ciało i pije moją Krew, ma życie wieczne, a Ja go wskrzeszę w dniu ostatecznym. 55 Ciało moje jest prawdziwym pokarmem, a Krew moja jest prawdziwym napojem. 56 Kto spożywa moje Ciało i Krew moją pije, trwa we Mnie, a Ja w nim. "

Na podstawie filmiku 4 minutowego, napisz w zeszycie, pod tematem: SAKRAMENT EUCHARYSTII:CZYM JEST EUCHARYSTIA?( uwzględnij, co się dzieje na Mszy św.? Co to jest konsekracja?https://www.youtube.com/watch?v=icAAdIhv5Fo

Pamiętaj, że każda Msza Święta to pamiątka Zmartwychwstania Pana Jezusa. Każda Eucharystia uobecnia Mękę, Śmierć i Zmartwychwstanie Chrystusa.Składa się z 4 części:1. Obrzędy wstępne2. Liturgia Słowa3. Liturgia Eucharystyczna4. Obrzędy zakończeniaUczestnictwo we Mszy Świętej oznacza modlitwę, śpiew, oraz odpowiedzi na wezwania kapłana w odpowiednim momencie Mszy Świętej.Pełne uczestnictwo w sakramencie Mszy św. oznacza przyjęcie Jezusa w Komunii Św. - to najbliższe spotkanie z naszym Panem. Oczywiście trzeba być w stanie laski uświęcającej, czyli bez grzechu ciężkiego.

Zapisz w zeszycie temat: SAKRAMENT EUCHARYSTIIKażdy znaczek przejdź, przeczytaj lub przesłuchaj i zostaw w zeszycie notatkę z tego spotkania z sakr. Mszy św. :)

A na koniec przenieś się myślami i sercem do Jerozolimy, na Golgotę, pod Krzyż Chrystusa i tą piękną pieśnią pomódl się na zakończenie tej "lekcji" i podziękuj Bogu za Jego OFIARĘ ZBAWCZĄ ...Piosenka poniżej....Dziękuję za wspólnie spędzony czas Niech Pan Jezus Tobie błogosławi +AE

# data[].attributes.attachment_link.title
Sakrament Eucharystii by rzym7 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Eucharystia, jeden z 7 sakramentów świętych, które dał nam sam Jezus Chrystus. Najświętszy Sakrament należy do grupy "Sakramentów Wtajemniczenia Chrześcijańskiego". Z Ewangelii wg św. Jana ( rozdział 6)"48 Ja jestem chlebem życia. 49 Ojcowie wasi jedli mannę na pustyni i pomarli. 50 To jest chleb, który z nieba zstępuje: Kto go je, nie umrze.

# data[].attributes.body
autor: Stella Tomkiewicz

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Witajcie Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus!Dziś spróbujemy przejść razem przez wirtualną katechezę. Przypomnimy sobie wiadomości związane z Niedzielą Palmową.Życzmy sobie nawzajem powodzenia. Szczęść Boże!

Zapraszam Was na spotkanie z naszym dobrym znajomym Gienkiem. Posłuchajcie uważnie, co ma do powiedzenia.https://youtu.be/peqDbXwz6Xo

Ułóż puzzle na czas. Pamiętaj, trening czyni mistrza. Zaproś do zabawy rodziców, rodzeństwo oraz babcię i dziadka (jeśli mieszkają z Tobą). Powodzenia!https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/dla-dzieci/174049-niedziela-palmowaNIEDZIELA PALMOWA - Ułóż Puzzle Online za darmo na Puzzle FactoryPuzzle niedziela palmowa - gry puzzle online. Puzzle układanki, puzzle dla dzieci, układanie puzzli za darmo. Ułóż puzzle niedziela...puzzlefactory

Przygotuj na kartce z bloku (A4) swój autorski projekt palemki. Po powrocie do szkoły zdobędziesz za niego ocenę.

Kochani, życzę Wam w tych niecodziennych warunkach wytrwałości w uczeniu się. Pamiętajcie o codziennej modlitwie.Pozdrawiam Was bardzo serdecznie, z Panem Bogiem!

# data[].attributes.attachment_link.title
Interactive image by Stella Tomkiewicz on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Witajcie Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus!Dziś spróbujemy przejść razem przez wirtualną katechezę. Przypomnimy sobie wiadomości związane z Niedzielą Palmową.Życzmy sobie nawzajem powodzenia. Szczęść Boże! Zapraszam Was na spotkanie z naszym dobrym znajomym Gienkiem. Posłuchajcie uważnie, co ma do powiedzenia.https://youtu.be/peqDbXwz6Xo Ułóż puzzle na czas. Pamiętaj, trening czyni mistrza.

# data[].attributes.body
autor: Stella Tomkiewicz

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus!Kochani, w najbliższym czasie będziecie uczestniczyć wirtualnych katechezach. Zachęcam Was do systematycznego wykonywania zadań. Po powrocie do szkoły Wasze wysiłki zostaną docenione stopniami z religii.Pozdrawiam Was, szczęść Boże!

Wiem jak lubicie oglądać bajki/filmy na lekcjach religii. Dziś również proszę Was, żebyście z uwagą obejrzeli animację o św. Józefie.https://youtu.be/aTn90jykxvs

1. Na kartce w kratkę (po powrocie do szkoły wkleimy ją do zeszytu do religii) zapisz temat katechezy: Święty Józef - milczący opiekun.2. Pod tematem na środku zapisz imię "św. Józef" i zrób od niego 5 promieni - strzałek. Na podstawie informacji z filmu dopisz przy promieniach 5 cech charakteryzujących opiekuna Matki Bożej i Pana Jezusa.

Wysłuchaj uważnie piosenki i zastanów się jaką rolę w życiu Maryi i Jezusa pełnił św. Józef? Odpowiedź zapisz na kartce, którą wkleimy do zeszytu.https://youtu.be/cgPJHPzltxs

Zadanie domowe Pomódl się za wstawiennictwem św. Józefa zawierzając mu w swoją rodzinę. Zachęcam, żebyś zaprosił do wspólnej modlitwy swoich bliskich.

# data[].attributes.attachment_link.title
Interactive image by Stella Tomkiewicz on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus!Kochani, w najbliższym czasie będziecie uczestniczyć wirtualnych katechezach. Zachęcam Was do systematycznego wykonywania zadań. Po powrocie do szkoły Wasze wysiłki zostaną docenione stopniami z religii.Pozdrawiam Was, szczęść Boże! Wiem jak lubicie oglądać bajki/filmy na lekcjach religii. Dziś również proszę Was, żebyście z uwagą obejrzeli animację o św.

# data[].attributes.body
autor: Monika Mendel

# data[].attributes.attachment_link.title
35. Zło grzechu - kl.2 św. Wojciech by smonikamchr on Genial.ly

# data[].attributes.attachment_link.description
35. Zło grzechu - kl.2 św. Wojciech by smonikamchr on Genial.ly

# data[].attributes.body
autor: Agnieszka Kołodziej

# data[].attributes.attachment_link.title
Interactive image by Agnieszka Kołodziej on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Interactive image ✌️ - Interactive Image

# data[].attributes.body
autor: Magdalena Sikora

# data[].attributes.attachment_link.title
KATECHEZA 31 KL.5 WAM by madzias on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about KATECHEZA 31 KL.5 WAM ✌️ - Interactive Image

# data[].attributes.headline
Dlaczego ludzkie życie jest takie ważne? 8 klasa

# data[].attributes.subject
Dlaczego ludzkie życie jest takie ważne? 8 klasa

# data[].attributes.body
autor: Joanna Niedźwiecka

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dlaczego ludzkie życie jest takie ważne?

Na podstawie tekstów Pisma Świętego zastanów się nad pytaniem.

Czy kocham swoje życie?

Kliknij w każdy obrazek

Są ludzie, którzy walczą o ludzkie życie narażając swoje życie.

Są ludzie, którzy ratują życie ludzkie np. lekarze, pielęgniarki.W perspektywie dzisiejszego zagrożenia koronawirusem oddają nawet swoje życie.https://polskatimes.pl/chiny-zmarl-li-wenliang-lekarz-z-wuhan-jako-pierwszy-ostrzegal-o-epidemii-koronawirusa-zabil-go-grozny-wirus-wideo/ar/c1-14770358

Dlatego pobłogosławił Pan dzień szabatu i uznał go za święty.12Czcij ojca twego i matkę twoją, abyś długo żył na ziemi, którą Pan, Bóg twój, da tobie.13Nie będziesz zabijał.14Nie będziesz cudzołożył.15Nie będziesz kradł.16Nie będziesz mówił przeciw bliźniemu twemu kłamstwa jako świadek.17Nie będziesz pożądał domu bliźniego twego. Nie będziesz pożądał żony4 bliźniego twego, ani jego niewolnika, ani jego niewolnicy, ani jego wołu, ani jego osła, ani żadnej rzeczy, która należy do bliźniego twego". Wj 20, 13

A wreszcie rzekł Bóg: "Uczyńmy człowieka na Nasz obraz, podobnego Nam. Niech panuje nad rybami morskimi, nad ptactwem powietrznym, nad bydłem, nad ziemią i nad wszystkimi zwierzętami pełzającymi po ziemi!" Rdz 1, 26

Upomnę się o waszą krew przez wzgląd na wasze życie - upomnę się o nią u każdego zwierzęcia. Upomnę się też u człowieka o życie człowieka i u każdego - o życie brata. Rdz 9, 5

Zdrowie i siła lepsze są niż wszystko złoto,a mocne ciało niż niezmierny majątek. Syr 30,15

Życie jest szansą - schwyć ją.Życie jest pięknem - podziwiaj je.Życie jest radością - próbuj ją.Życie jest snem - uczyń go prawdą.Życie jest wyzwaniem - zmierz się z nim.Życie jest obowiązkiem - wypełnij go.Życie jest grą - zagraj w nią.Życie jest cenne - doceń je.Zycie jest bogactwem - strzeż go.Życie jest miłością - ciesz się nią.Życie jest tajemnicą - odkryj ją.Życie jest obietnicą - spełnij ją.Życie jest smutkiem - pokonaj go.Życie jest hymnem - wyśpiewaj go.Życie jest walką - podejmij ją.Życie jest tragedią - pojmij ją.Życie jest przygodą - rzuć się w nią.Życie jest szczęściem - zasłuż na nie.Życie jest życiem - obroń je.

Mam nadzieję, że dla każdego z nas życie ludzkie jest największą wartością.Proszę, abyście dbali o życie i zdrowie Wasze i swoich bliskich.Proszę też na miarę swoich możliwości włączmy się w modlitwę za wstawiennictwem św. Andrzeja Boboli - patrona Polski.Warto zerknąć na jego historię życia.

# data[].attributes.attachment_link.title
Czy kocham swoje życie? by Agata N. on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Dlaczego ludzkie życie jest takie ważne? Na podstawie tekstów Pisma Świętego zastanów się nad pytaniem. Czy kocham swoje życie? Kliknij w każdy obrazek Są ludzie, którzy walczą o ludzkie życie narażając swoje życie. Są ludzie, którzy ratują życie ludzkie np.

# data[].attributes.body
autor: Joanna Białek

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Szczęść Boże!Modlitwa Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności, by nasza nauka była dla nas pożytkiem doczesnym i wiecznym. Przez Chrystusa, Pana naszego. Amen.

Św. Jadwiga (1374-1399) - królowa PolskiJej życiorys jej dowodem na to, że świętość można osiągnąć, będąc zaangażowanym w takie obszary życia społecznego, o których krążą mity, że od początku do końca są złe lub co najmniej moralnie podejrzane. Oczywiście chodzi o politykę. Tymczasem św. Jadwiga była królową, która zapisała piękne i ważne karty w dziejach Polski, Litwy oraz Rusi. Pochodząca z rodu Andegawenów, urodzona 18 lutego 1374 r., była córką króla Węgier i Polski - Ludwika oraz Elżbiety, księżniczki Bośniackiej. W wieku 10 lat została koronowana. Pierwotnie miała poślubić księcia Wilhelma, jednak młodą księżniczkę przeznaczono do małżeństwa (ze starszym od niej o 23 lata) Władysławem Jagiełłą, wielkim księciem Litwy. Co czuła młoda kobieta i jakie racje stały za taką decyzją? Do końca pozostanie to pewnie tajemnicą, możemy jednak wnioskować, że - jak twierdzą historycy - za racjami politycznymi kryło się dobro ojczyzny. Ale chyba coś jeszcze więcej. Chodziło o unię z Litwą i perspektywę chrystianizacji tego narodu. Jadwiga była osobą, która potrafiła się poświęcić, ofiarować swoje marzenia, karierę na rzecz dobra wspólnego. Dziś to cecha rzadko spotykana - w epoce „co ja z tego będę miał", albo „bo mi się należy", Święta Królowa przypomina o cnocie poświęcenia, o postawie ofiary, której szkołą jest Eucharystia (por. Ecclesia de Eucharistia, nr 13). I może w tym miejscu przybliżamy się do zrozumienia biografii Świętej. Nie uczynimy tego bowiem w oderwaniu od więzi, jaką ta młoda Królowa miała z Eucharystycznym Jezusem, a której świadkiem są mury Katedry na Wawelu, gdzie przed czarnym krucyfiksem długimi godzinami słuchała swojego Pana (do dzisiaj przed „Krzyżem Jadwigi" modlą się wierni).Królowa zmarła po porodzie swojej córeczki, Elżbiety Bonifacji, mając zaledwie 25 lat. Królewskie insygnia - zazwyczaj bardzo bogate - w przypadku Jadwigi były tylko pozłacane, wykonane z drewna i ze skóry.

Zadanie:Napisz, którą z cech królowej Jadwigi warto naśladować i uzasadnij dlaczego?

Temat:"Królewskie Insygnia z drewna i skóry."T.39 klasa 7 - wyd. "Jedność"

Lorem ipsum

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa?

Incorrect answer

Incorrect answer

Correct answer

INCORRECT!

INCORRECT!

Lorem ipsum

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa?

Incorrect answer

Correct answer

Incorrect answer

CORRECT!

INCORRECT!

INCORRECT!

Lorem ipsum

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa?

Incorrect answer

Incorrect answer

Correct answer

CORRECT!

INCORRECT!

INCORRECT!

Lorem ipsum

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa?

Incorrect answer

Incorrect answer

Correct answer

CORRECT!

INCORRECT!

INCORRECT!

Lorem ipsum

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa?

Correct answer

Incorrect answer

Incorrect answer

CORRECT!

INCORRECT!

INCORRECT!

Lorem ipsum

0/5

1/5

2/5

3/5

4/5

5/5

0 correct

1 correct

2 correct

3 correct

4 correct

5 correct

CORRECT!

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

# data[].attributes.attachment_link.title
Królewskie insygnia z drewna i skóry - Św. Jadwiga by JoannaBialek on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Szczęść Boże!Modlitwa Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności, by nasza nauka była dla nas pożytkiem doczesnym i wiecznym. Przez Chrystusa, Pana naszego. Amen. Św. Jadwiga (1374-1399) - królowa PolskiJej życiorys jej dowodem na to, że świętość można osiągnąć, będąc zaangażowanym w takie obszary życia społecznego, o których krążą mity, że od początku do końca są złe lub co najmniej moralnie podejrzane.

# data[].attributes.body
autor: Gabriela Andrzej Nowakowscy

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Witaj :)Zapraszam Cię do wirtualnej katechezy!Jak wiesz trwa Wielki Post.Dlatego poznamy dziś historię o Synu Marnotrawnym.Zaczynamy...

obejrzyj bajkęhttps://www.youtube.com/watch?v=T3jCLpxt5-0&t=3s

Teraz w zeszycie do religii narysuj moment, w którym syn wraca do ojca.Zwróć uwagę na wygląd syna i ojca.Jak ojciec wita syna?Pracę wykonaj na całą kolejną wolną stronę w zeszycie.Powodzenia :)

BRAWO TO JUŻ WSZYSTKO Do zobaczenia na następnej katechezie

# data[].attributes.attachment_link.title
Przypowieść o synu marnotrawnym by Gabriela Andrzej Nowakowscy on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Witaj :)Zapraszam Cię do wirtualnej katechezy!Jak wiesz trwa Wielki Post.Dlatego poznamy dziś historię o Synu Marnotrawnym.Zaczynamy...

# data[].attributes.body
autor: Michał Krupa

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Wielki Post ✌️ - Interactive Image

# data[].attributes.body
autor: Sylwia Kempys

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Witam Cię na witrualnej katechezie :) . Zacznij tutaj.

1

2

3

4

5

6

7

9

8

Szczęść Boże :).Moi Drodzy, w związku z tym, iż na razie niemożliwa jest nauka w szkole, aby nie tracić czasu zapraszam Was do utrwalenia sobie wiadomości właśnie w ten sposób. Jak to zrobić? To bardzo proste.Musicie klikać kolejno na numerki, pod którymi kryją się różne niespodzianki :). Zobaczysz to co jest pod nr 1, przechodzisz do nr 2, i tak dalej. Powodzenia :)

Tematem dzisiejszej powtórki będzie Ostatnia Wieczerza, która miała miejsce w Wielki Czwartek w Wieczerniku, który był jednym z budynków w Jerozolimie. Jak wygląda Wieczernik dzisiaj zobaczysz pod nr 2 :)

Za chwilę zobaczysz co Pismo Święte, a dokładniej fragment Ewangelii według św. Marka mówi o Ostatniej Wieczerzy...Przeczytasz to pod numerem 4 :). Przeczytaj od wersetu 12-25, czyli następujące fragmenty: Ostatnia Wieczerza, Przygotowanie Paschy, Zapowiedź zdrady, Ustanowienie Eucharystii. Do dzieła. Czytaj ze zrozumieniem :)

Za chwilę po raz ostatni na dzisiejszej katechezie przeniesiemy się do Wieczernika. Zobacz i słuchaj uważnie ...przyda się później :)

Na koniec zapraszam Cię do podsumowania dzisiejszej powtórki o Ostatniej Wieczerzy. Pod numerem 8 czeka Cię ostatnia niespodzianka! :)

To już koniec. Mam nadzieję, że Ci się podobało. Za niedługo pojawi się kolejna część :). A na zakończenie zapraszam Cię do modlitwy w gronie rodzinnym w intencji chorych, służby zdrowia oraz o ustanie rozprzestrzeniania się koronawirusa. Pozdrawiam serdecznie :) Z Panem Bogiem :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ostatnia Wieczerza by sylwiakempys on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Witam Cię na witrualnej katechezie :) . Zacznij tutaj. 1 2 3 4 5 6 7 9 8 Szczęść Boże :).Moi Drodzy, w związku z tym, iż na razie niemożliwa jest nauka w szkole, aby nie tracić czasu zapraszam Was do utrwalenia sobie wiadomości właśnie w ten sposób. Jak to zrobić?

# data[].attributes.body
autor: Ernesta Msf

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1

Mamy piątek Wielkiego Postu.Dlatego zapraszam Cie dziś do bliższego poznanianabożeństwa Drogi Krzyżowej.Wykonuj polecenia zgodnie z ich numeracją i ułożeniem.

2

DrogaKrzyżowa

Zapoznaj się z historią wileńskiej Drogi Krzyżowej:https://www.youtube.com/watch?v=hu2KCY5NWhs

Ułóż krótkie rozważanie do jednej,przez siebie wybranej, stacji Drogi Krzyżoweji przyślij mi na messengerŻyczę dobrego przeżywania Wielkiego Postu :)

Naciśnij na serduszko, w którym jest ukryta pieśń do odsłuchania i uwielbienia Męki Jezusa. Niech ona będzie dla Ciebie umocnieniem w chwilach trudności.

Jeśli interesuje Cię jak dziś wygląda Droga Krzyżowa,którą przeszedł Jezus,to zajrzyj do ikonki z samolocikiem.

Ponieważ nie możemy obecnie uczestniczyć w Drodze Krzyżowej w kościele, dlatego zachęcam Cię do włączenia zielonej ikonki ze strzałką i uczestnictwa w nabożeństwie za pomocą You Tuba.

Wykonaj zadanie;)

# data[].attributes.attachment_link.title
Droga Krzyżowa by In "inre" Re on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
1 Mamy piątek Wielkiego Postu.Dlatego zapraszam Cie dziś do bliższego poznanianabożeństwa Drogi Krzyżowej.Wykonuj polecenia zgodnie z ich numeracją i ułożeniem. 2 DrogaKrzyżowa Zapoznaj się z historią wileńskiej Drogi Krzyżowej:https://www.youtube.com/watch?v=hu2KCY5NWhs Ułóż krótkie rozważanie do jednej,przez siebie wybranej, stacji Drogi Krzyżoweji przyślij mi na messengerŻyczę dobrego przeżywania Wielkiego Postu :) Naciśnij na serduszko, w którym jest ukryta pieśń do odsłuchania i uwielbienia Męki Jezusa.

# data[].attributes.body
autor: Ania Kosmowska

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2

3

4

5

6

Witajcie Kochani, zapraszam Was do naszej katechezy. Dziś chciałam, abyście poznali przypowieść Pana Jezusa o pewnym synu, który był niemiły dla swojego taty. Przekonacie się jeszcze raz, jak ważne jest pewne słowo w naszym życiu. Klikajcie po kolei.

Poznany przez Was syn sprawił przykrość ojcu 3 razy:Pomyślał, że może zabrać pieniądze tacie i odejść od niego.Powiedział to co pomyślał tacie i zadał mu tym ból.Zrobił to co powiedział i odszedł z domu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Przepraszamy Jezusa za złe postępowanie kl1. by Anna Kosmowska on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
2 3 4 5 6 Witajcie Kochani, zapraszam Was do naszej katechezy. Dziś chciałam, abyście poznali przypowieść Pana Jezusa o pewnym synu, który był niemiły dla swojego taty. Przekonacie się jeszcze raz, jak ważne jest pewne słowo w naszym życiu. Klikajcie po kolei.

# data[].attributes.body
autor: Tomasz Przybyła

# data[].attributes.attachment_link.title
Sakramenty by Tomasz Przybyła on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał powtórzeniowy Sakramenty święte SAKRAMENTY 1 2 3 4 5 6 Kliknij na poszczególne koła z numerami od 1 do 6, aby uruchomić interaktywną grę. Pamiętaj aby pomodlić się za wszystkich chorych! To już koniec...

# data[].attributes.headline
Ziemia Święta - oczekiwanie na spełnienie proroctw

# data[].attributes.subject
Ziemia Święta - oczekiwanie na spełnienie proroctw

# data[].attributes.body
autor: Małgorzata Kozub

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ziemia Święta - oczekiwanie na spełnienie proroctw

Przeczytaj informacje zamieszczone w podręczniku na str. 64-65.

Wj 6,8

Rdz 12,1-8

Lb 33,53

Pwt 8,7-10

Ziemia Narodu Wybranego

Bóg powierzył tę ziemię Abrahamowi i Jego potomstwu. Pamięta ona biblijnych bohaterów Abrahama, Izaaka, Jakuba, Mojżesza i jest świadkiem wydarzeń historii zbawienia. Jest nazywana Ziemią Obiecaną, Kanaanem, Izraelem, Ziemią Świętą.

Abraham

Izaak

Jakub

Mojżesz

Bóg przez proroków zapowiada zawarcie Nowego Przymierza

działalność Jana Chrzciciela

W owym czasie pojawił się Jan Chrzciciel i głosił na Pustyni Judzkiej te słowa: <<Nawracajcie się, bo bliskie jest królestwo niebieskie>>. (...) Wówczas ciągnęły do niego Jerozolima oraz cała Judea i cała okolica nad Jordanem.Przyjmowano od niego chrzest w rzece Jordan, wyznając swoje grzechy. Mt 3,1-2, 5-6

proroctwo Malachiasza

Oto Ja wyślę anioła mego, aby przygotował drogę przede Mną, a potem nagle przybędzie do swej Świątyni Pan, którego wy oczekujecie, i Anioł Przymierza, którego pragniecie. Ml 3,1

"Pośród was stoi Ten, którego wy nie znacie"

J 1, 26

W słowach Jana Chrzciciela odnajdujemy radość: Mesjasz już jest.Ale jednocześnie zawierają one smutek niezrozumienia, prorok mówi: "którego wy nie znacie" - ludzie nie uznali Mesjasza! Z własnej winy nie chcieli Go rozpoznać.

JEZUS BYWA TAKŻE DZIŚ PRZEZ WIELU LUDZI NIEROZPOZNANY. WIELU NIE CHCE UZNAĆ ZBAWICIELA, JEGO ORĘDZIA, NAUKI.CZY TY ROZPOZNAJESZ GO WE WŁASNYM ŻYCIU?JAK PRZYJMUJESZ ZBAWICIELA?

Kaanan - Ziemia Obiecana - jest Ziemią Świętą.

Świętość tej ziemi jest wynikiem szczególnego wybrania zamieszkującego ją narodu.Wynika również z głębokiej wiary, jaką potrafili okazać Panu mieszkańcy tej krainy.Przyjście na świat Syna Bożego ostatecznie przypieczętowało nazwę Ziemia Święta

przepisz do zeszytu

1750r.

Powołanie Abrahama

1700r.

Jakub

1650r.

Józef w Egipcie

1250

Mojżesz

Wyjście z Egiptu

1040r.

Saul królem

1010r.

Dawid królem

HISTORIA

(chronologia)

970r.

Salomon królem

VI w.

Przesiedlenia babilońskie

II w.

Powstanie Machabeuszy

631 r.

Zdobycie Jerozolimy przez Pompejusza

37 - 4 r.

Herod Wielki

Narodzenie Jezusa Chrystusa- oczekiwanego Mesjasza

SPRAWDŻ SIĘ!

dobrej zabawy!

Powodzenia!

Czy wierzysz, że te ścieżki i miejsca zostały uświęcone dla ciebie?

Dziękuję za uwagę!

# data[].attributes.attachment_link.description
Ziemia Święta - oczekiwanie na spełnienie proroctw Przeczytaj informacje zamieszczone w podręczniku na str. 64-65. Wj 6,8 Rdz 12,1-8 Lb 33,53 Pwt 8,7-10 Ziemia Narodu Wybranego Bóg powierzył tę ziemię Abrahamowi i Jego potomstwu. Pamięta ona biblijnych bohaterów Abrahama, Izaaka, Jakuba, Mojżesza i jest świadkiem wydarzeń historii zbawienia.

# data[].attributes.body
autor:Emanuela Tomczak

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2 posłuchaj uważnie

3

5

6

7
i DUUUUUŻO ZDROWIA ! pamiętajcie SIEDŹCIE W DOMU ! Może kilka zadań z religii ☺ ZAPRASZAM ☺ DZIĘKUJĘ ZA SPOTKANIE ☺ choć takie wirtualne - jeśli masz ochotę to możesz codziennie od 11 spędzić czas w taki sposób, zobacz choć raz: ROZPOCZNIJ OD MODLITWY naszą ulubioną PIOSENKĄ - zawierzając WSZYSTKO JEZUSOWI Po wysłuchaniu opowieści z Kasztanowego Lasu. pomyśl o zdaniu, że SERCE to miejsce BOGA SŁUCHANIA, to WYJĄTKOWE miejsce SPOTKANIA Z Bogiem. CZASAMI myślimy, że z Bogiem możemy spotykać się tylko w kościele, w tym wyjątkowym czasie możemy odkryć, że Bóg mieszka ♥ szczególnie w Twoim!!! MAM dla CIEBIE zadanie - weź kartkę z bloku, kredki i... wiesz, że SERCE jest DOMEM dla JEZUSA - zabaw się w projektanta - ZAPROJEKTUJ pokoik dla JEZUSA, może być cały dom, z wszystkimi pomieszczeniami - a może ulepisz taki z plasteliny - lub zrobisz makietę? Bądź TWÓRCZY - masz na to trochę czasu ☺POWODZENIA - zrób zdjęcie - nagraj filmik - możesz wysłać do mnie ☺ albo potem przynieść do szkoły POMÓDL SIĘ Z RODZICAMI, albo z kimś bliskim lub z sam/a o ustanie pandemii i pokój ♥ - łączę się w modlitwie i bardzo Was pozdrawiam ♥
Masz więcej czasu - jeśli chcesz możesz obejrzeć: opowieść o św. Józefie lub film o Aniołkach wybierz (a może i jedno i drugie? wieczory długie ☺ prawda? Pamiętaj też by często MYĆ RĘCE ☺
znasz ??? Jeśli masz ochotę - poproś Rodziców o wydruk - KOLORUJ< MALUJ < WYKLEJAJ < używaj wielu technik - możesz też pokolorować ON - LINE KOLOROWANKI

# data[].attributes.attachment_link.title
Spotkanie z Jezusem- Katecheza dla kl 1 i 2

# data[].attributes.attachment_link.description
2 posłuchaj uważnie 3 5 6 7 i DUUUUUŻO ZDROWIA ! pamiętajcie SIEDŹCIE W DOMU ! Może kilka zadań z religii ☺ ZAPRASZAM ☺ DZIĘKUJĘ ZA SPOTKANIE ☺ choć takie wirtualne - jeśli masz ochotę to możesz codziennie od 11 spędzić czas w taki sposób, zobacz choć raz: ROZPOCZNIJ OD MODLITWY naszą ulubioną PIOSENKĄ - zawierzając WSZYSTKO JEZUSOWI Po wysłuchaniu opowieści z Kasztanowego Lasu.

# data[].attributes.body
autor: Iwona Lech-Nemś

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
3 4 5 6 7
start

posłuchaj piosenek
któryś jest w niebie święć się imię Twoje; przyjdź królestwo Twoje; bądź wola Twoja jako w niebie tak i na ziemi; chleba naszego powszedniego daj nam dzisiaj; i odpuść nam nasze winy, jako i my odpuszczamy naszym winowajcom; i nie wódź nas na pokuszenie; ale nas zbaw od złego
Zdrowaś Maryjo,

łaski pełna,

Pan z Tobą,
błogosławionaś Ty między niewiastami,
i błogosławiony owoc żywota Twojego,

Jezus.
Święta Maryjo,

Matko Boża,

módl się za nami grzesznymi
teraz i w godzinę śmierci naszej

Amen.

Wierzę w Boga (Skład Apostolski)

Wierzę w Boga Ojca Wszechmogącego, Stworzyciela nieba i ziemi.

I w Jezusa Chrystusa, Syna Jego jedynego, Pana naszego;

który się począł z Ducha Świętego;

narodził się z Maryi Panny;

umęczon pod ponckim Piłatem, ukrzyżowan, umarł i pogrzebion;

zstąpił do piekieł, trzeciego dnia zmartwychwstał;

wstąpił na niebiosa, siedzi po prawicy Boga Ojca Wszechmogącego;

stamtąd przyjdzie sądzić żywych i umarłych.

Wierzę w Ducha Świętego;

święty Kościół powszechny, Świętych obcowanie;

grzechów odpuszczenie;

ciała zmartwychwstanie;

żywot wieczny.

Amen.
Na dużych paciorkach odmawiamy (1 raz): ofiaruję Ci Ciało i Krew, najmilszego Syna Twojego, na przebłaganie za grzechy nasze Na małych paciorkach 10 razy odmawiamy: Dla Jego bolesnej męki miej i całego świata. tutaj, na dużych paciorkach za każdym razem odmawiamy: ofiaruję Ci Ciało i Krew, najmilszego Syna Twojego, na przebłaganie za grzechy nasze Na zakończenie 3 razy mówimy: miłosierdzie dla nas
Święty Boże,

Święty Mocny,

Święty Nieśmiertelny

zmiłuj się nad nami

i nad całym światem.
Na wszystkich małych paciorkach 10 razy odmawiamy: Dla Jego bolesnej męki miej i całego świata. miłosierdzie dla nas
Modlitwę rozpoczynamy od znaku Krzyża Świętego

Witajcie kochani!

dzisiaj chciałam wam przypomnieć co to jest Koronka do Miłosierdzia Bożego
Objawiając się św. s. Faustynie Jezus obiecał, że ktokolwiek będzie odmawiał Koronkę, dostąpi wielkiego miłosierdzia w godzinę śmierci.
i jak się ją odmawia.....

zapraszam do poznawania krok po kroku tej pięknej modlitwy.
W tej modlitwie proszą również o "miłosierdzie dla nas i całego świata" i tym samym spełniają uczynek miłosierdzia. Dodając do tego podstawę ufności i wypełniając warunki każdej dobrej modlitwy (pokora, wytrwałość, przedmiot zgodny z wolą Bożą), wierni mogą oczekiwać spełnienia Chrystusowych obietnic, które dotyczą szczególnie godziny śmierci: łaski nawrócenia i spokojnej śmierci. Dostąpią ich nie tylko osoby odmawiające tę koronkę, ale także konający, przy których inni jej słowami modlić się będą.
Tę koronkę podyktował Pan Jezus s. Faustynie w Wilnie 13-14 września 1935 roku jako modlitwę na przebłaganie i uśmierzenie gniewu Bożego (zob. Dz.474-476).

Odmawiający tę koronkę ofiarują Bogu Ojcu "Ciało i Krew, Duszę i Bóstwo" Jezusa Chrystusa na przebłaganie za grzechy swoje, bliskich i całego świata, a jednocząc się z ofiarą Jezusa, odwołują się do tej miłości, jaką Ojciec niebieski darzy swego Syna, a w Nim wszystkich ludzi.

# data[].attributes.attachment_link.description
3 4 5 6 7 start posłuchaj piosenek któryś jest w niebie święć się imię Twoje; przyjdź królestwo Twoje; bądź wola Twoja jako w niebie tak i na ziemi; chleba naszego powszedniego daj nam dzisiaj; i odpuść nam nasze winy, jako i my odpuszczamy naszym winowajcom; i nie wódź nas na pokuszenie; ale nas zbaw od złego Zdrowaś Maryjo, łaski pełna, Pan z Tobą,błogosławionaś Ty między niewiastami,i błogosławiony owoc żywota Twojego, Jezus.Święta Maryjo, Matko Boża, módl się za nami grzesznymiteraz i w godzinę śmierci naszej Amen.

# data[].attributes.body
autor: Kamila Gościcka-Kmieć

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Religia 8 klasa Dekalog

1

2

3

5

6

9

7

8

10

start

Witaj w wirtualnej lekcji o Dekalogu :)Każda z cyfr na wirtualnej tablicy dotyczy konkretnego przykazania Dekalogu. Najpierw klikasz cyfrę, następnie kolejne dymki i wykonujesz zadania w nich zamieszczone. Powodzenia :)

4

Pray!

Pamiętaj o codziennej modlitwie o zatrzymanie pandemii koronawirusa. Tutaj link do jednego z kanałów, gdzie tama modlitwa odbywa się codziennie o 20:30https://www.youtube.com/watch?v=5Lj0TYlJeVM

Niech Będzie pochwalony Jezus Chrystus!Pod znacznikami z cyframi znajdziecie informacje i zadania dotyczące Bożych przykazań. Zaczynacie od przykazania 4- czcij ojca swego i matkę swoją, które powinno być omawiane na najbliższej lekcji. W najbliższych dniach będę uzupełniać kolejne punkty.Z Bogiem i powodzenia Kamila Gościcka- Kmieć

Wykonajćwiczenie 1 str. 40ćwiczenie 2 str. 40- 41

Dołącz do codziennej modlitwy różańcowej kapłanów w intencji zatrzymania epidemii koronawirusa.Włącz Youtube o godzinie 20:30np. tutaj:https://www.youtube.com/watch?v=ZMS6BAShRUk

Przeczytaj teksty ze stron 78- 79 w podręczniku. Wykonaj zadania w ćwiczeniach, znajdziesz je w drugim dymku.

Zapisz w zeszycie temat: Dar życia największym darem od BogaPrzeczytaj historie z linku:https://kulkat.pl/files/podrecznik8/dzial4/lekcja25/strona2.htmlW podręczniku są na stronie 81. Następnie przejdź do kolejnego dymka

Przeczytaj zakończenie historii bohaterów opowiadań. Podręcznik str. 83 lub w linkuhttps://kulkat.pl/files/podrecznik8/dzial4/lekcja25/strona4.htmlNastępnie wykonaj zadanie 2 i 3 str. 42

Przeczytaj w podręczniku na stronie 82 co w praktyce oznacza występowanie przeciw V przykazaniu.Więcej dowiesz się z prezentacjihttps://www.dropbox.com/sh/fci452sp39kpo5e/AAB1Kn5RQ7dowL8HJewFeJvja?dl=0

Wykonaj ćwiczenie 1 ze strony 42https://kulkat.pl/files/podrecznik8/images/kp_k25_p3.jpg

Zapisz notatkę:Bóg jest Dawcą życia, tylko On je może dać i tylko On może je odebrać. Żaden człowiek nie ma prawa do zabijania siebie i innych. Prawo do życia od poczęcia do naturalnej śmierci jest podstawowym i nienaruszalnym prawem każdego człowieka na świecie.Dziękuję Ci z udział w wirtualnej lekcji. Jeśli chcesz dowiedzieć się czegoś więcej o ochronie życia dzieci nienarodzonych, zachęcam Cię do podjęcia Duchowej Adopcji Dziecka Poczętego. Szczegóły w linku:https://dlazycia.info/duchowa-adopcja-online/

Zapisz w zeszycie:Temat: Nie cudzołóż.Następnie przeczytaj historię z podręcznika str. 84 lub tutajhttps://kulkat.pl/files/podrecznik8/dzial4/lekcja26/strona3.htmlPotem wykonaj ćwiczenie 1. str. 42Przejdż do drugiego symbolu na tablicy.

Przeczytaj treści ze str. 86 a następnie wykonaj ćwiczenia ze str. 3 i 4 str. 44

Przeczytaj treści zawarte w podręczniku na str. 85 a następnie wykonaj ćwiczenia 1 i 2 ze str. 43

W historii Kościoła znane są życiorysy młodych dziewczyn, które oddały swoje życie broniąc czystości. Były to m.in Maria Goretti oraz Karolina Kózkówna. Znajdź informacje o jednej z nich i zrób na jej temat krótką notatkę a następnie odeślij na mojego mailakatecheza.zegrze@gmail.comUwaga: w temacie maila napisz "praca na 6". Na pracę czekam do piątku 24.04

Zapisz notatkę:Szóste przykazanie Dekalogu „Nie cudzołóż" wzywa małżonków do miłości i wierności. Jednocześnie zobowiązuje wszystkich do szacunku wobec daru płciowości. Obowiązkiem wszystkich ludzi jest nieustanna troska o czystość przez unikanie pokus i pracę nad sobą.Jeśli chcesz wykonać zadanie na 6, kliknij w znak z wykrzyknikiem.

Podsumowaniem dzisiejszego tematu może być filmik z linku:https://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=1DZhaEYBEyMZapisz w zeszycie notatkę:Siódme przykazanie nakazuje uczciwe zdobywanie dóbr materialnych i troskę o ich sprawiedliwy podział. Przykazanie to zakazuje przywłaszczania cudzej własności i zobowiązuje do naprawienia wyrządzonych szkód.Jak uważasz, czy korzystanie z nielegalnego oprogramowania jest wykroczeniem przeciwko siódmemu przykazaniu? Piszcie, chętnie poznam Wasze zdanie wraz z uzasadnieniem.Wykonane ćwiczenia wysyłajcie na maila katecheza.zegrze@gmail comPrzejdź do ikonki z okiem.

Na stronie 89 umieszczone są wybrane wykroczenia przeciw VII przykazaniu. Zapoznaj się z nimi i zastanów się, czy któreś z nich nie dotyczy Ciebie? Oczywistym jest, że kradzieżą jest przywłaszczenie sobie cudzej własności. Pamiętaj, że kradzieżą cudzej własności jest także ściąganie na klasówkach oraz przepisywanie gotowych zadań z internetu ;)Wykonaj ćwiczenie 3 ze str. 46 a następnie przejdź do kolejnego symbolu.Ćwiczenie do wydruku znajdziesz także tutaj:https://kulkat.pl/files/podrecznik8/karty_pracy/kp_k27_p9.pdf

Siódme przykazanie nakazuje także, aby wszystkie dobra, jakie istnieją na świecie, były sprawiedliwie dzielone. Człowiek powinien pamiętać o tym, że stwórcą wszystkich dóbr jest Bóg, a on w Jego imieniu tylko zarządza nimi. Z tego powodu ludzie zamożni są zobowiązani do pomocy ludziom biednym i potrzebującym.Przypomnij sobie historię Zacheusza z Pisma Świętego:http://www.biblijni.pl/%C5%81k,19,1-10Na tablicy poniżej cyfry 7 znajdziesz dwie ikonki Youtube. Obydwie zawierają historię Zacheusza.Pierwsza to fragment filmu. Obejrzyj od 1:05 min do ok. 1:07:10. Jeżeli zaciekawił Cię film, pod koniec lekcji będzie zadanie z nim związane.Druga ikonka to piosenka o Zacheuszu i inscenizacja.Następnie przejdź do kolejnego symbolu na tablicy.

Youcat, czyli Katechizm Kościoła Katolickiego dla młodzieży, mówi o 7 przykazaniu w ten sposób:Siódme przykazanie odnosi się nie tylko do kradzieży, lecz również do niesprawiedliwego wstrzymywania wypłaty wynagrodzeń, do zaboru rzeczy znalezionych, które można zwrócić, i do innych oszustw. Siódme przykazanie swoim oskarżeniem obejmuje: pracodawców zatrudniających pracowników na warunkach uwłaczających ludzkiej godności; pracodawców nieprzestrzegających zawartych umów; roztrwanianie uzyskanych dochodów bez brania pod uwagę zobowiązań społecznych; sztuczne zawyżanie lub zaniżanie cen; narażanie na szwank miejsca pracy powierzonych współpracowników; łapówkarstwo i korupcję; namawianie podwładnych do wykonywania nielegalnych czynności; złe wykonywanie pracy lub domaganie się nieodpowiednich honorariów; szastanie własnością społeczną i niedbałe administrowanie; fałszowanie pieniędzy, rachunków i bilansów czy uchylanie się od płacenia podatków. (Youcat, 428)Przywłaszczenie sobie własności intelektualnej jest także kradzieżą. Nie tylko plagiat jest kradzieżą. Kradzież własności intelektualnej zaczyna się od odpisywania w szkole, nielegalnego ściągania danych z Internetu, sporządzania niedozwolonych kopii względnie przerzucania skradzionych kopii na inne nośniki, a kończy się na handlowaniu skradzionymi koncepcjami i ideami. Każde przejęcie cudzej własności intelektualnej wymaga pozwolenia i uiszczenia odpowiedniej opłaty względnie wymienienia udziału intelektualnego inicjatora w nowo powstałym dziele. (Youcat, 427)Ten fragment jest także w podręczniku na str. 88. Korzystając z niego, wykonaj ćwiczenie 2 ze str. 45. Znajdziesz je również w linku:https://kulkat.pl/files/podrecznik8/karty_pracy/kp_k27_p6.pdfPrzejdź do następnego symbolu na tablicy.

Dziś omawiamy 7 przykazanie Dekalogu- nie kradnij. Zapisz w zeszycie temat, otwórz podręcznik na str. 87 i przeczytaj historię. Znajdziesz ją także tutaj: https://kulkat.pl/files/podrecznik8/dzial4/lekcja27/strona2.htmlPomyśl: co zrobiłbyś na miejscu osób, które znalazły teczkę Michała? Czy według Ciebie zwrot teczki wiązał się z jakimiś wątpliwościami z ich strony? A może zrobili to bez najmniejszych wątpliwości?Temat własności mojej i cudzej oraz właściwego do nich stosunku jest wart głębszego zastanowienia, pomoże Ci w tym wykonanie ćwiczenia 1 ze str. 45. Możesz również skorzystać z wydrukuhttps://kulkat.pl/files/podrecznik8/karty_pracy/kp_k27_p3.pdfPo wykonaniu ćwiczenia, przeczytaj pozostałe treści ze str. 87 a następnie przejdź do drugiego symbolu na tablicy.

Każdy z nas powinien często zadawać sobie w sumieniu pytania dotyczącego mojej wierności 7 przykazaniu. Pomożę Wam w tym poniższy rachunek sumienia:W jaki sposób odnoszę się do cudzej własności?W jaki sposób zdobywałem rzeczy, które posiadam?Czy szczerze wyznawałem wszystkie grzechy podczas spowiedzi?Czy zawsze potrafiłem zwrócić cudzą własność?W jaki sposób zdobywałem oceny w szkole?Jakie postanowienie podejmę na przyszłość, aby postępować uczciwie?Pomódl się na zakończenie lekcji:Panie Jezu Chryste! Ty podczas swojej ziemskiej wędrówki wielokrotnie pokazałeś, co stanowi dla człowieka prawdziwe bogactwo. Daj mi serce pełne prostoty i pokory i pomóż zrozumieć, że dobra materialne, które posiadam, są dla mnie pomocą w wypełnianiu Twojej woli i osiąganiu świętości. AmenChcesz zadanie na 6 związane z filmem? Znajdź zieloną ikonkę z wykrzyknikiemDziękuję Ci za udział w naszej wirtualnej lekcji :)

Napisz recenzję filmu, którego fragment oglądałeś podczas dzisiejszej lekcji. Skorzystaj z informacji zdobytych na języku polskim podczas omawiania filmu "Oskar i pani Róża"- to rada pani Zalewskiej :)Link do filmu:https://www.youtube.com/watch?v=v65fxAoLXQo&t=4033sNapisaną pracę odeślij mi na maila katecheza.zegrze@gmail.comNie ustalam ostatecznego terminu, ponieważ wiem, że macie teraz dużo zadań do wykonania. Możesz tą pracę zostawić sobie na wolniejszą chwilę i odesłać w dowolnym terminie.

ZAPAMIĘTAJ!!!!Jeśli masz możliwość, wydrukuj lub przepisz to do zeszytu i często zadawaj sobie te trzy pytania.Teraz przejdź do podręcznika. Przeczytaj treści pod zielonym nagłówkiem "Wiara i życie kościoła". Następnie otwórz kolejny dymek :)

Otwórz podręcznik na str. 90, zapisz temat. Następnie przeczytaj historię. Znajdziesz ją również tutaj:https://kulkat.pl/files/podrecznik8/dzial4/lekcja28/strona2.htmlJak uważasz, czy tego dramatu dało się uniknąć? Zauważ jak często w życiu codziennym my również wydajemy takie nieprawdziwe oskarżenia. Często bywa, że wierzymy usłyszanej gdzieś plotce, która potem dalej idzie w świat i krzywdzi niewinnego człowieka. O tym, jak ważne jest to, co mówimy i czemu dajemy wiarę, mówił już Sokrates. Przejdź do kolejnego dymka :)

Wykonaj ćwiczenie 1 ze str. 47.Możesz je również wydrukować. Następnie klikasz w kolejny dymek.https://kulkat.pl/files/podrecznik8/karty_pracy/kp_k28_p6.pdf

Któregoś dnia zjawił się u filozofa Sokratesa jakiś człowiek i chciał się z nim podzielić pewną wiadomością.- Posłuchaj Sokratesie, koniecznie muszę ci powiedzieć, jak się zachował twój przyjaciel.- Od razu ci przerwę - powiedział mu Sokrates - i zapytam, czy pomyślałeś o tym, żeby przesiać to, co masz mi do powiedzenia przez trzy sita?A ponieważ rozmówca spojrzał na niego nic nierozumiejącym wzrokiem, Sokrates tak to objaśnił:- Otóż, zanim zaczniemy mówić, zawsze powinniśmy przesiać to, co chcemy powiedzieć, przez trzy sita. Przypatrzmy się temu.Pierwsze sito to sito prawdy. Czy sprawdziłeś, że to co masz mi do powiedzenia, jest doskonale zgodne z prawdą?- Nie, słyszałem, jak o tym mówiono, i...- No cóż... Sądzę jednak, że przynajmniej przesiałeś to przez drugie sito, którym jest sito dobra. Czy to, co tak bardzo chcesz mi powiedzieć, jest przynajmniej jakąś dobrą rzeczą?Rozmówca Sokratesa zawahał się, a potem odpowiedział:- Nie, niestety, to nie jest nic dobrego, wręcz przeciwnie...- Hm! - westchnął filozof. - Pomimo to przypatrzmy się trzeciemu situ. Czy to, co pragniesz mi powiedzieć, jest przynajmniej pożyteczne?- Pożyteczne? Raczej nie...- W takim razie nie mówmy o tym wcale! - powiedział Sokrates. - Jeżeli to, co pragniesz mi wyjawić, nie jest ani prawdziwe, ani dobre, ani pożyteczne, wolę nic o tym nie wiedzieć. A i tobie radzę, żebyś o tym zapomniał.Przejdź do kolejnego dymka :)

Poniżej jest tabela z wykroczeniami przeciwko 8 przykazaniu. Znajdziesz ją również w podręczniku na str. 92.Na ich podstawie wykonaj ćw. 2 str. 47 i 3 str. 48. Znajdziesz je w linkach:https://kulkat.pl/files/podrecznik8/karty_pracy/kp_k28_p8.pdfhttps://kulkat.pl/files/podrecznik8/karty_pracy/kp_k28_p10.pdfPrzechodzimy do podsumowania tematu. Kliknij na ikonkę Youtube która mieści się obok dymka

Zapisz notatkę:Ósme przykazanie Boże stoi na straży prawdy. Przestrzega ono przed kłamstwem i nakazuje, aby każde wypowiadane słowo służyło dobru człowieka. Prawda powinna być jednak wypowiadana zawsze z miłością, tak aby nie krzywdzić nikogo.Jeżeli chcesz zadanie dodatkowe na 6, kliknij na ostatni symbol koloru zielonego.Ćwiczenia jak zawsze odsyłacie na maila katecheza.zegrze@gmail.comPozdrawiam Was serdecznie. Kliknij ikonkę Pray i włącz się do modlitwy w intencji powstrzymania epidemii oraz o nasz szybki powrót do normalności :)Pani katechetka

Zadanie na 6:Rozwiń pisemnie słowa Chrystusa: „Poznanie prawdę, a prawda was wyzwoli" (J 8,32).orazWyszukaj i zapisz w zeszycie przysłowia, odnoszące się do prawdy, prawdomówności.Pozdrawiam:)

Pomódl się o zatrzymanie epidemii koronawirusa, za wszystkich chorych, za lekarzy i księży oraz wszystkich, którzy pomagają chorym. Za dusze cierpiące w czyśćcu, za Twoich bliskich, za misjonarzy.O czystość, której dotyczy 6 przykazanie dekalogu.W chwili ciszy powierz Bogu swoje intencje.....Pod Twoją obronę.....Przejdź do 1 symbolu, zaczynamy lekcję :)

Zaczynamy od modlitwy.Powiedz Bogu w jakich modlisz się intencjach, za co chcesz Mu podziękować, o co poprosić, za co przeprosić.Następnie wylosuj modlitwę otwierając ten link:https://wordwall.net/pl/resource/756633/religia/wylosuj-modlitw%C4%99Przejdź do pierwszego symbolu po lewej stronie:)

Zacznij od modlitwy w intencji powstrzymania epidemii koronawirusa, o zdrowie dla wszystkich chorych, o siły dla lekarzy, księży i wszystkich, którzy się nimi opiekują. Podziękuj za łaski, jakie otrzymujesz od Boga każdego dnia. To, że jesteś zdrowy to także działanie Jego opieki.Chwilę porozmawiaj z Bogiem w ciszy....Pomódl sięZdrowaś Maryjo...Po modlitwie przejdź do zadań z pierwszego dymka. Powodzenia

Na początek jak zawsze modlitwa. Wycisz się i przedstaw Bogu swoje sprawy nie zapominając o tym, by dziękować Mu za wszystko, czym obdarza Cię każdego dnia.Dziś zapraszam Cię do odmówienia litanii. Rzadko po nie sięgamy a w nich tkwi wielkie bogactwo duchowości katolickiej.Litania (łac. 'litania' pochodzi z gr. słowa 'λιτανεία' błaganie od 'litē' prośba, modlitwa) jest jedna z form modlitwy, wyrażająca błaganie czy też prośbę o pomoc Osób Boskich lub świętych. Najbardziej znana jest litania loretańska. W linku znajdziesz wiele litanii, możesz wybrać którąś z zamieszczonych na stronie a gdy zjedziesz na sam dół, znajdziesz opcję "Wylosuj modlitwę". Klikasz w krzyżyk i losujesz litanię.https://sites.google.com/site/modlitwyrozne/Po odmówionej modlitwie, zaczynamy. Kliknij w pierwszy symbol po lewej stronie :)

Zacznij od modlitwy:- o zatrzymanie epidemii koronawirusa, zdrowie dla chorych, opiekę dla lekarzy i tych, którzy pomagają chorym- o niebo dla dusz cierpiących w czyśćcu- w swoich osobistych potrzebachOjcze Nasz.... Zdrowaś Maryjo...Zaczynamy. Kliknij na pierwszy dymek i wykonaj zadanie :)

Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus!Zacznij lekcje od modlitwy. Możesz ją wyslosować klikając na poniższy link https://wordwall.net/pl/resource/756633/religia/wylosuj-modlitw%C4%99Następnie przejdź do pierwszego symbolu

# data[].attributes.attachment_link.title
Religia, klasa 8 by kami.gosci on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Religia 8 klasa Dekalog 1 2 3 5 6 9 7 8 10 start Witaj w wirtualnej lekcji o Dekalogu :)Każda z cyfr na wirtualnej tablicy dotyczy konkretnego przykazania Dekalogu. Najpierw klikasz cyfrę, następnie kolejne dymki i wykonujesz zadania w nich zamieszczone. Powodzenia :) 4 Pray! Pamiętaj o codziennej modlitwie o zatrzymanie pandemii koronawirusa.

# data[].attributes.body
s.Lidia Skrzypczak

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2

3

4

5

Wielki Piątek

INTRODUCTION HERE

Obejrzyj dokładnie film ukryty pod OKIEM następnie wykonaj zadania od 1 do 4, potem pomódl się razem z punktem 5.

Przepisz do zeszytu słowa, które kapłan śpiewa w Wielki Piątek odsłaniając Krzyż i odpowiedź ludzi.

Przepisz do zeszytu Słowa Jezusa, które wypowiedział na Krzyżu. Skorzystaj z Ewangelii według św. Jana J 19, 25-37. W punkcie 3 znajdziesz link do Biblii on-line do tego rozdziału.

Napisz w zeszycie: Kto jest na tym obrazie? Kogo tu brakuje?Jeśli nie pamiętasz wróć do tekstu z Pisma Świętego J 19, 25 -27 - jest w punkcie 3. (!Pamiętaj że tą Ewangelię spisał św. Jan Apostoł, który zawsze pisał o sobie "uczeń, którego Jezus miłował"!)

# data[].attributes.attachment_link.title
Wielki Piątek Adoracja Krzyża by slidiassm on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
2 3 4 5 Wielki Piątek INTRODUCTION HERE Obejrzyj dokładnie film ukryty pod OKIEM następnie wykonaj zadania od 1 do 4, potem pomódl się razem z punktem 5. Przepisz do zeszytu słowa, które kapłan śpiewa w Wielki Piątek odsłaniając Krzyż i odpowiedź ludzi. Przepisz do zeszytu Słowa Jezusa, które wypowiedział na Krzyżu.

# data[].attributes.body
autor: Anna Trzos - Mularczyk

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kochani, dziś katecheza o świętym Patryku - postaci, którą już mogliście poznać na lekcjach języka angielskiego.Śmiało klikajcie po kolei w ikonki :)

2

3

5

4

1

Rozpocznij krótką modlitwą w swoim sercu:Panie Jezus przyjdź do mnie, do mojej rodziny, dawaj nam radość i spokój, i ucz miłości. Daj siłę tym, którzy dbają o nasze zdrowie i życie: lekarzom, pielęgniarkom, ratownikom. Amen!Zapisz proszę w zeszycie temat: Święty Patryk - patron Irlandii.Nie zapomnij podkreślić tematu. Dziśzieloną kredką!:)

Poznaj historię św. Patryka oglądając o nim film animowany. Koniecznie zapytaj Rodziców, czy możesz w tym momencie obejrzeć ok. 25 minut bajki :) Zgodzili się?To kliknij w linkponiżej, a otworzy się film na YouTube:https://www.youtube.com/watch?v=jEZC_MGN0rY

A tutaj jestquiz o św. Patryku.Wypróbuj swoich sił klikając w link:https://learningapps.org/watch?v=pbzo3vzit20:)

Świetnie poradziłeś sobie z quizem! :)Poproś rodziców o wydrukowanie kolorowanki ze św. Patrykiem(format A5) pokoloruj i wyklej pod tematem w zeszycie (jeśli nie masz drukarki, narysuj samodzielnie).http://www.supercoloring.com/coloring-pages/st-patrick-with-shamrockSt. Patrick with Shamrock coloring page | Free Printable Coloring PagesSt. Patrick with Shamrock coloring page from St. Patrick's Day category. Select from 31903 printable crafts of cartoons, nature, animals, Bible and...Super Coloring

Św. Patryk ufał Bogu w każdej sytuacji. Ufał tak, jak dziecko ufa swojemu tacie.Posłuchaj piosenki zespołu "Mocni w Duchu". Podobała Ci się? :)https://www.youtube.com/watch?v=DD7mFWBES7g&feature=emb_logo

Jak klikniesz w link pojawi się gra memory - szukaj par obrazków związanych ze św. Patrykiem! Miłej zabawy :)https://learningapps.org/display?v=pvrhypjra20

Dziękuję Ci za dzisiejszą lekcję!Podobało się? :)Mam nadzieję, że osoba św. Patryka jest Ci lepiej znana.Pamiętaj o modlitwiew swoim domu razem z rodzicami i rodzeństwem (jeśli je masz).Serdecznie Cię pozdrawiam! Do zobaczenia!

# data[].attributes.attachment_link.title
Św. Patryk - patron Irlandii (kl. 1 i 3) by Anna Trzos-Mularczyk on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Kochani, dziś katecheza o świętym Patryku - postaci, którą już mogliście poznać na lekcjach języka angielskiego.Śmiało klikajcie po kolei w ikonki :) 2 3 5 4 1 Rozpocznij krótką modlitwą w swoim sercu:Panie Jezus przyjdź do mnie, do mojej rodziny, dawaj nam radość i spokój, i ucz miłości.

# data[].attributes.body
autor:Beata Kubis

# data[].attributes.body
autor: Emilia Czerniawska

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wierzę

w moc

słów

Pana

Jezusa

2

3

4

5

Szczęść Boże!Cieszę się, że tu jesteśDziś zapraszam cię na katechezę wirtualną.

Posłuchaj lub przeczytaj „Przypowieść o ziarnku gorczycy" z Ewangelii według świętego Marka

Posłuchaj piosenki, by łatwiej Ci było zrozumieć o czym jest przypowieść

TEMAT:Wierzę w moc słów Pana Jezusa.Królestwo Boże nieustannie się rozwija, a jego Prawem jest sprawiedliwość, do której dostęp maja wszyscy ludzie. Wyraża się ona w wypełnianiu Bożych obietnic zbawienia.

Zapisz temat i notatkę do zeszytu

Wykonaj 4 rysunki do przypowieści o ziarnku gorczycy:

1. Ziarnko gorczycy.2. Ziarenka gorczycy pomiędzy innymi ziarenkami.3. Roślinki, które wyrastają wokół krzaczka gorczycy.4. Ptaki które robią gniazda na krzaczku gorczycy.

Wykonuj polecenia według numerów.Powodzenia!

Dziękuję za poświęcony czas.Mam nadzieję, że wszystko udało Ci się wykonać.Pozostało do wykonania ostatnie zadanie.Do zobaczenia wkrótce

Na zakończenie odmów modlitwę "Pod Twoja Obronę" we wszystkich intencjach, które są bliskie Twojemu sercu.

NIESPODZIANKA https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/dla-dzieci/214004-przypowie%C5%9Bci-jezusa

# data[].attributes.attachment_link.description
Wierzę w moc słów Pana Jezusa 2 3 4 5 Szczęść Boże!Cieszę się, że tu jesteśDziś zapraszam cię na katechezę wirtualną. Posłuchaj lub przeczytaj „Przypowieść o ziarnku gorczycy" z Ewangelii według świętego Marka Posłuchaj piosenki, by łatwiej Ci było zrozumieć o czym jest przypowieść TEMAT:Wierzę w moc słów Pana Jezusa.Królestwo Boże nieustannie się rozwija, a jego Prawem jest sprawiedliwość, do której dostęp maja wszyscy ludzie.

# data[].attributes.body
autor: Anna Wiśniowiecka

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
https://youtu.be/x-HhMNI5Xh4

Czy wiesz o której godzinie umarł Jezus? To 15:00. Święta siostra Faustyna Kowalska została poproszona przez Jezusa aby ogłosić światu, że jest togodzina Miłosierdzia Bożego i aby w tym czasie szczególnie modlić się o nawrócenie grzeszników.

Kilka osób pomogło Jezusowi w czasie Drogi Krzyżowej: Maryja, Szymon z Cyreny, św. Weronika, św. Jan. A Ty jak pomagasz Jezusowi? Pamiętaj, że Jezus jest obecny w drugim człowieku? W czym pomagasz rodzicom, rodzeństwu?

https://learningapps.org/2051932

https://youtu.be/pthffHCXEQY

# data[].attributes.attachment_link.title
Droga krzyżowa by aniawisniowiecka on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
https://youtu.be/x-HhMNI5Xh4 Czy wiesz o której godzinie umarł Jezus? To 15:00. Święta siostra Faustyna Kowalska została poproszona przez Jezusa aby ogłosić światu, że jest togodzina Miłosierdzia Bożego i aby w tym czasie szczególnie modlić się o nawrócenie grzeszników. Kilka osób pomogło Jezusowi w czasie Drogi Krzyżowej: Maryja, Szymon z Cyreny, św.

# data[].attributes.body
autor: Joanna Białek

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Szczęść Boże!Panie Jezu, Ty powiedziałeś, że Bóg jest Ojcem oczekującym na powrót dziecka, które odeszło od Niego. Ojciec wybiegł na spotkanie syna, gdy ten był jeszcze daleko. Tak bardzo chciał go przytulić do siebie i przebaczyć wszystkie winy. Teraz ja chcę wyruszyć w drogę do Ciebie i wierzę, że wypatrujesz mojego powrotu, a Twoja miłość przebaczy mi wszystko. Proszę Cię, pomóż mi, abym przez dobry rachunek sumienia przygotował się na nasze spotkanie. Amen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Rachunek sumienia by JoannaBialek on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Szczęść Boże!Panie Jezu, Ty powiedziałeś, że Bóg jest Ojcem oczekującym na powrót dziecka, które odeszło od Niego. Ojciec wybiegł na spotkanie syna, gdy ten był jeszcze daleko. Tak bardzo chciał go przytulić do siebie i przebaczyć wszystkie winy. Teraz ja chcę wyruszyć w drogę do Ciebie i wierzę, że wypatrujesz mojego powrotu, a Twoja miłość przebaczy mi wszystko.

# data[].attributes.body
autor: Małgorzata Kozub

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2

3

4

5

Watch

Obejrzyj filmTrzy drzewa

Witajcie, oto kilka zadań do wykonania w domu.Mam nadzieję, że będziecie się świetnie bawili.Pozdrawiam i pamiętam o Was w modlitwie.

Mam nadzieję, że lubisz układać puzzle.Co przedstawia ilustracja? Masz szansę sprawdzić.Miłej zabawy :-)Puzelki

Pokoloruj wybrany obrazek w programie lub poproś rodziców o wydrukowanie i pokoloruj go kredkami.kolorowanki

Pomódl się modlitwą:Któryś za nas cierpiał rany, Jezu Chryste, zmiłuj się nad nami.

Zachęcam Cię do oglądania, na kanale YouTube, zajęć przygotowanych dla Ciebie przez zespół Mocni w Duchu. Zajęcia odbywają się każdego dnia od godz. 11:00 do godz. 12:30.Znajdziesz ich, klikając w różową ikonkę.

Propozycja jest następująca: czas Wielkiego Postu to czas przygotowania naszego serca na zmartwychwstanie Pana Jezusa.Dbamy również o przygotowanie naszych domów. Przygotuj więc dowolną ozdobę wielkanocną.

# data[].attributes.attachment_link.description
2 3 4 5 Watch Obejrzyj filmTrzy drzewa Witajcie, oto kilka zadań do wykonania w domu.Mam nadzieję, że będziecie się świetnie bawili.Pozdrawiam i pamiętam o Was w modlitwie. Mam nadzieję, że lubisz układać puzzle.Co przedstawia ilustracja?

# data[].attributes.body
autor: Weronika Kotlenga

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2

3

4

5

6

7

Listen

Start

Ten obrazek będzie dla Ciebie podpowiedzią do następnego zadania. Możesz kliknąć na numerek 2

Kliknij i wykonaj Zadanie 1. Po jego wykonaniu odszukaj ikonkę z numerem 3

Pamiętasz historię o Zacheuszu? Dzisiaj z chęcią przybliży Ci ją poznany wcześniej Gienek. Odszukaj ikonkę serduszka i kliknij na nią.

Zacheusz po spotkaniu z Panem Jezusem postanowił zmienić swoje życie i naprawić krzywdy, które wyrządził innym ludziom. My też spotykamy się z Panem Jezusem w sakramencie pokuty i pojednania, ale żeby zmienić się tak jak Zacheusz musimy spełnić kilka warunków. Pamiętasz jakie? Odnajdź ikonkę samolotu i pofruń do 2 zadania.

Brawo! Bardzo dobrze Ci idzie. Podobne nawrócenie przeżył Syn Marnotrawny. Pamiętasz tą historię? Dzisiaj chciałabym pokazać Ci w czym my jesteśmy podobni do tego syna w naszej codzienności. Odszukaj ikonkę ze znakiem zapytania i kliknij na nią.

Żeby móc się dobrze wyspowiadać musimy dobrze poznać nasze grzechy czyli to co zasłania nam Pana Jezusa. Na lekcji zasłanialiśmy świeczkę kartkami z nazwami 7 grzechów głównych. Spróbuj je sobie przypomnieć, a następnie kliknij w ikonkę z rowerem i podjedź do następnego zadania

To już prawie koniec naszego dzisiejszego spotkania. Proszę pomódl się naszą wielkopostną modlitwą "KTÓRYŚ ZA NAS CIERPIAŁ RANY, JEZU CHRYSTE ZMIŁUJ SIĘ NAD NAMI". Na zakończenie kliknij na ikonkę z napisem "LISTEN" i odsłuchaj piosenkę o przebaczaniu.

Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus!W ramach kwarantannowej lekcji religii przypomnimy sobie wiadomości dotyczące sakramentu pokuty i pojednania. Zadnie rozpocznij od kliknięcia w ikonkę z numerem 1. Następnie wykonuj zadania tak, aby przejść przez wszystkie przyciski. POWODZENIA!

# data[].attributes.attachment_link.title
Interactive image by wielewskaw on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
2 3 4 5 6 7 Listen Start Ten obrazek będzie dla Ciebie podpowiedzią do następnego zadania. Możesz kliknąć na numerek 2 Kliknij i wykonaj Zadanie 1. Po jego wykonaniu odszukaj ikonkę z numerem 3 Pamiętasz historię o Zacheuszu? Dzisiaj z chęcią przybliży Ci ją poznany wcześniej Gienek.

# data[].attributes.body
autor Marta Łagocka

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pan Jezus cierpiał i umarł także za nas. Podobnie jak mieszkańcy Jerozolimy i my oddajmy cześć Panu Jezusowi uczestnicząc we Mszy Świętej i procesji z palmami w Niedzielę Palmową.

Przyjrzyjcie się proszę portretom królów. Wiecie już dobrze, że król to osoba, która rządzi - ma władzę. Posiada królestwo, zamek, służbę, rycerzy i wielkie bogactwo. Króla można poznać po tym, że ubrany jest w piękne szaty, na głowie ma koronę, siedzi na tronie, a w ręku trzyma berło - znak władzy.

Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus. Witam was bardzo serdecznieTemat dzisiejszego spotkania to: "Pan Jezus wjeżdża do Jerozolimy. Niedziela Palmowa"Na początku pomódlmy się słowami "Modlitwy Pańskiej"

Pan Jezus jest Królem, ale zupełnie innym niż ci królowie, o których była mowa. Nie posiadał bogactwa: pięknych szat, klejnotów, ani karety. Jest Królem ludzkich serc i pragnie, aby wszyscy byli dla siebie dobrzy i wzajemnie się kochali. Żyjąc tu na ziemi, nie wymagał, aby ludzie Mu służyli, lecz to On służył innym - pomagał, uzdrawiał, pocieszał, wzywał wszystkich do miłości.Posłuchajmy:https://www.youtube.com/watch?v=ZDtFxPeLe8I&feature=emb_rel_end

Ludzie kochali Jezusa i kiedy przybywał do jakiejś miejscowości, wszyscy bardzo się cieszyli i witali Go radośnie.Niezwykłe powitanie zgotowali Mu mieszkańcy Jerozolimy. Przybył On tam tydzień przed swoją męką i śmiercią. Wjechał na osiołku, tak, jak dawniej podróżowano. Mieszkańcy Jerozolimy witali Go bardzo radośnie. Witali Go jak Króla. Rzucali na drogę zielone gałązki palm i wznosili okrzyki: Hosanna! - słowo to oznacza cześć, chwała.W Piśmie Świętym jest napisane: "Hosanna! Błogosławiony Ten, który przychodzi w imię Pańskie"Pan Jezus wjeżdżającna osiołku do Jerozolimy, pokazał, że jest Królem cichym, skromnym i niosącym pokój.Zobaczmy:https://www.youtube.com/watch?v=mBBvNukgCsw

Wydarzenie uroczystego wjazdu Jezusa do Jerozolimy obchodzimy w ostatnią niedzielę Wielkiego Postu - w Niedzielę Palmową.Rozpoczyna ona Wielki Tydzień. Wielki, bo wspominamy w nim bardzo ważne wydarzenia: śmierć Pana Jezusa i Jego zmartwychwstanie, to znaczy wstanie z grobu.W Niedzielę Palmową przychodzimy do kościoła z palmami, które kapłan poświęca. Palmy przypominają nam radosne powitanie Jezusa, a także Jego zwycięstwo nad śmiercią - zmartwychwstanie.A tu co nieco o palmach:https://www.youtube.com/watch?v=MMVPXaXvHAc

Zadanie:1. Postaraj się uczestniczyć w Niedzielę Palmową we Mszy św. i procesji z palmami.2. Narysuj w podręczniku palmę na Niedzielę Palmową.3. Spróbuj ułożyć puzzle:Link skopiuj i wklej w wyszukiwarkę internetową. Powodzeniahttps://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=065780969a29Wjazd do Jerozolimy - jigsaw puzzle (20 pieces)Free online jigsaw puzzle...Jigsaw Planet

Na zakończenie uwielbijmy Boga słowami piosenki:https://www.youtube.com/watch?v=rtqxy00ZFM8 Szczęść Boże

# data[].attributes.attachment_link.title
Niedziela Palmowa kl. 1 by Marta Łagocka on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Pan Jezus cierpiał i umarł także za nas. Podobnie jak mieszkańcy Jerozolimy i my oddajmy cześć Panu Jezusowi uczestnicząc we Mszy Świętej i procesji z palmami w Niedzielę Palmową. Przyjrzyjcie się proszę portretom królów. Wiecie już dobrze, że król to osoba, która rządzi - ma władzę. Posiada królestwo, zamek, służbę, rycerzy i wielkie bogactwo.

# data[].attributes.body
autor: Joanna Betler

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MENU

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

A

B

C

D

E

Odpowiedz, co było potrzebne dziewczynce, by dokładnie zobaczyła swoją twarz?Każdemu z nas przed zrobieniem rachunku sumienia potrzebna jest Bożapomoc, czyli światło, które oświeci nasze życie. Widzimy wówczas dokładniejnasze złe czyny i możemy je wyznać Panu Bogu. O Boże wsparcie możemy prosićBoga modlitwą z książeczki do nabożeństwa albo własnymi słowami. Jeżeli masz już kupiony modlitewnik, to poszukaj z rodzicami Modlitwy przed Rachunkiem Sumienia

Drugi Warunek sakramentu Pokuty - Żal za grzechyTrzej braciaW zimowe niedzielne przedpołudnie trzej bracia wybrali się na Mszę Świętądo kościoła oddalonego od domu o 2 km. Aby zdążyć na wyznaczoną godzinę,chłopcy wyszli bardzo wcześnie. Blisko kościoła zorientowali się, że do rozpoczęciaMszy Świętej zostało jeszcze dużo czasu. Postanowili więc pobawićsię na pobliskiej górce, ale obiecali sobie, że gdy usłyszą dzwon z kościelnejwieży, szybko pójdą na Mszę Świętą. Jednak zabawa na śniegu była tak miłai ciekawa, że chłopcy zupełnie nie słyszeli dzwonów.Tymczasem ludzie wychodzili już z kościoła. Wówczas chłopcy przypomnielisobie, gdzie są i co się wydarzyło, i zaczęli tego żałować. Najmłodszy brat żałował,bo bał się skarcenia przez rodziców. Trzecioklasista tłumaczył, że gdybyteraz umarli, spotkałaby ich kara Boża i poszliby do piekła. Najstarszy Kamilstwierdził smutno: „Pan Jezus tak mnie kocha, a ja o Nim zapomniałem".Wszyscy trzej bracia żałowali za swój czyn, ale powody żalu były bardzoróżne. Odpowiedz:- Dlaczego najmłodszy brat żałował tego, co się stało?- Dlaczego żałował trzecioklasista?- Dlaczego żałował Kamil?- Czyj żal najbardziej podobał się Panu Bogu?- Dlaczego żal Kamila był doskonały?- Dlaczego żal trzecioklasisty był niedoskonały?

- Z czego Paulinka chciała się poprawić?- Jakie było jej postanowienie poprawy?- Pomyśl, z czego Ty chcesz się poprawic, powiedz o tym Jezusowi :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Rachunek sumienia by j.betler on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
MENU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C D E Odpowiedz, co było potrzebne dziewczynce, by dokładnie zobaczyła swoją twarz?Każdemu z nas przed zrobieniem rachunku sumienia potrzebna jest Bożapomoc, czyli światło, które oświeci nasze życie. Widzimy wówczas dokładniejnasze złe czyny i możemy je wyznać Panu Bogu.

# data[].attributes.body
autor: Magdalena Sikora

# data[].attributes.attachment_link.title
WIELKI POST KL 1,2,3 WAM by madzias on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about WIELKI POST KL 1,2,3 WAM ✌️ - Interactive Image

# data[].attributes.headline
Ćwiczenia utrwalające Drogę Krzyżową i Ojcze Nasz

# data[].attributes.subject
Ćwiczenia utrwalające Drogę Krzyżową i Ojcze Nasz

# data[].attributes.body
autor: Monika Mendel

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Start

1

2

3

4

5

6

Niech będzie Pochwalony Jezus Chrystus!!!Witam Cię na kolejnej lekcji religii.Czy nie za dużo było ostatnio?Dzisiaj tylko powtórka, utrwalenie i dwie drobne rzeczy, ale nie zdradzę tego do końca.Najpierw pomódl się przed lekcją zapraszając Pana Jezusa by był przy Tobie.Po modlitwie kliknij w 1zapraszam !

Zauważyłeś co przedstawia obraz?Mała dłoń w dużej dłoni... dłoń dziecka w dłoni taty...Wyobraź sobie, że Bóg Ojciec też chce Cię mieć tak blisko siebie...Trzymać za rękęoraz w swojej potężnej dłoni, czuwając nad Tobą...A Ty chcesz być blisko niebieskiego Ojca?odpowiedz sobie w sercu!kliknij teraz w kółko z trzema liniami :)

Jeśli wykonałeś zadanie i ktoś może Ci pomóc, np. rodzic, starsze rodzeństwo ,to z jego pomocą zrób zdjęcie, lub printscreen lub przy użyciu narzędzia "Wycinanie i szkic" prześlij mi w wiadomości na Librusie, możesz otrzymać ocenę :)a teraz przejdź do 3

Kolejne zadanie to wysłuchanie dzisiejszej Ewangelii...Możesz zrobić dodatkowe zadanie: wykonaj jakiś rusunek do wysłuchanego słowa. Pokażesz po powrocie do szkoły.kliknij w ikonkę ptaszka

A teraz poćwicz znów stacje drogi krzyżowej...możesz znów przesłać wykonane zadanie przez librusanaciśnij ikonkę ręki

A teraz posłuchaj co ma Ci do powiedzenia św.Pawełkliknij w oko

To już wszystko na dzisiaj.Mam nadzieję, że ćwiczenia pomogły Ci utrwalić wiedzę.A słowo od św. Pawła dodało otuchy.Szczęść Boże!

# data[].attributes.attachment_link.title
klasa 1 ćwiczenia utrwalające DK i Ojcze nasz by Monika M on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Start 1 2 3 4 5 6 Niech będzie Pochwalony Jezus Chrystus!!!Witam Cię na kolejnej lekcji religii.Czy nie za dużo było ostatnio?Dzisiaj tylko powtórka, utrwalenie i dwie drobne rzeczy, ale nie zdradzę tego do końca.Najpierw pomódl się przed lekcją zapraszając Pana Jezusa by był przy Tobie.Po modlitwie kliknij w 1zapraszam !

# data[].attributes.body
autor: Darwina Matuszczak

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
3

4

5

1

6

Start

Meta

WitajZapraszam Cię na wirtualną lekcję religii.W tym tygodniu zatrzymamy się na temacie związanym z Wielkim Postem.Postępuj proszę zgodnie ze wskazówkami, najeżdżając kursorem na kolejne cyferki (nie zapomnij o serduszku !)Szczęść Boże

Pamiętaj, proszę o naszej akcji "Łańcuch dobra".Wszystkie swoje dobre uczynki zapisuj na białych lub żółtych karteczkach (1,5 / 15cm).Po powrocie do szkoły będziemy kleić nasz łańcuch dobra z okazji setnych urodzin Jana Pawła II

Na początek małe przypomnienie co to jest Wielki Post. Kliknij w poniższy link: https://www.youtube.com/watch?v=sFQH9bXmGBQ PS. Droga Krzyżowa i Gorzkie Żale tylko wirtualnie!

Naucz się modlitwy"Któryś za nas cierpiał rany..."https://www.youtube.com/watch?v=fLK9LCU8VSA

Otwórz ćwiczenia na stronie 100. Dorysuj krzyż oraz z kolorowego papieru wytnij i naklej serduszko, a potem uzupełnij podpis.

Ułóż puzzle Kliknij w poniższy link: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=37dbaaa4b03b

Każdego dnia o godzinie 11.00 zapraszam Cię do włączenia się w specjalną propozycję dla dzieci zespołu Mocni w Duchu. Kliknij na znaczek Youtube widoczny na krzyżu

Dziękuję Kochani za wspólnie spędzony czas Pamiętajcie proszę o codziennej modlitwie i starajcie się każdego dnia być coraz lepsi Pozdrawiam Was serdecznie i do zobaczenia Pani Darwina

Pokoloruj obrazek. Możesz zrobić to na komputerze lub poprosić rodziców by obrazek wydrukowali i pokolorujesz go kredkami. Gotowy obrazek wklej do zeszytu. Kliknij w poniższy link: http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/stacja-druga-jezus-bierze-krzyz-na-swoje-ramiona Kolorowanka Stacja druga - Jezus bierze krzyż na swoje ramiona | Kolorowanki dla dzieci do druku Stacja druga - Jezus bierze krzyż na swoje ramiona Kolorowanka. Kategorii: Wielki Piątek. url('http://www.supercoloring.com/sites/default/files/styles/coloring_full/public/cif/2014/01/2-second-station-jesus-carries-his-cross-by-el-greco-coloring-page.jpg');">

# data[].attributes.attachment_link.title
Wielki Post kl I by Darwina Matuszczak on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
3 4 5 1 6 Start Meta WitajZapraszam Cię na wirtualną lekcję religii.W tym tygodniu zatrzymamy się na temacie związanym z Wielkim Postem.Postępuj proszę zgodnie ze wskazówkami, najeżdżając kursorem na kolejne cyferki (nie zapomnij o serduszku !)Szczęść Boże Pamiętaj, proszę o naszej akcji "Łańcuch dobra".Wszystkie swoje dobre uczynki zapisuj na białych lub żółtych karteczkach (1,5 / 15cm).Po powrocie do szkoły będziemy kleić nasz łańcuch dobra z okazji setnych urodzin Jana Pawła II Na początek małe przypomnienie co to jest Wielki Post.

# data[].attributes.body
autor: Joanna Kanz

# data[].attributes.attachment_link.title
Klasa 5 - Droga Krzyżowa by Joanna Kanz on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Klasa 5 - Droga Krzyżowa ✌️ - Interactive Image