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La Organización Internacional del Trabajo es un organismo especializado de las Naciones Unidas que se ocupa de los asuntos relativos al trabajo y las relaciones laborales. Fue fundada el 11 de abril de 1919, en virtud del Tratado de Versalles.

La OIT tiene un gobierno tripartito, integrado por los representantes de los gobiernos, de los sindicatos y de los empleadores. Su órgano supremo es la Conferencia Internacional del Trabajo, que se reúne anualmente en junio. Su órgano ejecutivo es el Consejo de Administración, que se reúne cuatrimestralmente en Ginebra. Toma decisiones sobre políticas de la OIT y establece el programa y presupuesto que posteriormente son presentados a la Conferencia para su aprobación. También elige al Director General. En 2012 fue elegido para el cargo el británico Guy Ryder. La sede central se encuentra en Ginebra (Suiza).

En 1969 la OIT recibió el Premio Nobel de la Paz.1 Está integrada por 185 estados nacionales (2012). No tiene potestad para sancionar a los gobiernos.

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CONCLUSIÓN:
"Los chicos de hogares pobres tienen que contribuir a la economía familiar, sino queda otra"
TOMAS MOLINA:"Para ami no estaría bien que los niños trabajen sino que merezcan una educación buena , oportunidades e las universidades y trabajos decentes en los que puedan progresar a nivel económico y social ,

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CONCLUSIÓN:
"Lucia tiene 9 años, no trabaja fuera de casa ... sola atiende a sus hermanitos de 4 y 2 años mientras su mama esta fuera trabajando"
AGUSTÍN BONELLI : "No estoy de acuerdo con este enunciado porque aunque no trabaje afuera de casa es un trabajo infantil domestico el que esta realizando dentro del hogar,el cuidar de sus hermanos pequeños a los 9 años no corresponde porque no se considera trabajo domestico a partir de los 16 años y la madre puede contratar a una niñera para cuidar de ellos mientras trabaja,siempre y cuando la madre le pague y le de un horario fijo para ir a cuidar a los niños ,y repito se considera trabajo infantil domestico porque  tiene menos de 16 años."
"Yo creo que podemos detener el TI si le hacemos ver a los padres de los niños que obligar a sus hijos a trabajar esta mal, y que los lleven aunque sea a un colegio publico si no pueden pagar uno porque no podemos dejar que niños vivan así,con una infancia terriblemente mala;y despertar al gobierno y que vea en que estado están ciertas familias del mundo y ayudarlas a tener una vida libre de Trabajo Infantil"

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CONCLUSIÓN:                                                                                                                                                                                                             "Los chicos de hogares pobres,nunca accederán a una educación universitaria ,van a tener más problemas para conseguir trabajo,es mejor que trabajen desde chicos en los lugares que sus padres para tener un puesto el día de mañana"
FEDERICÓ INCHAUSPE : "Yo no estoy de acuerdo con este enunciado porque , primero que nada no es bueno que ningún chico menor de 16 años trabaje porque le puede traer varias problemas tanto físicos como problemas respiratorios como: quemaduras, intoxicaciones, moretones, infecciones y comprende su integridad física como mental a parte de los problemas los priva del juego, del estudio y del sueño, segundo hay un montón de universidades a las que no hace falta pagar para entrar y poder empezar una carrera .Por ultimo no siempre , que no te contraten o acepten en un trabajo es por donde vivís hay muchos otros factores que influyen."

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La economía informal son las actividades productivas y económicas que eluden la regulación legislativa y que, por tanto, no están sujetas al control fiscal y contable del Estado ni participan en los circuitos estadísticos ni fiscales.

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CONSECUENCIAS Y RIESGOS DE EL TRABAJO INFANTIL

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CONSECUENCIAS Y RIESGOS DE EL TRABAJO INFANTIL

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El trabajo infantil siempre tiene efectos negativos en la vida de los niños y niñas porque afecta su desarrollo físico y mental, su salud y su vida misma si éste es peligroso o se realiza en jornadas muy largas.  El trabajo infantil también interfiere con la asistencia escolar de los niños y niñas, ya que de cada 100 que trabajan, solo 62 asisten a la escuela.
Las actividades laborales reducen el tiempo y el dinamismo para cumplir con sus actividades y deberes escolares, lo que a veces se refleja en la inasistencia, bajo rendimiento, abandono o repitencia escolar.  Por el trabajo doméstico, la escolaridad de las niñas se ve más afectada que la de los niños.

1. No les permite escolarizarse como corresponde. Sea porque no pueden asistir regularmente a clases o porque disponen de poco tiempo para estudiar, el proceso de aprendizaje se ve interrumpido o alterado.

2. Compromete su integridad física y su salud mental. A veces la tarea significa un mayor esfuerzo físico del que pueden soportar. También, y no menos importante, la salud mental del niño está en riesgo, ya que tiene que vivir situaciones para las que no está psicológica-mente preparado.

3. Afecta sus relaciones personales. El trabajo físico les quita tiempo a los niños para jugar e interactuar con sus pares, lo cual es fundamental para un desarrollo adecuado.

TRABAJO DOMESTICO:                                                                                                                                                                                                 1. INFECCIÓN POR PRODUCTOS TÓXICOS                                                                                                                                                               2. QUEMADURAS                                                                                                                                                                                                           3. MORETONES
4. MALTRATO
TRABAJO RURAL:
1. INTOXICACIÓN POR USAR PRODUCTOS QUÍMICOS SIN PROTECCIÓN

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PORCENTAJE DE LOS NIÑOS QUE TRABAJAN EN ARGENTINA

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PORCENTAJE DE LOS NIÑOS QUE TRABAJAN EN ARGENTINA

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Entre 2010 y 2011, el porcentaje de niños y niñas de 5 a 13 años urbanos que trabajan en actividades orientadas al mercado se redujo de 8,4% a 7,2 por ciento. Si bien hay una tendencia a la baja, el dato es similar -en rigor algo superior- al que en 2004 midió el Indec .

Pero el mayor problema está en la otra punta. Según la UCA, la tasa de adolescentes de 14 a 17 años que trabajan se incrementó de 20,8% a 21,7 por ciento en el mismo período

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En Argentina, el trabajo de menores de 16 años está prohibido por ley, y se penaliza a los empleadores que se aprovechan económicamente del trabajo de menores.
Gobierno, empleadores y trabajadores, acordaron incorporar como prioridad del Programa de Trabajo Decente por País 2012-2015 “promover el efectivo cumplimiento de los derechos y principios fundamentales en el trabajo, con especial atención a la prevención y erradicación del trabajo infantil y el trabajo forzoso”.

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Conceptualizan el Trabajo Infantil como toda actividad económica o estrategia de supervivencia, remunerada o no, realizada por niñas y niños que no tienen la edad mínima de admisión al empleo o trabajo, o que no han finalizado la escolaridad obligatoria, o que no cumplieron los 18 años si se trata de trabajo peligroso.

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CONAETI es un lugar donde confluir con ideas para el debate, propuestas de trabajo, proyectos; y donde el consenso sea la columna vertebral para la articulación de estrategias y acciones conjuntas que permitan la prevención y erradicación progresiva del trabajo infantil, como de todo tipo de explotación de nuestros niños y niñas.

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DESVENTAJAS DEL TRABAJO INFANTIL SEGÚN LA CONAETI

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DESVENTAJAS DEL TRABAJO INFANTIL SEGÚN LA CONAETI

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El trabajo infantil arranca de raíz toda posibilidad de futuro para nuestros niños y niñas, los excluye de la educación, los aleja de toda probabilidad de desarrollo intelectual, les quita el derecho al esparcimiento, a la educación, a la inocencia y sobre todo vulnera la integridad de los niños y niñas como sujetos plenos de derechos.

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La CONAETI es un espacio donde confluyen los representantes de los Ministerios nacionales designados en el documento de creación, representaciones de organizaciones sindicales y empresariales, y organismos internacionales.

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La Comisión Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (CONAETI) fue creada por Decreto Nº 719 del 25 de agosto de 2000, en el ámbito del entonces Ministerio de Trabajo, Empleo y Formación de Recursos Humanos -actual Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social- con el objeto de coordinar, evaluar y dar seguimiento a los esfuerzos en favor de la prevención y erradicación del trabajo infantil.

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El trabajo infantil se puede incrementar en Sudáfrica por la "bonanza económica" ocasionada por la celebración del Campeonato del Mundo de Fútbol entre los próximos 11 de junio y 11 de julio, aseguró el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).
La representante para Sudáfrica de UNICEF, Aida Girma, dijo en Pretoria, en la presentación de un estudio sobre trabajo infantil, que "hay poca experiencia en organizar grandes eventos deportivos en entornos donde el número de niños pobres y vulnerables es tan alto".

Ante la posibilidad de conseguir dinero, estos niños "pueden ser explotados", dijo Girma, quien señaló que organizaciones criminales los pueden utilizar para la prostitución y el tráfico de drogas, que previsiblemente aumentarán durante el Mundial

UNICEF y la Organización Internacional del Trabajo (OIT) , que presentaron hoy el informe, señalaron que contribuirán a reforzar el sistema de protección de menores en Sudáfrica.

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POSIBLES SOLUCIONES PARA EL TRABAJO INFANTIL

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POSIBLES SOLUCIONES PARA EL TRABAJO INFANTIL

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El Estado debe generar empleo digno y adecuado para las personas a fin de que estas puedan mantenerse de una manera sostenida, además de gozar de los beneficios de lo trabajado.                                                                                                                               El Estado debe promover una educación primaria que llegue a todos, útil y de calidad a fin de que aquellos niños que la reciban no              tengan que abandonarla y puedan sacar el mayor provecho de esta, para poder acceder a una mejor calidad de vida y salir de su pobreza.
Potenciar el rol de la mujer, para aliviar los problemas económicos de las familias pobres.
Se deben dar servicios sociales de apoyo para las familias de los niños trabajadores.
Los sindicatos de trabajadores deben impulsar el rechazo al trabajo infantil entre sus bases.

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Rural:Diferentes estudios relacionados con la situación rural han mostrado la significativa disminución de la población económicamente activa agraria. El significado del trabajo infantil en el medio rural podrá comprenderse con más facilidad si se aprecia que, junto con este retraimiento de la mano de obra rural, se ha producido un aumento porcentual de la fuerza laboral de los menores en el campo argentino.                                                              Urbano:Los procesos de urbanización de las últimas décadas han elevado de forma substancial el volumen de niños y niñas trabajadores en las grandes urbes. El INDEC da cuenta que en Argentina un 53% de personas que residen en los grandes conglomerados urbanos están por debajo de la línea de pobreza y muestran que en todo el territorio nacional los niños y niñas pertenecientes a hogares pobres constituyen el 72,3%. Las tasas de desocupación llegan al 21,5 %, las de subocupación demandante al 12,7% y las de subocupación no demandante al 5,9% (1). Los barrios carenciados - villas de emergencia- las casas tomadas y los inquilinatos constituyen una de las expresiones más extremas de la pobreza urbana. Sus habitantes son en su mayoría inmigrantes de zonas rurales, de pequeñas ciudades del interior del país o de otros de la región.

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El trabajo doméstico engloba el conjunto de las labores del hogar que realizan ya sea la propia persona propietaria del hogar o bien quienes esta persona contrata para esas actividades; a las personas en este segundo caso se las llama servicio doméstico.

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La esclavitud se da cuando una persona es propiedad de otra, para quien está obligada a trabajar, sin voz alguna en lo que le sucede.A los esclavos se les retiene contra su voluntad desde el momento de su captura, compra o nacimiento, y no se les permite abandonar ni rechazar el trabajo.
La trata infantil es el comercio ilegal de niños para su explotación laboral o sexual. Se trafica con niños por muchas razones, incluso el trabajo forzoso, la prostitución y el reclutamiento de niños soldados y mendigos.                                                                                                                                  La servidumbre por deudas equivale al trabajo forzoso, cuando se ofrece mano de obra a modo de reembolso de un préstamo que no se consigue restituir en efectivo o en especie.                                                                                                                                                                                       El trabajo forzoso es el que se obliga a realizar a alguien contra su voluntad. Por ejemplo, se compele a los niños en conflictos armados a combatir y a servir de cocineros, cargadores y mensajeros.                                                                                                                                                           La explotación sexual es maltratar, abusar o sacar ventaja de alguien con afán de lucro o beneficio personal, implicándolo en la prostitución o en actividades de comercio sexual.                                                                                                                                                                                                          La prostitución es canjear actos sexuales por dinero.Niñas y niños en todo el mundo son objeto de explotación sexual, utilizados por los adultos para el sexo, o usados en imágenes o actuaciones sexuales.

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a) Tradición cultural: en la sierra y selva de nuestro país es común que los niños trabajen para ayudar a sus padres, ya que estas son economías de supervivencia lo que no les permite contar con mucha mano de obra y debe recurrirse a la familia. Además esto es una tradición que viene desde la época de los incas, y ya es parte de la mentalidad de estas personas.

b) Abandono familiar: muchos niños se ven en la necesidad de empezar a trabajar para poder mantenerse o mantener a sus familiares debido al abandono por parte de un miembro importante de su familia, generalmente padres,

c)Son aptos para algunos trabajos: esta postura parte de aquellos que contratan niños, según ellos los niños tienen mayor prestancia para algunas labores como fabricar alfombras, trabajar en la vidriería, cocer cerámica, etc. Además ellos representan mano de obra más barata y más dócil.

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¿QUE DIFERENCIA HAY ENTRE UN NIÑO QUE TRABAJA Y OTRO QUE NO?

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¿QUE DIFERENCIA HAY ENTRE UN NIÑO QUE TRABAJA Y OTRO QUE NO?

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Esta es la diferencia que hay entre un niño que Trabaja y Otro que Estudia y es bien cuidado por su familia

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DIFERENCIAS ENTRE AYUDAR EN CASA Y TRABAJAR

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DIFERENCIAS ENTRE AYUDAR EN CASA Y TRABAJAR

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No todas las tareas realizadas por los niños deben clasificarse como trabajo infantil que se ha de eliminar. Por lo general, la participación de los niños o los adolescentes en trabajos que no atentan contra su salud y su desarrollo personal ni interfieren con su escolarización se considera positiva. Entre otras actividades, cabe citar la ayuda que prestan a sus padres en el hogar, la colaboración en un negocio familiar o las tareas que realizan fuera del horario escolar o durante las vacaciones para ganar dinero de bolsillo

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El término “trabajo infantil” suele definirse como todo trabajo que priva a los niños de su niñez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y psicológico.