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Le Sacre du printemps / The Rite of Spring - Ballets Russes

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Accompagnement : tablature guitare et partition contrechant

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Accompagnement : tablature guitare et partition contrechant

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Attention, les accords sont transposées et ne peuvent pas se jouer sur la version du chanteur

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danse de cow boy

pratique rythmique batterie et percussions corporelles

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film réalisé par G. Delaperriere

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Le taiko est un art de jouer du tambour au Japon. Le mot taiko , qui veut dire " tambour " en japonais, vient du chinois : 太鼓 ; pinyin : ; litt. " tambour le plus grand ", mais il est généralement utilisé en dehors de ce pays pour désigner les différentes formes de tambours. Les Japonais préfèrent utiliser le terme plus spécifique wadaiko , associé depuis longtemps à l' histoire du Japon.

On en trouve déjà des traces au siècle dans les sépultures sous tumulus () sur le pourtour et au sommet desquelles certains (sortes de figurines anthropomorphes en terre cuite), sont représentés un tambour à la main.

À cette époque, plusieurs instruments de musique sont introduits au Japon au cours d'échanges avec d'autres pays de l' Asie de l'Est. Entre le et le siècle, des musiciens originaires de la péninsule coréenne se rendent au Japon pour y pratiquer leur art.

En 752, lors de la cérémonie d'ouverture des yeux de la statue de Bouddha du temple Todaiji à Nara, de nombreux musiciens, en provenance de divers pays d'Asie, se réunissent pour exécuter un grand concert de célébration.

Grâce au développement du nô au Moyen Âge, et du kabuki à l' époque d'Edo (1603-1868), le taiko a vu son usage croître et sa maîtrise s'enrichir puisqu'il accompagnait les représentations.

Le taiko s'est également développé dans la mouvance des grands temples bouddhistes du pays. Ils diffèrent selon les régions du Japon dont ils accompagnent les cérémonies et autres manifestations populaires.

À la fin du siècle, le wadaiko est de nouveau à la mode, grâce aux nombreux festivals traditionnels. De nombreux groupes ont été fondés et combinent différents tambours. Ils se produisent tant au Japon qu'à l'étranger. L'un des plus célèbres au Japon, Kodo, est originaire de l'île de Sado, où la pratique est assimilée à une voie (), tout comme un art martial.

Le taiko s'est depuis les années 1960 répandu en dehors du Japon. On trouve aujourd'hui plus de quatre cents groupes aux États-Unis. Ailleurs, en Amérique du Sud, en Thaïlande, en Europe, des groupes ont fait leur apparition. Ainsi, en 2018, la France compte environ dix à quinze groupes. Des concerts sont organisés en général en lien avec des événements culturels japonais. Certains groupes proposent aussi des cours avec différentes approches selon leur identité et leur pédagogie : plutôt technique, musicale ou encore une approche par le ressenti du corps et du bassin par exemple.

La pratique du taiko fait appel à un travail corporel exigeant demandé dans la pratique des arts martiaux : le " bon son " demande un ancrage et une stabilité du bassin qui permet d'accéder à la souplesse, la sérénité et à la satisfaction que procure cette pratique.

En ce sens, le taiko peut être considéré, selon les sensibilités, comme une musique, un art martial, une méditation ou une danse.

Le bois du keyaki (Zelkova serrata de sa nomination scientifique), est considéré comme idéal pour la fabrication de taiko, bien que d'autres bois soient également utilisés. Cette essence, réputée pour la beauté de ses nervures mais aussi pour sa dureté, est comparable à l'orme européen. Les deux espèces font en effet partie de la même famille, celle des Ulmaceae.

Notes et références

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Le taiko est un art de jouer du tambour au Japon. Le mot taiko , qui veut dire " tambour " en japonais, vient du chinois : 太鼓 ; pinyin : ; litt. " tambour le plus grand ", mais il est généralement utilisé en dehors de ce pays pour désigner les différentes formes de tambours.

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taiko signifie  "tambour" en japonais. Le tambour est un instrument très important au Japon, notamment dans les cérémonies religieuses et le théâtre

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Cette chorégraphie est la 1ère qui fit connaitre ces percussionnistes dès 1997. A l'origine composée de 8 performers anglais, la troupe s"est agrandie à une trentaine et réside essentiellement à New York. Leurs spectacles ont lieu dans le monde entier (Europe, japon, Brésil, Australie...)
Nous allons étudier principalement la 1ere partie

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Arbeit  Les Tambours du Bronx FabsoloVision

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This old hammer

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partiellement complétée

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les trompettes

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les violons

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Les violoncelles

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le basson

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La clarinette

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le basson, la clarinette, les cordes frottées, les trompettes... nous repérons donc quelques instruments qui font partie d'un orchestre symphonique

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Voici les accords principaux à connaitre pour un  débutant. Nous aurons besoin dans l'ordre :
DO Majeur, LA mineur, FA Majeur et SOL Majeur

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Bénabar : L'effet papillon

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Bénabar - L'effet papillon (Clip officiel)

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A colorier

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Ballet filmé.
Chorégraphie Maurice Béjart

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Maurice Béjart - « Le Sacre du printemps » d'Igor Stravinsky, dansé par le Ballet du XXe siècle

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PROJET MUSICAL 2 Claudio Capeo : Un homme debout

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PROJET MUSICAL 2 Claudio Capeo : Un homme debout

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Claudio Capeo : Un homme debout

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pratique rythmique : coder puis recréer cet extrait du sacre du printemps à l'aide d'objets sonores , en respectant les accents.
Puis inventer et créer en petits groupes un rythme similaire, avec une pulsation très régulière, mais aux accents irréguliers

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orchestre filmé

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Le Sacre du Printemps by Igor Stravinsky Brussels Philharmonic conducted by Michel Tabachnik. Recorded in Studio 4, Flagey, Brussels (Belgium) 2009. Copyright by EXQI Culture. Download from iTunes: http://tinyurl.com/k5truyk Next concerts of Brussels Philharmonic: http://www.brusselsphilharmonic.be/en/concerts/calendar/

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Music for one appartment and six drummers

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Music for one apartment and six drummers.avi

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Basketball

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The typewriter

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The Typewriter  Leroy Anderson   Martin Breinschmid with Strauß Festival Orchestra Vienna

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Nous allons commencer par regarder un extrait vidéo. Il s'agit d'une chorégraphie, c’est à dire d’un ballet, une mise en scène dansée par plusieurs interprètes. Ce ballet est un peu particulier car il s’exécute avec des… balais... pas ceux qui frappent la caisse claire de la batterie, quoi que l’orthographe soit le même... "balais"....
non, mais bel et bien ceux avec les quels on ... balaie (ou on balaye, c’est comme on veut !)

vous avez compris ? .... Non ? c’est pas clair?
Bein en gros un ballet, qui s’écrit avec 2 "L" et "et"... est une œuvre musicale destinée à être dansée sur scène. C’est pas ma faute si ces messieurs ont choisi comme outil principal des balais… au moins le sol est propre! Ce qui est époustouflant, c'est qu'ils produisent finalement une musique sans aucun instrument mélodique! Comment cela est-il possible? Pour le comprendre nous allons accompagner cette chorégraphie en tapant nous aussi, à différentes vitesses, à différents volumes, et essayer de comprendre comment le rythme se met en place

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extrait : La danse des adolescentes
Nous allons écouter essentiellement cet extrait, qui correspond au passage vidéo situé entre 3 mn et 6mn 30 environ

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Notions abordées Pulsation / tempo/rythme, volume et vocabulaire de la dynamique (nuances)

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Notions abordées Pulsation / tempo/rythme, volume et vocabulaire de la dynamique (nuances)

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THEME : Musique et art du spectacle vivant

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THEME : Musique et art du spectacle vivant

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Nous allons interpréter ce chant de 2 façons différentes, d'abord en tapant une pulsation très lente, puis en "doublant le tempo". en réalité on ne le chantera pas plus vite, mais on frappera 2 fois plus rapidement les pulsations. Vous verrez que le ressenti est différent!

Nous n'allons pas danser un ballet sur cette chanson. Toutefois nous pouvons chorégraphier la pulsation en répartissant chaque temps de la mesure sur un instrument différent. Comme instrument nous allons utiliser notre propre corps. Les paroles sont sur la fiche téléchargeable ci-contre

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Support instrumental

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This old hammer
activités :

chant

pratique rythmique