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- Propuesta de preguntas para los formularios de recojo de info de sedes y PPFF.
- Entrevistas a PPFF con Pamela y Rosario

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- Animación a la lectura, charlas con autores para Secundaria y cuentacuentos en Inicial y Primaria.
-Jornada de capacitación docente en Estrategias de comprensión lectora. Ahí les va el link por si quieren compartirla con sus profes: https://web.facebook.com/BeereadersInc/videos/2697550873840607

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- Revisión de sesiones - semana 6
- Carga en el TRC
- Looking out y compartir a Emma Links de agenda (act extracurriculares)  para Boletín PPFF
- Reunión equipo de Diseño
- Reunión con coaches para explicar mejoras del formato de diseño.
- Diseñar y calendarizar documentos para el recojo de info sobre expectativas de inicial 2021
- entrevistas a PPFF con Pamela y Rosario
- Compartir estándares priorizados a Pame y Rosario

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- Alinear criterios en comprensión lectora
- Revisión curricular: estándares, competencias y contenidos
- Ajustes de proyecto 2021
- Elaboración de proyecto 9

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- Diseño de capacitación a coaches de Singapur (estrategias de comprensión lectora)
- Revisión de estrategias STARS series - estrategias de CL para maestros
- Plantear modelo de sesión BeeReaders con equipo de Mate (estrategia remedial)
- Completar Plan de emergencia por COVID
- Revisión curricular: Comu, DPSC, Ciencias - Avance de cartel de AA
- Revisión de reporte de Harvard
- Revisión de diseño de segunda semana de proyecto de cada grado.
- Reunión con equipo de diseñadores . 1er grado
- Observar sesión de clase grabada

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Educación Física:
- Organización con el equipo de diseño para la observación de los vídeos de clase.
- Reunión con diseñadores para recoger la necesidad del área en cambiar el TRC.
- Analizar la posibilidad de un diseño por proyectos hacia el 2021.
- Revisión y carga TRC de las sesiones de la semana 07.09

Artes Integradas
- Revisión y carga TRC sesiones de la semana 07.09
- Reunión con diseñadores para recoger la necesidad del área en cambiar el TRC.
- Organización con el equipo de diseño para la observación de los vídeos de clase.
- Proyecto InnovArt de fin año

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- Diseño, revisión y publicación de sesiones, semana 14 de setiembre
- Cierre y entrega a Calidad Pruebas 3er grado
- Segunda revisión Pearson Me Pro
- Capacitación profesores 9no grado Seguimiento a estrategias remediales
- Reunión de orientación con ED de la región 1
- Escalamiento de APB a 5to grado
- Participación en Proyecto MAP
- Ajustes del PCI
. Capacitación de CL y Matemática

# data[].attributes.body
- Banco de ejemplos (Retro - AC): Crear un video o ejemplar de retro para publicar en Redis
- Incorporar herramientas de retro (2), AC(1) y productos(1) al diseño de proyectos de 7° mediante un proceso de asesoría al equipo de diseñadores de  proyectos.
- ABP: Elaborar y validar instrumento para recojo de información. Observación de 6 sesiones
- CICLO DE TALLERES: 1) Diseñar plan y piezas de difusión de los talleres 2) Cerrar sesión 2 del taller
- SESIONES DE TUTORIA: 1) Monitorear sesiones de 11mo y sistematizar hallazgos. 2) Llegar a acuerdos o formas de trabajo sobre intervenciones de 4to y 6to.
- COMUNIDAD TRC: RETRO A DISTANCIA: 1) Publicar video de ejemplo de valoración de logros. 2) Estructurar y validar el diseño del ABC de la retro.

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- Elaboración de proyecto 8

- Potenciar el área de comunicación como eje transversal en el diseño de los proyectos. Se trabajarán todas las competencias.
- Inicio del piloto del "plan" de autonomía docente
- Reunión con CAs y coaches que acompañan con los que diseñan para explicar el proyecto 8 y 9.
- Revisión del Instrumento para evaluar comprensión lectora en los proyectos.

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Revisión de estrategias STARS series - estrategias de CL para maestros

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Propuesta Académica

Focus groups con docentes de Mate 11.° (Sobre diseño, necesidades y Solo learning).
Diseño de estructura e implementación del Zoom Innova en coordinación con el área comercial.
Sondeo uso de BeeReaders (maestros y estudiantes).
Planes de emergencia 11.° (mate, comu y ciencias).

Orientación Profesional
Actualización del site.
Programación de reuniones con universidades para la segunda fase del IUPW.
Boletines informativos para padres y estudiantes (Nro 10).

Convenios
Coordinaciones con Universidad Científica, UPN, Continental y Privada de Tacna.

Comunidad de egresados
Entrevistas según programación.
Estructura de contenidos para redes sociales.

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- Formato emergencial AI y EF
- Diseño de rubrica de unidad
- Diseño de sesiones de la semana 07.09

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- Lego Emocional: recojo de información de aplicación
- Evaluación de tutoría en PEA (subida de rúbricas)
- Planeamiento 2020
- Trabajo con Innova 5.0 (pilotos 2021)
- Homologación de criterios (ficha de acompañamiento)

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Elaboración de recursos y diseños para Capa Proyecto Transición docentes
Revisión RI (Ugel)
Adecuación PCI (UGEL)
Reunión y revisión de Territorium

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Propuesta Académica
Acompañamiento a maestros o revisión de videos en Zoom.
Diseño de la propuesta del Summer Camp 21 (para estudiantes que culminan 10.° grado).
Explorar vista de "DOMINIO" con Khan Academy.

Orientación Profesional
Diseño de la segunda fase del IUPW. (Talleres vivenciales de carreras profesionales).
Exploración y testing de nuevos Test Vocacionales (con miras a implementarlo en el 21).
Organización Meet & Greet de egresados.

Convenios
Coordinación con universidades e institutos privados a nivel nacional, enfoque en beneficios económicos para estudiantes y egresados de IS

Comunidad de egresados
Diseño de contenidos para comunicación en redes sociales.
Reconstrucción de la data de egresados IS.
Reporte del status de egresados 2019 y récord académico.
Seleccionar a egresados que participarán en el Meet and greet con Egresados. Elaborar el road map de la transmisión

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Capa a ED´s y coaches. Tema 1: Autonomía
Armar Ruta para la evaluación por competencias
Lectura de algunas unidades
Elaboración del Plan de Estudio Presencial 2021
Cerrar lista de útiles y validar con regios

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- Lego Emocional: aplicación con PPFF en región 7
- Sesiones Ciudadanía Digital (6to, 7mo y 8vo). Reenfoque de sesiones con ps. diseñadoras.

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- Plan de contingencia - organización de información
- Visita a showcase IP de 6to y 11mo + recojo de feedback
- Creación de outline para unidad 5 de nivel B2+
- Creación de rúbricas de listening comprehension en escala literal para bimestre IV
- Elaboración de video con Tips para PPFF primaria Baja
- Ajuste de modelado que generaremos para profes.
- Devolución Certificados Internacionales a los estudiantes 2019

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- Presentación del plan de estrategias remediales Matemática Singapur.
- Revisión de ítems para prueba diagnóstica de Matemática 3°
- Elaborar recursos para los jueves con BEEREADERS.
- Revisión de prueba de unidad 1°, 2° y 3°.
- Reunión con SM sobre formación docente y talleres para PPFF.
- Revisión de recursos para la semana del 24/08 al 28/08.
- Exploración LMS,
- Elaboración de criterios de evaluación para UN PASO A LA VEZ.

# data[].attributes.body
Educación Física:
- Reunión con ED's: Olimpiadas Virtuales 2020
- Reunión con docentes: Olimpiadas Virtuales 2020
- Carga TRC:  Unidad 06 y sem 01
- Revisión de sesiones: sem 01

Artes Integradas:
- Coordinación para el apoyo de los docentes de Artes en Olimpiadas (sem 28.09 al 02.10)
- Revisión y carga: Sem 06 - Etapa de Exploración.

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- Coordinación para sesión de familiarización a docentes BETA que diseñarán sesiones de unidad 8
- Reunión con docentes BETA Support que trabajarán con diseñadores
- Inicio del Showcase en 6to y 11mo en inglés y español
- Generación de documento específico de Alineación de Artes Integradas con Inglés
- Piloto nueva plataforma Word Games en curso
- Cierre de revisiones unidades tercer bimestre (unidad 6 y B2+ unidad 4)
- Sinergias Colombia: Temas de Literacy alineación con unidocencia.

# data[].attributes.body
-  Presentación a los docentes del plan de estrategias remediales Matemática Singapur.
- Fijar fechas para talleres con PPFF sobre la propuesta Singapur y temas priorizados en estrategias remediales.
- Focus group con docentes sobre recursos en el TRC

# data[].attributes.body
1. Actualización PCI (Norma MED)
2. Revisión LMS Territorium
4.  Avance Proyecto Transición (revisión del diseño de capa para el siguiente nivel)

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- Evaluación por competencias: levantamiento de información con docentes
- Procesamiento de información

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- Primera reunión Paso a paso con primeros grados para revisar estándares
- Tablas de especificaciones y rúbricas para evaluación cualitativa en Bim III
- Exámenes de Clasificación a profes de apoyo equipo BETA
- Libros Readers de primaria baja escaneados y con audio
- Tests de Listening Primaria con Evaluación Cualitativa.
- Reu inicial con Innova 5.0
- Compartir nuevas herramients de retro virtual con diseñadores de sesiones para que las investiguen y usen.
- Publicación sesiones de 6to y 11mo alineadas al IP
- Primer follow up a piloto de app primeros grados

# data[].attributes.body
*Lista de cotejo para evaluar Lectura y escritura - 3er grado
*Form para evaluar 3er grado - CL
*Plan de emergencia por COVID
*Diseño de capactiación a coaches Singapur
*Modelo de sesión Mate con estrategias de Comprensión Lectora
*- Reunión con equipo de diseñadores . 1er grado

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*Revisión del diseño de "Un paso a la vez" IV Bim
*Capa a maestras de inglés
*Reunión con equipo de Co-Diseño
*Revisión de estrategias para PPFF retirados (paso a la vez express y cuentos)
*Selección de texto liberado para PL de IV Bim

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Propuesta Académica
TRC  - Unidad 3er Bim
Mate, Comu y Ciencias; coordinado con coaches de diseño.
2.° Simulacro tipo admisión.
Reunión con maestros Mate 11.° y Comu 11.° (Semana del 17 al 21 agosto).
Informe por áreas, regiones y sedes del 2.° Simulacro tipo admisión IU.
Simulacro especial para VES (viernes 28 de agosto).
Envío de resultados personalizados a estudiantes de VES (31 de agosto).

Orientación Profesional
Entrega de resultados
personalizados a estudiantes: Test Vocacional.
Boletines informativos para padres y estudiantes (Nro 09).
Focus Group con psicólogas: Necesidades de información para estudiantes y familias de secundaria alta.
Plan de la segunda fase del IUPW: Talleres vivenciales virtuales

Convenios
Nuevos Convenios: UCAL y UPSJB. (Vigencia 3 años).

Comunidad de Egresados.
Primera Transmisión en vivo con egresados: Lanzamiento de ONG Aprendo Más.

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- Retroalimentación 7mo
- Inducción a Jessica Paucar
- Revisión semanas 3 y 4 del proyecto 7.
- Subir al TRC las semanas 3 y 4 del proyecto 7
- Subir al TRC las dos primeras semanas del proyecto 7
- Collaborate con docentes de 3ro., PI e inglés 6to.-11mo.
Reunión con PZ
Revisión de los diseños de la unidad 7
Collaborate con ED sobre proyectos integrados
Collaborate con Docentes de Primaria Baja sobre IP
Reunión con CAs y coaches que acompañan con los que diseñan para explicar el proyecto 7.

# data[].attributes.body
- Reunión con SM sobre formación docente y talleres para PPFF.
- Revisión de recursos para la semana del 24/08 al 28/08.
- Revisión de prueba de unidad 1°, 2° y 3°.
- Exploración LMS
- Elaboración de criterios de evaluación para UN PASO A LA VEZ.
- Revisión de ítems para prueba diagnóstica de Matemática 3°.

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Falta revisar a fondo BrightSpace

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Se está creando un dashboard para visualizar el desempeño por competencias de los alumnos NEE

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- Sesión de ideación con los insights/pains de docentes sobre evaluación por competencias.
- Creación de videos tutoriales faltantes.

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- Comunidad TRC Retro a distancia: video de circuito de retroalimentación formativa.

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Presentación JY (Mate, Comu y transición)
Revisión LMS (Brigthspace y Schoology)
Entrevistas Coordinador

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Evaluación de comprensión lectora a docentes de Comunicación.

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- Inicio de B3/T3 en producción
- Validaciones de configuración de evaluación en PEA
- Homologación de tablas TRC/PEA
- Reporte de notas por competencias B1/B2 2020 vs 2019
- Guión de vídeo introductorio de PEA
- Acompañamiento a despliegue de PEA en IS Colombia
- Carga de comentarios B2

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- Propuesta sobre data de asistencia, notas de Consejería y competencias transversales en informes de progreso.

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- Revisión de informes de BEEREADERS.
- Entrega de libros de Plan Lector en físico a docentes.

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- Diseño, revisión y publicación de sesiones del 31-08 y 07-08
- Capacitación profesores de 9no EA
- ABP Sexto grado
- Etapa 3 y 4 Proyecto Origami
- Videos remediales 9no grado

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- Elaboración del Plan de estrategias remediales 4°, 6°, 9°
- Diseño, revisión y publicación de sesiones, semana 24 de agosto.
- Elaboración del Proyecto Origami Modular 9no y 10mo
- Información a profersores estrategia Khan Academy
- Transferencia de sites y recursos SM
- Definición de los temas de evaliación del III Bimestre - Calidad

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*Presentación de Plan AA
*Elaboración de material IP - semana 4
*Diseño de capacitación a maestros - Plan de trabajo III Bim
*Diseño de Lista de cotejo para evaluar nivel de lecto-escritura
*Elaboración de reportes para familias
*Indicadores de evaluación para "Diseños de Un paso a la vez
*Elaboración de video para familias de 1er grado
*Capacitación a maestras - Plan de trabajo III bim

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- Diseño, revisión y publicación de sesiones, semana 7 de setiembre
- Cierre y entrega a Calidad Pruebas 3er grado
- Revisión Pearson Me Pro
- Capacitación profesores 6to grado ABP
- Capacitación a profesorees Región 1
- Análisis de la necesidad de cambios en el TRC y/o empoderamiento docente

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Reporte de área (presentación 7/09): https://docs.google.com/presentation/d/1D7uLtf9_qp3Lg93ZOvBq8TrbO0N2zMzl/edit#slide=id.g95682df10d_0_0

Reporte: ficha de acompañamiento 2do https://docs.google.com/presentation/d/1UuZ9SV9SlXicrtQW0XaNkzPL8YSUcGZ6/edit#slide=id.p1

Link de video competencias transversales y conducta
https://drive.google.com/file/d/1f9yyHvKh4NxZNFL9aBvqSOjazHJ8eols/view?usp=sharing

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- Diseño, revisión y publicación de sesiones, semana 14 de setiembre
- Cierre y entrega a Calidad Pruebas 3er grado
- Segunda revisión Pearson Me Pro
- Capacitación profesores 9no grado Seguimiento a estrategias remediales
- Reunión de orientación con ED de la región 1
- Escalamiento de APB a 5to grado
- Participación en Proyecto MAP
- Ajustes del PCI
. Capacitación de CL y Matemática