# data[].attributes.body
לא מכירה חלופות לשיעורים אסינכרוניים.  אולי ללמד בחוץ לפעמים.  לחייב מסכות ולא להתקרב לתלמידים.  לא אידיאלי אבל אפשרי

# data[].attributes.headline
שאלות לקבוצה אדומה

# data[].attributes.subject
שאלות לקבוצה אדומה

# data[].attributes.body
- מה אני מרגיש לגבי המצב? - מה תחושת הבטן שלי?
- האם אני אוהב/ת איך שזה      נעשה?
- מה האינטואיציה שלי אומרת?

# data[].attributes.headline
שאלות קבוצה שחורה

# data[].attributes.subject
שאלות קבוצה שחורה

# data[].attributes.body
- מהן הסכנות הקשורות למצב?
- מה עלול להשתבש?
- מהן הבעיות הכרוכות בכך?

# data[].attributes.headline
שאלות לקבוצה לבנה

# data[].attributes.subject
שאלות לקבוצה לבנה

# data[].attributes.body
- מה אני יודע לגבי המצב,

- מה חסר לי?

- איזה מידע הייתי רוצה שיהיה לי?

- כיצד אשיג את המידע החסר?

# data[].attributes.headline
שאלות לקבוצה ירוקה

# data[].attributes.subject
שאלות לקבוצה ירוקה

# data[].attributes.body
- אילו רעיונות חדשים עולים לי?

- אילו חלופות יש למצב?

- אילו דרכים חדשות ניתן למצוא?

# data[].attributes.headline
שאלות לקבוצה צהובה

# data[].attributes.subject
שאלות לקבוצה צהובה

# data[].attributes.body
- מהם היתרונות במצב?

- מה הטוב שיצא ממנו?

- כיצד ניתן להצליח?