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Rafael Castro Tello
Una armonia con el ambiente desde el pasado, presente y futuro
Inicio
Hace mucho, mucho tiempo en la ahora inexistente ciudad caral, existia un niño muy curioso al que le gustaba imaginar como seria el Perúen el futuro, el se dedicaba a cosechar junto a su padre y a controlar que nadie dañara el ambiente.
Todo era normal en la vida de nuestro amigo Joseph has que un día el se encontro con una muy extraña maquina de la cual salio una niña
Joseph.- ¡Quien eres, que haces aqui¡
Tamara.- Tranquilo, vengo del futuro y necesitaba ayuda de alguien de aca ya que en el futuro la gente ha perdido la armonia que tiene con el ambiente.
Joseph.- Eso es horrible, como esa gente es capaz de destruir su unica casa
Tamara.- Si tienes razon, pero es por eso que estoy aca para intentar aprender de ti, ven acompañame
Joseph. - Ah, es seguro?
Tamara. - Si tranquilo solo te necesitare un rato
Joseph. - Bueno
Fue entonces que viajaron hacia el futuro en busco de regresar una conciencia ambiental
Nudo
Tamara. - Listo ya estamos aqui, solo necesito saber como es que puedo lograr concientizar a la gente de este gran problema que tenemos
Joseph. - Veras la tierra es el unico hogar que tenemos, si la destruimos nuestros hijos se veran envueltos en una guerra horrible por recursos como el agua y no solo eso tambien piensa en los pobres animales ellos tienen que sufrir, ver como sus hogares son destruidos, etc. Todo por culpa de nosotros.
Tamara. - Si tienes razon debemos de proteger este plantes
Los dia pasaron y juntos estuvieron pensando en un discurso emotivador para dar.
Descenlace
Tamara.- Hoy es el gran dia, hoy es el momento que he estado esperando
Joseph.- Tranquila no te asustes, se te nota preocupada
Tamara.- Si tienes razon, pero que pasa si fallo
Joseph. - Eso es imposible tu tienes el talento para dar este discurso, preocuparte solo te quitara las posibilidades de triunfar
Entonces Tamara se paro enfrente y con todo su valentia y amor por la vida y la igualdad triunfo.
Eso fue bellisimo
Hablaron los espectadores casi al unisono y algo tartamudos
Cuando se Empezó a difundir el gran discurso todos los Peruanos pudieron reflexionar y crear un mejor ambiente
Lamentablemente todas las historias tienen un final
Años 2400 a.c
Tamara.- Te voy a extrañar muchisimo, gracias a ti la gente empezo a cuidar su ambiente
Joseph. - Yo tambien te voy a extrañar fue increible ayudarte a construir un futuro mejor
Entonces ambos amigos juraron siempre recordarse el uno al otro y valorar todas las enseñanzas aprendidas
Y colorin colorado este cuento se ha cabado no sin antes hacerles recordar que el ambiente cada dia esta mas fragil por favor cuidarlo es muy facil no te cuesta nada.

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Garcia Linares Camila Caleshka
La máquina de bicentenario

Rebeka y Samuel eran 2 niños que les encantaba hablar sobre la guerra de la independencia, la cultura moche, etc.
Ellos un día regresaron de el colegio. Estaban por el parque hasta que Rebeka se cayo en un lugar muy extraño; encontró una caja muy rara, la cogió se levantó y salió, ellos sacaron un objeto que parecía un vaso pero más gordito.
Ellos jalaron una cuerda que había y aparecieron en la guerra de la independencia, habían muchas personas, con caballos, y  espadas, también en el suelo muchas personas, ellos volvieron a. Jalar la cuerdita y aparecieron en la cultura moche. era todo muy lindo, la huaca del Sol y la Luna estaban también, se veían geniales, ellos recorrieron todos los lugares de la cultura moche, la arquitectura era impecable, las cerámicas eran hermosas, se quedaron unos días y vieron las manifestaciones culturales, veían como pescaban en los caballitos de totora.
desenlace: Ellos creía que era momento de regresar, pero cuando jalaban la cuerdita no funcionaba ni para ir a otra cultura,  ellos no podían regresar, y se quedaron atrapados en el tiempo.

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1°E Anderoson
Anderoson Yerard Cerna Vásquez

Titulo: La importancia del cuidado recursos no renovables.
Inició: Adrian era un niño muy responsable y estudioso, un día en su colegio hablaron sobre los recursos no renovables y la profesora dijo " niños hoy les hablaré sobre los recursos no renovables, son recurso no se se pueden reutilizar porque son parte de la naturaleza y se pueden llegar a extinguir" Adrian tomo conciencia sobre lo aprendido y reunió a sus amigos para que hagan algo al respecto.

Nudo: con sus amigos decidieron hacer algo al respectó, decidieron hacer afiches para que la gente tomen conciencia sobre lo sucedido porque si no los recursos naturaleza se podrían llegar a acabarse ya que es echa por la naturaleza, hicieron afiches y lo pusieron por parte de su localidad, hasta que llegó un señor arrancando las plantas y votando su basura los niños indignados le dijeron al señor que esta mal lo que hace y que puede llegar a extinguirse y el señor tomo conciencia.

desenlace:
los niños llegaron al siguiente día al colegio y le conto a su maestro lo que hizo y su maestra lo felicito a Adrián y a sus amigos.              :

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ZAVALETA RUIZ MAITE ABIGAIL

TITULO: "TITA UNA MUJERE LIDER EN LA BUSQUEDA DE SU INDEPENDENCIA."

Personajes:
-TITA( lider ).
-MUJERES INDIGENA.
-ESPAÑOLES.
-SUS HERMANOS.

TEMA:  EL ROL DE LA MUJER EN LA BUSQUEDA DE SU LIBERTAD.

(INICIO)-HACE MUCHO TIEMPO EN EL SIGLO (XIX) HABÍA UN PUEBLITO LLAMADO QUILCAMACHAY DONDE VIVIAN VARIAS MUJERES INDIGENAS QUE CON SUS FAMILIAS NO TENIAN DERECHOS , ERAN MUJERES SUMISAS DONDE NO TENIAN VOZ NI VOTO .

CUANDO DERREPENTE APARECIO TITA QUE SUFRÍA AL VER ESTOS ABUSOS Y DARSE CUENTA QUE LAS MUJERES NO TENIAN LIDERASGO DICIENDOSE A ELLA MISMA ¡YO SOY UNA LUCHADORA! .

LUEGO UN DÍA ELLA SE REUNIO SECRETAMENTE CON UN GRUPO DE MUJERES PARA ACORDAR ENTRE TODAS ELABORAR ARMADURAS QUE SEAN FUERTES Y RESISTIBLES A LAS BALAS,CON ESPADAS Y CASCOS.

(NUDO O PROBLEMA)-LUEGO AL PASAR LOS DÍAS ,PLANIARON REUNIRSE EN UN LUGAR ESTRATÉGICO PARA QUE CON SUS HERMANOS Y LAS DEMÁS MUJERES ATAQUEN A LOS ESPAÑOLES LOGRÁNDOLOS ACORRALAR. PERO,LOS ESPAÑOLES SE ENTERARON DEL PLAN DE TITA,TOMANDO REHENES INDIGENAS,PARA HACERLOS DESISTIR DE SUS IDEAS DE LUCHA.

LUEGO, TITA Y LAS DEMÁS MUJERES TOMARON VALOR Y DIJIERON:
¡MUJERES ES AHORA O NUNCA! SALDREMOS ARMADAS CON NUESTRAS ESPADAS PARA DEFENDER NUESTRA LIBERTAD Y NUESTROS DERECHOS PARA QUE NUESTRAS FAMILIAS NOS RECUERDEN COMO HEROINAS Y GUERRERAS .

(DESENLACE)-ENTONCES, TITA CON SUS HERMANOS Y TODAS LAS MUJERES ORGANIZADAS EN UN GRAN BATALLÓN COMENZARON A LUCHAR CONTRA LOS ESPAÑOLES EN LA PLAZA CENTRAL.

¡INCREIBLEMENTE! APARECIERON MÁS MUJERES,PARA LA LUCHA DE LA CAUSA LOGRANDO RESCATAR A LOS REHENES E HACIERON RETROCEDER A LOS ESPAÑOLES TENIENDO QUE RENDIRSE .

FINALMENTE,TITA FUE ELEGIDA POR TODAS LAS MUJERES PARA QUE LAS REPRESENTE Y HAGA RECONOCER LOS DERECHOS DE LAS MUJERES PARA SU INDEPENDIZACIÓN .

TITA FUE RECONOCIDA COMO UNA MUJER VALIENTE POR SU ACCIÓN HEROICA.

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Guevara Urquiza Talmai

LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ
Inició:
Era hace muchos años,un grupo de amigos que estaban muy felices ya que no tenian ningun problema. Eres muy buenos amigos y se encontraba Maria, pablo y toby (perrito de maria) en un parque

Nudo:
Entonces,un dia dieron la orden de que  que ahora todos eran esclavos, pues maria se asusto mucho y dijo: que camos hacer, ahora seremos esclavos de los ricos
Pablo: yo no quiero ser esclavo.
Toby: debomos de juntarnos mas y salir adelante luchando

Desenlace:

De pronto, un dia, Don JOSE de SAN MARTÍN,  PROCLAMO la independencia y dijo; ¡VIVA LA PATRIA! ¡VIVA LA LIBERTAD! ¡VIVA LA INDEPENDENCIA!,entonces todos desde ese dia eran libres e independientes,  por eso ahora se hace respetar los derechos de los demas Y AHORA TODOS SON MUY FELICES PARA SIEMPRE🥰🤗
Desde ese momento maria,pablo y toby se slegraron mucho

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El sueño de don José de san Martin
INICIO
Un día del año 1820 frente a la bahía de paracas el general san Martin, agitado por, los afanes de preparar la marcha de ejercito libertador, se recostó bajo la sombra de una palmera y se quedo dormido.
NUDO
Entonces soñó que estaba frente de un gran puerto, donde había buques grandes con banderas de todas las nacionalidades.
Soñó también que los arenales de la bahía se habían convertido en una población con altos y hermosos edificios donde ordenaban muchas banderas, pero todas ellas había una que sobresalía por su belleza y colorido, cuando fijaba su atención esta dio un sobresalto
y despertó.
DECENLACE
El mar siempre silencioso, los arenales solitarios, nada había a su alrededor. Y cuando pensaba en la hermosa bandera de su sueño, diviso que cruzaban en airado vuelo, varias "parihuelas", aves distintas de pecho blanco y alas de rojo intenso. Se entusiasmo el general exclamo :
!general de las Heras!¿ve aquella bandera de aves que va hacia el norte?
-¡si!- respondió Las Heras-,parece una bandera.
-efectivamente-, agrego san Martin:
¡esa bandera de la libertad! blanca y roja, bandera de la libertad peruana que vinimos a conquistar.

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INICIO:

Hace muchos años, existió una niña muy valiente que se llamaba Victoria. Ella no iba a la escuela porque sus papás decían que las mujeres solo sirven para amas de casa. Eso le producía una enorme tristeza, sin embargo respetaba lo que sus padres le decían.

NUDO:

Un día se levantó muy temprano, como de costumbre, se lavó la cara y se fue a dar de comer a sus gallinas. Esto le agradaba mucho, pero, deseaba asistir al colegio y no quedarse en casa solo dando de comer a las gallinas, así que decidió ir de forma secreta al colegio.
El colegio era hermoso porque tenía un patio muy amplio, jardín alrededor, profesores y muchos amigos. Se quedó toda la tarde en la escuela, sin embargo, se olvidó de comunicarle a sus padres.
Entonces, salió muy presurosa a su casa. Allí la esperaban muy molestos sus padres porque no querían que vaya a la escuela. Ella, muy a pesar de sentirse triste, formó una sonrisa en el rostro y les dijo que había aprendido a multiplicar. Sus padres aún estaban molestos.

DESENLACE:
De pronto, vino el Sr. Francisco Roca, comerciante de gallinas y le pidió al papá de Victoria  que le vendiese 24 gallinas. La niña, mientras su papá se puso a contar con sus dedos y a sumar una por una y volviéndolo hacer pues perdía la cuenta, sucedió que el resultado de la venta de las gallinas lo dio Victoria. El Sr. Francisco la felicitó porque había hecho una excelente multiplicación y que debía seguir estudiando para ser una mujer profesional además de ser ama de casa. Entonces, los padres de Victoria le pidieron disculpas por su terquedad y prometieron apoyarla para que no por el hecho de ser mujer no tenga derecho a estudiar, sino que estudiar la hará ser una MUJER VALIOSA para su sociedad.

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MARI Y LA CULTURA MOCHICA

INICIO
Había una vez una niña llamada Mari, a Mari le encantaba conocer sobre las diferentes culturas del Perú, y junto a sus amigas realizaron una excursión hacia la antigua cultura Mochica. Llegando a las huacas del Sol y la Luna, Mari pudo observar cómo antes las personas del antiguo Perú trabajaban en equipo y pudieron desarrollar una buena sociedad en armonía con el medio ambiente y con derechos y deberes para los habitantes. Sin embargo, ella ve que en la actualidad la sociedad no está avanzando en torno al cuidado del ambiente y la igualdad de oportunidades, ve que las calles y parques están llenos de residuos y basura, al igual que observa que el ambiente se ve bastante contaminado por el humo, y las personas no se esfuerzan por cuidan el medio ambiente.
NUDO

Ella siempre quiso que el Perú fuera un país con habitantes que cuiden su medio ambiente, que nuestro país tenga justicia, igualdad y derechos para todos los peruanos y peruanas. Por lo tanto, ideó un plan para poder lograr el país que siempre anhelo. Hizo bastantes carteles y afiches sobre la buena convivencia, la justicia, los derechos y deberes, al igual que el cuidado de nuestro medio ambiente, para informar a las personas de su país y comunidad, sobre lo que puede nuestro país llegar a ser, si todos damos de nuestra parte y trabajamos en equipo con el objetivo de mejorar el Perú.
DESENLACE

Los peruanos y peruanas poco a poco pudieron darse cuenta sobre cómo las personas de la cultura Mochica pudieron desarrollar una buena sociedad, que se basó en el liderazgo y apoyo mutuo de los habitantes de aquella cultura, y como nosotros en la actualidad tenemos la oportunidad para poder cambiar nuestros actos y ser una sociedad armoniosa con justicia, tanto para las mujeres como para los hombres. Cambiaron sus actos, empezaron a cuidar el ambiente, respetar los derechos de los demás, y el Perú pudo ser un país mejor. El país que siempre anhelamos

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| Viajando en el tiempo a las culturas mochica y caral

INICIO

Hace algunos años en el Perú, un lugar muy tecnológico que es reconocido por sus maravillas y paisajes, vivía un niño llamado Mathias, como ya estaban en época del bicentenario decidió que era hora de conocer lo que a le gustaba del Perú, su historia y culturas así fue a su máquina del tiempo a dar un paseo por el mundo de las culturas.

NUDO

Primero le dio una visita a la cultura mochica— y se encontró con el Dios Aí apaec, y le conto bastante cosas como que la cultura mochica se desarrolló por los años 100 a. C hasta 700 d.c en La libertad, que esa cultura dejo  2 legados muy importantes, la cerámica y pescar en caballos de totora, también ellos se dividían por categorías, el rey, sacerdotes y el pueblo y lo más importante que parece que ellos admitían a las mujeres para que pudieran ser sacerdotes y reinas como la Dama de Cao, Mathias estaba sorprendido así que le pregunto  que si sabía algo sobre la cultura Caral.

El Dios Ai apaec le dijo que, si sabía de esa cultura, pero no se recordaba muchas cosas de ella porque era la más antigua del Perú. Pero si se acordaba algunas cosas como que eran pacíficos, no tenían armas ni estructuras defensivas u ofensivas, otra cosa que es relevante es que ellos tenían ciertos rangos de personas en estos casos los curacas que eran como los líderes de cada zona de Caral y lo que más me acuerdo era que ellos utilizaban un acto llamado trueque que era una técnica de intercambiar una cosa por otra que las personas necesitaban.

DESENLACE

En ese momento la Diosa Shi se acercó para hablar sobre lo que estaba pasando en la tierra, así que Apaec tuvo que despedirse, Mathias se quedó satisfecho por lo que había aprendido, así que decidió investigar más sobre el Perú antiguo.

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¿Cuál fue el rol de José de San Martin?

INICIO:
Hace un tiempo, en el año 2019 había un niño llamado Matthew que tenia 8 años e iba en segundo grado de primaria. Un martes en la mañana al niño Matthew y sus compañeros les tocaba el curso de personal social para esto la profesora Juliana había preparado su clase con el propósito hacer conocer a sus estudiantes sobre  quien fue la persona que proclamo la independencia.
NUDO:
En el momento de  la clase, justo al comienzo, la profesora Juliana había hecho una pregunta simple.
- Niños, ¿ustedes saben quien fue José de San Martin?
A lo que una de las compañeras de Matthew llamada Luz respondió:
-No recuerdo muy bien profesora.
La profesora Julia en sus pensamientos estaba un poco preocupada ante esta situación ya que era importante que a los niños se les enseñara desde primer grado sobre las personas que fueron importantes para llegar a la independencia del Perú.
DESENLACE:
En ese momento, después de la participación de Luz, Matthew decidió participar y decir unas pocas palabras pero que a la profesora Julia le alegraría oír.
- Profesora, talvez la mayoría de mis compañeros y yo no recordamos, pero, usted podría explicarnos?
La profesora Julia al oír lo que dijo el niño Matthew se alegro y dijo contenta:
- ¡Claro que si hijo mío! - dijo alegremente.
- José Francisco de San Martín​ fue un militar y político argentino y uno de los libertadores de Argentina, Chile y Perú. Es una de los dos figuras más significativas....
Después de que la profesora Juliana terminara de explicar quien fue San José de San Martin, el niño Matthew procedió a decir unas palabras:
- Profesora, ¡José de San Martin es sorprendente!, como pudo ser uno de los libertadores del Perú y además de otros paises? - dijo emocionado y alegre - Un momento... Eso significa que hubo más personas que ayudaron para que nuestro país sea libre?, profesora cuéntenos más, por favor.
La profesora sonrió y al rato escucho a la niña llamada Luz decir:
- Si profesora!, cuéntenos más.
La profesora al escuchar las opiniones de Matthew y Luz sonrió y dijo:
- Niños eso será para la próxima la clase.
Todos los niños del salón dijeron en un solo sonido:
- Si profesora!

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Los pequeños independentistas
Inicio
Habia una vez 2 niños que eran muy traviesos pero tambien muy inteligentes se llamaban Jose y Manuel destacaban en su colegio por ser muy listos y muy justos con los compañeros y no les gustaba que haya abusos con los demas. Estudiaban en un pequeño colegio de un pueblito en la sierra.
Nudo
Un dia estaban en el salon de clase y llegaron dos niños nuevos que habian sido trasladados de un colegio de la ciudad al pueblo por motivo de trabajo de sus padres. Un dia estando jugando en el recreo los niños nuevos comenzaron a molestar a sus compañeros, se burlaban de ellos por su forma de hablar y presumian de su vida en la ciudad. Mostrandose arrogantes con su compañeros.
Desenlace
Jose y Manuel se pusieron de acuerdo y decidieron darles una leccion , asi que se juntaron con sus compañeros y en el aula se pusieron de pie y comenzaron a hacerles pregunta al profesor sobre los derechos ganados en la independencia de nuestro pais, entonces se pusieron al frente del aula y experason ante todos "Todos somos libres e independientes y con los mismos derechos y merecemos respeto¨ante esto el profesor reafirmo lo que los niños dijeron afirmando que nadie puede discriminarlos por raza o condicion. Todos en el aula los miraron como juzgando su mal compaortamiento,los niños nuevos se sintieron avergonzados y pidieron disculpas en el aula a todos. Jose y manuel se carcaron y les extendieron la mano diciendo que desde ahora seria un nuevo comienzo para todos.

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LA LUCHA POR LOS RECURSOS

En el año 2030 Paul se despertó, una tanta tarde como no era de costumbre se alisto y se fue a la escuela; entró en el auto y miraba como el humo de los carros se iba al cielo, miraba las imágenes de las casas (no sabía qué hacer en realidad tenía sueño) llego al colegio y entro al salón sentándose en su sitio mientras esperaba que el profesor llegase; mientras tanto conversaba con sus compañeros de salón sobre lo que podían hacer ya que todos estaban aburridos (nadie sabía que hacer).

Llego el profesor y les platico un tanto sobre las fuentes que se utilizaban para generar energía eléctrica les dijo que las fuentes renovables tanto como no renovables se utilizaban en ello y que la en el caso de las no renovables se agotaban y un ejemplo era el petróleo que en 2 años se iba acabar y menciono que también se utilizaban para abastecer los autos que como combustible utilizaban el petróleo también menciono:

“los autos eléctricos deben ser el futuro, para así consumir electricidad que se puede obtener de la energía solar y eólica no solo del petróleo también debemos reclamar que se cambien a energías renovables las no renovables”

La verdad reflexioné un poco y me dije "es que la verdad era muy cara los autos eléctricos por eso era que la gente no los compraba".

Estuvo pensando en el resto de las clases y regreso a su casa y se quedó pensando justo estaba pensando cuando ve un cartel decía:

"construcción de planta petrolera no cruzar”.

Justo donde iban a construir su planta petrolera era en un área plana que se tenia pensado hacer una planta eólica, más tarde me fui a dormir.

A la mañana siguiente él fue a la construcción y le dijo al encargado aparte ordene mis ideas sobre lo que había reflexionado ayer:

"el petróleo se acaba lo que quieren extraer se acaba por que en lugar de eso no construyen el parque eólico que se tenía pensado o ponen paneles solares luego se convierten la electricidad y así alimentan los autos eléctricos e incluso se puede utilizar para dar energía a los hogares y esos proyectos son mejores que el de su empresa ya que no deterioran el ambiente"

El gerente me saco amenazándome y diciendo:

“fuera niño usted vaya a hacer lo que tenga que hacer y déjenos a nosotros tranquilos y ya no venga a molestar”

Entonces él lo que hizo fue organizarse para reclamar que el petróleo se acababa además de que contamina el planeta y que en lugar de eso se construya lo que se tenía pensado.

el encargado dijo:

“por qué entonces no dejan de utilizar el petróleo para abastecer sus autos y compran sus autos eléctricos”

Yo le respondí con un poco de autoritarismo.

“los autos eléctricos son más caros que los normales además los autos eléctricos elevan su precio debido a que no se les compra ni se les produce en gran medida como los otros autos a base de gas y petróleo”

Luego de un momento llego la policía y Paul pensando que les iba a ayudar se ilusiono, pero grande fue su sorpresa al ver que lo botaban a el y sus vecinos de los alrededores de la construcción a la fuerza.

Se reunieron más tarde después del almuerzo; entre los vecinos acordaron mandar unos pequeños carteles por debajo de las puertas para incentivar a la gente que salga a protestar para así presionar al gobierno así se lograría que el gobierno los apoye y consigan lo que ellos querían; así lo hicieron mandaron los carteles por debajo de las puertas (algo así como llegaban los recibos de luz y agua) y esperaron al día acordado para poder así ver si la gente apoyaba o no.

En el día acordado la gente salió en marcha lo único malo era que la gente que salió solamente era un pequeño grupo de personas por lo que tuvieron que hacer llegar a que cubran los medios de prensa a ese pequeño grupo de personas.

La pequeña protesta se viralizo por medio del internet y los medios de prensa;

Al cabo de unos días más gente del país había acordado salir a marchar para así presionar al gobierno y lograr lo que seria bueno para el peru y para las futuras generaciones.

Salieron a marchar toda la gente que apoyaba nuestra iniciativa par así poder dar en el blanco y presionar al gobierno que haga algo las marchas siguieron en los días posteriores.

El ministro salió a hablar que se tomarían cartas en el asunto y que dejen de protestar; pero como ya se había vivido, que nunca hacían nada la gente siguió marchando y llego un determinado momento en el que el gobierno estaba un tanto harto de a situación.

Por un lado, tenían a la gente poderosa y rica que siempre sacaban provecho de su dinero hacían que el gobierno hiciera todo a su favor.

Por la otra parte tenia a la gente que siempre había sido sumisa marchando por una misma causa y que no iban a parar hasta que se hiciera algo favorable para ello.

Pasaron los días y la gente no paraba de marchar el gobierno se pronuncio diciendo que dejaran de protestar y que lo que se iba a hacer era que se iban a dar bonos de descuento a los que compraran autos eléctricos por un plazo máximo de tres meses también menciono.

“las plantas petroleras que se tenían planeadas construir a futura sean plantas para producir energía eléctrica utilizando energía eólica y solar”

La gente comenzó a comprar los autos eléctricos y empezaron a utilizar la energía eléctrica.

Las empresas petroleras se fueron a la quiebra y tuvieron que remplazarse por las plantas productoras de energía eléctrica.

Volví a la casa y vi que el cartel decía construcción de planta productora de energía solar.

Volví a clases y llegue mas contento de lo normal vi los rayos solares y esta mas contento que antes.

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La contaminación

INICIO:
En el año 2040 Armando se despertó tarde y se fue a la escuela,
en el camino observo el demasiado humo que botaban los carros, el humo se iba al cielo no sabia que hacer en realidad. llego al colegio  y entro al salón a esperar ala profesora  mientras tanto conversaba con sus compañeros del salón sobre lo que podían hacer, llego el profesor y les hablo sobre la contaminación y lo que podía Causar aquello.

NUDO:
Armando estuvo pensando en lo que les dijo el profesor y regreso a su casa observo por ultima ves el humo de los carros y seguía pensando,  mas tarde el se fue a dormir  a la mañana siguiente tuvo una idea para acabar con el problema de contaminación por los humos y se puso manos a la obra y empezó hacer carteles a decir a sus vecinos que le ayudaran para tener un mejor Perú.

DESENLACE:
Todos Ya avían terminado de Ayudar a Armando, Pues el se sentía muy feliz, yaqué realizo un gran trabajo, ala mañana siguiente pensó que todo estaría bien, al salí, camino ala escuela vio que las personas andaban en bicicletas, Armando se sentía muy alegre, al llegar a clase conto a sus compañeros lo sucedido, todos del colegio lo Aplaudieron pues el profesor estaba muy contento porque el Perú avía cambiado

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Luis y su aerogenerador
INICIO:

Érase una vez un señor llamado Luis que vivía en un pequeño pueblo, en su pueblo no llegaba energía. Tuvo la idea de construir un aerogenerador para traer energía a su pueblo y no tener problemas con la energía.

NUDO:

Luis tenía un problema que su pueblo no contaba con los materiales e ingenieros que le ayudaran para construir el aerogenerador, así que Luis tomo la decisión de escribirle una carta al alcalde de la ciudad que estaba al lado de su pueblo para que lo apoyara. El alcalde recibió su carta, fue con ingenieros y materiales necesarios a su pueblo y le dio todo su apoyo para construir el aerogenerador que ayudaría a su pueblo.

DESENLACE:

Al final Luis con el apoyo del ingeniero construyeron más de un aerogenerador para su pueblo. Todas las personas le agradecieron a Luis por su emprendimiento y al Alcalde por su comprensión

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Verástegui Silva Fátima
¿COMO FUE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ?
INICIO:
Tifanny es una niña que le encantaba todo lo que tenia que tener sobre la historia, el Perú, etc. Un día fue a visitar a sus abuelos.
NUDO:
Cuando llego a la casa de sus abuelos, los saludo, paso tiempo con ellos. A ella le encantaba ir a visitar a sus abuelos porque los quería mucho y porque tenían una biblioteca con muchos libros entre ellos libros que tenían que ver con el Perú. Cuando llego a la biblioteca empezó a buscar algo para leer y se encontró con un libro que tenía que ver solo con la independencia Perú. Le llamo mucho la atención así que lo cogio para leerlo. Ya llevaba un rato leyendo y no sabía como sentirse al respecto de lo que estaba leyendo, en eso entro su abuelo, ella levantó la cabeza y le dij  que estaba leyendo un libro que trata de la independencia del Perú, su abuelo le dijo que fuera hacia el para contarle cosas sobre como el Perú llegó a ser libre. Tifanny acepto con gusto y fue hacia su abuelo y se senyo frente a el.
DESENLACE:
Ella se quedo sorprendida por lo que su abuelo le estaba contando, pues le estaba contando cosas que ella no sabia.
Ella sabia lo mucho que los peruanos tuvieron que vivir para poder conseguir la independencia, sobre la llegada de los españoles, las guerras, el trabajo duro que hacían, etc.
Despues de lo que le contó su abuelo regreso a su casa muy emocionada por las cosas que se había enterado, y también comenzó a indagar más afondo en redes sociales.
Ahora que esta pronto la llegada del Bicentenario, ella esta más que orgullosa de que el Perú pueda ser un país libre e independiente, para ella es un orgullo ser peruana y por eso quiere celebrar la llegada del Bicentenario con su familia, y aparte también quiere que su familia le siga contando más cosas del Perú y la independencia.

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La Independencia
Del Perú
Inicio : Hace años un grupo de amigos
Estaban muy filecis porque no tenian
Ningun problema porque tods se respetaban
Nudo : Hasta que un dia digieron que todos era esclavos
Y por eso ya no se respetaban entonces estaban asustados
Porque deben obedecer todas las leyes de todos los demas
Y tenian que hacerle caso porque si no los pegaban
Desenlace : Finalmente Llego el dia cuando Don Jose Samartin
Proclamo la Independencia Digo : VIVA LA PATRIA , VIVA LA LIBERTAD
VIVA INDEPENDENCIA entonces desde ese dia todos eran libres Ahora
Todos son Felices 🥰

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titulo: la independencia del peru
personajes:
-don jose de san martin
-guerreros
-grabiel
TEMA:la independencia del peru
(inicio) habia una vez en el año 1899 un pais llamado perual que se le conocia como el pais sin libertan ya que ere esclavos de ls españoles el los esclavos eran maltratdos diariamente por los españoles durante años no podia sr libres no tenian descanzo trabajaban todo el dia sin parar

(NUDO)pasando los años el peru todavia seguia siendo exclavo de españa durante meses ellos enpesaron a notar que sus compañeron estaban enpesando a desaparecer ellos alertaron asus demas compañeros ue tengan cuidado se ponieron alerta y entre todos se empezaron a tunar para quedarse despiertos asi que cuando algo pase el puedad avisar asus compañeros de lo que esta pasando

(DESENLACE)una mañana gabriel levanto asus compañeros asustado ya que habia una guerra contra los españoles ya que un comandate se habia enterado lo que estaba pasando en peru y decidio ayurdarlos con mas paises unidos y gabriel noto que sus compañeros desaparecidos no estaban muertos sino estaban escondidos entrenando ya que ellos sabien que iva aver ua guerra y querian inirse para asi poder proclamar la independia despues de dias al fin ganaron la guerra y por fin proclamaron la independencia los peruanos se enteraron que el comandante que les ayudo se llamaba don jose de san martin se alegraron ya que por fin eran libres  y podian estar bien y a salvo

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EL BICENTENARIO UNA GRAN FIESTA A DOSCIENTOS AÑOS DE NUESTRA INDEPENDENCIA

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EL BICENTENARIO UNA GRAN FIESTA A DOSCIENTOS AÑOS DE NUESTRA INDEPENDENCIA

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INICIO:
Hace mucho tiempo, nuestro Perú vivía momentos muy difíciles , las personas no eran felices porque no podían ser libres y hacer lo que mas les guste

NUDO:

Hasta los niños de pequeños debían a otros servir a otros, que difícil. Pero un día llego un señor muy especial el era un militar y se llamaba Don José De San Martin el era una persona muy buena y con mucha valentía y juntos con muchos Peruanos lucho en varias batallas para lograr que seamos libres e independientes. Y fue así que un 28 de Julio de 1821 lo logró subió a un balcón colonial y con la bandera bicolor en mano proclamo nuestra independencia. A partir de ese momento el Perú fue un país libre e independiente.
DESCENLACE:
Mi maravilloso Perú aunque pasen los años, siempre recordaremos  el momento de nuestra independencia, en el cual se dejo oír el grito de libertad.
Somos Peruanos de corazón con un gran legado lleno de mucha historia y tradición, con variadas culturas que brillan a través del tiempo, sus hermosos paisajes, su rica comida, sus danzas las cuales nos llenas de mucha emoción. Su basta flora y fauna que marca cada lugar tradicional de nuestro grandioso Perú. Cada día sorprendemos al mundo  con nuestra riqueza y magia que trasciende el tiempo y llego para quedarse.

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INICIÓ :UN DIA UNOS NIÑOS LES Gustaban  AVERIGUAR  LA INDEPENDENCIA .
NUDO: EL PROBLEMA ERA QUE LAS PERSONAS NO ERAN INDEPENDIENTES .
DESENLACE: PERO UN DIA EL SEÑOR JOSE DE SAM Martín PLOCLAMO LA INDEPENDENCIA Y ASI TODOS FUERON INDEPENCIENTES CON SUS opiniones .

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ARIANA BELÉN ARIZA ARIZA

Había una vez un niño llamado José que tenía una amiga llamada Daniela, a José y a Daniela les encantaba investigar y leer libros sobre la independencia del Perú.
Un día Daniela encontró un libro que contaba como fue la independencia del Perú y comenzó a imaginarse como hubiera sido si ella hubiera estado ahí.
Daniela le contó a José todo lo que había leído, Daniela le dijo a José "la independencia del Perú inició un 28 de Julio de 1811", "los españoles trataban como esclavos a los indígenas, afrodescendientes.
Daniela siguió buscando libros para leer sobre la independencia, José terminó de leer un libro y le dijo a Daniela "el 28 de Julio de 1821, José De San Martín declaró la independencia del perú, "EL PERÚ ES DESDE ESTE MOMENTO, LIBRE E INDEPENDIENTE".

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MARICIELO VASQUEZ VALERIANO
EL BICENTENARIO
INICIO:
A doscientos años de la Independencia del Perú, tenemos la posibilidad de volver a pensar, hacer y conmemorar nuestro país.

Desde que se fundó el Proyecto Especial Bicentenario de la Presidencia de Consejo de Ministros se tuvo la posibilidad de elegir entre dos caminos. El primero, y más evidente para todos, era el de pensar el Bicentenario como una gran fiesta que se conmemoraría el 28 de julio de 2021 por las razones que hace 200 años nos fueron
Esta senda al Bicentenario la construimos cada día, por ejemplo, a través de los diálogos que entablamos con los jóvenes quienes, con frustración pero también con esperanza, nos expresan cómo es ese país en el que anhelan vivir. Este trayecto al Bicentenario está hecho de cada oportunidad en la que, reunidos alrededor de una mesa de trabajo, nos encontramos con líderes, lideresas y autoridades honestas y comprometidas con sacar a sus pueblos adelante, gracias a ideas innovadoras y cargadas de posibilidades hacia el futuro.
NUDO:
El camino a la conmemoración de nuestro Bicentenario está lleno de ciudadanos de a pie que, inspirados en Túpac Amaru, Micaela Bastidas, Mariano Melgar o José Olaya, desean un Perú cada vez más libre y unido.

Es una ruta que se edifica minuto a minuto con cada uno de los 20 mil voluntarios que hemos convocado y que nos preguntan a dónde es que hay que ir y en dónde hay que poner el hombro para llegar más grandes y mejores al Bicentenario.
Se construye cada vez que llega alguien con una historia sobre cómo su comunidad formó parte del proceso independentista y defiende con orgullo su lugar en la historia; o cuando más de 25 mil peruanos vibran orgullosos de nuestro querido Perú que vivimos muy felices.
DESENLACE:
El Bicentenario tendrá obras emblemáticas y grandes ceremonias de conmemoración pero, sobre todo, tendrá espíritu común y compromiso. También palabras, acuerdos y encuentros.

Esa es la gran oportunidad que esta ocasión histórica nos pone en frente, la de entablar la nueva conversación sobre el Perú .
Y nosotros siempre queremos lo bueno para nuestro querido Perú queremos lo mejor y siempre los peruanos vamos a vivir con él Perú y que viva él bicentenario 2021 TE AMO PERÚ

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Título:
DON VICENTE NARIO Y DOÑA PATRIA
Inicio:
Este es un cuento acerca del Bicentenario, esto paso hace muchos años.
Nudo:
En una mañana don Vicente Nario y su esposa doña Patria salieron para la ciudad para ver que pasaba allí.
Don Vicente Nario era un señor muy importante siempre vestía bien y con traje y doña patria era una señora muy coqueta y vestía bién y de peineta. Se cruzaron con un grupo de niños marchando en fila, había mucha gente, que estará pasando dijo doña patria se ven muy lindos esos niños con sus uniformes y vienen de todas partes y Don Vicente nario le dijo muy animado empezó ya el gran desfile por nuestro aniversario y con varias personas se sentaron a mirarlos y otras personas vendiendo sus mercancías. Doña Patria conversaba muy animada con un grupo de damas, mirando a los niños pasar.

DESENLACE:
Más adelante se encontraron con dos niños que peleaban por unas cintas celestes y blancas, don Viente Nario se puso triste y entonces sacó muchas cintas Rojas y Blancas y se las regaló a los niños para que dejaran de pelear y todos fueron a la plaza donde pudieron jugar.

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inicio:

Un día como hoy un niño llamado Tomy estudioso y querido por su pueblo estaba jugando con sus amigos llamados, Leo y Dayron, ellos se fueron un poco mal legos de mi pueblo porque querían explorar y se encontraron una cueva y Tomy dijo: hay que entrar para ver porque parece que es un camino para otro lado, leo dijo: okey hay que ver que hay.

Nudo:

Los niños entraron y vieron que había una camino para el otro lado de la roca, entraron para el otro lado y vieron que todo era antiguo y les parecía raro, porque también las personas los veían raro a los niños vestidos de otra ropa que no era de su tiempo y dijeron mejor hay que ir a la casa que mejor es rodear la roca rodearon la roca y cuando estaban yendo a la casa no avía nada era plano y de arena, dijeron: amigos aquí no era la casa? y Leo dijo: si aquí era y de curiosidad le preguntaron a una persona de que año era aquí y la persona le respondió. estamos en el año 1820 y un niño pensó estamos en el año que José de san Martín Desembarco, leo dijo: como no te entiendo, Tomy dijo: mira estamos en 1820 cuando Desembarco de San Martín.

La Expedición Libertadora del Perú estaba al mando del Gral. José de San Martín. El Gral. Bernardo O'Higgins, jefe del gobierno chileno) compartía la idea de liberación americana. Desde Chile partieron las naves con chilenos, argentinos y peruanos que pretendían llegar a Lima para enfrentar a los realistas y proclamar la independencia de Perú.

El desembarco de San Martín, de la escuadra bajo bandera chilena, se produjo en la bahía de Paracas, el 8 de septiembre de 1820, ósea lo podemos ves en persona y todos se sorprendieron fueron a ver y esta san Martín, pero todavía no partía, estaban 7 días antes de lo que ocurriera y al verlo se sorprendieron y le hablaron, usted es san Martín y le respondió si, porque niños, los niños dijeron, no por nada paso un día y los niños seguían hay estaban con san Martín y por error le asieron que muera san Martín haciendo que le choque un carruaje y las personas los vieron a los niños y los niños se fueron corriendo a la cueva pasando el camino hacia su casa fueron a su casa y todos se encontraron con sus padres y sus padres estaban preocupados de porque no estaban por 5 horas y a los niños les pareció muy raro porque ellos estaba un día en el otro tiempo pero buscaron en los libros de la biblioteca que avía pasa don san Martín y leyeron que fue acecinado por tres niños que lo habían empujado a un carruaje así atropellándolo y se dieron cuenta que alteraron el tiempo, lo que no se dieron cuenta es que algunas cosas avían cambiado y dijeron que hacemos(asustados).

Final:

Fueron rápido ala cueva y regresaron otra ve, pero ahora 10 días antes y esperaron que pase los días porque en su mundo el tiempo era relativo hicieron los mismo cuando estaban hay cuando lo atropellan le salvaron la vida y rápido se fueron para no alterar la line temporal y pasaron la piedra y doto esta normal fueron a leer un libro y todo está normal, desde entonces los niños nunca volvieron a la cueva.