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Muy concreto

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Fortalecer los aprendizajes de aquellos estudiantes que no han alcanzado las destrezas indispensables.

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Primer Nivel: Macro: Autoridad Educativa Nacional.
Segundo Nivel: Meso: Autoridades y docentes de las Instituciones Educativas.
Tercer Nivel: Micro: Docentes

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Promueve el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje del estudiante

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El profesor moldea el comportamiento deseable de los estudiantes.

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Es cuando el docente le permite al estudiante construir su propio conocimiento en base a lo que el sabe.

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Los alumnos deben resolver situaciones, retos o responder a preguntas, a través de sus conocimientos, recursos, investigación, reflexión y cooperación activa.

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Es aquella que procura aprendizaje en el que el alumno toma acción al momento de realizar su trabajo.

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Es un enfoque educativo orientado al aprendizaje y a la instrucción en el que los estudiantes abordan problemas reales o hipotéticos en grupos pequeños y bajo la supervisión de su docente.

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La evaluación no es un sinónimo de calificación pero si nos ayuda en el desarrollo integral del estudiante, y esta debe ser flexible y abierta por que le permite al docente tomar decisiones de acuerdo a los resultados de enseñas y de aprendizajes.