# data[].attributes.body
Em presento, sóc en Pep Arqué.

Sóc professor de formació professional del cicle de grau mig de "Guia en el Medi Natural i Temps de Lleure". Actualment estic treballant a l'IES Pere Barnils de Centelles.

Justament aquest any ens han canviat la llei educativa i el cicle ha passat a ser de dos anys. També s'han incorporat algunes assignatures noves, tals com "síntesi i projectes". És aquí, davant d'aquest canvis, que he decidit formar-me.

Som-hi :)

# data[].attributes.body
Infografia

# data[].attributes.attachment_link.title
Infografía Cronología Collage de Recortes Beis

# data[].attributes.headline
PROJECTE: Descobrim l'entorn de Manresa sobre rodes!

# data[].attributes.subject
PROJECTE: Descobrim l'entorn de Manresa sobre rodes!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DESCOBRIM L'ENTORN DE MANRESA SOBRE RODES

Què és l'anella verda de Manresa?

GUIA EN EL MEDI NATURAL I TEMPS DE LLEURE

TASCA 1

Disseny del itinerari.

Tasca 2

Presentació del itinerari i dels punts d'interès que hi podem trobar.

Tasca 3

Guiatge per descobrir la proposta de ruta feta.

L'AJUNTAMENT DE MANRESA SOL·LICITA AL NOSTRE CICLE LA CREACIÓ D'UNA NOVA RUTA PER A L'ANELLA VERDA AL VOLTANT DE LA POBLACIÓ, QUE DONI A CONÈIXER ESPAIS NATURALS ON GAUDIR DE L'ENTORN.

TASCA

QUIN ITINERARI FARÀ DESCOBRIR ALS MANRESANS I MANRESANES EL SEU ENTORN?

GUIA EN EL MEDI NATURAL I TEMPS DE LLEUREMP5. GUIA EN BICICLETAUF2. GUIA DE GRUPS EN BICICLETARA1. Prepara els equips i recursos per a rutes amb bicicleta, indicant els procediments per comprovar el bon estat i la funcionalitat dels mateixos.RA5. Valora les rutes amb bicicleta, analitzant les dades recopilades.

EL VOSTRE EQUIP DE TREBALL HA DE CREAR UNA RUTA QUE ENS DESCOBREIXI CAMINS I RACONS POC FREQÜENTATS AL VOLTANT DE LA POBLACIÓ DE MANRESA.L'AJUT ENS HA CONCRETAT QUE LA RUTA HA DE TENIR:- Sortida i arribada a la població de Manresa.- Dades tècniques:Dificultat: mitjanaDistància: entre 15 i 25 kmDesnivell positiu: entre 200 i 500 mDurada: 1h 30min - 2h- Es destaquin 4 o 5 punts d'interès durant l'itinerari.- Evitar vies asfaltades i concorregudes per vehicles.PER DISSENYAR-LA PODEU UTILITZAR APLICACIONS COM WIKILOC I KOMOOT.UN COP DISSENYADA, L'HAUREU DE PRESENTAR DAVANT DEL GRUP, EXPLICANT ELS MOTIU PER EL QULS HEU DECIDIT EL VOSTRE ITINERARI.L'ITINERARI MÉS ATRACTIU VALORAT PER ELS VOSTRES COMPANYS I COMPANYES SERÀ RECONGUT DE FORMA PRÀCTICA AMB TOT EL GRUP.COMENCEM?

# data[].attributes.attachment_link.title
DESCOBRIM L'ENTORN DE MANRESA AMB BICICLETA by pep arque on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
DESCOBRIM L'ENTORN DE MANRESA SOBRE RODES Què és l'anella verda de Manresa? GUIA EN EL MEDI NATURAL I TEMPS DE LLEURE TASCA 1 Disseny del itinerari. Tasca 2 Presentació del itinerari i dels punts d'interès que hi podem trobar. Tasca 3 Guiatge per descobrir la proposta de ruta feta.

# data[].attributes.headline
DESCOBRIM L'ENTORN DE MANRESA SOBRE RODES

# data[].attributes.subject
DESCOBRIM L'ENTORN DE MANRESA SOBRE RODES

# data[].attributes.body
L'ajuntament de Manresa llança el repte a l'alumnat del cicle de "Guia en el Medi Natural i Temps de Lleure" de crear un itinerari que descobreixi algun indret dels voltants de la població. El seu objectiu és ampliar el projecte de l'Anella Verda, ampliant així la xarxa d'itineraris al voltant de la ciutat.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DESCOBRIM L'ENTORN DE MANRESA SOBRE RODES

COMPETÈNCIES

REFERÈNCIA CURRICULAR

DESAFIAMENT

PRODUCTE FINAL

FASES DEL PROJECTE

DIFUSIÓ

COL·LABORACIONS

RECURSOS MATERIALS I TECNOLÒGICS

AGRUPAMENTS / ORGANITZACIÓ

AVALUACIÓ

Les competències professionals, personals i socials més significatives que desenvoluparem en el projecte són:Dissenyar activitats fisicoesportives guiades amb grups pel medi natural valorant les característiques dels participants, el tipus de progressió i l'entorn de realització.Guiar a grups per itineraris amb bicicleta, adaptant-nos a la dinàmica de l'activitat i del grup de participants.

QUIN ITINERARI FARÀ DESCOBRIR ALS MANRESANS I MANRESANES EL SEU ENTORN?

El regidor d'esports de l'ajuntament de Manresa ens llança la oportunitat de dissenyar un nou itinerari per el projecte de l'Anella Verda d la mateixa ciutat. S'estableix doncs un projecte en comú.

Volem que DISSENYEU un itinerari amb BTT per els voltants de Manresa, que descobreixi espais i racons d'interès de la població.

GUIA EN EL MEDI NATURAL I TEMPS DE LLEURE MP5. GUIA EN BICICLETA UF2. GUIA DE GRUPS EN BICICLETA RA1. Prepara els equips i recursos per a rutes amb bicicleta, indicant els procediments per comprovar el bon estat i la funcionalitat dels mateixos. RA5. Valora les rutes amb bicicleta, analitzant les dades recopilades.

CO-AVALUACIONS DELS GUIATGES PRÀCTICS

PRESENTACIÓ ORAL DE LA PROPOSTA D'ITINERARI

MAPES TOPOGRÀFICS

L'ALUMNAT DECIDIRÀ QUINA ZONA LI AGRADARIA TREBALLAR I EN FUNCIÓ DE LES ZONES ES CREARAN ELS EQUIPS

1. CREACIÓ EQUIPS TREBALL

3. DISSENY DEL ITINERARI

2. CERCA PUNTS INTERÈS

4. PRESENTACIÓ DEL ITINERARI

5. GUIATGE DE RECONEIXEMENT

1

GUIATGE DESCOBRINT ELS POTENCIALS DE L'ITINERARI

2

CO-AVALUACIONS DE LES PRESENTACIONS ORALS

1

2

APLICACIONS DIGITALS

FORMULARI D'AVALUACIÓ DEL PROJECTE

# data[].attributes.attachment_link.title
Descobrim l'entorn de Manresa sobre rodes by pep arque on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
DESCOBRIM L'ENTORN DE MANRESA SOBRE RODES COMPETÈNCIES REFERÈNCIA CURRICULAR DESAFIAMENT PRODUCTE FINAL FASES DEL PROJECTE DIFUSIÓ COL·LABORACIONS RECURSOS MATERIALS I TECNOLÒGICS AGRUPAMENTS / ORGANITZACIÓ AVALUACIÓ Les competències professionals, personals i socials més significatives que desenvoluparem en el projecte són:Dissenyar activitats fisicoesportives guiades amb grups pel medi natural valorant les característiques dels participants, el tipus de progressió i l'entorn de realització.Guiar a grups per itineraris amb bicicleta, adaptant-nos a la dinàmica de l'activitat i del grup de participants.

# data[].attributes.headline
REPTE: Quin itinerari farà descobrir als manresans i manresanes l'entorn proper de Manresa?

# data[].attributes.subject
REPTE: Quin itinerari farà descobrir als manresans i manresanes l'entorn proper de Manresa?

# data[].attributes.body
Descobrim l'entorn de Manresa sobre rodes.

# data[].attributes.body
Aquesta tasca en permet analitzar els diferents agents implicats en la implementació i execució del repte.

# data[].attributes.attachment_link.title
Copia de Copia de Reflexió Motivació Actors ABP

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aquests són alguns del productes finals que podríem portar a terme en aquest cicle formatiu que encaixen amb el plantejament de la metodologia ABP.

GUIATGE A PEU

CURSA D'ORIENTACIÓ

JORNADES DE LEURE

JORNADA ADAPTADA
PRODUCTES FINALS CFGM GUIA EN EL MEDI NATURAL I TEMPS DE LLEURE
L'alumnat prepararà un guiatge amb BTT per diferents perfils d'usuaris amb la idea de poder oferir aquests serveis a la població

L'alumnat dissenyarà una travessa de muntanya de 3 dies per el Cadí-Moixeró, tenint en compte la pernoctació amb refugis de muntanya.

L'alumnat haurà de crear i dissenyar una cursa d'orientació amb diferents dificultats. Per fer-ho hauran de dissenyar el mapa i analitzar la realitat, així com facilitar la simbologia.

Disseny de jornades recreatives per el propi alumnat que estudia la ESO al centre, així com la possibilitat de realitzar-ho amb centres de primària.

L'alumnat prepararà una jornada recreativa per alumnat amb discapacitats del centre AMPANS.

# data[].attributes.attachment_link.description
Aquests són alguns del productes finals que podríem portar a terme en aquest cicle formatiu que encaixen amb el plantejament de la metodologia ABP.

# data[].attributes.headline
FITXA DEL PROJECTE: Descobrim l'entorn de Manresa sobre rodes.

# data[].attributes.subject
FITXA DEL PROJECTE: Descobrim l'entorn de Manresa sobre rodes.