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Evasão: o investigado nunca acessou a atividade de ensino em questão, não estabelecendo trocas.

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Indefinido Afetivo: corresponde ao sujeito que não esteve presente em nenhum dos quatro quadrantes (estados de ânimo) em determinada semana, isto é, não estava (Des)Animado e nem (In)Satisfeito. Essa situação acontece quando o estudante escreve em alguma das funcionalidades usadas para gerar o MA, mas o minerador AWM não consegue realizar a sua inferência, devido a falta de classificação da palavra no posicionamento na Roda dos Estados Afetivos.

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Insatisfeito: expressa, ou tenta não transparecer, irritação, desprezo, aversão e inveja. Em relação à família afetiva, possui valência negativa e alto controle sobre os eventos. Nota-se com frequência manifestações de agressividade, a partir das quais o aluno pode fomentar intenções de represália ou vingança. Por outro lado, pode assumir conotação positiva, como manter o grupo unido para atingir objetivos comuns, aptidão para se confrontar frente às injustiças, superar obstáculos, provocar admiração diante de exemplos de colegas e professores, estimular novas atitudes, desencadear mudanças de comportamento, repensar sobre as normas sociais e aumentar a sensação de segurança.

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Indefinido Social: refere-se ao indivíduo que não apareceu em nenhum indicador social, porém ele era presente, não Colaborativo, não pertenceu a nenhum Grupo Informal, não era Distanciado pela Turma, não Evadiu e não era Popular. Isso pode ocorrer quando o aluno entra no AVA e não escreve em nenhuma das funcionalidades de comunicação ou a sua participação é mínima, não possibilitando uma coleta e categorização em algum dos indicadores.

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C44 (Insatisfeito + Colaboração + Grupos Informais + Popularidade)

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C44 (Insatisfeito + Colaboração + Grupos Informais + Popularidade)

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Nome provisório: Justiceiro colaborador do subgrupo popular

Definição: irritação velada, confronta injustiças, pode promover repensar de normas. Compartilha materiais. Seleciona restrito subgrupo para se relacionar. No grande grupo participa acima da média e influencia a todos.

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C43 (Insatisfeito + Grupos Informais + Popularidade)

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C43 (Insatisfeito + Grupos Informais + Popularidade)

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Nome provisório: Justiceiro do subgrupo popular

Definição: irritação velada, confronta injustiças, pode promover repensar de normas. Seleciona restrito subgrupo para se relacionar. No grande grupo participa acima da média e influencia a todos.

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Nome provisório: Misterioso desaparecido
Outra sugestão de nome pode ser "Fugitivo enigmático".

Definição: Desprovido de estado de ânimo. Nunca acessou atividades. Fugitivo seria um sinônimo de evadido.

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C47 (Indefinido Afetivo + Distanciamento pela Turma)

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C47 (Indefinido Afetivo + Distanciamento pela Turma)

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Nome provisório: Misterioso isolado
Pode ser nomeado também como "enigmático distante"

Definição: Desprovido de estado de ânimo. Participa mas não recebe retorno do grupo.

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Nome provisório: Misterioso colaborador

Definição: Desprovido de estado de ânimo. Compartilha materiais.

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Nome provisório: Misterioso ausente

Definição: Desprovido de estado de ânimo. Ausente nas interações, desmobilizado para a aprendizagem.

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C42 (Insatisfeito + Colaboração + Popularidade)

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C42 (Insatisfeito + Colaboração + Popularidade)

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Nome provisório: Justiceiro colaborador popular

Definição: irritação velada, confronta injustiças, pode promover repensar de normas. Compartilha materiais. Seleciona restrito subgrupo para se relacionar. No grande grupo participa acima da média e influencia a todos.

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Popularidade: o sujeito mantém uma frequência maior de interações em relação ao restante da turma, baseada em uma média entre todos os participantes, destacando aqueles que estão acima. Esse indicador pode contribuir com o envolvimento da turma, tendo em vista que esses alunos muitas vezes possuem influência e grande participação no desenvolvimento das atividades propostas.

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Grupos Informais: o aluno apresenta troca de mensagens estabelecidas entre três ou mais sujeitos, podendo ser assim verificada a existência de grupos entre os participantes. Esse indicador pode demonstrar os motivos que levaram alguns estudantes a estabelecerem uma relação mais estreita entre eles, bem como evidenciar a ocorrência de conflitos.

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Indicador social: Distanciamento pela Turma

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Indicador social: Distanciamento pela Turma

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Distanciamento pela Turma: o estudante envia mensagens e publica no ambiente virtual, mas não recebe retorno dos pares. Esse indicador pode ser verificado pelo professor através das funcionalidades Contatos e Fórum.

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Colaboração: o usuário contribui através do compartilhamento de arquivos, conteúdos, imagens, páginas e links nas funcionalidades Bate-Papo, Biblioteca e Fórum. Para Piaget (1973, p. 81) “(...) colaborar resume-se à reunião das ações que são realizadas isoladamente pelos parceiros, mesmo quando o fazem na direção de um objetivo”.

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Ausência: o sujeito entra no ambiente virtual e não retorna às solicitações de contato da turma (professores, monitores e alunos). Em uma perspectiva piagetiana, isso significaria a não mobilização das energias em prol da interação com o objeto, ou seja, do aprendizado.

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C41 (Insatisfeito +Colaboração + Grupos Informais)

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C41 (Insatisfeito +Colaboração + Grupos Informais)

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Nome provisório: Justiceiro colaborador do subgrupo

Definição: irritação velada, confronta injustiças, pode promover repensar de normas. Compartilha materiais. Seleciona restrito subgrupo para se relacionar.