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Pensamiento científico y tecnológico en la infancia

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Es modo de razonamiento una capacidad mental de los seres humanos que se basa en el análisis de los fenómenos naturales y sociales del mundo real desde un punto de vista del método científico, mediante la observación y la experimentación para la resolución de problemas.
* las características principales de este tipo de pensamiento son: objetividad y racionalidad - demostrabilidad y verificabilidad - precisión y comunicabilidad

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es un enfoque integrador que fomenta el iteres de los estudiantes en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y las matemáticas a medida que desarrollan  una variedad de habilidades importantes, la naturaleza multidisciplinaria de STEAM aborda los estándares ISTE  y reinventa el aprendizaje al:
* promover la colaboración entre educadores en todas las disciplinas para desarrollar proyectos o desafíos.

el enfoque STEAM fomenta la innovación, valora la aplicación en el mundo real crea conocimientos del contenido y brinda oportunidades del aprendizaje practico para los estudiantes con STEAM los educadores pueden capturar la imaginación y capacitar a los estudiantes para que exploren un universo de posibilidades.

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Esta metodología nos estaba incluida el arte como proceso educativo pero al pasar del tiempo se dieron cuenta que despertaban la creatividad en los niños sino también que implementaban en los niños habilidades como observación, la escuela de resolución de problemas

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Las matemáticas y las ciencia desarrollan en los niños y niñas las capacidades de ser personas autónomas y empiezan a comprender y resolver problemas cotidianas en sus vidas