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Fokussierung auf die Schnittmengen von Sozialer Arbeit undKindheitswissenschaften: Bedingungen des Aufwachsens von Kindern und Jugendlichen, Auswirkungen gesellschaftlicher Veränderungen auf die Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen, besondere Belastungsfaktoren im Leben von Kindern und Jugendlichen, Bedeutung von Teilhabe, Partizipation, Demokratiebildung

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Fokussierung auf die Schnittmengen von Sozialer Arbeit undKindheitswissenschaften: Bedingungen des Aufwachsens von Kindern und Jugendlichen, Auswirkungen gesellschaftlicher Veränderungen auf die Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen, besondere Belastungsfaktoren im Leben von Kindern und Jugendlichen, Bedeutung von Teilhabe, Partizipation, Demokratiebildung

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z.b. Flucht

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Fokussierung auf sich derzeit neu bzw. weiter entwickelnde Handlungsfelder in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen: u.a. Kita-Sozialarbeit, Ganztagsbetreuung an Grundschulen, Frühe Hilfen, Familienzentren

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Fokussierung auf sich derzeit neu bzw. weiter entwickelnde Handlungsfelder in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen: u.a. Kita-Sozialarbeit, Ganztagsbetreuung an Grundschulen, Frühe Hilfen, Familienzentren

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Beratungsarbeit mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und Familien

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Beratungsarbeit mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und Familien

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Initiierung und Begleitung von Bildungsprozessen bei Kindern, Jugendlichen und Familien

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Initiierung und Begleitung von Bildungsprozessen bei Kindern, Jugendlichen und Familien

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auch informell z.B. Jugendarbeit, Familienzentren

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Einzelfallhilfe, Gruppenarbeit, Gemeinwesenarbeit

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Professionalität: Empowerment der Sozialen Arbeit in der Auseinandersetzung mit anderen Institutionen/Professionen; Aufgaben und Kompetenzen der SA

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Professionalität: Empowerment der Sozialen Arbeit in der Auseinandersetzung mit anderen Institutionen/Professionen; Aufgaben und Kompetenzen der SA

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Umsetzung SGB VIII

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Flucht, Migration
Inklusion
Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen (zweisprachig)

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Traumatisierung

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institutionelle sozialräumliche Positionierung

kinder-, jugend- und familiengerechte Räumen/Stadtteilen/Städten (Verbindung zu Partizipation und Demokratieentwicklung)

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Submit your abstract or proposal for a presentation or workshop at Towards the Child Friendly City, in Bristol, by the new deadline of 30 September 2019*

*owing to technical problems, now resolved, this page of the website was inaccessible for some time earlier this month, and we have therefore extended the original deadline of 25 September.

The organisers are interested in research, policy, and practice on the conference themes set out below.

Conference themes

Delegates are invited to submit proposals for presentations, workshops or poster displays addressing the overall theme of the conference, children's rights in the built environment.

In addition, submissions should address one of the following specific themes:

1. Planning, housing, and the neighbourhood environment
2. Activism and children's voices
3. Children's mobility, travel, and transport
4. Play and playwork

Submitted papers might address some of the suggested questions, or explore other issues relevant to the theme, supported in each case by relevant evidence.

read more here .

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Towards the Child Friendly City - 2nd call for papers

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Submit your abstract or proposal for a presentation or workshop at Towards the Child Friendly City, in Bristol, by the new deadline of 30 September 2019* *owing to technical problems, now resolved, this page of the website was inaccessible for some time earlier this month, and we have therefore extended the original deadline of 25...

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Prävention (in Bezug auf Gesundheit, seelische Gesundheit; Kinder psychisch kranker Eltern)

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Prävention (in Bezug auf Gesundheit, seelische Gesundheit; Kinder psychisch kranker Eltern)

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Strukturen und Organisation Sozialer Arbeit

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Strukturen und Organisation Sozialer Arbeit