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Planificación Nº1 Corporalidad y movimiento

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Planificación Nº1 Corporalidad y movimiento

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Esta muy bien detallada la planificación.

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En esta planificación sucede que los indicadores no dan cuenta del objetivo de manera precisa. El objetivo habla de representar la emociones y en los indicadores no es posible ver eso. Si bien son observables, falta que se centren en el objetivo. Además de no dar cuenta de la emociones, no se observa que evalúan las habilidades motrices. Para las próximas deben buscar indicadores mas focalizados

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Super bien ambas planificaciones .

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Planificación N°1 Corporalidad y movimiento

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Planificación N°1 Corporalidad y movimiento

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Los indicadores deben ser mejorados:
Relaciona una o más palabras fonológicas en contexto lúdico , en este debe señalarse cómo es que se observa que el niño/a está relacionando, las une, las nombra, dice la rima?
Identifica uno o mas sonido de las palabras fonológicas, en este caso es lo mismo, cómo se sabe que el niño/a está identificando, qué hace el niño que te demuestra que identifica? Nombra, dice imita el sonido, qué hace?

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Planificación n°2 Mejorada con indicaciones de Docente UST

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Planificación n°2 Mejorada con indicaciones de Docente UST

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Sugiero que la redacción de los indicadores mejore en el sentido que sea simple , directa. Decir "nombra las palabras que están relacionadas". Es decir, el indicador debe ser muy preciso y directo para observar el logro del objetivo de aprendizaje.
Otro aspecto muy importante es poner atención a la ortografía. Faltan algunos tildes.

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Planificación N°3 Corporalidad y movimiento 

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Planificación N°3 Corporalidad y movimiento 

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Planificacion N°3 Corporalidad y movimiento

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Es necesario desarrollar el Marco teórico de acuerdo a  lo que se solicita como parte de la formación.
El desarrollo no tiene todos los componentes solicitados, como preguntas de mediación, u otras estrategias para potenciar el objetivo de aprendizaje,  qué se considerará interpretación por parte de los niños/as, porque interpretar implica conocer una canción o música e interpretarla.

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GENESIS URRUTIA PAUTA EVALUACIÓN PLANIFICACIÓN

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GENESIS URRUTIA PAUTA DE EVALUACIÓN INTERVENCIÓN

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Propuesta familia N°1 tríptico explicativo sobre el Lenguaje.

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Propuesta familia N°1 tríptico explicativo sobre el Lenguaje.

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Planificación N°4 Lenguaje Artístico, corregida con indicaciones de Docente UST. 

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Planificación N°4 Lenguaje Artístico, corregida con indicaciones de Docente UST. 

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Es la misma planificación de su dupla. La harán juntas?
Porque no es lo que se ha solicitado

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Planificacion N°5 Lenguaje Verbal- Sonido final

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Reflexión N°1 Corporalidad y Movimiento. 

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Reflexión N°3 Corporalidad y movimiento 

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Reflexión N°3 Corporalidad y movimiento 

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Reflexión N°3 Corporalidad y movimiento 

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Evidencia Planificación N•1 Corporalidad y Movimiento

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Evidencia Planificación N•1 Corporalidad y Movimiento

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Evidencia N•3 Corporalidad y movimiento 

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Evidencia N•3 Corporalidad y movimiento 

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No se presentan evidencias ya que no se pudo tomar fotografías, pero ese día de la actividad ejecutada 19 de mayo del 2022 fue evaluada por Docente UST.

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Evidencia Planificación N•4 Lenguaje Artístico 

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Evidencia Planificación N•4 Lenguaje Artístico 

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Evidencia Planificación n•4 Lenguaje Artístico 

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Evidencia Planificación n•4 Lenguaje Artístico 

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Planificación N°6 Lenguaje Verbal Evaluativa 

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Planificación N°6 Lenguaje Verbal Evaluativa 

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no se logra dejar evidencia ya que la planificación no pudo ser aplicada, se le informa a docente UST.

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Evidencia Planificación N•6 Lenguaje Verbal 

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Evidencia Planificación N•6 Lenguaje Verbal 

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Planificacion 20 20evaluativa 20Corporalidad 20y 20movimiento 

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Planificación Evaluativa Corporalidad y movimiento 

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Planificación Evaluativa Corporalidad y movimiento 

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Colorido Suave y Redondeado Infografía Comparativa

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Colorido Suave y Redondeado Infografía Comparativa

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2° PAUTA EVALUACIÓN PLANIFICACIÓN Génesis Urrutia

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3° PAUTA EVALUACIÓN PLANIFICACIÓN Génesis Urrutia

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2° PAUTA DE EVALUACIÓN INTERVENCIÓN Génesis Urrutia

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TrA CC 83 ptico 20Propuesta 20Familia 20Lenguaje 20ArtA CC 83 stico

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InfografA CC 83 C2 ACa 20Lenguajes 20Artisticos