# data[].attributes.attachment_caption
על המהפכה ומה שעומד מאחוריה ומלפניה

# data[].attributes.headline
16:00 מפגש פתיחה באודיטוריום 

# data[].attributes.subject
16:00 מפגש פתיחה באודיטוריום 

# data[].attributes.attachment_link.title
יולי וסוגאטה

# data[].attributes.headline
16:45 - אלון ירושלמי - מנהל בית הספר המשחק בחדרה

# data[].attributes.subject
16:45 - אלון ירושלמי - מנהל בית הספר המשחק בחדרה

# data[].attributes.body
אלון ירושלמי ידבר על משחוק -פדגוגיה חדשנית ומלהיבה המאפשרת לילד למידה מתוך חוויה, תנוע ויצירתיות ולמורה דרך של התחנכות ומסע אל עולמות של חלום והגשמה עצמית.
בסדנה  נכיר על קצה המזלג את הפדגוגיה המשחקית תוך התנסות באלמנטים משחקיים הקשורים ללמידה ולחווית תנועה קבוצית. | הפדגוגיה שלנו שוברת את כל הפרדיגמות המוכרות במשרד החינוך. החינוך הוא חינוך עצמי, אנו לא עוסקים בהוראה אלא בלמידה עצמית.
בשנה הראשונה בונים את היסודות -חוסן ויציבות רגשית.
בשנה השניה מיומנויות בסיס של קריאה כתיבה וחשבון בשנה השלישית מגיעה חשיבה ויצירתיות
חשיפה לרעיונות חדשים ואחרים שלא הכרתם ויגרמו לכם לחשוב מחדש על חינוך ומה משמעותו.

# data[].attributes.headline
17:45 אלנה שאולוב - סדנא חווייתית - חשיבה אסוציאטיבית ומיומנויות של המאה ה-21                                                         

# data[].attributes.subject
17:45 אלנה שאולוב - סדנא חווייתית - חשיבה אסוציאטיבית ומיומנויות של המאה ה-21                                                         

# data[].attributes.body
פעילות בסדנה מדגימה דרך חשיבה אסוציאטיבית, איך מיומנויות של המאה ה21 מכשירות אותנו לחיים מלאים ומספקים בעולם של אי וודאות.
חשיבה אסוציאטיבית היא הדרך הטבעית לרכישת ידע, הקנייה ופיתוח מיומנויות הנדרשות בעולם המשתנה אנו חיים בו, עולם שהפרמטר הכי וודאי הוא חוסר וודאות. המיומנויות הנרכשות דרך סקרנות טבעית אשר מעוררת חשיבה אסוציאטיבית הופכות לחלק אינטגרטיבי של הלומד.
התנסות חווייתית גורמת לכל משתתף לצאת עם תובנות מעוררות סקרנות וחשיבה יצירתית.

# data[].attributes.headline
16:45 דנה סיני - סדנת "קו ועיגול"

# data[].attributes.subject
16:45 דנה סיני - סדנת "קו ועיגול"

# data[].attributes.body
חשבתם פעם מדוע כולם יודעים שצריך שינוי במערכת החינוך, פועלים ללא לאות לשינויים במערכת, והמערכת רק צוללת עמוק יותר לשבר? עזיבה המונית של מנהלים ומורים, תלמידים שמצביעים על חוסר רלוונטיות בידיים ובנפש, ובחברה - קיטוב ומדד שנאה שרק עולה ועולה… בסדנה נבין את הסיבה המפתיעה לכך, שנסתרת מעיני רבים מאיתנו, ואף נתחיל להניע את השינוי השורשי המתבקש.

| שמי דנה, מנחת הורים וצוותי חינוך. ב5 השנים האחרונות הובלתי חטיבת ביניים בירושלים. מיזם ׳קו ועיגול׳ הוקם לאחר שנים במערכת בהן נוכחתי שהניסיונות לתיקון נוגעים לרוב בקצה, בסימפטומים, ולא רק שהם אינם מביאים לשינוי עמוק, הם גם מייצרים דיסוננס מערכתי מובנה, שהשלכותיו הן שחיקה, תסכול ובלבול אצל מורים, מנהלים ותלמידים.
במיזם קו ועיגול אנו מעזים להסתכל לבעיה השורשית בעיניים, וטוענים לשינוי שם, בעומק.
מדובר בקצה התחתון הבלתי ניראה של הקרחון הצף בים, תת המודע של המערכת. אנו סבורים שכל עוד לא נכיר בבעיה שנמצאת בתת המודע של המערכת, היא תמשיך לנהל אותנו ולייצר את השבר שכולנו חווים.
המיזם מכוון לכּיוּל מחדש של השורש, התשתית.

# data[].attributes.headline
16:45 אלדד ברבר - סדנה של - "מעצבים מהפכה ביחד"

# data[].attributes.subject
16:45 אלדד ברבר - סדנה של - "מעצבים מהפכה ביחד"

# data[].attributes.body
רוצים לקחת חלק במהפכה?
בסדנה "מעצבים מהפכה ביחד" נדבר על תכנית המהפכה, המקורות שלה ודרך הפעולה שלה. במהלך הסדנה ניגע בעיצוב בניית התכנית. נתנסה בצורה פעילה, ונעשה צעדים ראשונים בגיבוש התכנית על ידי רעיונות והצעות מעולמות החינוך ועולמות נוספים. נדבר על חינוך ונשתף בשאיפות ובאפשרויות.
הסדנה היא הזדמנות לטעימה ראשונה מאופי העבודה המשותפת בתכנית במהפכה, להשתתף בתהליך גיבוש רעיונות ולחקור כיווני פעולה אפשריים. הנושאים שידונו בסדנה עתידים להופיעו תכנית המהפכה שתגובש.  כאן אפשר להתחבר לתהליך עיצוב תכנית המהפכה כבר בשלבים המקדמים, להתנסות ולהשפיע.
שמי אלדד ברבר, ואני יזם חברתי חינוכי, יועץ ומנחה לאסטרטגיית התפתחות ועיצוב קהילות. בשנים האחרונות עבדתי במדינות מתפתחות והובלתי שינויים חינוכיים וחברתיים, ואני מרצה בתחום היזמות החברתית המקומית והבינלאומית.

# data[].attributes.headline
17:45 יעל צורי - "בין המטאברס לארגז החול" - סדנה ליצירת תמונת עתיד אישית רצויה

# data[].attributes.subject
17:45 יעל צורי - "בין המטאברס לארגז החול" - סדנה ליצירת תמונת עתיד אישית רצויה

# data[].attributes.body
לא כולנו חושבים על עתיד רחוק באותו אופן. גם הנטייה לחשוב על העתיד וגם היכולת שלנו לעשות זאת ניתנות לשיפור. ככל שהנטיות והיכולות מפותחות יותר, קל יותר לקבל החלטת קשות ולהבין את המשמעות האישית. אחחח כמה זה עוזר להבין אותה.
סדנה ליצירת תמונת עתיד אישית רצויה נותנת במה להגדיר חלומות אישיים (וחינוכיים), להגיד אותם בקול ולהבין דרכם עוד נדבך לייעוד האישי של המשתתפים. הסדנה פותחת פתח לרצון לחקור עתידים לבד וביחד ולהגדיר דרכם מרחבים חדשים לפעולה.
את הסדנה תעביר יעל צורי, בעלת דוקטורט בחשיבת עתיד רחוק ובעלת חברת ייעוץ ומחקר.

"כדי להבין לליבו ולמוחו של אדם, אל תביט אל מה שכבר השיג, אלא למה הוא שואף."  חליל ג'ובראן

# data[].attributes.headline
18:35 איסוף ומחשבות על הצעדים הבאים

# data[].attributes.subject
18:35 איסוף ומחשבות על הצעדים הבאים

# data[].attributes.headline
17:45 עירן הלוי : "מעגל הקשבה" - אמנות הדיבור וההקשבה מהלב

# data[].attributes.subject
17:45 עירן הלוי : "מעגל הקשבה" - אמנות הדיבור וההקשבה מהלב

# data[].attributes.body
the way of council
בסדנה נתרגל את ארבעת כוונות המעגל בדיבור ובהקשבה כאחד. נכיר זו את זה לא דרך המחשבות\הדעות\החכמה שבידע...אלה דרך הסיפור האישי ודרכו נתחבר ל"סיפור המשותף" המתגלה כשהסיפורים האישיים מתחברים לתמה.
דרך המעגל משמשת אותנו מאז 2009 בהכשרת צוותי חינוך במעבר מהוראה להנחיה, שיטוח היררכיה בכיתה והזכרות בדפוסי תקשורת היוצרים קשר, כמו גם הכרות עמוקה ופיתוח אמפטיה ומיומנויות "רכות"  מגוונות.
אני עירן הלוי - איש חינוך סביבתי בעברי, בחינוך הרגיל וחינוך וולדורף, בהסמכה בינ"ל  כמכשיר מנחי קבוצות במעגל הקשבה (council trainer) מייסד שותף של מרכז אוריאל - ביה"ס למעגל הקשבה. עובד עם מערכות חינוך, ארגונים וקהילות רב תרבותיות.
הסלוגן שלנו- "אני מקשיב משמע אתה קיים"

# data[].attributes.headline
17:45 סול אהבה - סדנת "האומץ לפחד"

# data[].attributes.subject
17:45 סול אהבה - סדנת "האומץ לפחד"

# data[].attributes.body
האומץ לפחד מאפשר שהייה בלא נודע, ממנו נולדת יצירה חדשה. מוזמנים.ות לחוויה
הרעיון החינוכי עליו מבוססת הסדנה - הסכמה להתנסות מרובה ומגוונת מאפשרת חידוד והגשמת רצונות. בסדנה ניצור יצורים תוך שיח מעודד התנסות בהקשבה לחכמת הידיים ומעוף הדמיון.
הרעיון שלי אינו פורץ דרך - הרעיון שלי מאפשר לפרוץ דרך. דרך התבוננות בפחד לפרוץ להיות בלא יודע ומציאת האומץ לצעוד לעבר שדות העתיד המתהווה (אוטו שרמר, תיאוריית U) שקיימים בכולנו.
אלי - יוצרת בחומרים מגוונים ובעלת תואר שני במדיניות ומנהל החינוך.
הסדנה מאפשרת חוויה במרחב השראה בו ליצירה חדשה מקום להיוולד