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Se busca calidad en la educación a través del trabajo con las trayectorias de nuestros alumnos, pero es muy difícil plasmar esas trayectorias en el boletín de calificaciones con el formato que presenta ya que muestra resultados cuantitativos, con lo que se me presenta una contradicción

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"Nosotros hoy, siglo y pico después, tenemos la pluralidad como un valor en reconocimiento de la diversidad de aportes que implica la concurrencia de distintas perspectivas culturales y en ese sentido cómo hacemos para que los chicos estén todo el tiempo en la escuela y completen niveles educativos y aprendan, sino también cómo revisamos la propuesta formativa de formar tal que los prepare para vivir en sociedades que son mucho más complejas que aquellas en las que surgió la escuela.

Tergi, Flavia.

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La democracia supone sujetos libres que deciden en conjunto acerca del bien común. Ahora ese bien común no es algo preexistente. Aparece primero también en la tiranía, pero el tirano está convencido de que conoce ese bien común. Lo que caracteriza justamente a la democracia es que nadie conoce de antemano ese bien común, que se construye enfrentándose con los intereses individuales y de los interese del grupo y va más allá: va hacia el interés del porvenir y de nuestro mundo. Philipppe, Meirieu.

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En las condiciones actuales y suponiendo que lo que se enseña tiene valor para la vida de los niños y los adolescentes, los docentes deben ser antes que nada "especialistas en despertar el interés (y ojalá la pasión) por el conocimiento" en las nuevas generaciones. Para eso se requiere muchas competencias, pero una que resulta primordial el docente debe conocer, reconocer y respetar los intereses de sus alumnos. Grimson, Alejandro

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Armar grupos de trabajo o de juegos, donde todos participen, sean escuchados y escuchen a los demás, que cada uno aporte al grupo algo.

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Tratar los conflicto y emergentes a través de Asambleas aúlicas donde puedan expresarse, tomar decisiones y llegar a acuerdos.

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¿Cómo lograr el interés de nuestros alumnos? 

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¿Cómo lograr el interés de nuestros alumnos? 

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Indagando acerca de sus intereses y proponiendo actividades interesantes para ellos.

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Que los alumnos se interesen por aprender.

Que ejerzan y practique sus derechos como ciudadanos.

Convivir con personas distintas aceptando sus diferencias.

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Conociendo un medio de comunicación de nuestra región, el diario Río Negro  

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Conociendo un medio de comunicación de nuestra región, el diario Río Negro  

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Acercarse al saber a través de experiencias.

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Acercarse al saber a través de experiencias.

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La siguiente frase refleja lo que pienso acerca de lo que se puede lograr si nos unimos. 

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La siguiente frase refleja lo que pienso acerca de lo que se puede lograr si nos unimos. 

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Este año me desempeño como docente de sexto grado en el turno mañana en las áreas de Lengua y Cs Sociales.

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Este año me desempeño como docente de sexto grado en el turno mañana en las áreas de Lengua y Cs Sociales.

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General Roca, ciudad donde nací, crecí y donde hoy en día formo parte de esta comunidad desarrollándome como ciudadana.

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General Roca, ciudad donde nací, crecí y donde hoy en día formo parte de esta comunidad desarrollándome como ciudadana.