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Prácticas Educativas, es una materia que se le reconoce un trabajo homólogo a lo que antiguamente se conocía como "Pasantías", a partir de la renovación de la ley de Educación en el año 2006, a partir de la cual el CGE resuelve que forme parte de la currícula. 

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Prácticas Educativas, es una materia que se le reconoce un trabajo homólogo a lo que antiguamente se conocía como "Pasantías", a partir de la renovación de la ley de Educación en el año 2006, a partir de la cual el CGE resuelve que forme parte de la currícula. 

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Laboratorio Informático: La institución dispone de un aula destinado específicamente para el uso de las netbooks, en la misma se encuentra un encargado de verificar el buen funcionamiento de los equipos y el control de disponibilidad. Las netbooks disponibles están enumeradas y el espacio puede ser compartido por dos o más cursos trabajando.  En el mismo la conexión a internet es por cable. 

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Laboratorio Informático: La institución dispone de un aula destinado específicamente para el uso de las netbooks, en la misma se encuentra un encargado de verificar el buen funcionamiento de los equipos y el control de disponibilidad. Las netbooks disponibles están enumeradas y el espacio puede ser compartido por dos o más cursos trabajando.  En el mismo la conexión a internet es por cable. 

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Prácticas Educativas es una materia abordada de dos perspectivas: un enfoque psicológico (abordado por el Profesor Medrano) y un enfoque desde las ciencias económicas. Desde el primer enfoque observamos el trabajo con diversos tests psicológicos digitales; esta dinámica consistió en la explicación de parte del Profesor de como resolver la actividad y posterior desarrollo de la misma por parte de los alumnos pero con escasas intervenciones del docente. Mientras que el otro enfoque trabaja acerca del contenido propio de la orientación y su relación con el campo laboral.

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Prácticas Educativas es una materia abordada de dos perspectivas: un enfoque psicológico (abordado por el Profesor Medrano) y un enfoque desde las ciencias económicas. Desde el primer enfoque observamos el trabajo con diversos tests psicológicos digitales; esta dinámica consistió en la explicación de parte del Profesor de como resolver la actividad y posterior desarrollo de la misma por parte de los alumnos pero con escasas intervenciones del docente. Mientras que el otro enfoque trabaja acerca del contenido propio de la orientación y su relación con el campo laboral.

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En la materia, los alumnos disponen de las computadoras del gabinete de informática para realizar los tests; los alumnos poseen netbooks correspondientes al Plan "Conectar Igualdad" pero en su gran mayoría se encuentran en reparación.

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En la materia, los alumnos disponen de las computadoras del gabinete de informática para realizar los tests; los alumnos poseen netbooks correspondientes al Plan "Conectar Igualdad" pero en su gran mayoría se encuentran en reparación.

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La Institución maneja una política de "puertas abiertas": trabaja con diferentes figuras de regularidad según el caso particular de cada estudiante, apelando a la reingreso y no al abandono.

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La Institución maneja una política de "puertas abiertas": trabaja con diferentes figuras de regularidad según el caso particular de cada estudiante, apelando a la reingreso y no al abandono.

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Llevan adelante la tarea educativa alrededor de 100 docentes.

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Llevan adelante la tarea educativa alrededor de 100 docentes.

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Actualmente la Escuela Neuquén funciona en 3 turnos:mañana, tarde y noche. Posee una Matrícula de 581 alumnos

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Actualmente la Escuela Neuquén funciona en 3 turnos:mañana, tarde y noche. Posee una Matrícula de 581 alumnos

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Orientaciones: Economía y Administración/ Humanidades y Ciencias Sociales

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Orientaciones: Economía y Administración/ Humanidades y Ciencias Sociales

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6to Año Orientación En Economía y Administración

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6to Año Orientación En Economía y Administración

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Escuela Secundaria N°12 Provincia Del Neuquén - Calle Galarza 1708

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Escuela Secundaria N°12 Provincia Del Neuquén - Calle Galarza 1708