# data[].attributes.headline
מדוע לא לכל הציפורים יש את אותו מקור ומדוע לא כולן אוכלות את אותו מזון?

# data[].attributes.subject
מדוע לא לכל הציפורים יש את אותו מקור ומדוע לא כולן אוכלות את אותו מזון?

# data[].attributes.headline
צפו בסרטון וכתבו :מה פרוש על כנפי נשרים,   כתבו מהן תכונותיו של הנשר על פי אורח חייו. רמזים מופיעים בהמשך מתחת לסרטון 

# data[].attributes.subject
צפו בסרטון וכתבו :מה פרוש על כנפי נשרים,   כתבו מהן תכונותיו של הנשר על פי אורח חייו. רמזים מופיעים בהמשך מתחת לסרטון 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
חווה חקלאית כרמיאל

# data[].attributes.attachment_link.title
גן ירק שתילת ירקות חורף

# data[].attributes.headline
נסו לגלות מהם יחסי הגומלין בתמונה.

# data[].attributes.subject
נסו לגלות מהם יחסי הגומלין בתמונה.

# data[].attributes.headline
למה הכוונה בביטוי "וָאֶשָּׂא אֶתְכֶם עַל-כַּנְפֵי נְשָׁרִים"?

# data[].attributes.subject
למה הכוונה בביטוי "וָאֶשָּׂא אֶתְכֶם עַל-כַּנְפֵי נְשָׁרִים"?

# data[].attributes.attachment_link.title
יש נשר בשמים / Griffon Vulture's project in Israel

# data[].attributes.headline
התאמה בין מקור לתפקיד (סוג המזון)

# data[].attributes.subject
התאמה בין מקור לתפקיד (סוג המזון)

# data[].attributes.attachment_link.title
מקור הציפור-התאמה בין מבנה האיבר לתפקיד - ניצה אוחנה.wmv

# data[].attributes.body
מחנכת הכיתה: מירב גרטי
מורי החווה: סמדר כהן
hava.smadar@gmail.com
ריבי מזרחי

שיעור חווה בימי שלישי בשיעור 3-4

# data[].attributes.headline
השיעור הקרוב

# data[].attributes.subject
השיעור הקרוב

# data[].attributes.body
ניפגש לשיעור חווה בזום ביום חמישי 28/1/21 בשעה 10:00.

# data[].attributes.attachment_link.title
יחסי גומלין טווס ושתילים

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
סמדר כהן חווה חקלאית

# data[].attributes.attachment_link.title
מירב ג. 12 היתרונות של הרימון ד4

# data[].attributes.headline
הנכם מוזמנים לצאת החוצה ולחפש אחר כחליל הרימון. מצאתם כחליל בשלב כלשהו?או נתקלתם בפרפר אחר?צלמו באמצעות הנייד ונסו להגדיר אותו. את התוצר הכניסו לפדלט של הכיתה, בהצלחה!

# data[].attributes.subject
הנכם מוזמנים לצאת החוצה ולחפש אחר כחליל הרימון. מצאתם כחליל בשלב כלשהו?או נתקלתם בפרפר אחר?צלמו באמצעות הנייד ונסו להגדיר אותו. את התוצר הכניסו לפדלט של הכיתה, בהצלחה!

# data[].attributes.headline
מי תלוי במי? האדם בטבע או הטבע באדם?

# data[].attributes.subject
מי תלוי במי? האדם בטבע או הטבע באדם?

# data[].attributes.headline
תוצרים המגוון הביולוגי:

# data[].attributes.subject
תוצרים המגוון הביולוגי:

# data[].attributes.headline
מבוא ליחסי גומלין

# data[].attributes.subject
מבוא ליחסי גומלין

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
סמדר כהן חווה חקלאית

# data[].attributes.attachment_link.title
מבוא יחסי גומלין.pptx

# data[].attributes.headline
הגדרות למושגים: טפילות, הדדיות, טריפה, תחרות

# data[].attributes.subject
הגדרות למושגים: טפילות, הדדיות, טריפה, תחרות

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
בטבע, כל היצורים החיים תלויים לקיומם ביצורים אחרים. כולם מקיימים יחסי גומלין עם יצורים ממינים אחרים שחיים לידם באותה הסביבה. בלי יחסי גומלין אלו, רוב היצורים החיים לא יוכלו לחיות.

לפעמים היצורים זקוקים זה לזה כדי להתקיים, כמו פרפרים שניזונים מן הצוף שבפרחים, ובאותו זמן מאביקים את הפרחים ומאפשרים לצמחים להתרבות; לפעמים היצורים מתחרים זה בזה על השגת משאב שכמותו מוגבלת, כמו תחרות על חשיפה לאור בין העצים לבין הצמחים המטפסים עליהם; ויש יצורים שאוכלים יצורים אחרים, כמו שועלים שטורפים לטאות או עכברים שאוכלים גרגירי חיטה.

בין יחסי הגומלין הנפוצים בטבע:
טריפה - יחסים המתקיימים בין יצורים שונים, טורפים ונטרפים. מובן שהטורף מפיק תועלת (מזון) מיחסים מסוג זה, ואילו הנטרף נפגע וברוב המקרים אף מסיים את חייו.
הדדיות - יחסים המתקיימים בין יצורים חיים, המספקים זה לזה צרכים חיוניים הדרושים לקיומם. השותפים ביחסים מסוג זה מפיקים תועלת מן הקשר ביניהם.
טפילות - יחסים המתקיימים בין יצורים, שאחד השותפים בהם (הטפיל) מפיק מהם תועלת, ואילו לאחר (לפונדקאי) נגרם נזק.
תחרות - יחסים המתקיימים בין יצורים המתחרים על משאבי סביבה שכמותם מוגבלת, כגון מזון, מים, חמצן או אור. יחסים מסוג זה גורמים נזק למתחרים ביניהם.
בפרק שלפניכם תמצאו דוגמאות לארבעת סוגי יחסי הגומלין האלה, הסברים על חשיבותם בטבע ותיאור הדרכים שבהן האדם מנצל לתועלתו יחסי גומלין אלו.
טריפה
מארג המזון
הצורך במזון הוא אחד ממאפייני החיים, בדיוק כמו נשימה, גדילה ורבייה. אכן, כל מיני היצורים החיים בעולמנו - בעלי החיים, הצמחים, הפטריות, החיידקים והאצות שבמים - כולם זקוקים לחומרי מזון. לכן, אחד מיחסי הגומלין החשובים ביותר בין היצורים החיים הוא הקשר בין הנאכלים לבין האוכלים אותם - בין הטורפים לבין הנטרפים.

בקשרי גומלין מסוג טריפה שותף אחד (הטורף) מפיק תועלת ואילו האחר (הנטרף) ניזוק. לכן נהוג לסמן אותם בתור יחסי (+ -).

הצמחים זקוקים למזון, אך הם אינם אוכלים. הצמחים מייצרים בעצמם את מזונם, בתהליך שנקרא פוטוסינתזה. לכן הצמחים נקראים יצרנים. לעומתם, בעלי החיים אינם יכולים לייצר מזון, אלא הם צריכים לאכול. לכן בעלי החיים נקראים צרכנים. בין הצרכנים יש צרכנים ראשוניים וצרכנים משניים. הצרכנים הראשוניים הם בעלי חיים צמחוניים, האוכלים את הצמחים. הצרכנים המשניים הם בעלי חיים טורפים, שאוכלים בעלי חיים אחרים. מקצת הטורפים אינם נטרפים על ידי בעלי חיים אחרים. אלו הם טורפי-העל.

רצף כזה של יצורים שאוכלים זה את זה נקרא שרשרת מזון.
דוגמה לשרשרת מזון ברמת הנדיב:

שימו לב: החצים בשרשרות המזון מצביעים מכיוון המזון אל מי שאוכל אותו, והם מסמלים את כיוון המעבר של החומרים מחוליה לחוליה בשרשרת.

כל היצורים החיים על פני כדור הארץ הם חוליות בשרשרות המזון הקיימות בטבע, אך רובם משתייכים ליותר משרשרת מזון אחת.

דבר זה מתאפשר כי כמעט כל היצורים החיים אוכלים מזונות מגוונים (ממקורות שונים), ורבים נאכלים או נטרפים על ידי מגוון של יצורים.

כלומר, שרשרות המזון באותה סביבת חיים משולבות זו בזו, ועשויות ליצור רשת סבוכה.
רשת של שרשרות מזון הקשורות זו בזו, נקראת מארג מזון.

דוגמה:
השממיות אוכלות פרפרים, אך גם זבובים וחרקים אחרים. הן עצמן נטרפות על ידי עופות דורסים, על ידי קיפודים וגם על ידי בעלי חיים אחרים. הקיפודים טורפים בעלי חיים קטנים, בהם גם שממיות וגם חרקים.
הפרעה למארג המזון
אחת הסיבות לחשיבות השמירה על מגוון המינים בטבע, היא הימנעות מפגיעה במארג המזון. הרי כל היצורים החיים קשורים זה לזה ומשולבים במארג המזון בטבע, לפעמים ישירות (ממש באותה שרשרת מזון) ולפעמים בעקיפין (בשרשרות שונות, שמשולבות באותו מארג). לכן, פגיעה באחד המינים עלולה לשבש את המארג כולו.

חשוב לדעת שפעולות שונות שהאדם עושה משפיעות על הסביבה ועל היצורים החיים בה, וגורמות להפרה של יחסי הגומלין בטבע. בנייה, סלילת כבישים, תהליכי ייצור, שרֵפות וכדומה, וכן הפסולת הנוצרת בעקבותיהם - כולם גורמים לפגיעה במגוון המינים ומשבשים את מארגי המזון בטבע. לדוגמה, יש פעולות, המעודדות פלישה של יצורים זרים - מינים פולשים - אל מקומות שלא חיו בהם בעבר. פעולות אחרות עלולות לגרום למינים מסוימים - מינים מתפרצים - להתרבות בכמות עצומה, ולדחוק מן המקום מינים אחרים. פעולות רבות של האדם גורמות להפרת האיזון בטבע.

עם זאת, אפשר לעשות בשטח פעולות שיסייעו לשמור על מגוון המינים בשטח, ולא יפגעו ביחסי הגומלין השונים. לדוגמה, ברמת הנדיב נעשות פעולות מסוג זה כדי למנוע התפשטות שרֵפות.

אזורים מיוערים בארץ כמו פארק הטבע רמת הנדיב נתונים לסכנה של שרֵפות. ואכן, בשנת 1989 התלקחה בכרמל שרֵפה, שפגעה בשטח גדול של פארק הטבע רמת הנדיב. בעקבות השרֵפה הוחלט להקים במקום אזורי חיץ שימנעו התפשטות שרֵפות. באזורי החיץ מקטינים את כמות הצמחים - לשם כך, נעזרים בבעלי חיים צמחוניים כגון פרות ועזים, כדי לדלל את הצמחייה, וגם גוזמים את העצים ואת השיחים. כך נשארים באזורי החיץ רק עצים או שיחים בודדים, מרוחקים זה מזה, וביניהם צומחים רק עשבים נמוכים.
רעייה בשטחי רמת הנדיב
להתערבות האדם יש מטרה חשובה: להקטין את ההצטברות של הצמחייה היבשה, המהווה "פתיל בעֵרה". ואולם, התעורר החשש שבעקבות דילול הצמחים, יתמעט מגוון המינים במקום. מחקרים מקיפים שנעשו ברמת הנדיב הראו, שפתיחת הנוף באזור החיץ אינה פוגעת במגוון המינים, ולא זו בלבד אלא שהיא דווקא מעשירה אותו. כלניות, סחלבים, רקפות וצמחים אחרים התרבו באזורים שנפתחו, ובאביב המקום מתכסה במרבד יפה של פרחים. ראו באתר עוד פרטים על המחקר ועל תוצאותיו המעניינות.

עם זאת, הקטנת כמות הצמחים באזור החיץ הפחיתה את מקומות המסתור של מכרסמים כמו יערונים, קוצנים ועכברים. בעקבות זאת, מכרסמים רבים נטרפו על ידי עופות דורסים וטורפים אחרים, ואוכלוסיית המכרסמים קטנה. התוצאות הראו שחשוב להמשיך את הרעייה בשטח, כי היא מקטינה את סכנת השרפות. עם זאת, יש לתכנן את הרעייה כך שכמות הצמחים בשטח לא תקטן יותר מדי, ותגרום לירידה קיצונית במספר המכרסמים (שהם חוליה חשובה במארג המזון במקום).

בעקבות המחקר ברמת הנדיב, נבנתה הדמיה (סימולציה) של אזור החיץ, המציגה כיצד הוא צפוי להשתנות במאה השנים הבאות, בהשפעת התערבות האדם. היכנסו אל הסימולציה האקולוגית, בחרו את ההשפעה שברצונכם לבדוק: שרֵפה, רעיית פרות, רעיית עזים או שילוב ביניהם. הפעילו את ההדמיה וראו מה צפוי להתרחש בשטח.

במקרים רבים, התערבות האדם גורמת נזק שקשה לחזות אותו מראש. דוגמה למצב כזה התרחשה בגבעת הכלניות, שליד גבעת חביבה.
הדדיות
קשרי הדדיות הם בין יחסי הגומלין החשובים בין יצורים חיים. השותפים מקיימים ביניהם שיתוף פעולה, מספקים זה לזה צרכים חיוניים כגון: מזון, מים, הגנה, שירותי הַאֲבָקָה של פרחים והפצת פֵּרות וזרעים.

קשרי הדדיות מתקיימים בין מינים שונים של צמחים, בין מינים שונים של בעלי חיים ואפילו בין צמחים לבין בעלי חיים.

כל השותפים בקשר הדדיות מסייעים זה לזה ומפיקים ממנו תועלת - אין נפגעים! משום כך, מסמנים קשר כזה בתור יחסי (+ +). לפעמים השותפות חזקה כל כך, עד שהשותפים בה יכולים להתקיים רק יחד, ואינם יכולים לחיות בנפרד.
דוגמאות ליחסי הדדיות:
הפצת זרעים
יש בעלי חיים שמסייעים לצמחים להתרבות. הם מפזרים בשטח את הפרי והזרעים של הצמחים. ציפורים כמו בולבול אוכלות את הפרי העסיסי, והזרעים שבתוכו נופלים אל האדמה.

הצמחים מספקים לציפורים מקום מסתור, מקום מצוין לקינון ולגידול הגוזלים וגם אוצר, שערכו לא יסולא בפז: פֵּרות בולטים בצבעיהם, אדום, כתום או סגול כהה, עשירים בסוכר, בשומן ובמים. הציפורים מבחינות היטב בצבעים אלו, וכך הן מזהות את הפרי הבשל.

עונת ההבשלה של הפֵּרות העסיסיים היא הסתיו, בדיוק בתקופה שהציפורים הנודדות מגיעות לכאן מאירופה, בדרכן לאפריקה. כך מתקיים בטבע תזמון מושלם: רגע לפני שהן חוצות את המדבר בנדידתן דרומה, הציפורים המותשות נעצרות למנוחה ולהצטיידות בשומנים, בפחמימות ובמים. אלו מזומנים להן בשפע דרך הפֵּרות שזה עתה הבשילו. ואכן, נמצא שרוב הצמחים שפֵּרותיהם עסיסיים, מופצים על ידי ציפורי שיר נודדות.

כאשר הציפורים אוכלות את הפֵּרות, הן מספקות לצמחים שירות חשוב - הפצת הזרעים. במקרים רבים, הזרעים המוטלים על הקרקע זוכים גם לתוספת של חומרי דשן, הנמצאים בלשלשת הציפורים.

האבקת פרחים
צמחים ממינים רבים זקוקים לבעלי חיים, שמספקים להם שירותי הַאֲבָקָה, כלומר מעבירים את גרגרי האבקה של הצמחים מפרח לפרח. דבורים, פרפרים, חיפושיות ובעלי חיים אחרים, המבקרים את הצמחים, ניזונים מן הצוף המתוק ומן האבקה שבפרחים. בזמן שהם מגיעים אל הפרחים ומחפשים את המזון, גרגרי אבקה נדבקים לגופם, וכך הם עוברים מפרח לפרח. המאביקים של הצמחים מאפשרים לצמחים להתרבות, כי הם גורמים לפֵּרות ולזרעים להתפתח, ואחרי שהזרעים נופלים לאדמה הם נובטים וגדלים לצמחים חדשים.

פרפרים מאביקים פרחים

יחסי גומלין מסוג טפילות הם יחסי גומלין בין שני יצורים ממינים שונים, שאחד השותפים - הטפיל - מפיק מהם תועלת, ובה בעת גורם נזק לשותף האחר - הפונדקאי. הטפיל אינו יכול להתקיים בלי הפונדקאי, כי הוא מתקיים בתוך גופו של הפונדקאי או צמוד אליו, ומקבל ממנו מזון או חומרים חיוניים אחרים. הטפיל מזיק לפונדקאי ועלול גם לגרום למותו. לכן מסמנים קשרי טפיל-פונדקאי בתור יחסי (+ -).

דוגמאות לטפילות בטבע:
צמחי כְּשׁוּת הם חסרי כלורופיל, ולכן אינם מסוגלים לייצר לעצמם מזון. כמו כן אין להם שורשים באדמה ועל כן אינם מסוגלים לקלוט מים ומלחים מן הקרקע. צמחי כשות נטפלים לצמח כלשהו וגבעוליהם הדקים והצהבהבים נכרכים על ענפי הצמח הפונדקאי. בעזרת שורשי יניקה מיוחדים הם יונקים מן הצמח הפונדקאי את חומרי המזון ואת המים הדרושים להם.

האדם למד לנצל את יחסי הטפילות לתועלתו, לדוגמה, להילחם במזיקים בעזרת הדברה ביולוגית.

דוגמה להדברה ביולוגית ברמת הנדיב:
בדיר של רמת הנדיב נוצרה בעיה של התרבות זבובים. נקבות הזבובים הטילו ביצים בזבל העזים, והרימות התפתחו בזבל והתגלמו בו. כאשר השלימו הזבובים את התפתחותם בגלמים, הם בקעו בהמוניהם, והיו מטרד לעזים וגם למבקרים ברמת הנדיב.

ברמת הנדיב החליטו להילחם בתופעה באמצעים שהשפעתם על הסביבה מזערית. אל הדיר הובאו צרעות, שהן טפילות של הזבובים. הצרעות הן קטנטנות ואינן מזיקות, לא לעזים ולא לאדם. הן מטילות את הביצים בתוך הגלמים של הזבובים, והרימות של הצרעות הבוקעות מן הביצים, ניזונות מן הגלמים ומחסלות אותם. כל צרעה מטילה ביצים בכ-200 גלמים של זבובים!

צרעות בוחנות גלמי זבובים צרעה מטילה ביצה בגולם (צינור ההטלה מסומן בחץ אדום)

וכך, במקום שיבקעו זבובים מן הגלמים, בוקעות מהם צרעות בוגרות, וכך מתחיל מחזור חדש של השמדת זבובים.

מחזור החיים של הזבובים והצרעות הטפיליות

נוסף על הצרעות הטפיליות, מגדלים בדיר גם תרנגולות, שאוכלות את הרימות לתאבון. ולכן, אם עדיין נותרים בדיר זבובים שמטילים ביצים ורימות בוקעות מהן, התרנגולות מסייעות גם הן להשמדת הרימות. במקרה הצורך, תולים גם מלכודות ריח מיוחדות, המושכות אליהן את הזבובים המתעופפים באוויר.
תחרות
למדתם שכל היצורים החיים זקוקים למשאבי הטבע בסביבת חייהם: לחומרים (מזון, חמצן, מים ועוד) וגם לאנרגיה (אור וחום). אך כאשר כמות המשאבים בסביבה מוגבלת, היצורים החיים מתחילים להתחרות זה בזה על השגת המשאבים השונים.

תחרות קיימת בין יצורים מאותו המין אשר חיים באותה האוכלוסייה (תחרות תוך-מינית). תחרות מתקיימת גם בין יצורים ממינים שונים, אשר חיים באותה הסביבה וצורכים משאבים דומים (תחרות בין-מינית). תחרות יכולה להתקיים בין בעלי חיים, בין צמחים ואפילו בין האדם לבין יצורים שונים. ביחסי תחרות, שני השותפים - המתחרים - נפגעים, ולכן מסמנים אותם בתור יחסי (- -).
דוגמאות לקשרי תחרות:
תחרות בין נבטים
במקרים רבים, זרעים של צמחים נופלים על הקרקע בקרבה רבה זה לזה ונובטים בצפיפות. בתהליך הגדילה של הנבטים הצפופים, מתחילה ביניהם תחרות על מקום לגדילת השורשים, על קליטה של מים מן האדמה, על המלחים וחומרי הדשן שבאדמה, על חשיפה לאור וכדומה. בשלב זה, כל הנבטים הצעירים נפגעים מן התחרות העזה.

נבטים

כעבור זמן מה, מקצת הצמחים הצעירים אינם עומדים בתחרות, והם מתנוונים ומתים. רק החזקים ביניהם ימשיכו לגדול בהצלחה ויגיעו לבגרות. שימו לב למרבד הירוק של הצמחים, שנבטו אחרי השרֵפה הגדולה בכרמל. רק מקצת הנבטים יעמדו בהצלחה בתחרות ויגיעו לבגרות.

תחרות על אור
יש צמחים שגדלים מתחת לעצי החורש, אבל אין להן גזעים או גבעולים חזקים, שמאפשרים להם לעמוד זקופים. צמחים אלו נאלצים להישען ולטפס על עצי החורש, כדי להגיע אל אור השמש - אלו הם הצמחים המטפסים. לצמחים המטפסים יש אמצעים שונים, המאפשרים להם להיאחז בצמחים שהם מטפסים עליהם.

לדלעת הנחש יש קנוקנות מפותלות, הנכרכות סביב הענפים לקיסוסית הקוצנית יש קוצים מאונקלים, המאפשרים לה גבעולי השרביטן מצמיחים ענפים לצדדים, ונאחזים בין ענפי הצמח שהם נשענים עליו.
שהיא מטפסת עליהם. להיאחז בצמחים אחרים.
לפעמים ענפי הצמח המטפס מסתעפים מאוד, ומסתירים כמעט את כל האור מן הצמח שהמטפס נשען עליו. במקרה כזה, התחרות על האור היא קשה במיוחד.

עוד מידע על צמחים מטפסים ברמת הנדיב, ועל האמצעים שלהם להיאחז בצמחים אחרים, תמצאו בכרטיסיות מגוון המינים שבפארק הטבע.

תחרות על מאביקים
באביב, כשצמחים רבים פורחים, הם מתחרים ביניהם על משיכת בעלי החיים, המאביקים את הפרחים.

תחרות על ביקורי מאביקים

# data[].attributes.attachment_link.title
יחסי גומלין בטבע - רמת הנדיב

# data[].attributes.attachment_link.description
בטבע, כל היצורים החיים תלויים לקיומם ביצורים אחרים. כולם מקיימים יחסי גומלין עם יצורים ממינים אחרים שחיים לידם באותה הסביבה. בלי יחסי גומלין אלו, רוב היצורים החיים לא יוכלו לחיות.

# data[].attributes.headline
מאיה יחסי גומלין בין

# data[].attributes.body
מאיה יחסי גומלין בין החרקים לפרח כי החרקים מעבירים אפקנים

# data[].attributes.headline
רעות: יחסי גומלין בי

# data[].attributes.body
רעות: יחסי גומלין בין הפרח לבין הדבורה הפרח מרוויח מזה שיש הפריה של הפרחים והדבורה מרוויחה צוף

# data[].attributes.headline
לינוי יחסי גומלין טריפה: גיליתי שיש יחסי גומלין בין הזאב לארנבת, יחסי הגומלין בין הזאב לארנבת הם: זאב רעב רואה ארנבת במקום כל שהוא ורוצה ממש לטרוף אותה כדי שיהיה לו כוח להמשיך לחיות ולעשות דברים.... הוא רץ וטרף אותה יחסי הגומלין בינהם זה: הזאב מרויח מזה שהוא שבע ויש לו כוח לעשות דברים, ואילו הארנבת הפסידה מכך מכיוון שנגמרו חייה . 

# data[].attributes.subject
לינוי יחסי גומלין טריפה: גיליתי שיש יחסי גומלין בין הזאב לארנבת, יחסי הגומלין בין הזאב לארנבת הם: זאב רעב רואה ארנבת במקום כל שהוא ורוצה ממש לטרוף אותה כדי שיהיה לו כוח להמשיך לחיות ולעשות דברים.... הוא רץ וטרף אותה יחסי הגומלין בינהם זה: הזאב מרויח מזה שהוא שבע ויש לו כוח לעשות דברים, ואילו הארנבת הפסידה מכך מכיוון שנגמרו חייה . 

# data[].attributes.headline
לינוי: גיליתי שיש יחסי גומלין בין ההיפופוטם לציפור, מכיוון של ההיפופוטם יש רוב הזמן כינים, אז הציפור תופסת את הכינים של ההיפופוטם וכך שניהם מרויחים: ההיפופוטם מרויח מזה שאין לו כינים והוא יכול לעשות דברים ללא הפרעה של הכינים, והציפור מרויחה מכך שיש לה מזון והיא יכולה להמשיך להתקיים

# data[].attributes.subject
לינוי: גיליתי שיש יחסי גומלין בין ההיפופוטם לציפור, מכיוון של ההיפופוטם יש רוב הזמן כינים, אז הציפור תופסת את הכינים של ההיפופוטם וכך שניהם מרויחים: ההיפופוטם מרויח מזה שאין לו כינים והוא יכול לעשות דברים ללא הפרעה של הכינים, והציפור מרויחה מכך שיש לה מזון והיא יכולה להמשיך להתקיים

# data[].attributes.headline
קלריבל יחסי גומלין ב

# data[].attributes.body
קלריבל יחסי גומלין בין דבורה לפרח

# data[].attributes.headline
אמילי יחסי גולמים 

# data[].attributes.subject
אמילי יחסי גולמים 

# data[].attributes.body
בולגריה

# data[].attributes.headline
עילאי יחסי גומלין

# data[].attributes.subject
עילאי יחסי גומלין

# data[].attributes.attachment_link.title
עילאי יחסי גומלין

# data[].attributes.headline
לינוי יחסי גומלין בין הפרפר לצמחים: אני ואחי יצאנו לטייל בחוץ וראינו פרפר מתעופף ונוחת על הצמחים השונים. כיצד מרויח כל אחד? הצמחים מרויחים מזה שהפרפר (אחד היצורים המקסימים) נחת עליו ושתה את צופו, והפרפר מרויח מזה שיש לו ולחבריו צוף והם יכולים להמשיך להתקיים!

# data[].attributes.subject
לינוי יחסי גומלין בין הפרפר לצמחים: אני ואחי יצאנו לטייל בחוץ וראינו פרפר מתעופף ונוחת על הצמחים השונים. כיצד מרויח כל אחד? הצמחים מרויחים מזה שהפרפר (אחד היצורים המקסימים) נחת עליו ושתה את צופו, והפרפר מרויח מזה שיש לו ולחבריו צוף והם יכולים להמשיך להתקיים!

# data[].attributes.headline
לינוי יחסי גומלין בין הציפור לשמיים: אני ואחי יצאנו לטייל בשכונה ופתאום הבחנו בציפור מקסימה עפה לה בשמיים. כיצד כל אחד שמח בחלקו? הציפור מרויחה מכך שיש לה איפה לחיות: מקום לעוף, להיפגש עם חבריה האחרים ועוד... השמיים מרויחים מכך שהציפורים מקשטות אותו וכך הם יותר שמחים ומאושרים ונראים מלאי חיים!

# data[].attributes.subject
לינוי יחסי גומלין בין הציפור לשמיים: אני ואחי יצאנו לטייל בשכונה ופתאום הבחנו בציפור מקסימה עפה לה בשמיים. כיצד כל אחד שמח בחלקו? הציפור מרויחה מכך שיש לה איפה לחיות: מקום לעוף, להיפגש עם חבריה האחרים ועוד... השמיים מרויחים מכך שהציפורים מקשטות אותו וכך הם יותר שמחים ומאושרים ונראים מלאי חיים!

# data[].attributes.headline
צפה בסרטון והתיחס מתוך התצפיות שלך

# data[].attributes.subject
צפה בסרטון והתיחס מתוך התצפיות שלך

# data[].attributes.body
המגוון הביולוגי

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
החברה להגנת הטבע

# data[].attributes.attachment_link.title
המגוון הביולוגי

# data[].attributes.headline
סלבה. יחסי גומלין בין אדמה וחפרפרת:

# data[].attributes.subject
סלבה. יחסי גומלין בין אדמה וחפרפרת:

# data[].attributes.body
באדמה יש  חרקים שונים.חפרפרת אוכלת אותם.חפרפרת חופרת אדמה,  ממלא אדמה בחמצן ומשפרת אותה.

# data[].attributes.body
לינוי יחסי גומלין בין הפרפר לפרח: אני ואחי יצאנו לטייל בשכונה ופתאום ראינו פרפר מרפרף לו בין הצמחים! כיצד כל אחר מרוויח הפגישה זו? הפרפר מרוויח מזה שהוא יונק צוף ויכול להמשיך להתקיים ואילו הפרח מרוויח מזה שהוא מתרבה בזכות תהליך ההאבקה שהפרפר מייצר לו.

# data[].attributes.attachment_link.title
במה דומה פרח הכלנית לתוכי

# data[].attributes.headline
   צפה בסרטון על האצברית

# data[].attributes.subject
   צפה בסרטון על האצברית

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
אולי אין זו יד המקרה שדווקא בחג העצמאות וסמלי המדינה אוכלוסיית שיחי הצבר בצפון הארץ מככבת בכותרות. בתקופה האחרונה נמצאו שיחי צבר מתים באזור עמק החולה והחלה חקירה מדעית לאיתור המזיק. מומחים מהמרכז הוולקני ומקק"ל הצליחו לאתר את האחראי למותם הפתאומי של השיחים - כנימת המגן אֶצבַּרית ( Dactylopius opuntiae ), המוכרת כמין אלים ששימש בעבר להדברת מיני צבר בדרום אפריקה ואוסטרליה.

שיחי הצבר הובאו לישראל לפני כ-200 שנה והפכו עד מהרה לתו מזהה של הנוף הישראלי ולאייקון בתרבות הישראלית. בשלב זה כנימת האצברית נצפתה באזור עמק החולה והסביבה, אולם היא מהווה איום על קיום שיחי הצבר בכל הארץ. על סמך ניסיון העבר, הדברה מקומית שגרתית לא תחסל את הכנימה ולכן נדרש פתרון ארוך טווח.

משחררים מושיות טורפות בזירת הקרב. צילום: אנצ'ו גוש
מושית החיפושית יוצאת למלחמה
כדי לנצח את הכנימה האלימה צוות המומחים מצא כי יש לקבוע אקלים אויבים טבעיים למזיק, כדי שאלה יילחמו ביעילות בכנימה, יביסו אותה ויאפשרו לשיחי הצבר להשתקם ולצמוח בשלום מחדש באזור הנגוע.

וכך, לאחר איתור ומיון האפשרויות נבחרה למשימת הצלת שיחי הצבר מושית החיפושית, שהיא מין של חיפושית פרת משה הנחשבת לחיפושית טורפת מסוג קריפטולמוס. חיפושית זו, הגיעה לישראל לפני כעשור ואוקלמה במיוחד למטרות הדברה ביולוגית במפעלי חברת ביו-בי.

לקראת המבצע, התבצעו ניסויים במעבדת מחקר כדי לבחון את היכולת של מושית להילחם באצברית. עם ניצחונה של מושית במערכה המעבדתית והכרזתה כלוחמת החופש של שיחי הצבר, יצאו המומחים לשטח כשבאמתחתם 150 אלף חיפושיות טורפות ובמבצע חסר תקדים שחררו לטבע מעל גבי השיחים הנגועים את המושיות.

# data[].attributes.attachment_link.title
איך חיפושית קטנה מצילה צבר גדול?

# data[].attributes.attachment_link.description
אולי אין זו יד המקרה שדווקא בחג העצמאות וסמלי המדינה אוכלוסיית שיחי הצבר בצפון הארץ מככבת בכותרות. בתקופה האחרונה נמצאו שיחי צבר מתים באזור עמק החולה והחלה חקירה מדעית לאיתור המזיק. מומחים מהמרכז הוולקני ומקק"ל הצליחו לאתר את האחראי למותם הפתאומי של השיחים - כנימת המגן אֶצבַּרית ( Dactylopius opuntiae ), המוכרת כמין אלים ששימש בעבר להדברת מיני צבר בדרום אפריקה ואוסטרליה.

# data[].attributes.headline
תרומת הטבע לאדם!	שחק במשחק גלגל המזל, כתוב במה תורם כל מין לאדם

# data[].attributes.subject
תרומת הטבע לאדם!	שחק במשחק גלגל המזל, כתוב במה תורם כל מין לאדם

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
מגוון המינים בטבע

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. Teaching resource | , , , , , , , , , , , , .

# data[].attributes.body
מה תרומתם של היתושים בעולמינו?

יתושים מכון דוידסון (פתח קישור)

13 עובדות שלא ידעתם על יתושים
(פתח קישור)
לחץ על השאלון  וענה עליו

# data[].attributes.headline
עידו קוגן ד4: יח

# data[].attributes.body
עידו קוגן ד4:
יחסי גומלין בין דבורה לפרחים. הדבורים שואבות את אבקת הצוף מן הפרחים ומפזרות אותה על האדמה. כך, הדבורים מקבלות מזון (דבש), והפרחים מתרבים.

# data[].attributes.headline
יחסי גומלין בין יצורים ימיים

# data[].attributes.subject
יחסי גומלין בין יצורים ימיים

# data[].attributes.headline
מימוזה בישנית

# data[].attributes.subject
מימוזה בישנית

# data[].attributes.attachment_link.title
צמח שזז ? | מימוזה ביישנית | mimosa pudica

# data[].attributes.headline
יחסי גומלין יחנוק המלחות

# data[].attributes.subject
יחסי גומלין יחנוק המלחות

# data[].attributes.attachment_link.title
פריחת האביב וזמזום הדבורה

# data[].attributes.headline
יחסי גומלין של ??

# data[].attributes.subject
יחסי גומלין של ??

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
יסוד הוצאת ספרים

# data[].attributes.attachment_link.title
תלות הדדית בין בעלי חיים

# data[].attributes.headline
קלריבל            יחסי גומלין בין דבורה לפרח.         יש הדדיות בין הדבורה לפרח שהדבורה לוקחת צוף מהפרח הדבורה מחזירה לה בכך שהיא מפזרת את האבקנים שלה על האדמה  ומצמיחה עוד פרחים

# data[].attributes.subject
קלריבל            יחסי גומלין בין דבורה לפרח.         יש הדדיות בין הדבורה לפרח שהדבורה לוקחת צוף מהפרח הדבורה מחזירה לה בכך שהיא מפזרת את האבקנים שלה על האדמה  ומצמיחה עוד פרחים

# data[].attributes.headline
אוראל             יחסי גומלין  טריפה בין התן לבין חזיר הם רודפים אחרי התן והתן טורפ את החזיר.

# data[].attributes.subject
אוראל             יחסי גומלין  טריפה בין התן לבין חזיר הם רודפים אחרי התן והתן טורפ את החזיר.

# data[].attributes.headline
עידו   יחסי גומלין בין שועל לארנבת. השועל טורף את הארנבת  הוא מקבל אוכל והארנבת לא מקבלת כלום

# data[].attributes.subject
עידו   יחסי גומלין בין שועל לארנבת. השועל טורף את הארנבת  הוא מקבל אוכל והארנבת לא מקבלת כלום

# data[].attributes.headline
לינוי יחסי גומילין- טריפה

# data[].attributes.subject
לינוי יחסי גומילין- טריפה

# data[].attributes.body
גיליתי שיש יחסי גומלין של טריפה בין הזאב לבין הארנבת

# data[].attributes.headline
לינוי יחסי גומלין- הדדיות

# data[].attributes.subject
לינוי יחסי גומלין- הדדיות

# data[].attributes.body
גיליתי שיש יחסי גומלין בין ההיפופוטם לציפור

# data[].attributes.headline
לא גיליתי כלם

# data[].attributes.subject
לא גיליתי כלם

# data[].attributes.headline
מאיה יחסי גומלין-הדדיות

# data[].attributes.subject
מאיה יחסי גומלין-הדדיות

# data[].attributes.body
ראיתי דבורים מאביקות פרח

# data[].attributes.headline
האריה טורף את חזיר הבר בכך שיהיה לו מזון 

# data[].attributes.subject
האריה טורף את חזיר הבר בכך שיהיה לו מזון 

# data[].attributes.body
קלריבל

# data[].attributes.headline
שליט שבת האריות נגד הגור הקטן  נלחמים על האוכל

# data[].attributes.subject
שליט שבת האריות נגד הגור הקטן  נלחמים על האוכל

# data[].attributes.body
קלריבל

# data[].attributes.headline
קלריבל                  החסידה אוכלת את הקינים מההיפופוטם

# data[].attributes.subject
קלריבל                  החסידה אוכלת את הקינים מההיפופוטם

# data[].attributes.headline
סלבה- .יחסי גומלין בין אוקיינוס וחסילונים (סרטן).

# data[].attributes.subject
סלבה- .יחסי גומלין בין אוקיינוס וחסילונים (סרטן).

# data[].attributes.body
יש הרבה זבל באוקיאנוס: דגים מתים וצמחים מתים. חסילונים אוכלים את כל הזבל. חסילונים מנקים את האשפה באוקיאנוס והאוקיאנוס מספק אוכל.

# data[].attributes.headline
האם שאלתם את עצמכם כמה סביבה טבעית נדרשת כדי לקיים את רמת החיים שלנו ושל משפחתינו?                               כדי לענות על השאלה ליחצו על הקישור לשאלון וענו עליו ביחד עם הוריכם. חשבו יחד בצורה מעמיקה וענו בהגינות על כל שאלה. את התשובה שקיבלתם (מספר כדורי ארץ) כתבו בפדלט הכיתתי.      בהצלחה!!!       

# data[].attributes.subject
האם שאלתם את עצמכם כמה סביבה טבעית נדרשת כדי לקיים את רמת החיים שלנו ושל משפחתינו?                               כדי לענות על השאלה ליחצו על הקישור לשאלון וענו עליו ביחד עם הוריכם. חשבו יחד בצורה מעמיקה וענו בהגינות על כל שאלה. את התשובה שקיבלתם (מספר כדורי ארץ) כתבו בפדלט הכיתתי.      בהצלחה!!!       

# data[].attributes.attachment_link.title
שאלון טביעת רגל אקולוגית - מרכז השל

# data[].attributes.attachment_link.description
שאלון טביעת רגל אקולוגית שאלון טביעת רגל אקולוגית אנחנו חיים, צורכים, טסים לחופש, נוסעים לעבודה. אבל כמה באמת עולה אורח החיים שלנו? שאלון טביעת רגל האקולוגית, יעזור לכם להבין את התמונה. רוצים להבין יותר? מגוון הקורסים שלנו פתוחים עבורכם הבטיחו מקומכם עכשיו

# data[].attributes.headline
האם הטבע תלוי באדם או האדם תלוי בטבע?

# data[].attributes.subject
האם הטבע תלוי באדם או האדם תלוי בטבע?

# data[].attributes.headline
הגדרה -המערכת האקולוגית היא מערכת שמתקיימים בה יחסי גומלין (קשר) בין כל היצורים החיים בטבע לבין הסביבה הטבעית ובתוכה. כלומר הסביבה הטבעית מורכבת מ: יצורים חיים, מצמחים, וממרכיבים דוממים בסביבה כמו: אדמה, חול, חוף, שמש, אויר, סלעים, מים, ים, מזג אויר (טמפ', גשם שלג...)ועוד. לכל מרכיב בסביבה הטבעית יש תפקיד חשוב ומשמעותי לקיום המערכת האקולוגית. גם האדם חי בתוך הסביבה הטבעית והוא חלק משמעותי המשפיע על המערכת האקולוגית.                                     

# data[].attributes.subject
הגדרה -המערכת האקולוגית היא מערכת שמתקיימים בה יחסי גומלין (קשר) בין כל היצורים החיים בטבע לבין הסביבה הטבעית ובתוכה. כלומר הסביבה הטבעית מורכבת מ: יצורים חיים, מצמחים, וממרכיבים דוממים בסביבה כמו: אדמה, חול, חוף, שמש, אויר, סלעים, מים, ים, מזג אויר (טמפ', גשם שלג...)ועוד. לכל מרכיב בסביבה הטבעית יש תפקיד חשוב ומשמעותי לקיום המערכת האקולוגית. גם האדם חי בתוך הסביבה הטבעית והוא חלק משמעותי המשפיע על המערכת האקולוגית.                                     

# data[].attributes.headline
מצגת - שרותי מערכת אקולוגית

# data[].attributes.subject
מצגת - שרותי מערכת אקולוגית

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
חווה חקלאית כרמיאל

# data[].attributes.attachment_link.title
התלות שלנו במערכות האקולוגיות.pptx

# data[].attributes.headline
מה אנחנו מקבלים מכדור הארץ?

# data[].attributes.subject
מה אנחנו מקבלים מכדור הארץ?

# data[].attributes.headline
מאיה-דברים שאנחנו מקבלים מהעולם :

# data[].attributes.subject
מאיה-דברים שאנחנו מקבלים מהעולם :

# data[].attributes.body
פרחים לנוי
חמצן
שמש שמחממת
גשם שעוזר לחקלאות
טבע יפה

# data[].attributes.headline
פיונה -מקבלת מהכדור הארץ 

# data[].attributes.subject
פיונה -מקבלת מהכדור הארץ 

# data[].attributes.body
חמצן ,אוכל ,נוף. (;

# data[].attributes.body
אושר- כדור הארץ נותן לנו חמצן כדי לנשום, פרחים לנוי

# data[].attributes.headline
עדן- אנחנו מקבלים מה

# data[].attributes.body
עדן- אנחנו מקבלים מהכדור הארץ מים מזון חמצן אדמה מחסה ונוף

# data[].attributes.headline
עידו- מקבל מהכדור אדמה לדרוך עליה, וחמצן לנשום

# data[].attributes.subject
עידו- מקבל מהכדור אדמה לדרוך עליה, וחמצן לנשום

# data[].attributes.headline
נופר- אני מקבלת מה כדור ארץ אדמה חמצן חום ואהבה עצים בית עונות השנה מים אוכל תרופות מחסה נוף ים חיות מחמד  סביבת מיחיה 

# data[].attributes.subject
נופר- אני מקבלת מה כדור ארץ אדמה חמצן חום ואהבה עצים בית עונות השנה מים אוכל תרופות מחסה נוף ים חיות מחמד  סביבת מיחיה 

# data[].attributes.headline
קלריבל .... אני מקבלת מהכדור תרופות   ,אדמה, חמצן, טבע , פרחים לנוי .....

# data[].attributes.subject
קלריבל .... אני מקבלת מהכדור תרופות   ,אדמה, חמצן, טבע , פרחים לנוי .....

# data[].attributes.headline
עילאי- כדור הארץ נותן לנו מחסה נוף הרים בע"ח בית

# data[].attributes.subject
עילאי- כדור הארץ נותן לנו מחסה נוף הרים בע"ח בית

# data[].attributes.headline
נועה- אוכל, חמצן, תרופות, מחסה

# data[].attributes.subject
נועה- אוכל, חמצן, תרופות, מחסה

# data[].attributes.headline
לינוי-תרומות הטבע לאדם:)

# data[].attributes.subject
לינוי-תרומות הטבע לאדם:)

# data[].attributes.body
לפי דעתי, הטבע נותן לנו נוי כלומר יופי מרהיב, ככה שכל פעם שנקום בבקר נוכל לראות נוף יפיפה שיתחיל לנו את היום טוב יותר !😉

# data[].attributes.body
אני מקבל מכדור הארץ חמצן
אני מקבל מכדור הארץ אוכל

# data[].attributes.headline
טבלה לארגון המידע 

# data[].attributes.subject
טבלה לארגון המידע 

# data[].attributes.body
משימה במחברת ובפאדלט-
איזה שרותים אנו מקבלים מחברות שונות? (נטפליקס, עיריה, חשמל ועוד)
ארגנו את המידע בטבלה: השרות- ע"י מי /חיוני/לא חיוני/ סיבה.
כאן שם התלמיד- חיוני - פינוי אשפה ע"י מחלקת ניקיון של העיריה. הסיבה זיהום ומחלות.(קופת חולים ושירותי בריאות, שירותי המחזור, שירות משלוחי מזון מסופרמרקט, לונה פארק, שירותי הסעה ועוד,,, ארגן את המידע בטבלה)
זכרו ללחוץ על ה+

# data[].attributes.headline
חשוב אילו שירותים אקולוגיים האדם מקבל מכדור הארץ ?

# data[].attributes.subject
חשוב אילו שירותים אקולוגיים האדם מקבל מכדור הארץ ?

# data[].attributes.headline
"עוף גוזל חתוך את השמים.."               1.  כיצד העופות נושאים את גוזליהם ? ומדוע?2. מדוע הנשר נושא את גוזליו על כנפיו? 

# data[].attributes.subject
"עוף גוזל חתוך את השמים.."               1.  כיצד העופות נושאים את גוזליהם ? ומדוע?2. מדוע הנשר נושא את גוזליו על כנפיו? 

# data[].attributes.headline
העלייה מתימן "מרבד הקסמים" נקראת גם "על כנפי נשרים", מדוע? 

# data[].attributes.subject
העלייה מתימן "מרבד הקסמים" נקראת גם "על כנפי נשרים", מדוע? 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
מוריה חן אלמלם

# data[].attributes.attachment_link.title
מבצע כנפי נשרים - עליית יהודי תימן

# data[].attributes.headline
כנשר הנושא גוזליו על כנפיו, שכל שאר העופות נותנים את בניהם בין רגליהם, לפי שמתיר אין מעוף אחר שפורח על גביהם. אבל הנשר הזה אינו מתירא אלא מן האדם, שמא (=אולי) יזרוק בו חץ, לפי שאין עוף אחר פורח על גביו. לכך נותנן (=נותן את גוזליו) על כנפיו, אומר (הנשר) – מוטב יכנס החץ בי ולא בְּבָנַי. 

# data[].attributes.subject
כנשר הנושא גוזליו על כנפיו, שכל שאר העופות נותנים את בניהם בין רגליהם, לפי שמתיר אין מעוף אחר שפורח על גביהם. אבל הנשר הזה אינו מתירא אלא מן האדם, שמא (=אולי) יזרוק בו חץ, לפי שאין עוף אחר פורח על גביו. לכך נותנן (=נותן את גוזליו) על כנפיו, אומר (הנשר) – מוטב יכנס החץ בי ולא בְּבָנַי. 

# data[].attributes.headline
"כְּנֶשֶׁר יָעִיר קִנּוֹ, עַל גּוֹזָלָיו יְרַחֵף, יִפְרֹשׂ כְּנָפָיו, יִקָּחֵהוּ, יִשָּׂאֵהוּ עַל אֶבְרָתוֹ" דברים פרק ל"ב פסוק 11תאר את יחסו של הנשר לגוזליו...אלו תכונות של הנשר מתארים בפסוק?

# data[].attributes.subject
"כְּנֶשֶׁר יָעִיר קִנּוֹ, עַל גּוֹזָלָיו יְרַחֵף, יִפְרֹשׂ כְּנָפָיו, יִקָּחֵהוּ, יִשָּׂאֵהוּ עַל אֶבְרָתוֹ" דברים פרק ל"ב פסוק 11תאר את יחסו של הנשר לגוזליו...אלו תכונות של הנשר מתארים בפסוק?

# data[].attributes.headline
1.עדינות ורחמים                  כנשר יעיר קינו = "כנשר הזה, רחמני על בניו ואינו נכנס לקנו פתאום, עד שהוא מקשקש ומטרף על בניו בכנפיו בין אילן לאילן בין שוכה לחברתה, כדי שיעורו בניו ויהיה בהם כוח לקבלו" (רש"י);על גוזליו ירחף = "אינו מכביד עצמו עליהם, אלא מחופף, נוגע ואינו נוגע" 

# data[].attributes.subject
1.עדינות ורחמים                  כנשר יעיר קינו = "כנשר הזה, רחמני על בניו ואינו נכנס לקנו פתאום, עד שהוא מקשקש ומטרף על בניו בכנפיו בין אילן לאילן בין שוכה לחברתה, כדי שיעורו בניו ויהיה בהם כוח לקבלו" (רש"י);על גוזליו ירחף = "אינו מכביד עצמו עליהם, אלא מחופף, נוגע ואינו נוגע" 

# data[].attributes.headline
2..	שמירה והגנהכנשר יעיר קינו = "הנשר ישמור קנו מאד, ואף בלילה יעיר ולא יישן".על גוזליו ירחף = "כשיראה אויב מתקרב לקנו, הוא מרחף על גוזליו להסתירם..." יפרוש כנפיו יקחהו, ישאהו על אברתו = "כשבא ליטלן ממקום למקום, אינו נוטלן ברגליו כשאר עופות; לפי ששאר עופות יראים מן הנשר שהוא מגביה לעוף ופורח עליהם, לפיכך נושאן ברגליו מפני הנשר; אבל הנשר אינו ירא אלא מן החץ, לפיכך נושאן על כנפיו, אומר 'מוטב שייכנס החץ בי ולא ייכנס בבני'..." (רש"י).

# data[].attributes.subject
2..	שמירה והגנהכנשר יעיר קינו = "הנשר ישמור קנו מאד, ואף בלילה יעיר ולא יישן".על גוזליו ירחף = "כשיראה אויב מתקרב לקנו, הוא מרחף על גוזליו להסתירם..." יפרוש כנפיו יקחהו, ישאהו על אברתו = "כשבא ליטלן ממקום למקום, אינו נוטלן ברגליו כשאר עופות; לפי ששאר עופות יראים מן הנשר שהוא מגביה לעוף ופורח עליהם, לפיכך נושאן ברגליו מפני הנשר; אבל הנשר אינו ירא אלא מן החץ, לפיכך נושאן על כנפיו, אומר 'מוטב שייכנס החץ בי ולא ייכנס בבני'..." (רש"י).

# data[].attributes.body
3.    עידוד מחשבה עצמאית

כנשר יעיר קנו = כשהנשר רוצה להעביר את ילדיו ממקום למקום, הוא אינו לוקח אותם בשנתם או בעל כרחם, אלא מעיר אותם כדי שיוכלו להחליט אם הם רוצים לבוא.

על גוזליו ירחף = "נוגע ואינו נוגע", כדי שלא לכפות את עצמו עליהם;

יפרוש כנפיו יקחהו ישאהו על אברתו = הנשר אינו לוקח את הגוזל בטפריו, בעל כרחו, אלא פורש את כנפיו ונותן לגוזל להחליט אם הוא רוצה לקפוץ ולעלות.

# data[].attributes.headline
מאיה -על כנפי הנשרים:

# data[].attributes.subject
מאיה -על כנפי הנשרים:

# data[].attributes.body
תכונות

הם אוספים את המזון בשיתוף פעולה-הם משתפים פעולה.

זוג הנשרים עסוי לשמור על קשר לאורך כל החיים-נאמנות לבן הזוג

הנשרים מטפלים בגוזל בודד 11 חודשים בשנה -דאגה משותפת לצעצעים

יש להם מסירות קבוצתית והם נאמנים שהם אוספים מזון-הם נאמנים.

# data[].attributes.body
תכונות הנשר :

1- הנשר מטפל בגוזליו 11 חודשים בשנה.
2 - זוג הנשרים מסור אחד לשני למשך זמן רב מאוד .
3- הנשרים הולכים בקבוצות וכך משיגים אתת מזונם.
4 - הנשרים נושאים את גוזליהם על כנפיהם לעומת עופות אחרים אשר שמים את גוזליהם בין רגליהם.

# data[].attributes.headline
יחסי גומלין בפארק המחצבות - מה הוא עושה כאן?

# data[].attributes.subject
יחסי גומלין בפארק המחצבות - מה הוא עושה כאן?

# data[].attributes.headline
מי חשוב למי אנו לסביבה או הסביבה לנו?

# data[].attributes.subject
מי חשוב למי אנו לסביבה או הסביבה לנו?

# data[].attributes.headline
מה אנו נותנים לטבע?

# data[].attributes.subject
מה אנו נותנים לטבע?

# data[].attributes.headline
מה אנו מקבלים מהטבע?

# data[].attributes.subject
מה אנו מקבלים מהטבע?

# data[].attributes.headline
מי יותר גבוהה החצב או אנחנו? מי נמצא עכשיו על החצב?

# data[].attributes.subject
מי יותר גבוהה החצב או אנחנו? מי נמצא עכשיו על החצב?

# data[].attributes.body
חשוב מאוד שאדם מקבל מכדור הארץ אוויר,צמחים,מים,אדמה,אוכל,חום,אור,חיות ועוד...

# data[].attributes.body
1.
"עוף גוזל חתוך את השמים.." כיצד העופות נושאים את גוזליהם ? ומדוע?2. מדוע הנשר נושא את גוזליו על כנפיו?

תשובה
נשר נושא גוזליהם על כנפיים כי הוא פוחדים בני אדם.

2.
העלייה מתימן "מרבד הקסמים" נקראת גם "על כנפי נשרים", מדוע?

תשובה

שם מבצע לקוח מהתנ"ך. עולים מתימן נקראת מטוס- על כנפי נשרים. המטוס הוא כמו כנפיו של נשר. הנשר מציל את גוזליהם, לכן היהודים מצילים את קרוביהם.

# data[].attributes.body
1.
יחסי גומלין בפארק המחצבות - מה הוא עושה כאן

תשובה:
אולי הוא רוצה למצוא אוכל.

2.
מי חשוב למי אנו לסביבה או הסביבה לנו?

תשובה:
כל בעלי החיים חשובים לטבע.טבע חשוב מאוד לאדם.אדם הוא לא יכול ליהיות בלי טבע אבל טבע יכול להיות בלי אדם.

3.מה אנו נותנים לטבע?

תשובה:
אנו נותנים לטבע טוב ורע.אדם עשה טוב לטבע: להושיב צמחים,להשקות,מאכיל בעלי חיים ועוד...אדם עשה רע:הורג בעלי חיים,מזהם את האוויר,כורת יערות ועוד...

4.
מה אנו מקבלים מהטבע?

תשובה:
אנחנו מקבלים מהטבע אוויר,מזון,צמחים,חיות,חום,אור,אדמה.

5.מי יותר גבוהה החצב או אנחנו? מי נמצא עכשיו על החצב?

תשובה:
אנחנו גבוהה יותר.לכולם יש החצב עכשיו.

# data[].attributes.headline
התאם את  המקור לסוג המזון של הציפור

# data[].attributes.subject
התאם את  המקור לסוג המזון של הציפור

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.title
התאמת מקור הציפור לסוג המזון

# data[].attributes.attachment_link.description
קשית שתייה" למציצת צוף ", מלקטת גדולה" לתפיסת דגים ", מלקטת קטנה "לאכילת חרקים", מלקטת קטנה, מפצח אגוזים "לפיצוח זרעים", פיצוח זרעים, מזמרה "לאכילת בשר".

# data[].attributes.headline
צפרות- עורב אפור

# data[].attributes.subject
צפרות- עורב אפור

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
עורבים בישראל

# data[].attributes.attachment_link.title
עורב אפור: כל המידע אודות עורבים ומינים מתפרצים בישראל באתר המארג

# data[].attributes.attachment_link.description
עורב אפור: העורב הוא מין מתפרץ שנפוץ בערים ברחבי ישראל והוא אחד מעשרת מיני העופות הנפוצים בישראל. מידע נוסף על עורבים בישראל וניטור העורב באתר המארג

# data[].attributes.headline
ציפורים וצמחים

# data[].attributes.subject
ציפורים וצמחים

# data[].attributes.attachment_link.title
צמחים וציפורים

# data[].attributes.headline
ציפורי הבר בחצר הבית

# data[].attributes.body
ציפורי הבר בחצר הבית

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
התחילו בבחינת מומחיותכם. לאחר מכן שפרו אותה באמצעות התרגולים והמשחקים שלמעלה ובהמשך ובחנו אותה שוב.
שימו לב: בחלק מהדפדפנים יש לאשר את לחצן בחן/י את מומחיותך: אשר תוכן חסום לפני תחילת המצגות והתרגולים
תרגיל 1 - זיהוי תמונות הציפורים

בחרו את שם הציפור . לקבלת תוצאות המומחיות יש ללחוץ בסוף על המילה check

המספר שקבלתם בפעם הראשונה ששחקתם מבטא את דרגת המומחיות שלכם. זהו המספר אותו תרשמו בדף הספירה

פרוש התוצאות בתרגיל זה:

תרגיל 2 - זיהוי קולות הציפורים

בחרו את שם הציפור . לקבלת תוצאות המומחיות יש ללחוץ בסוף על המילה check

המספר שקבלתם בפעם הראשונה ששחקתם מבטא את דרגת המומחיות שלכם. זהו המספר אותו תרשמו בדף הספירה
עוד משחקים לשיפור המומחיות משחק זיכרון תרגול לזיהוי שמות הציפורים
שימו לב איורי הציפורים אינם מרמזים על קול הציפור. הקישור לקול נמצא בחלק הימני התחתון ליד כל איור.

פרוש התוצאות בתרגיל זה:
משחק זיכרון תרגול לזיהוי נקבות וזכרים בציפורים השונות
על הלוח שיופיע לחצו START עליכם להתאים את תמונת הציפור בשורה העליונה לשם הציפור שבשורה התחתונה.
משחק זיכרון תרגול להכרת קולות הציפורים
יש ללחוץ פעם על הלוח שבשורה העליונה ופעם על הלוח שבשורה התחתונה. לאחר שתסיימו את שלושת מסכי המשחק תופיע הודעה של מספר הציפורים ניחשתם - תמיד 18 לעומת כמה ניסיונות שעשיתם.

בחלק ממיני הציפורים הזויגים שונים זה מזה בצבע המקור, בצבע הנוצות בסינור על החזה וכדומה. בתרגול הזה תצטרכו להבחין מי הנקבה ומי הזכר. על הלוח שיופיע לחצו START עליכם להתאים את תמונת הציפור בשורה העליונה לשם הציפור שבשורה התחתונה יש ללחוץ פעם על הלוח שבשורה העליונה ופעם על הלוח שבשורה התחתונה. לאחר שתסיימו את זיהוי ששת הציפורים שבמשחק תופיע הודעה של כמה ציפורים ניחשתם - תמיד 6 לעומת כמה ניסיונות שעשיתם.

על הלוח שיופיע לחצו START עליכם להתאים את תמונת הציפור בשורה העליונה לקולה של הציפור שבשורה התחתונה יש ללחוץ פעם על הלוח שבשורה העליונה ופעם על הלוח שבשורה התחתונה. לאחר שתסיימו את זיהוי 12 הציפורים שבמשחק תופיע הודעה של כמה ציפורים ניחשתם - תמיד 12 לעומת כמה ניסיונות שעשיתם. שימו לב שהמשחק קצת איטי עקב השמעת קולות הציפורים.
קלפי זיכרון עם תמונות ציפורים פאזל 17 הציפורים זיהוי קולות של ציפורי החצר והורדת קולות מאתר Xeno-Canto מאת קלריטה ואפריים סרטון על ציפורי ישראל מאת אייל ברטוב
מצגת להכרת 17 הציפורים כולל קולות ומראה קן - גרסת פאורפוינט

מצגת חידון: של מי הקול ? - גרסת פאורפוינט

ציפורי חורף נודדות חצרות. בליווי תמונות וקולות. מאת ערד בן דויד

זיהוי קולות ציפורים אמריקאיות כולל צליל וסטנוגרמות והדגמה של מבנה ופעולת הסירינקס

# data[].attributes.attachment_link.title
זיהוי ציפורים לקראת ספירת ציפורי הבר בחצר ובגינה

# data[].attributes.attachment_link.description
התחילו בבחינת מומחיותכם. לאחר מכן שפרו אותה באמצעות התרגולים והמשחקים שלמעלה ובהמשך ובחנו אותה שוב. שימו לב: בחלק מהדפדפנים יש לאשר את לחצן בחן/י את מומחיותך: אשר תוכן חסום לפני תחילת המצגות והתרגולים תרגיל 1 - זיהוי תמונות הציפורים בחרו את שם הציפור .

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
עשרות מיני ציפורים חיות בסביבה העירונית, בגינות ובחצרות. לרוב הן נחבאות בסבך הצמחיה ואנו רואים בעיקר את הציפורים הגדולות יותר.

לזיהוי הציפורים רצוי להצטייד במשקפת ובמדריך ציפורים בתמונות. על מנת להקל עליכם הכנו דף עם תמונות הציפורים הנפוצות וקישור למידע על כל אחת מהן.

מתעניינים בתוצאות הספירה של השנים הקודמות? לחצו כאן

# data[].attributes.attachment_link.description
עשרות מיני ציפורים חיות בסביבה העירונית, בגינות ובחצרות. לרוב הן נחבאות בסבך הצמחיה ואנו רואים בעיקר את הציפורים הגדולות יותר. לזיהוי הציפורים רצוי להצטייד במשקפת ובמדריך ציפורים בתמונות. על מנת להקל עליכם הכנו דף עם תמונות הציפורים הנפוצות וקישור למידע על כל אחת מהן. מתעניינים בתוצאות הספירה של השנים הקודמות?

# data[].attributes.headline
מצגת מכוונת למידה בפינת החי

# data[].attributes.subject
מצגת מכוונת למידה בפינת החי

# data[].attributes.headline
מגוון מינים וקיימות- הגפן

# data[].attributes.subject
מגוון מינים וקיימות- הגפן

# data[].attributes.body
משימה: הכנת יין
1. שוטפים את הידיים בסבון ומים.

2. מפרדים את הענבים מהשזרות לתוך קערה.

3. מועכים את הענבים בידיים במשך עשר דקות לפחות עד לקבלת עיסה נוזלית.
4. את העיסה שנוצרה מעבירים, תוך כדי סינון במשפך או מסננת לכלי נקי .
5. מחלקים את הנוזל לשתי כוסות.

כוס אחת שמים במקרר.

(במקום שלא יפריע ולא יישפך)

כוס שניה משאירים בפינה בטוחה במטבח (במקום שלא יפריע ולא יישפך בטמפרטורת החדר)

6. יש לעקוב אחר הניסוי במשך שלושה ימים.
קישור למצגת:

# data[].attributes.attachment_link.title
מצגת מלווה שיעור 3  הכנת יין + משימה.pptx

# data[].attributes.headline
אנו שואלים שאלות בעקבות התצפיות על הציפורים - לאחר סיורי הפליאה שבהם ערכנו תצפיות ציפורים, שתפו אותנו ב5 שאלות שהתעוררו אצלכם במהלך הסיורים.

# data[].attributes.subject
אנו שואלים שאלות בעקבות התצפיות על הציפורים - לאחר סיורי הפליאה שבהם ערכנו תצפיות ציפורים, שתפו אותנו ב5 שאלות שהתעוררו אצלכם במהלך הסיורים.

# data[].attributes.headline
מאנו  מזמינים אתכם לצאת לחצרות הבתים, להתבונן לשמיים, לזהות את מיני הציפורים וכמובן לדווח ב eBird.  כל המידע וההנחיות  באתר ספירת הציפורים: https://www.teva.org.il/birdscount.  

# data[].attributes.subject
מאנו  מזמינים אתכם לצאת לחצרות הבתים, להתבונן לשמיים, לזהות את מיני הציפורים וכמובן לדווח ב eBird.  כל המידע וההנחיות  באתר ספירת הציפורים: https://www.teva.org.il/birdscount.  

# data[].attributes.headline
ארטור-למה יש ציפורים בלהקות ויש ציפורים בודדות?

# data[].attributes.subject
ארטור-למה יש ציפורים בלהקות ויש ציפורים בודדות?