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Miguel Rodríguez García
Lugar de procedencia: Andújar, Jaén
Variedad estudiada: Andaluz
Enlace del audio: https://drive.google.com/file/d/13CSrNg5DaO4vkEjXmMIjAjvH6oB6BNZ6/view?usp=sharing
Análisis de la características lingüísticas de la variedad: Como se puede apreciar bien su dialecto es el andaluz tiene características claras de este dialecto como lo son, por ejemplo, el seseo, que es la sustitución de la letra ‘s’ por la letra ‘z’,pazó en vez de pasó, zuerte en vez de suerte, otra de las características es la pérdida de algunas vocales intervocálicas como puede ser el ejemplo, pasao en vez de pasado, también se reconocen características como la relajación la letra ‘ch’ en la palabra mushasho, la ‘s’ implosiva al final de la palabra o entre medias de las sílabas como por ejemplo en la forma de decir ehtuvimoh en vez de estuvimos.

Por otro lado tiene una característica fundamental para diferenciar el andaluz de otros dialectos, esta cualidad es que las vocales poseen una gran riqueza de timbre vocálico.

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HUGO PEREZ 1B
https://drive.google.com/file/d/13syh-SZ3NBNsaYOOiFcbrMJdX1gKjlcN/view?usp=sharing

VARIEDAD DEL HABLA: Variedad diatópica
LUGAR: Cieza, Murcia
ANALISIS DEL MURCIANO:
El murciano se caracteriza sobre todo por la aspiración de la s, además de la neutralización de la l , también por la
debilidad de algunas consonantes finales, continua con la neutralización de la r ,Tendencia al yeísmo y proyección vocálica en posición final de palabra

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Mar del Plata, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Mar del Plata, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Mar del Plata, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Roberto Martínez
Enlace:https://drive.google.com/file/d/1An7WK9x_wm2bADSsVa6Ev6zl9Fxz2f3I/view
Dialecto estudiado: Argentino.
Procedencia: Mar del Plata, Argentina.

Características lingüísticas del argentino que se presentan:

En el audio podemos encontrar el seseo, es una confusión entre las consonantes c-z y la consonante s, en el habla, en que ce, ci y za, zo, zu se pronuncian como se, si y sa, so,su. Es decir, se sustituye el fonema /C-Z/ por el fonema /s/. Ejemplos:
sincuenta (cincuenta),vacasiones (vacaciones), empesar (empezar).

En este texto también podemos encontrar algunas expresiones que son propias del lugar de procedencia del hablante por ejemplo: "chiquito" en España diríamos "pequeño", "acá" en España diríamos "aquí".

Otra característica lingüística que podemos encontrar en el dialecto argentino es el uso del voseo; es decir, utilizan el pronombre vos en vez del tú.

También podemos encontrar en el audio  como pronuncia "sh" en vez de pronunciar "ll" como por ejemplo cuando dice "ashá" cuando nosotros diríamos "allá".

En este dialecto también podemos encontrar en la pronunciación al estar hablando el uso de las palabras graves en lugar de las agudas. Por ejemplo, en lugar de utilizar mírame utilizan mirame.

Es muy frecuente escuchar como los argentinos cortan las palabras, sobre todo cuando se trata de plurales o palabras que terminan con la consonante –s, la cual no pronuncian. Aunque en el audio no podamos encontrar esta característica, es bueno comentarlo.

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Procedencia: Sevilla Variedad: Andaluz

ASPIRACIÓN DE CONSONANTES:

Aspira las “s” en :Castilla o destacable, prospera, Cristo e industrial; y la “x” en: experimentó.

(es el último audio de la web)

Paula Pérez 1B

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<display_points height="550" width="600" center="39.6, -3" zoom="6" service="openlayers"> 40.427088, -3.665314| Aunque soy de Canarias, vivo en Madrid desde hace muchos años. 37.382734, -6.009636| Sevilla es un municipio y una ciudad española, capital de la provincia homónima y de la comunidad autónoma de Andalucía. Sevilla contaba en 2008 con 699.759 habitantes según el censo de población, siendo la cuarta ciudad de España por población después de Madrid, Barcelona y Valencia. Su casco histórico es uno de los más extensos de Europa. Su patrimonio histórico y monumental y sus diversos espacios escénicos y culturales la convierten en una ciudad receptora de turismo nacional e internacional. Entre sus monumentos más representativos se encuentran la Giralda, la Catedral, el Alcázar, la Torre del Oro y el Museo de Bellas Artes. El Puerto de Sevilla es el único puerto fluvial de España. Sevilla dispone de una red desarrollada de transporte por carretera y ferrocarril, así como de un aeropuerto internacional. En la actualidad se llevan a cabo importantes proyectos en la ciudad, como la Torre Cajasol, el Metropol Parasol de la Encarnación, el metro de Sevilla, el proyecto del Puerto Delicias o el Acuario Nuevo Mundo. La Universidad de Sevilla con más de 55.000 estudiantes, está catalogada como la 2ª universidad de Andalucía después de la Universidad de Granada. Asimismo, la Universidad Pablo de Olavide, ubicada en el colindante municipio de Dos Hermanas, cuenta más de 10.000 estudiantes. Son miles los estudiantes extranjeros que se matriculan en los programas Erasmus y cursos de español en la Universidad de Sevilla, que en 2006 fue una de las diez más visitadas de Europa junto con otras ocho universidades españolas. Texto tomado de Sevilla, en la Wikipedia. 39.444678, -0.394043 | EL PARQUE NATURAL DE LA ALBUFERA | Se trata del lago más grande de España y una de las zonas húmedas más importantes de la península ibérica. Un paraje de gran interés ecológico en el que hibernan especies únicas de aves acuáticas. Sus ricas aguas han servido tradicionalmente de sustento a pescadores y cultivadores de arroz, dando origen a una suculenta gastronomía. Para degustarla, acérquese al poblado de El Palmar, escenario que inspiró numerosas obras de Blasco Ibáñez. Aquí podrá descubrir típicos platos valencianos como la Paella, el Arrós a Banda, o el All i Pebre -confeccionado con anguilas del lago. Tras la comida, nada mejor que un tranquilo paseo en barca por la Albufera, contemplando las tonalidades rojizas y doradas de la puesta de sol sobre las aguas 36.70366, -4.460449 | Fundada por los fenicios en el siglo VIII a. C., Málaga fue un municipio primero federado y luego de derecho latino del Imperio romano y una próspera medina andalusí cuatro veces capital de su propio reino, que decayó tras su incorporación a la Corona de Castilla en 1487. Durante el siglo XIX la ciudad experimentó una destacable actividad industrial y revolucionaria que la situó como primera ciudad industrial de España y le valió el título de primera en el peligro de la libertad. 40.429897, -3.675951 | Madrid_Spain_FP.mp3 </display_points>

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40.427088, -3.665314| Aunque soy de Canarias, vivo en Madrid desde hace muchos años. 37.382734, -6.009636| Sevilla es un municipio y una ciudad española, capital de la provincia homónima y de la comunidad autónoma de Andalucía. Sevilla contaba en 2008 con 699.759 habitantes según el censo de población, siendo la cuarta ciudad de España por población después de Madrid, Barcelona y Valencia.

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Alejandra Peña Martín. 1ºB.
1. Procedencia del entrevistado y dialecto:
Cáceres, extremeño.

2. Análisis del texto:
Supresión intervocálica de la -d: (atrevido, atrevío), (Elevado,elevao), (publicados, publicao)

Aspiración o desaparición de la -s final: (trabajos, trabajo)

Aspiración de la -j: (trabaja,trabaha), (Quijote, Quihote)

Neutralización -r final: (ser, se’),(asegura,asegurá)

Yeísmo: (halla, haya)

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Juan Pérez Alonso
Lugar de procedencia: Sevilla - Carmona

Variedad estudiada: Andaluz
Enlace del audio: https://drive.google.com/file/d/1sHf9LFSVimP7Wn6ekyTpUDBLV3rfZEIM/view?usp=sharing
Análisis de las características lingüísticas de la variedad:

En el audio se pueden apreciar muchas características del andaluz, empezando por una de las más importantes que es el seseo, el seseo es la sustitución de las consonantes “c” y “z” por la consonante “s”, es decir, se sustituyen las sílabas: ce, ci, za, zo, zu por: se, si, sa, so, su.

En el audio tiene lugar esta característica cuando dice nasí en vez de nací (línea 1), nasió por nació (línea 2), oposisiones por oposiciones (línea 17), o cuando dice prosesal en lugar de procesal (línea 18).

También aparece la característica de la aspiración y/o pérdida de la “s”  al decir pue en lugar de pues (líneas 4, 6, 7, 8, 12, 14, 15, 17, 18 y 20), ma en vez de más (línea 10), e en lugar de es (líneas 11 y 16), mucha en vez de muchas (línea 16), o cuando dice oportunidade en lugar de oportunidades (línea 16).

Asimismo, también está presente la relajación y pérdida de la “d” intervocálica que se da cuando dice juzgao y no juzgado (línea 18).

Otra característica del andaluz que ocurre en el audio es la relajación y pérdida de determinadas consonantes finales como cuando dice Madri y no Madrid (líneas 6, 7, 13, 15 y 17), andalú en vez de andaluz (líneas 8 y 10), die en lugar de diez (línea 8), intensida y no intensidad (línea 11), o cuando dice eda y no edad (línea 13).

Por último, en el audio también está presente la reducción y asimilación de grupos consonánticos, esta característica se puede apreciar cuando dice ettudié (líneas 3 y 4), y cuando dice jutticia (línea 18).

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En el audio que me ha enviado Alfonso,se ve claramente el dialecto Andaluz,concretamente de Jaén,podemos ver que en la mayoría de las palabras acabadas en la letra “S” se cambian por una “H” por lo que la “S” no se pronuncia.

También podemos saber que es Dialecto Andaluz concretamente Jaén por estas dos palabras que nos explica al final y nos dice que significa cada una,”Ir a ligar” que significa ir a un bar a tomarte unas raciones y unas cervezas y también “ EO” que para los habitantes de su zona es como un llamamiento a otra persona.

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ANÁLISIS:

Las características lingüísticas del dialecto andaluz que se presentan en la transcripción son:

La relajación, y pérdida de la “d” intervocálica (rasgo aceptado, y con cierta difusión en el español); Escuchao (escuchado).

El ceceo, pronunciación de la “s” como “c”o “z”; Fuece (fuese), desia (decia).

En algunos casos el ceceo se convierte en “heheo”, cuando la “s” (o “x”) intervocálica aspira; andaluh (andaluz).

Neutralización de la “r”; utiliza (utilizar).

Aspiración o pérdida de la “s”; caemo (caemos), e (es), lo (los), ma (mas), sabemo (sabemos), somo (somos), alguna (algunas), tu (tus), pronunciamo (pronunciamos), finale (finales), utilizamo (utilizamos), pue (pues).

Reducción y asimilación de grupos consonánticos; zea (sea).

Relajación o pérdida de determinadas consonantes; caemo (caemos),

Abertura de vocales, especialmente en palabras que están en plural, compensando la pérdida de la “s”; caemo (caemos).

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Patricia Guijo Umpiérrez 1B
- ENLACE DEL AUDIO
https://drive.google.com/file/d/16q2Ttiy_Kjdq5-Zfe3N61msOcNf4LtLj/view?usp=sharing
- PROCEDENCIA DEL ENTREVISTADO:
Lanzarote, Islas Canarias.
- VARIEDAD ESTUDIADA:
Canario.
- ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS:
Las características lingüísticas del dialecto canario que se pueden apreciar en el audio son las siguientes: el empleo de la forma de “usted” en vez de “tú” para dirigirse al receptor, independientemente de la confianza que se tenga con él (“les voy a contar a ustedes”), la presencia del seseo, cambiando “abrazo” por “abraso”, “gracioso” por “grasioso”, “terraza” por “terrasa” o “acercó” por “asercó” entre otros ejemplos, el uso del pretérito perfecto simple sin diferenciar los espacios temporales (“lo que hice hoy” o “esta mañana quedé”) y el empleo del verbo haber como personal (“habían muchas personas” en vez de “había muchas personas”).

Además, hay una clara presencia de la aspiración de la j (“abeja” por “abeha”, “alejarme” por “aleharme” o “genterío” por “henterío”), la aspiración también de la s, tanto al final (“padres” por “padreh”, “meses” por “meseh” o “es” por “eh”) como en medio de las palabras (“pisco” por “pihco” o “disfrutar” por “di’frutar”), la asimilación de la r (“carne” por “canne”), el acortamiento de palabras (“todo” por “to’”) y el uso del sufijo ito/a en palabras como “ratito” o “agüita”.

Por último, me gustaría resaltar la abundancia de léxico y expresiones canarias empleadas, como “jilorio” (sensación de malestar), “solajero” (sol muy intenso), “calufa” (calor) o “parece un batata” (parece tonto).

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Alison Salvatierra Soliz

https://drive.google.com/file/d/1lgPQ2O_9GKZlL0N-wEcxLs_CFIfGQh35/view?usp=sharing

Procedencia del entrevistado : Santa Cruz de la Sierra, Bolivia.

Dialecto: Latinoamericano, Boliviano.

Variedad hablada: Cruceño o también llamado acento camba.

Las características más destacables de esta variedad son:

Se produce la aspiración o pérdida de la consonante " S "  en palabras como:

(digamo en vez de digamos)  o (eramo en vez de éramos) y (lo boliviano en vez de los bolivianos).

Hay un reemplazamiento de la consonante " S "  por la "  J " en palabras como: (supuejtamente en vez de supuestamente) o ( entramoj en vez de entramos) y (entrevijta en vez de entrevista).

Se reemplaza el sonido de las consonantes (a la hora de pronunciarlo a comparación con el Español-España ) " Z / C " por la " S " en palabras como: (hasiendo en vez de haciendo) (haser en vez de hacer).

Características de dicha variedad que no se da con ejemplos en este audio:

La pérdida de las consonantes oclusivas intervocálicas (como en helao ( de helado) , lao ( de lado) , pelao ( de pelado) ).

La cerrazón de la " O " final en " U "  (como en majau ( de majado), tronau (de tronado) ).

El añadimiento de -ingo como diminutivo, para decir que algo es pequeño (como chiquitingo, ratingo, dulcecingo).

El añadimiento de - ango como superlativo, para decir que algo es más grande ( como grandango, muchahango, buenango ).

Se da el voseo, ( como vos sos, vos comés, vos amés )

Palabras pertenecientes a la variedad:

Pinchulear: hace referencia a maquillar o adornar.

Pichiró: hace referencia a alguna fruta que no ha terminado de madurar.

Tiluchi: hace referencia a una persona hábil para algo.

Camote: hace referencia a una persona enamorada.

Cortejo/a: hace referencia a un novio/a, pareja amorosa

Elay: hace referencia a algo a alguien ( está ahí )

Una de las palabras más utilizadas es el
" pues "  dicha allí como " puej " .

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Laura Cuesta Losana 1ºB

Enlace audio
Variedad diatópica estudiada: Latinoamericano
Análisis de las características lingüísticas de la variedad:
La principal característica es el seseo, hacen una confusión entre las consonantes c-z y la consonante s, tanto al principio de la palabra como entre medias y tienen una sólida articulación de la ese. Durante todo el audio se aprecian muchas palabras con seseo, entre ellas “agradesió” en vez de "agradeció", “siudad” en vez de "ciudad", “paresido” en vez de “parecido”, “Sid” en vez de “Cid”…
Otra es la pronunciación de la x, g-j como h aspirada, en esta variedad es muy común, algunos ejemplos: “diheron” en vez de “dijeron”, “deharlo” en vez de “dejarlo”...
Hacen uso del pronombre “e” enclítico con valor intensificador, en el texto apreciamos dos ejemplos: “ándele” y “órale”.
Una buena característica es que hacen una pronunciación plena y tensa de los grupos cultos de palabras.
El uso de la forma de usted es la norma en este país en la mayoría de las situaciones, en contraste con el español de España, los hablantes mexicanos se tratan de usted. Podemos apreciar un par de ejemplos: “les voy a contar” y “espero les sirva”.
Nombra expresiones propias (léxico-semántico) de su ciudad como "hazme el paró" que se usa para pedir ayuda a un amigo, pero ella lo pronuncia "hasme el paró", podemos ver que hay un cambio entre la consonante z y la s, lo que es un seseo. Hay otras expresiones como "está cañón" que significa que algo es complicado y una palabra propia de allí es "agüitado" que significa triste.

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Las características lingüísticas del Hondureño que se
presentan en la transcripción son:

- El seseo presente en todas aquellas palabras que contienen una ‘’c’’ (acompañando a las vocales ‘’e’’ e ‘’i’’) o ‘’z’’, sustituyendo su pronunciación por la fonética de la /s/. Algunos casos presentes en la transcripción son: desir (decir), prinsipalmente (principalmente), consecuensias (consecuencias).

-Léxico semántico: Utilización de términos procedentes de lenguas amerindias:

banano (plátano).

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Paula Blanco Jiménez 1ºB

Variedad del habla: diatópica

Dialecto: Andaluz

Lugar: Santaella, Córdoba

Análisis de las características lingüísticas:

En el audio podemos apreciar como las vocales poseen una gran riqueza de timbre vocálico y que no hay laísmo, leísmo, loísmo.

La característica más destacable del dialecto Andaluz es el seseo, además, es muy propio de Cordoba. El seseo es pronunciar la letra “z” como “s” (aunque socialmente está mal considerado y no se de entre las personas cultas). Un ejemplo es cuando dice “yo nací aquí en Córdoba” como “yo nasí aquí en Córdoba”. (L10)

También podemos apreciar el ceceo, esto es pronunciar la letra “s” como una “c” o una “z”. En este audio podemos encontrar este fenómeno fonético en “de andaluces supongo “ como “de andaluces zupongo.” (L4)

Aparte de estos dos fenómenos fonéticos, está el yeísmo, lo que es pronunciar la “ll” como la letra “y”, podemos verlo cuando dice “se llamaba Pepe” como “se yamaba Pepe”. (L17)

Este dialecto también tiene aspiración de consonantes, es decir, no pronunciarlas. Por ejemplo, al final del audio dice “un plaseh” (L33), quita la letra r y no la pronuncia, podemos ver que esto lo hace con casi todas las palabras, como en “hacer” como “haceh”(L5), en “dos” como “doh”(L12), en “aldeas” como “aldeah” (L8) o en “más” como “máh” (L14).

Cuando el hablante dice “disen que los gatos se parese”(L20), no pronuncia la n final de “parecen”, luego dice “Me la ha liao y he terminao”, en liao (liado) y en terminao (terminado) (L28), omite la letra “d”. Vuelve a omitir la letra “d” letra cuando dice “he desayunado un sandwich” como “he desayunao un sandwich” (L21)

Al final de algunas palabras que acaban por “r, esa “r” la transforman en “l”: “creo que voy a cenar” como “creo que voy a cenal.” (L31)

El hablante utiliza la expresión “illo” en “me he pueto malo illo” (L3) y en “Na, e broma illo.“ (L20) Esta expresión es propia de Andalucía y significa “chiquillo”.

También, aparte de utilizar la palabra “pequeño”, utilizan la palabra “chico” como sinónimo: “mi primo chico tiró”. (L16)

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-Sara Tejedor Acinas
-Enlace:
https://drive.google.com/file/d/1E8l9YX8620PGyAYCvw2d87eQFbFjoIpH/view?usp=sharing
-LUGAR DE PROCEDENCIA:  Ciudad de Buenos Aires, Argentina.
-VARIEDAD ESTUDIADA: Argentino.
-ANÁLISIS:
En este texto , la característica más notable es el seseo con una s predorso-dentoalveolar convexa fricativa.El seseo consiste en una variedad fonológica en la que el fonema/s/ se utiliza en vez de la c y z. También podríamos decir que hay rastros de ceceo como ocurre en varias localidades de este territorio como por ejemplo Buenos Aires como podemos apreciar en el texto ya que la entrevistada es procedente de allí. Podemos ver ejemplos del seseo mencionado en nuestro texto como por ejemplo “emosionado” en vez de emocionado, “espesial”en vez de especial, “conversasión” en vez de conversación, “ensima” en vez de encima y  “hase” en vez de hace entre muchos otros ejemplos que podemos observar en el taxto. Este tipo de seseo también se puede dar al final de las palabras en algunas ocasianes.

En este texto también podemos analizar algunas expresiones o palabras distintas propias de esta variedad como por ejemplo “infaltable” o “proveleta” que en el castellano se dirían con otras palabras distintas a estas pero con el mismo significado. También es común algunas palabras de su léxico propio aunque en este texto no se da el caso. Algunos ejemplos de este léxico propio más comúnes serían; “vos”(tú), “pibe”(chico), “boludo”(algo/alguien tonto).

Otra característica principal de esta variedad hablando de la pronunciación de la s es la s en posición implosiva, es decir, al final de la última sílaba que varía según las influencias de cada región.

También podemos observar otra característica bastante común en esta variación lingüística los yeísmos que consisten en un cambio fonético de la lengua que hace pronunciar la ye y el digrama ll o ele. En el texto podemos ver varios ejemplos como; “shegué” en vez de llegué y “shenan” en vez de llenan entre otros ejemplos más.

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Gonzalo Beltrán Cerezo 1ºB
La característica procede del dialecto andaluz. en este caso, de variación almeriense más destacable que podemos encontrar en esta conversación es la aspiración de las consonantes tanto al final de la palabra como en el interior de alguna sílaba, en la que la -s es implosiva y hace que la palabra se escuche diferente, por ejemplo: << Si me guhtaba, pero pa llevarnoh allí loh niñoh no >>.

Otra variedad que podemos apreciar en su forma de comunicarse es la pérdida de la -d , -g o la -r intervocálicas: <<Yo hubiera firmao pa toa la vida.>> También destaca la pérdida de la -r final en algunas palabras : <<No tenía mah trabajo que ese, recogé, porque como todo eran oficinah, poh no había suciedá ninguna, na máh que recogé loh papeleh y pasah la mopa que decían allí.>>. Aún siendo de Andalucía, la variación almeriense de este dialecto no presenta muchas otras características, tales como: el seseo, el ceceo, el yeísmo o la relajación de la -ch, este también carece de la sustitución de pronombre como “vosotros” por “ustedes” y de una neutralización de la -l o la -r.

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Nuria Reviriego Villegas
Lugar de procedencia: San Cristóbal de La Laguna, en Tenerife.
Variedad del hablante: Canario
Enlace: https://drive.google.com/file/d/1583QxCwnxa3ZRj99S7FqDEitmtvmdz2K/view?usp=sharing

Análisis: En el  audio podemos apreciar perfectamente el seseo. El hablante cambia las letras “c-z” por la “s”. Algunos ejemplos son: “conosen”, “espesialmente”, “apresiados” o “desimos”.   También cuando la “s” y “z” se encuentran al final de la sílaba suelen pronunciarse de manera aspirada (h). Algunos ejemplos son “mah” o “hacemoh”. Además a veces pronuncia una “j” en vez de la “s” como en “ejtas” o “lej” y asimila la letra a la consonante siguiente,es decir, dice “il-las” en vez de islas. Para acabar en algunos momentos utiliza un léxico propio, como es en el caso de “godo”.

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- Procedencia: Sevilla
- Variedad del habla: Andaluz

- Enlace audio:
https://drive.google.com/file/d/1n2CmwjJnhzHo-e5A06UbUKJ8OxI8DcFa/view?usp=sharing

- Análisis de las características lingüísticas de la variedad:
Una de las características más importantes del andaluz es el ceceo. En este caso se produce, porque pronuncia “z” en lugar de “s” en sílabas intermedias que terminan en “s”, por ejemplo: “eztrecha” por “estrecha” (L1), “coztumbre” por “costumbre” (L4) o “mizterio” por “misterio” (L19).

Además, algunas veces realiza aspiración de la “s” al final o en el interior de las sílabas como por ejemplo, “máh” por “más” (L18) o “indehcriptible” por “indescriptible” (L19). Y otras veces hace desaparecer la “s”, por ejemplo: “generacione” por “generaciones” (L2), “dimensione” por “dimensiones” (L20) o “desiguale” por “desiguales” (L20). Realiza aspiración de la “h” procedente de f inicial latina, por ejemplo “jilera” por “hilera” (L19).

También hace aspiración de la “j”, como por ejemplo, “debaho” por “debajo” (L15) y reduplicación de consonantes como por ejempo “artitta” por “artista” (L3,L7) o “ettudian” por “estudian” (L8).

Elena Ferrero Mora 1ºB

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Noah Viñoles Pons 1B
-Procedencia del vídeo: la chica es de Córdoba, Andalucía
-Variedad estudiada: Cordobés
-Análisis de las características lingüísticas de la variedad:
No tengo familia que hable otro idioma entonces he cogido un trozo de video de internet , la chica es de Córdoba como bien lo ha dicho en el vídeo por lo tanto habla cordobés.

Características lingüísticas

En el vídeo se puede apreciar perfectamente que:

Usa mucho las “o” y las “a” abiertas al terminar una frase: “trabahamo y limpiamo y fregamo” está en una de las últimas filas de la transcripción y es un claro ejemplo que aparece en el vídeo de las últimas vocales abiertas a parte de omitir la “s” a la palabra del plural.

Omite el plural de algunas palabras: “quiero hablaro” en la primera línea de la transcripción.

Omite algunas letras del medio de la palabra normalmente esta letra es la “s” : “ete”, “Epaña”...

No pronuncia la “j” o la “g” , hace como el sonido de una h aunque la hache no tenga sonido, es un sonido muy particula como ha, afloja el sonido de estas dos letras.Es decir, aspira la “j” y la “g”.

Seseo: Consiste en pronunciar las letras c (ante e, i) y z con el sonido que corresponde a la letra s (→ s, 2); así, un hablante seseante dirá [serésa] por cereza, [siérto] por cierto, [sapáto] por zapato.

Relajación y pérdida de -d- intervocálica:”chuchurri(d)o”

El Cordobés, prácticamente el andaluz al completo, posee una gran riqueza de timbre vocálico.

Omisión de la s implosiva: se produce una aspiración que a veces queda residual o se compensa con la abertura de la vocal.

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https://drive.google.com/file/d/1AW4cwhovt1cgVi59iS_b_k6rfJtXgaL0/view?usp=sharing

Miguel Sánchez 1B

Utiliza el seseo en palabras como en “cachondeo”, en “musho” o en “grasia”, la Relajación y pérdida de –d intervocálica como en “verdá”, la aspiración de la "j" como en “malahe” o en “ganabolehca”, la aspiración y/o pérdida de la -s en posición final de sílaba como en “intentamoh” o en “nosotroh”, la relajación y pérdida de determinadas consonantes finales como en “Cadi”, y reducciones del tipo /mu/ (/muy/), /pa/ (/para/).

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Este audio presenta rasgos propios de la variedad colombiana de Boyacá del español cundiboyacense, tales como:

La aspiración de la /s/ en el contexto intervocálico y postvocálico. Esta fonética la podemos encontrar en palabras como [‘mis.mo] → [‘mih.mo] o [luz] → [luh].

El seseo. Presente en todas aquellas palabras que contienen una “c” (acompañando a las vocales “e” e “i”) o “z”, sustituyendo su pronunciación por la fonética de la /s/. Algunos casos presentes en la transcripción son: [ko.ra.’zon] → [ko.ra.’son], [pla.’ce.res] → [pla.’se.res] o [a.’zar] → [a.’sar].

La distinción fonética entre la /y/ y la /ll/. A lo largo de toda la transcripción se puede apreciar una diferencia de pronunciación entre ambos fonemas con una ausencia de yeísmo. A pesar de que el yeísmo está muy extendido por latinoamérica, el departamento de Boyacá es uno de los pocos territorios que no presentan este cambio fonético al verse influenciado por otros departamentos cercanos como Santander, el cual hace una distinción entre la pronunciación de la /y/ y la /ll/. Algunos ejemplos presentes en la transcripción son [lle.’bar], [‘e.llos], [des.’tru.yen] o [‘yen.do].

Pronunciación débil de /b/ y /d/ en contexto intervocálico. Esto se puede apreciar en algunas palabras como [pu.’e.den], aunque cabe destacar que en este caso dicha variación fonética no está presente en todas las palabras que contienen “d” y “b” de este audio.

Pronunciación aspirada de /j/. Esta fonética se caracteriza por una pronunciación suave de la /j/. Algunos ejemplos presentes en la transcripción son [ju.’e.gan] → [hu.’e.gan], [‘fi.ja] → [‘fi.ha] o [‘ba.jo] → [‘ba.ho].

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Rocío Fuertes Manso 1ºB
https://drive.google.com/file/d/1SZlhGt_7HVr0wA8T1rcKhz1Cfbfzv-2w/view?usp=sharing
Procedencia: Murcia
Variedad: diatópica
Dialecto: Murciano.

ANÁLISIS:

En el texto se muestra una característica muy importante del dialecto murciano que es la aspiración de la s en algunas palabras como por ejemplo: “bueno(s) dia(s)” L(1), “o(s)” , “el marte(s), despue(s)” L(4), “e(s) la fie(s)ta” L(5), “caramelo(s)” L(6), “veni(s) que no o(s)” L(8).

También suprimen algunas “r” del final de las palabras, como por ejemplo: “manda(r)” L(1), “habla(r)” L(4).

Acortan algunas palabras como: “pa que”, en vez de “para qué” L(1), “pa dale sabor” en vez de “para darle sabor” L(9).

suprimen algunas letras como en el caso de “lao” (lado) L(5 y 6).

Utiliza la palabra “bonico” L(2) en vez de bonito.

Utiliza palabras típicas murcianas como “zarangollos” L(8), “michirones” L(8) que son habas guisadas y “paparajote(s)” L(8) que es un postre que está hecho con hojas de limonero.

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-Enlace: http://coser.lllf.uam.es/coser/archivos/audio/COSER-1823-01-00.mp3

Análisis de las características lingüísticas de las variedades: (Andaluz)

- En primer lugar en el audio el señor habla en ceceo esto que significa, significa que todas las palabras que ha dicho, las dice con un pronunciamiento de c en lugar de s.

- Por otro lado en los 2 minutos que he escuchado el audio el señor siempre pronuncia algunas palabras con seseo que significa que pronuncia las s en lugar de c.

- En tercer lugar hay palabras que dice como bondad que la pronuncia sin la d osea que dice bonda.

- También hace una similación de los sonidos l y r, que los dice casi igual.

- El señor no pronuncia las s en ningún momento en varios dice vario.

- Y por último hace una aspiración de los sonidos g o j en vez de decir 🤬 dice coher.

David Garcia

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Juan Adrian Villacorta 1B

ENLACE: http://coser.lllf.uam.es/coser/archivos/audio/COSER-5214-01-00.mp3

DIALECTO:  Canario

LOCALIZACIÓN: Punta Jandía

ANÁLISIS: Esta entrevistada habla en Canario, porque se caracteriza por

el seseo, pronuncia la “z” y “c” como si fuera una “s”.

También podemos observar la omisión de la “j” (viha’/viajar).

Utiliza el prefijo “-illo”(poquillo).

También se puede apreciar la utilización de vocales de gran riqueza.
Y por último podemos observar la pronunciación de "-sh-" en vez de "-ch-"

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Procedencia del entrevistado y dialecto:
La entrevistada procede de Granada y el dialecto que se estudia es el andaluz.
Análisis de las características lingüísticas de la variedad (andaluz):
La entrevistada omite la consonante ‘s’ con frecuencia al final de algunas palabras, especialmente en las palabras en plural. Por ejemplo ‘cosah’ en vez de cosas, ‘Reyes Católicoh’ por Reyes Católicos, ‘barrioh’ en lugar de barrios. Además hace pérdida de la consonante final en algunas palabras, por ejemplo diciendo ‘visitá’ en vez de visitar.
También hace uso del ceceo (empleando la consonante ‘z’ en vez de utilizar la consonante ‘s’) en algunas palabras, como por ejemplo ‘zuele’ en lugar de ‘suele’.
Reduce los grupos consonánticos, suprimiendo una consonante y pronunciando más fuerte la otra. Por ejemplo: ‘principammente’ en vez de principalmente, ‘centto’ en lugar de centro. También pierde la ‘d’ intervocálica, es el caso de la palabra ‘sobreto’ refiriéndose a sobre todo.
Por último se puede observar que tiene pronunciación africada de la ‘ch’ en palabras como por ejemplo al decir mucha dice ‘musha’.

Rocío Menacho

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Tatiana Rosario Martínez

Audio 1
https://drive.google.com/file/d/17POHZalZDo-qOEa5hsDNrhk0aoLyCpx7/view?usp=sharing

Audio 2
https://drive.google.com/file/d/1wTYQjnwAUlmawJaRUDrI1aYa_oHQmbUY/view?usp=sharing

ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS DEL ESPAÑOL PERUANO RIBEREÑO

La característica más destacable de esta variedad del castellano es la “s” predorsal y la aspiración de dicha letra cuando está situada delante de una consonante. Esto ocurre en casos como [Ehtado] por Estado (L2), [nuehtro] por nuestro (L5), [dehde] por desde (L6), [uhtedes] por ustedes (L8), [dihcutimos] por discutimos (L15) o [demohtrar] por demostrar (L16). La aspiración de la “s” también su puede dar en la posición final de la palabra. Esto se puede apreciar en casos como [paíh] por país (L1),  [profesionaleh] por profesionales (L1), [cosah] por cosas (L6), [educarleh] por educarles (L7), [locoh] por locos (L9) o [noh] por nos (L18). Sin embargo, en ejemplos como “valores” (L1), “peruanos” (L11) o “afanamos” (L15), la hablante articula la “s” sin aspiración y la pronuncia claramente. La “s” tampoco se aspira nunca cuando precede a una vocal. En el caso de [mehcla] por mezcla (L18), la pronunciación de la “z” también es relajada.

Tiene gran importancia el seseo, que es el fenómeno fonético que consiste en la pronunciación de la “c” (ante “e”, “i”) y la “z” como el fonema /s/. El seseo ocurre en casos como [nesesita] por necesita, [hasiendo] por haciendo (L15), [disiplina] por disciplina (L7), [perserevansia] por perseverancia (L7), [acsiones] por acciones (L8), [selebramos] por celebramos (L12), [atisa] por atiza (L16), [cosinero] por cocinero (L17), [mehtiso] por mestizo (L18), [abrasar] por abrazar (L19), [sosial] por social (L20) o [siudadana] por ciudadana (L20).

Otra característica se basa en la “d” final que o bien se convierte en “t” o bien se omite como el caso de [puntualida´] por puntualidad (L7).

Se pueden producir discordancias de género y número. Por ejemplo: “Nuestra capacidad para abrazar al otro es cariñoso” (L19). “Capacidad” es un sustantivo femenino mientras que “cariñoso”, que califica a capacidad, es un adjetivo masculino.

Al igual que en otros países latinoamericanos, se abusa de los diminutivos –ito y –ita. Un ejemplo del uso de diminutivos en el texto sería “chiquititos” (L6).

También es frecuente el leísmo, que es un fenómeno lingüístico que consiste en emplear las formas “le” o “les” del pronombre personal como objeto directo, en lugar de “lo”, “la”, “los”, “las”.  Un ejemplo de leísmo es “A loh chibolos, dehde chiquititos, hay que [educarleh]” (L6). La forma correcta es “educarlos”.

Por último cabe resaltar el yeísmo, que consiste en la pronunciación de la “ll” como “y”, pese a que no hay casos en el texto.

Algunos ejemplos del léxico propio del español peruano son “gringo” (L1), que es un término despectivo para un extranjero americano o inglés, “trome” (L3), que significa hábil o inteligente, “compadre” (L4), que significa amigo, “coimear” (L4), que es sinónimo de sobornar, “cranear” (L4), que es sinónimo de pensar, “chibolo” (L6), que es sinónimo de niño, “ampayar” (L8), que significa sorprender o descubrir a una persona, “recutecu” (L10), que se trata del talento de una persona para preparar una comida, “palta” (L15), que significa vergüenza, y “huarique” (L17), que es un lugar donde se come bien y a un buen precio.

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https://drive.google.com/file/d/1vEIOkI4P0QBaollgZ2fC82kUrC4Cteqn/view?usp=drivesdk

sustitución de la s, por la t, en palabras como “ a-s-tillero”, “ rottro ”.

eliminación de la -r final, en palabras como “ deci-r “.

eliminación de la -s final, en “lentejas” de la -e- por la -a- “ lantejas “, entre otras.

eliminación de la s en palabras como “la-s”, “ su-s ”, “ autore-s ”, etc.

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Lugar de procedencia: Caracas, Venezuela

Enlace al audio: https://drive.google.com/file/d/1yiCjQ2aECQvsY_oGP59vABbSCirDlwOy/view?usp=sharing

Estudio:
Mari creció en Caracas, la capital de Venezuela. Allí hablan muchas variedades distintas del Español, dependiendo de la zona, pero la que se habla en la capital es la más común y la que se usa en los medios de comunicación nacionales. Pese a estar situado geográficamente en Sudamérica, el castellano de este territorio tiene más semejanzas con las variedades del caribe, el sur de la península y Canarias.

Algunas de sus características presentes en el audio podrían ser la aspiración de las consonantes finales de sílaba (sobretodo con la letra /s/ ) como [paih] en lugar de “país”, [ehpaña] en lugar de “españa” o [apohto] en vez de “apostó”. También se da el seísmo, en el que ce, ci, za, zo y zu pasan a ser sa, se, si, so, y su, que se aprecia en [venesolana] refiriéndose a “venezolana”, [sierta] en vez de “cierta” y [venesolanoh] o [grasiah], vocablos en los que se aprecian ambos seísmo y aspiración de las consonantes finales de sílaba. Hay que aclarar que la presencia de estas características varía de una persona a otra, hay personas en las que se nota más y personas en las que se nota menos, todo depende del estrato social y familia de la persona. También me gustaría decir como curiosidad que en contextos muy formales la gente venezolana evita la aspiración de consonantes finales de sílaba. En el audio llama la atención el uso del término “gente” como plural, “gente amigables, alegres, trabajadores, receptivos y resilientes ante la adversidad” o “su gente, en su momento fueron recibidos con los brazos abiertos en Venezuela”, este uso acorde a la Real Academia Española es incorrecto, mas en Venezuela está muy extendido la pluralización de términos colectivos. Algunos ejemplos del léxico típico venezolano que Mari ha usado en el audio son “arepa”, que es una especie de panecillo redondo de harina de maíz que suele ir relleno con cualquier tipo de comida; las “cachapas”, que son un pan dulce típico en forma de torta; y los tequeños, que son unas tiras de queso envueltas en harina y fritas.

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Daniela Guisado Calzada 1ºB

1. Procedencia del entrevistado y variedad del habla:
-Castuera, Badajoz y extremeño.

2. Enlace al audio:
https://drive.google.com/file/d/18OFH2bX574JXq-_070X7cW-ruV_JYZc2/view?usp=sharing

3. Análisis de las características lingüísticas de esta variedad:

En este poema se pueden apreciar varias de las características del dialecto extremeño, algunas de ellas en común con el leonés y el andaluz.

Éstas son:
1. Utilización de ‘i’, ‘u’ en lugar de ‘e’ y ‘o’ o viceversa, como en las palabras nenguno-ninguno, todu-todo, nochi-noche, y esi-ese.
2. Supresión de -d- intervocálica: osao-osado, clavás-clavadas.
3. Aspiración de la h y de la j : jerramientas-herramientas
4.  Seseo: jues-juez.
5. Pronunciación de la r como l: vendello-venderlo, señol-señor.

6. También se puede escuchar la pronunciación unida de algunas palabras que normalmente van separadas, como por ejemplo s’ha en vez de ‘se ha’ o dambos en vez de ‘de ambos’

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Nadia García Gallego

- PROCEDENCIA DEL ENTREVISTADO: El Hierro, Islas Canarias
- DIALECTO: Canario

ANÁLISIS

Aquí tenemos un ejemplo de habla canaria, concretamente de la isla del Hierro.

Como podemos ver el fonema /ch/ lo pronuncia con una sutil diferencia y hace que este sonido se asemeje a este otro fonema: /tx/. Podemos observar un ejemplo en la línea 1 : txatxa, que sería chacha. Otro ejemplo sería, línea 6: butxitntxe, que sería buchinche.

También tienen una característica que es muy evidente, que es el seseo, la confusión entre las consonantes c-z y s. Ellos en vez de ce, ci y za, zo, zu, dicen se, si y sa, so, su. Esto solo afecta a la pronunciación, no a la escritura. Tenemos un ejemplo en la línea 11: parese, que sería parece.

Otra de las características es la aspiración de las eses, y las jotas, ya sea en medio de una palabra al final. Pongo varios ejemplos. Línea 2: sabeh, que sería sabes. Línea 3: mohito, que sería, mojito.

También dice algunas palabras propias del lugar como: piña millo, que es maíz; o guagua, que significa autobús.

AUDIO
https://drive.google.com/file/d/1ptkzpksVwpAFf7nDSizAsQ6OESOsDY4F/view?usp=sharing

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Lucía Arias Martínez 1B
PROCEDENCIA DEL ENTREVISTADO : Cabeza del 🤬 ,Extremadura

VARIEDAD ESTUDIADA :Extremeño

ENLACE AUDIO:https://drive.google.com/file/d/15boyX9N1Xluywg8G78LwMxRCbfH_mdVe/view?usp=sharing

ANÁLISIS DEL TEXTO  :

El primer rasgo fonético del Extremeño que he podido notar es la aspiración de la consonante fricativa como se puede apreciar en “ depués” o “guta” .Otra  característica es la pérdida de -d- intervocálica como cuando dice “separao” Aunque la que más  he podido notar es la espiración o desaparición de la- s- final,como en “mayoreh” ,”pue” y “e “. Una característica propia del habla de la Baja Extremadura es la aspiración de la -d- o -z- al final de sílaba y de otras consonantes en posición final ,como  en “amo ” .Finalmente podemos ver la neutralización de la -r- y -l- finales de sílaba  cuando dice “cana su”.

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Nerea Moreno Nieto 1B.
PROCEDENCIA DEL ENTREVISTADO:
San Juan de los Terreros,Almería.
VARIEDAD ESTUDIADA:
Andaluz.
-ENLACE AUDIO:
https://drive.google.com/file/d/16c8WSzj94ZH_bj3tJ8SKa5h3GkPLehfx/view?usp=sharing
-ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS DE LA VARIEDAD:

Las vocales poseen una gran riqueza de timbre vocálico (gran abertura vocálica).

Se puede apreciar la aspiración de consonantes: de la ’’s’’, como en: ’’e’tudiando’’, ’’mae’tro’’ , en este caso se encuentra en medio de la palabra, o en  ‘‘las notah’ ’’, ‘‘dienteh’ ‘’ , ‘‘ nosotroh’ ’’ , ‘‘ nuestrah’ ’’ ,‘‘lah’ ’’ y ‘‘menoh’ ’’, en este caso la ‘‘s’’ es implosiva, y se aspira, (notas por ‘‘notah’’, dientes por ‘‘dienteh’’, nosotros por ‘‘ nosotroh’ ’’, nuestras por ‘‘ nuestrah’ ’’ , las por ‘‘lah’ ’’ y menos por ‘‘menoh’ ’’).

Pérdida de la r, l, n:

También encontramos en repetidas ocasiones la aspiración de la ‘‘r’’, que se encuentra tanto en mitad de la palabra (perdida de la r intervocálica), como en:  ‘‘deci’nos’’ o ‘‘chilla’nos’’, como al final de ella, en el caso de:  ‘‘ peoh’ ’’,  ‘‘ aplazah’ ’’,  ‘‘ haceh’ ’’,  ‘‘ seh’ ’’,  ‘‘ poneh’ ’’(peor por ‘‘ peoh’ ’’, aplazar por ‘‘ aplazah’ ’’, hacer por ‘‘ haceh’ ’’, ser por ‘‘ seh’ ’’ y poner por ‘‘ poneh’ ’’ ).

Por otro lado encontramos la aspiración de la ‘‘l’’ final, en la palabra ‘‘ fatah’ ’’ (fatal por  ‘‘ fatah’ ’’ ).

Además se puede apreciar en la palabra  ‘‘i’stituto’’ la aspiración de la ‘‘n’’ en mitad de la palabra, (instituto por ‘‘i’stituto’’).

Finalmente podemos encontrar que en la palabra ‘‘tirao’ ’’, se ha sustituido tira-do por tira-o, hay una aspiración de la ‘‘d’’, algo muy común en las zonas de los pueblos andaluces.

Tal y como se puede ver en el texto no hay laísmo, leísmo, loísmo.

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Sandra Moya Martín 1B
https://drive.google.com/file/d/1Z5ZQ9zkjHFXINMFuA88qe9aRZYoZriCG/view?usp=sharing
VARIEDAD DEL HABLA: Variable diatópica.

DIALECTO: Murciano.

LUGAR: Murcia Capital.
ANÁLISIS DEL TEXTO:
1. Pérdida de ‘s’ al final de palabras en plural y artículos, por ejemplo:

‘en mi caso de persona s mayore s’  ‘en lo s último s día s de su vida’
2. Pérdida o neutralización de la r, por ejemplo:

‘tene r’   ‘contempla r’
3. Hay debilidad en algunas consonantes finales, haciendo que no se pronuncie la letra final, normalmente la ‘s’.