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*Las hormigas que han encontrado comida dejan rastro al volver al hormiguero,las demás siguen este camino y lo refuerzan cuando vuelven a la colonia con más alimentos. 

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*Las hormigas que han encontrado comida dejan rastro al volver al hormiguero,las demás siguen este camino y lo refuerzan cuando vuelven a la colonia con más alimentos. 

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*De los hormigueros salen  hormigas solitarias  que van explorando el terreno, en busca de lo que la colonia necesita.

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*De los hormigueros salen  hormigas solitarias  que van explorando el terreno, en busca de lo que la colonia necesita.

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*Son seres vivos muy sociables por esto están siempre juntas y trabajan en equipo.

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*Son seres vivos muy sociables por esto están siempre juntas y trabajan en equipo.

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*Estos rastros químicos, olorosos son los que marcan el camino y todas ellas siguen para llegar, hacia su fuente de alimentos.

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*Estos rastros químicos, olorosos son los que marcan el camino y todas ellas siguen para llegar, hacia su fuente de alimentos.

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*Cuando una hormiga exploradora busca por ejemplo, la fuente de alimento, vuelve al hormiguero dejando el rastro oloroso. pues es allí donde recluta a otras hormigas que la seguirán, y en muchos caso reforzarán el rastro. como todas las hormigas que vayan a esa fuente de alimentos seguirán ese único rastro, formaran una hilera.

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*Cuando una hormiga exploradora busca por ejemplo, la fuente de alimento, vuelve al hormiguero dejando el rastro oloroso. pues es allí donde recluta a otras hormigas que la seguirán, y en muchos caso reforzarán el rastro. como todas las hormigas que vayan a esa fuente de alimentos seguirán ese único rastro, formaran una hilera.

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Para el apareamiento, el macho que posee alas realiza un “vuelo nupcial” en donde atrae a la hembra alada. En algunas especies existe la poligamia. Una vez que termina el acto, las hembras buscarán hacer nuevas colonias, comenzando a poner sus huevos para protegerlos y despojándose de sus alas.

Si los huevos son fertilizados serán hembras, y si no, serán machos. Cuando estos nacen, una hormiga obrera se encarga del cuidado de la hembra y las crías.

Las hormigas reinas pueden llegar a vivir hasta 30 años. Por el contrario, las obreras viven de uno a tres años. Los machos no suelen tener mucha esperanza de vida, llegando apenas a vivir algunas semanas.

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*Si el rastro del camino se borra las hormigas se desorientan y no pueden volver a su hormiguero.

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*Si el rastro del camino se borra las hormigas se desorientan y no pueden volver a su hormiguero.

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*Al pasar muchas veces por el mismo camino, este se refuerza y se hace cada vez más grande.

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*Al pasar muchas veces por el mismo camino, este se refuerza y se hace cada vez más grande.

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*Cada hormiga tiene su vocabulario, en estas las puntas de las antenas traducen las "palabras", guiando a las hormigas en una hilera hacia o desde el destino deseado. De un lugar indicado para que siempre caminen en fila india y dejen marca.

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*Cada hormiga tiene su vocabulario, en estas las puntas de las antenas traducen las "palabras", guiando a las hormigas en una hilera hacia o desde el destino deseado. De un lugar indicado para que siempre caminen en fila india y dejen marca.

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Se caracterizan por la división del trabajo y la capacidad de resolver problemas.

A diferencia de otros insectos, sus cualidades para relacionarse son el centro de su éxito.

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*Las hormigas marchan en hilera, esto se debe a que muchas de las especies de estos insectos utilizan pistas de feromonas.

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*Las hormigas marchan en hilera, esto se debe a que muchas de las especies de estos insectos utilizan pistas de feromonas.

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La mayoría son herbívoras y carroñeras, alimentándose de hongos, hojas, tallos e insectos muertos principalmente, sin embargo su dieta es bastante amplia. El canibalismo no destructivo es practicado por estos insectos, el cual consiste en alimentarse de los fluidos de las larvas pero sin llegar a matarlas.

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Las hormigas se caracterizan por sus antenas y por un exoesqueleto que cubre y protege sus cuerpos. Como todo insecto, no poseen pulmones y respiran a través de espiráculos ubicados en sus costados.

La mayoría de las especies de hormiga tiene una visión muy pobre, pero las antenas les permiten detectar sustancias en el aire así como vibraciones. Sus mandíbulas son muy fuertes, pues con ellas construyen nidos, transportan alimento y se defienden de sus depredadores. El color de su estructura corporal varía del rojo al negro.
El tamaño de las hormigas también varía mucho, pues la diversidad de especies que existen permite que haya diferencias físicas. La abeja reina por ejemplo, es más grande y posee alas, a diferencia de las obreras que son de menor tamaño y pueden ser distintas físicamente de acuerdo al lugar donde habitan, pero generalmente oscilan entre los .75 y 52 mm.

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Las hormigas habitan en casi todos los ecosistemas del mundo, exceptuando los lugares de frío extremo. Se conocen especies que son capaces de sobrevivir bajo el agua durante más de 10 días en estado de anestesia.

Estos insectos representan del 15 al 20% de la biomasa total de los animales terrestres en el mundo, siendo así, similar a la biomasa total de los humanos sobre la tierra.

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Las hormigas reina viven hasta 30 años, viendo cómo los machos mueren tras fecundarlas.

Esta lámina pertenece al libro Debajo de la tierra, debajo del agua, un espectacular viaje visual a los lugares más recónditos en el fondo de los océanos y en las profundidades de la tierra. Sus autores son los artistas gráficos polacos Aleksandra Mizielińska y Daniel Mizieliński, responsables del exitoso Atlas del mundo, un periplo por las maravillas del planeta que ha vendido tres millones de ejemplares. Ambos libros han sido editados por Maeva.

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Nuestra investigación ha partido de la aplicación en el aula de principios metodológicos tales como:

Partir del nivel de desarrollo que posee el niño/a y de sus conocimientos previos.

La socialización que prepara al niño/a para vivir en sociedad.

La individualización para ofrecer al niño/a una atención adecuada a sus características personales.

La globalización que le permite conocer la realidad como un todo.

La realización de aprendizajes significativos.

La observación y experimentación

La creatividad.

Fomentar una intensa actividad por parte del niño/a tanto física como psíquica.

La enseñanza ha de ser activa, dando tiempo y ocasión a que el niño y la niña participen y sean protagonistas de su propio proyecto de investigación.

El juego como principal medio de aprendizaje que le permita desarrollar de forma implícita mecanismos diversos: cognitivos, motores, afectivos, de comunicación,…

El método científico y las fases que permiten su desarrollo y aplicación en el aula.

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Las hormigas traen tantos beneficios como problemas a las actividades que realiza el hombre. Los formícidos son utilizados como alimento, como soluciones curativas para cerrar heridas, como controladores de plagas y como recolectoras de frutos necesarios para la vida humana.

Por otro lado, algunas especies llegan a tener picaduras dolorosas y venenosas que no llegan a matar a una persona pero sí a que tenga que recurrir a la atención médica.

De igual forma, representan un problema para el desarrollo de las actividades agrícolas, y en la vida doméstica suelen atacar casi todo alimento que no se cierre herméticamente y destruir el cableado interno de los hogares.

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Tienen un ordenado y estructurado sistema social. Se dividen en castas y contrariamente a lo que se piensa, una colonia puede tener varias reinas o incluso, no tenerlas.
La mayoría de las especies construyen complejos hormigueros, sin embargo otras prefieren hacerlos más sencillos debido a su condición nómada. Estas pueden ser elaboradas en árboles, pastos, o subterráneamente y el material con el que están hechos incluye tierra, ramas y otros componentes vegetales.Cuando recorren largas distancias, un olor característico que dejan en la zona, les permite seguir el camino correcto y evitar perderse.
No todas las especies de hormigas trabajan en equipo, pues algunas cazan solas y muestran agresividad con las compañeras. Otras sólo atacan a las intrusas que no comparten el olor que las define como miembros de su colonia.

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¡Curiosidades que no sabías sobre las hormigas!

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¡Curiosidades que no sabías sobre las hormigas!

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5 COSAS QUE NO SABÍAS DE LAS HORMIGAS | CURIOSIDADES FASCINANTES PARA NIÑOS

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Hank Pym es uno de los personajes de Ant-Man, uno de los taquillazos estivales de 2015. Este científico idea un traje que reduce a un hombre al tamaño de un insecto y asegura que las hormigas son capaces de realizar hazañas increíbles, pero precisan de un líder que las dirija. Con la ayuda de un pequeño dispositivo detrás de la oreja les ordena que formen una falange de combate, con la que ayudarán a este minúsculo héroe humano a derrotar a un genio malvado.

La idea de que las hormigas tienen comandantes que imparten órdenes y dirigen sus actividades suena bien porque muchas organizaciones humanas se rigen por una jerarquía y porque es conveniente para las películas de Hollywood, donde los héroes son personas. La única pega es que resulta errónea. Las hormigas nunca marchan al paso, ni obedecen una orden al unísono. En el mundo real, la actividad aparentemente torpe y caprichosa de cada hormiga, que no parece responder a un objetivo común, se aúna con la de las demás y permite que la colonia encuentre y recolecte alimento, excave el hormiguero, abra sendas y levante puentes, proteja las plantas hospedadoras de los herbívoros y cultive huertos, todo ello sin supervisión. No necesitan un jefe, y ninguna hormiga le ordenará jamás a otra lo que ha de hacer.

Los hormigueros no son los únicos sistemas de la naturaleza que carecen de control centralizado. El comportamiento colectivo, sin órdenes superiores, existe por doquier, como la bandada de estorninos que revolotea en el cielo, la red de neuronas que le permite a usted leer esta frase o las moléculas que trabajan con los genes para sintetizar las proteínas. Tal diversidad de conductas es posible gracias a interacciones simples entre los actores, ya sean hormigas, pájaros, neuronas o moléculas.

Cuando empecé a estudiar los sistemas sin centro de control en mi doctorado, busqué uno en que las interacciones fueran fáciles de observar. Y ahí estaban las hormigas, con más de 14.000 especies repartidas por todos los hábitats terrestres del planeta. Estos insectos sociales instalan sus nidos en el suelo, en ramas huecas y hasta en bellotas, debajo de las piedras o en el follaje del dosel arbóreo de la selva. Néctar, hongos u otros insectos son una muestra de lo variado que llega a ser su alimento. Su nexo común es el comportamiento colectivo, por lo que constituyen un excelente modelo para conocer la evolución de este y su papel en la resolución de los problemas ecológicos que afrontan sus comunidades.

Mis investigaciones sobre varias especies de hormigas en ecosistemas dispares, desde el desierto hasta la selva tropical, demuestran que cada especie recurre a las interacciones con fines distintos; bien para acelerar la actividad, moderarla o mantenerla en marcha. Ello sugiere una concordancia entre la situación ecológica y la manera en que las interacciones simples modulan el comportamiento colectivo. Tal vez la evolución haya convergido hasta crear una gama de sistemas descentralizados que generan algoritmos similares para lidiar con problemas ambientales semejantes.

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Mateo se levantó por la mañana con sueño y salió al jardín, bostezo y se quedó mirando fijamente al suelo. Había una fila de hormigas que cruzaba justo delante de él. Siempre se había preguntado el motivo de caminar así pero no sabía la respuesta. ¿Estarían desfilando? ¿Sería un baile? ¿Jugaban a algo?

Buscó a su mamá y le preguntó: “Mamá, ¿por qué las hormigas van en fila?

Su mamá le explicó:

Hay varios tipos de hormigas. En concreto hay unas que son las hormigas exploradoras. Su misión es ir a buscar alimentos, nuevos hormigueros… Una vez que los encuentran, vuelven a sus hormigueros dejando en el suelo un rastro. Pero no miguitas de pan como Hansel y Gretel. Las hormigas dejan un rastro de una sustancia química que se llaman feromonas. De ese modo, las hormigas pueden oler el rastro y seguirlo para encontrar el alimento o el nuevo hormiguero. No es que les guste desfilar, es que van oliendo el rastro para poder seguir el camino.

“¿Mamá y si se borra el rastro qué pasaría?”, dijo Mateo.

A lo que su madre contestó: “Pues que se perderían y no encontrarían el camino”

“Pues no lo borraremos, ¡¡que si a mí no me gusta perderme a ellas tampoco!!”