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01/10/21 : Première réunion du pôle maternelle :
Temps 1 de la conception de l'animation pédagogique : Le programme 2021 : quels ajustements ? Quels enjeux ?
- Constitution de deux groupes de travail au regard des deux animations départementales à  construire (Vocabulaire / Préparation au lire-écrire)

22/10/21 Présentation (3 heures) des contenus de l'animation pédagogique sur le programme consolidé

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Déclinaison en circonscriptions de l'animation pédagogique : Le programme 2021 : quels ajustements ? Quels enjeux ?

1 heure en distanciel pour relire le programme et réfléchir seul ou en équipe aux évolutions significatives à partir de deux questions.

2 heures en présentiel

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18/03/22 : 2ème réunion du pôle maternelle :
- relecture des recommandations pédagogiques
- élaboration d'outils pour préparer la rentrée 2022
- élaboration d'un listing de ressources à destination des enseignants accueillant des enfants ukrainiens

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18/03/22 : Présentation (3 heures) des supports et contenus de l'animation pédagogique : Utiliser des outils numériques pour enseigner le vocabulaire : quelle plus-value ?
Déclinaison en circonscriptions de l'animation pédagogique (1h30 en présentiel) :
Présentation sous forme d'expositions commentées de deux expérimentations menées à Auxerre (en TPS à l'école des Rosoirs et en MS/GS à l'école Jean Zay).

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Utiliser des outils numériques pour enseigner le vocabulaire en TPS : quelle plus-value ?

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Séquence de vocabulaire autour de la recette du gâteau aux pommes. Une autre séquence autour de l'album Le vilain petit (...)

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30/05/22 : Mise en ligne des ressources pour organiser la JDEM (3 heures) : Ensemble jouons et relevons des défis !
Une journée (matin pour les plus jeunes / après-midi pour les plus grands) portes ouvertes consacrée à des situations-problèmes dans chacun des 5 domaines d'apprentissage.

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Une application collaborative proposée par La Digitale

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31/05/22 : Mise en ligne des contenus de l'animation pédagogique : Se préparer à apprendre à lire et à écrire à l'école maternelle : les essais d'écriture (suite)
Consultation de ressources (expérimentations menées chez les enseignants de pôle maternelle) permettant de mettre en lumière les étapes qui mènent progressivement à la production autonome d'un écrit en début de CP.

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Se préparer à apprendre à lire et à écrire à l'école maternelle : les essais d'écriture

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Animation pédagogique départementale (volet 2) - Juin 2022 pdf/essais_d_ecriture_ap.pdf

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10/06/22 : Mise en ligne des ressources pour préparer la rentrée 2022
Mémento (sous forme de diaporama) présentant une démarche possible et des outils pour préparer la première rentrée