# data[].attributes.body
אני חושבת שיש צורך בהול במדריכות הכלה בגני הילדים. הגננות משוועות לקבל כלים - הלכה למעשה להתמודד עם התנהגויות קצה וכל מה שקשור לאקלים גן מייטבי.
בנוסף לדעתי יש צורך להגדיל את שעות מנתחות ההתנהגות.

# data[].attributes.headline
שילוב של למידה דפרינציאלית -פרונטלית ווירטואלית, סדנאות למלאכות קדומות ומתקדמות (נגרות, תפירה) ושכלול מיומניות נוספות בטכנו פדגוגיה

# data[].attributes.subject
שילוב של למידה דפרינציאלית -פרונטלית ווירטואלית, סדנאות למלאכות קדומות ומתקדמות (נגרות, תפירה) ושכלול מיומניות נוספות בטכנו פדגוגיה

# data[].attributes.headline
שתהיה רלוונטיות לשטח, שתשלב את תחומי האמנות כחלק ממיומנויות הגן העתידי

# data[].attributes.subject
שתהיה רלוונטיות לשטח, שתשלב את תחומי האמנות כחלק ממיומנויות הגן העתידי

# data[].attributes.headline
האני חושבת בפיתח המקצועי צריך להיות בתחומי אומנות ובכלים פרקטיים בנוסף הייתי חושבת שבשל הקשיים הויסותיים של הילדים ליצור פיתוח מקצועי עם כלים פרקטיים  ובנוסף לשים דגש על ההכלה לתת כלים לגנים שיש בהם הכלה של חינוך מיוחד

# data[].attributes.subject
האני חושבת בפיתח המקצועי צריך להיות בתחומי אומנות ובכלים פרקטיים בנוסף הייתי חושבת שבשל הקשיים הויסותיים של הילדים ליצור פיתוח מקצועי עם כלים פרקטיים  ובנוסף לשים דגש על ההכלה לתת כלים לגנים שיש בהם הכלה של חינוך מיוחד

# data[].attributes.headline
לייצר חיבורים בין תאוריה לפרקטיקה למול הנושאים והאתגרים השונים העולים מהשטח 

# data[].attributes.subject
לייצר חיבורים בין תאוריה לפרקטיקה למול הנושאים והאתגרים השונים העולים מהשטח 

# data[].attributes.headline
לחשוב בכל השתלמות על השאלה מה יגרופ להטמעה טובה אצל הגננות? מה היא נקודת החיבור שח הגננת עם הנושא?

# data[].attributes.subject
לחשוב בכל השתלמות על השאלה מה יגרופ להטמעה טובה אצל הגננות? מה היא נקודת החיבור שח הגננת עם הנושא?

# data[].attributes.headline
אני מרגישה שהפיתוח המקצועי חשוב מאוד. איכות צוותי החינוך היא תוצר של תהליכי הכשרה ופיתוח מקצועי איכותיים. אני מאמינה כי שימור והשבחה מקצועית, הם תנאים הכרחיים לבנייה של מערכת חינוך איכותית. כאנשי חינוך חשוב להיות מעודכנים בשינויים החלים בעולם

# data[].attributes.subject
אני מרגישה שהפיתוח המקצועי חשוב מאוד. איכות צוותי החינוך היא תוצר של תהליכי הכשרה ופיתוח מקצועי איכותיים. אני מאמינה כי שימור והשבחה מקצועית, הם תנאים הכרחיים לבנייה של מערכת חינוך איכותית. כאנשי חינוך חשוב להיות מעודכנים בשינויים החלים בעולם

# data[].attributes.headline
אלמאזה מובילה

# data[].attributes.subject
אלמאזה מובילה

# data[].attributes.body
מאוד מעניין ..תורם להרחיב הידע ולשתף כל הגננות בפיתוח המקצועי

# data[].attributes.headline
לאפשר קורסי מיקרו רקדיטציה

# data[].attributes.subject
לאפשר קורסי מיקרו רקדיטציה

# data[].attributes.body
עצת זהב- לתת לכל גננת לבחור לעצמה מספר השתלמויות שהיתה רוצה לעשות. להרכיב את השעות של המודולה שלה, של 24 השעות שלה

# data[].attributes.headline
המאחר ויש ילדים רבים עם קשיי וויסות   חשובה השתלמות שתיתן כלים פרקטיים בכל הקשור ל טיפול בילדים אלו 

# data[].attributes.subject
המאחר ויש ילדים רבים עם קשיי וויסות   חשובה השתלמות שתיתן כלים פרקטיים בכל הקשור ל טיפול בילדים אלו 

# data[].attributes.body
בנוסף

# data[].attributes.body
השתלמויות בנושאים של למידה חוץ גנית, קשר עם הורים, ידע על התנהגויות מאתגרות של ילדים ודרכי התמודדות בגן

# data[].attributes.body
לדון ולשמוע את קולן של הגננות להקשיב לצרכים , חשוב מאוד להעשיר את התכנים הרלוונטיים ולאפשר בחירה לגננות כי למידה מתוך בחירה תהיה משמעותית

# data[].attributes.headline
לוז גמיש.. מגוון רחב בנושאי ההשתלמויות.. שהגננות ירכיבו לעצמן את ההשתלמויות לפי צרכיהן.

# data[].attributes.subject
לוז גמיש.. מגוון רחב בנושאי ההשתלמויות.. שהגננות ירכיבו לעצמן את ההשתלמויות לפי צרכיהן.

# data[].attributes.headline
מפגשים פעילים של פחות תאוריה ויותר הלכה למעשה 

# data[].attributes.subject
מפגשים פעילים של פחות תאוריה ויותר הלכה למעשה 

# data[].attributes.headline
מתן בחירה - שגננת תרכיב לעצמה מודולות בהתאמה לסך השעות שצריכה

# data[].attributes.subject
מתן בחירה - שגננת תרכיב לעצמה מודולות בהתאמה לסך השעות שצריכה

# data[].attributes.headline
התשלמויות מתוקשבות בעלות מגוון עשיר שמאפשרות להתעמק להפוך למומחית תחום. הרכבת תוכנית השתלמויות אישית. 

# data[].attributes.subject
התשלמויות מתוקשבות בעלות מגוון עשיר שמאפשרות להתעמק להפוך למומחית תחום. הרכבת תוכנית השתלמויות אישית. 

# data[].attributes.headline
שהמטרה תהיה הפיתוח האיאי והעצמה של הגננת וחיזוק מקצועי ורגשי אישי שלה

# data[].attributes.subject
שהמטרה תהיה הפיתוח האיאי והעצמה של הגננת וחיזוק מקצועי ורגשי אישי שלה

# data[].attributes.body
השתלמות בנושא איתור צרכים אצל ילדים - שפתי, גרפומוטורי. רגשי חברתי, ושלבי הפנייה לועדות

# data[].attributes.body
הנגשת נושאים מגוונים ואיפשור בחירה לגננת באיזו השתלמות לבחור

# data[].attributes.headline
השתלמויות בהעצמה אישית, איך עושים את זה בפרקטיקה. 

# data[].attributes.subject
השתלמויות בהעצמה אישית, איך עושים את זה בפרקטיקה. 

# data[].attributes.body
השתלמויות בהדרכת הורים ואיך מעבירים את זה הלאה להורים.

השתלמויות בריקוד ומוזיקה ואיך להביא את זה לגן.

# data[].attributes.body
בדיוק כשם שיש מדריכה פדגוגית, חשוב שתהיה מדריכת הכלה והשתלבות. בנוסף, להקצות יותר שעות מנתחות התנהגות בגנים ולא רק להתנהגויות קצה

# data[].attributes.body
השתלמויות בתחום: הפסיכודרמה, ספורט, מוסיקה, כתיבה אישית, תחום ריגשי לילדים, מגדר....

# data[].attributes.body
מאוד חשוב להרגיש מרוצים ולהקנות  לנו הגננות ומנהלות  להיות חלק ניכר מפיתוח המקצועי ..הנושאים רוצים בשטח

# data[].attributes.body
הרחבת מגוון השתלמויית בנושאים שונים ואפשרות בחירה אמיתית, ולא מאילוצים שונים.

# data[].attributes.body
המשך הנגשת יותר השתלמויית מקוונות ויחד איתן גם השתלמויית בפסג"ה.