# data[].attributes.body
Hieronder vind je de link naar de opdrachten van dit thema.
https://maken.wikiwijs.nl/177084/Weer_of_geen_weer_

# data[].attributes.body
Hieronder vind je de link naar de opdrachten van dit thema.
https://maken.wikiwijs.nl/176608/Zaken_die_het_land_be_nvloeden#!page-6694404

# data[].attributes.body
Hieronder vind je de link naar de opdrachten van dit thema.
https://maken.wikiwijs.nl/176441/Plastic_crisis_in_de_oceaan_

# data[].attributes.body
Hieronder vind je de link naar de opdrachten van dit thema.
https://maken.wikiwijs.nl/176935/Het_kimaat_verandert____Nu_wij_nog_

# data[].attributes.body
(Pikisuperstar, 2020)

# data[].attributes.body
De vriendengroep had graag wat meer geweten over plastic in de oceaan. Germaine vindt de oceaan fantastisch. Ze kijkt veel naar Blue Planet, waar er van alles over de oceaan wordt verteld. Door de documentaires ziet ze dat er veel zeedieren sterven door plastic in de oceaan. Zij wilt dus meer te weten komen over al dat plastic in de oceaan.

# data[].attributes.body
Nu we hebben geleerd van Leila en Lucas hoe het klimaat onze aarde beïnvloed, is Sam benieuwd wat zij kan doen om onze planeet en de dieren te redden.

Sam weet dat je niet zomaar afval op de grond mag gooien en ze heeft ook al veel gehoord over dierenleed, maar wat kan ze hieraan doen? Ze zou graag alles te weten komen over deze problemen zodat zij de aarde mee kan redden.

# data[].attributes.body
Nu de vriendengroep meer weet over het klimaat, wil Lucas graag weten waarom het klimaat verandert. Lucas is een jongen die graag uitzoekt waarom gebeurtenissen plaatsvinden en wat de gevolgen zijn van die gebeurtenissen.

Hij vraagt zich al een tijdje af wat de oorzaken en de gevolgen zijn van de klimaatopwarming. Gaan we binnenkort moeten verhuizen? Verdwijnen er landen? Gaan de ijsberen uitsterven?

# data[].attributes.headline
1) The sun shines brighter than our future!

# data[].attributes.subject
1) The sun shines brighter than our future!

# data[].attributes.body
Leila reist graag met haar ouders en heeft verschillende landen op verschillende continenten afgereisd. Ze is erg geïnteresseerd in het ontdekken van verschillende landen en wil op deze manier haar wereld verbreden.

Als ze reist, hecht ze ook veel belang aan de temperaturen en het klimaat van het land dat ze gaat bezoeken. Het liefst reist ze naar een warm land, waar de zon schijnt, maar dat is natuurlijk niet overal het geval.

Ze wil weten hoe deze verschillende klimaten ontstaan en hoe we ze kunnen herkennen. Het antwoord op die vragen en nog meer vind je in dit lesonderdeel.

# data[].attributes.body
Een vriendengroep doet mee aan de klimaatacties die worden georganiseerd door jongeren. De vriendengroep doet hieraan mee omdat ze dan niet naar school moeten gaan. Hiernaast zie je de vriendengroep: Germaine, Lucas, Sam en Leila. De vriendengroep ziet verschillende slogans over de klimaatactie. Door deze slogans beginnen ze er zelf eens over na te denken waarom ze eigenlijk deze klimaatacties organiseren.

Na de klimaatactie vraagt Germaine welke slogan hun het meeste is bij gebleven. Germaine vond de slogan 'Now you sea me, soon you won't' de beste dat ze had gezien. Dit komt omdat ze gefascineerd is door de zee en haar hartje breekt als ze zeedieren ziet aanspoelen met plastic in of rond hun lichamen.

Lucas daarentegen vond de slogan 'Save our future!" interessant. Deze slogan doet hem nadenken. Wat gebeurt er als we geen acties ondernemen?

Sam vond deze slogan: 'Dino's thought they had time too' het leukste. Het is belangrijk onze dieren te beschermen en er alles aan te doen de uitsterving tegen te gaan.

Leila had de slogan 'The sun shines brighter than our future' onthouden van alle slogans.

Omdat er nog klimaatacties zouden komende de volgende weken wou de groep zich wat verdiepen in het thema 'There's is no planet B!'. Ze zijn heel erg gefascineerd door bepaalde slogans op de klimaatactie dat ze ieder op zoek gingen naar meer informatie over deze onderwerpen. Jullie mogen met hen mee op zoek naar de verschillende onderwerpen die zij leuk vinden. Hieronder vind je alle vier de thema's terug. Maak de opdrachten van links naar rechts.